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2022年田姓男宝宝起名

邓徵翡作者:邓徵翡2022-02-26 01:23:02

田是我国排名第58位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年田姓男宝宝起名

里槿

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
里,来源于皮日休的《唐诗》《忆洞庭观步十韵》,原文:盒子里藏的是储君,我肚皮里怀的是鬼胎

詹渲

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
詹,来源于强至的《宋诗》《宋都忆梅》,原文:六日不詹,方何爲期

葭岳

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
葭,来源于张镃的《宋诗》《送马舍人赴建康军幕》,原文:吹成暖景猶葭律,引上纖蘿在嶽松

仲涌

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
仲,来源于孔武仲的《宋诗》《书省即事》,原文:天胡奪我,張仲孝友

夷致

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
夷致,来源于裘万顷的《宋诗》《次洪内相梅亭》,原文:故知老驥思千里,未害鴟夷致萬金

衍烯

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
衍,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:骑胶葛以杂乱兮,斑漫衍而方行

桠槐

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

笠决

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
笠,来源于刘克庄的《宋诗》《送李漕用之二首 其二》,原文:風靜波恬沒是非,雨蓑烟笠當冠衣

卫炽

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
卫,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋,蔡人、卫人、陈人从王伐郑

潜琛

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
潜,来源于李壁的《宋诗》《游灵巖和韵三首 其三》,原文:我昔檇李寓,君方錫山潜

央稷

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
央,来源于刘迥的《唐诗》《烂柯山四首 三》,原文:護彼三足烏,潜行天中央

晠汝

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于李君房的《唐诗》《石季伦金谷园》,原文:明當構廊廟,匠石良汝資

桦秉

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

松庆

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
松,来源于戴昺的《宋诗》《次韵黄次夔思家》,原文:材長老松幹,氣强直弩弦

骓桥

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉者,有骓有駓,有骍 有骐,以车伾伾

胥儒

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
胥,来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》,原文:繽紛衆胥士,署壘各嬉息

尉苍

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
尉,来源于不详的《唐诗》《张权舆作裴度伪谣》,原文:若向霸陵逢醉尉,不須與說故將軍

郦滇

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

羿崎

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
羿,来源于罗公升的《宋诗》《秋怀》,原文:收放若爲逃羿手,控弦傍助亦徒勞

暌琢

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
暌,来源于陈师道的《宋诗》《次韵答邢居实二首 其一》,原文:寄語生平友,暌違情若何

炯严

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
炯,来源于黄庭坚的《宋诗》《观化十五首 其一四》,原文:寸心長炯炯,尺素每云云

楦喻

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
楦,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 □书院》,原文:紛紛青紫楦,後進渠領袖

屿荏

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
屿,来源于张嵲的《宋诗》《刘谷山》,原文:露湿蒹葭,浦屿渐增寒色

篌璐

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
篌,来源于潘璵的《宋诗》《送僧铁山见赵山台》,原文:餘魄豈能銜木石,獨將遺恨付箜篌

遒泓

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
遒,来源于郑猷的《宋诗》《咏王子安应试新亭二诗 其二》,原文:君姿秀整氣清遒,露華凝曉月澄秋

崔弘

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
崔,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二五》,原文:更潮头千丈,江海两崔嵬

经胤

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
经,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美怀华阳润卿博士三首 三》,原文:渐近青春,试寻红瓃,经年疏隔

匡茯

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
匡,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其一七》,原文:匡庐如画里,南望插天浮

洛匡

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
洛,来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》,原文:洛中得龜書,九疇文甲坼

晤缮

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
晤,来源于邓玉宾的《元曲》《普天乐・若是更损贤良,欺忠孝。羊羹虽美,众口难调。只争个迟共早,》,原文:薄言情晤,悠悠天鈞

执汝

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
执,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:弗辟,则与之瑞节而以执之

樗郦

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
樗,来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其一○》,原文:樗蒲百萬不供擲,美酒十千寧論價

松榆

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
松榆,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一八八》,原文:傷心廢宅松榆老,滿目寒塘菡萏秋

韧澧

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澧,来源于李峤的《唐诗》《刘侍读见和山邸十篇重申此赠》,原文:澧浦饒芳草,滄浪有釣舟

