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百度刚出世宝宝起名叫刘一亦

曹怀缔作者:曹怀缔2022-02-25 15:28:22

百度刚出世宝宝起名叫刘一亦

矜子

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
矜子,来源于徐夤的《唐诗》《赠董先生》,原文:咄哉驕矜子,於世奚所裨

经荣

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
经,来源于魏了翁的《宋诗》《罗承事挽诗》,原文:六经如酒

婳召

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于徐俯的《宋词》《踏莎行》,原文:赐环促召,清班两鬓长绿

素汝

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
素汝,来源于张守的《宋诗》《洪庆善提刑罢官过建康惠诗和答》,原文:我卻喫素,汝卻喫葷

瑛品

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
瑛,来源于陈渊的《宋诗》《季修欲之仰山预作诗送之》,原文:瑛房蘂箧浩無極,當關九虎何由闚

斯珂

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
斯,来源于苏轼的《宋诗》《岐亭五首 其三》,原文:有閲斯立,有妥斯魄

真芨

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
真,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵子耕去秋临安归途见过于玉山智门寺之作》,原文:小槽旋滴真珠滑

蓬旎

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
蓬,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其二》,原文:蓬莱宫殿

恬盂

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
恬,来源于萧廷之的《宋词》《西江月》,原文:終日無慍色,恬然在玄虛

韧攸

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸,来源于黄庭坚的《宋诗》《答王道济寺丞观许道甯山水图》,原文:六三,甘临,无攸利

优汝

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
优,来源于方汝疆的《宋诗》《江上晚望》,原文:白发主人年未老,清时贤相望偏优

潭序

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
潭,来源于苏颂的《宋诗》《次韵刘叔贡舍人从驾》,原文:潭魚戲憑虛,注水喧幽草

淅缈

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
淅,来源于方岳的《宋诗》《春荫》,原文:竹風催淅瀝,花雨讓飄颻

栎覃

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」既复,王问犨、栎

缃澈

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
缃,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 行》,原文:笙箫一片红云,飞来海上,绣帘卷、缃桃春起

箫芉

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
箫,来源于吕本中的《宋诗》《湘江斑竹》,原文:我已乐箫散,谁与共平章

蔳宛

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
宛,来源于姚合的《唐诗》《武功县中作三十首 一》,原文:(外上)若认此荆钗,其中可宛转

远尤

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
远,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・收尾》,原文:凌波步远

鸢谆

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
鸢,来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪侍中宴后亭》,原文:挟客凭高西风外,暮鸢飞、不尽秋空碧

瑥其

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其,来源于王文卿的《宋诗》《句 其一》,原文:(既有其象,當隨其景,就謀術,以破其軍

斐璆

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
斐,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:雾露濛濛其晨降兮,云依斐而承宇

庭景

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
庭景,来源于无名氏的《宋词》《鹊踏枝・蝶恋花》,原文:深入黄庭景,徒思五滴泉

娴覃

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
娴,来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

崇薏

拼音五行释意
chóng高明宏大。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
崇,来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其一》,原文:先事后得,非崇德与

新硝

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
新,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝》,原文:风