胧重

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
胧,来源于赵諴的《宋诗》《和孔司封题蓬莱阁》,原文:松下有白云,我且做一半儿朦胧一半儿盹

邕域

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
邕,来源于陆游的《宋诗》《南堂脊记乃已三十年偶读之怅然有感》,原文:會同白句吟披錦,冷笑邕文賣得錢

慕潮

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
慕,来源于方回的《宋诗》《重至秀山售屋将归十首 其九》,原文:慕貴而厭賤,樂富而惡貧

凡渤

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
凡,来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》,原文:登高意表、迥出凡尘外

绅茯

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
绅,来源于刘庭琦的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》,原文:正南洲潢弄,西淮鼎沸,廷绅噤舌,举国如狂

崎狄

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
崎,来源于宋庆之的《宋诗》《稽村》,原文:杏花洞天路崎嶇,曾見千年石斛奴

灿卿

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
灿,来源于赵鼎臣的《宋诗》《洪谷值大风宿避贤驿诗》,原文:想金莲灿烂,星球缥缈,那风景、年时旧

蕖煊

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
蕖,来源于郑会的《宋诗》《闻黄叔敏双陆因寄》,原文:庭前青松笙竽聲,望處紅蕖錦繡雲

谊璂

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
谊,来源于赵蕃的《宋诗》《观田者有感而作》,原文:高谊薄云表,随处是知音

淅臻

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
淅,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由清汶老龙珠丹》,原文:淅淅風摇叢葦,霏霏雨弄新晴

绎濡

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
绎,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:49 绎释,生也

瑺灏

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

淳备

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
淳,来源于李纲的《宋诗》《岳阳楼三首 其二》,原文:穀粟桑麻里俗淳,農談竟夕意彌真

滇昼

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
滇,来源于陈师道的《宋诗》《送高推官》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

桢川

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

煊棋

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

纭奎

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《次张太保杜门自乐之韵》,原文:尽他人纷纭甲第厌膏粱,谁知俺贫居陋巷甘粗粝

熙潜

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
熙,来源于王令的《宋诗》《赠慎东美伯筠》,原文:采采籬下菊,熙熙白首交

胥华

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
胥,来源于王十朋的《宋诗》《五月二十日闵雨》,原文:冷然已作華胥夢,便有羣仙到枕旁

檀翡

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
檀翡,来源于韩元吉的《宋诗》《送李子永赴调改秩》,原文:斗帐香檀翡翠笼

锋晃

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
锋,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其三》,原文:刘娘娘不索把三尺青锋赐,寇夫人他自拣一搭金阶死

治望

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
治,来源于詹体仁的《宋诗》《幽居》,原文:治之昏轉甚,不治無由平

筠昱

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
筠,来源于杨亿的《宋诗》《王中庸赴河南巩县尉》,原文:山崦筠車轉屈蟠,欲尋野店具盤餐

品珲

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
品,来源于李峤的《唐诗》《雁》,原文:花中名品異,人重比甘棠

冽缥

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
冽,来源于释净端的《宋诗》《山居 其三》,原文:寒泓孰出之,甘冽可抱甕

珲勋

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
勋,来源于程大昌的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其四》,原文:社稷勋庸天地窄,不数智名功勇

垣自

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
垣自,来源于曾丰的《宋诗》《中都寄广东提干彭元忠 其三》,原文:方知中國有聖人,塞垣自爾除妖氛

璂霆

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

存漳

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
存,来源于王洋的《宋诗》《和伯氏别元老赠行》,原文:建剎存真意,崇臺表大因

珺原

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原,来源于韩淲的《宋诗》《朱卿有绝句看梅之约次韵谢之 其二》,原文:南國方譴謫,中原正兵戈

屿骥

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
屿,来源于徐嘉言的《宋诗》《挽薛艮斋二首 其一》,原文:茅舍竹篱依小屿,缩鳊圆鲫入轻笼

罡晋

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
罡,来源于孔平仲的《宋诗》《送蔡充道赴密院召》,原文:不覺罡風吹倒還,瓊跳璧濺鳴珊珊

年艾

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
年艾,来源于李九龄的《唐诗》《宿张正字别业》,原文:却懷三年艾,未盡一醉力

璂冽

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

曙蔳

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
曙,来源于赵抃的《宋诗》《上赵少师》,原文:竹聲枕上報平安,曙色依稀隔幌寒

昙棹

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
昙,来源于欧阳詹的《唐诗》《晚泊漳州营头亭》,原文:每夜家烧香告斗拜瞿昙,北辰村争忍相坑陷

礼冬

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
礼冬,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡为人子之礼:冬温而夏清,昏定而晨省,在丑夷不争

君槿

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
君槿,来源于杜甫的《唐诗》《牵牛织女》,原文:访九皋使君槿篱,傍水,楼与青山对

胥坤

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
胥,来源于张嵲的《宋诗》《再到竹山》,原文:簿領日沈迷,事役等胥靡

淮栗

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
淮,来源于梅尧臣的《宋诗》《杜挺之新得和州将出京遗予薪刍豆》,原文:淮海生清風,南翁尚思慕

斯莞

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
斯,来源于王柏的《宋诗》《次前韵寄郑悦斋》,原文:王曰欽哉,無愛斯牲

尔萱

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
尔,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」再加,曰:「吉月令辰,乃申尔服

璞燮

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
璞,来源于吕本中的《宋诗》《夜同李十步月至崔成美家》,原文:君如荆石尚衷璞,我似野馬初受羈

羲泷

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
羲,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:羲皇平步超,無懷貞雅素

篌肖

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
篌,来源于王质的《宋诗》《和御制诗五首 其一》,原文:希音解入幽人聽,世間俗耳徒箜篌

翼墨

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
翼,来源于韩淲的《宋诗》《约次公看梅》,原文:鳥有並翼飛,獸有比肩行

巍植

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
巍,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:服觉皓以殊俗兮,貌揭揭以巍巍

魁润

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
魁,来源于李光的《宋诗》《老钦阇黎以政和七年九月十七日夜圆寂趺坐如生道俗叹仰邑丞向仁叔作偈赞悼因次其韵 其二》,原文:約略陽和動琯灰,南枝已冠百花魁

隽澧

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
隽,来源于周紫芝的《宋诗》《苦寒二首 其二》,原文:醉帽三更月影,别袂一帘花气,语隽不知还

葆鸿

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
葆,来源于骆宾王的《唐诗》《和孙长史秋日卧病》,原文:苒嫋轉鸞旗,萎蕤吹雉葆

礴泽

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
礴,来源于郑会的《宋诗》《寿苏友橘 其一》,原文:曲徑行委蛇,幽亭恣盤礴

琥詹

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
琥,来源于不忽木的《元曲》《混江龙・布袍宽袖,乐然何处谒王侯。但樽中有酒,身外无愁。数着残棋》,原文:紫霞隔斷雞犬聲,下有琥珀滋長齡

艾肖

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
艾肖,来源于韩维的《宋诗》《答张念五见寄》,原文:束艾肖人形,傾葵抱天常

箬明

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
箬,来源于王洋的《宋诗》《贵溪尉厅黄梅盛开浓香丰艳非凡品可及尉坐此速招客因成小诗戏之》,原文:翠箬久藏千歲藥,碧池深納半山泉

澎翡

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
澎,来源于陈与义的《宋诗》《与夏致宏孙信道张巨山同集涧边以散发巖岫为韵赋四小诗 其四》,原文:起脾訛越婢,澎浪轉彭郎

涧武

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
涧,来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》,原文:窥见兮溪涧,流水兮沄沄

斯昱

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
斯,来源于李新的《宋诗》《登牛溪岭》,原文:忻则忻、我两个斯守

凝征

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
凝,来源于韩淲的《宋诗》《净居院》,原文:凝冰雪、洗尽从前尘滓

恽楹

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

璞备

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
璞,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:藏冰一出賣滿市,玉璞堆積寒崢嶸

潆凇

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

桦浦

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

闲煊

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
闲,来源于张咏的《宋诗》《舟次辰阳》,原文:闲,且袖手

蓬涔

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
蓬,来源于曾协的《宋诗》《送赵德庄右司赴江东漕八首 其四》,原文:飞蓬何事及兰麻

沉允

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
沉,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其九五》,原文:忍此連城寶,沉埋向九泉

潜岳

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
潜,来源于朱淑真的《宋诗》《清瘦》,原文:潜者忘於淵,洋洋縱尾鰭

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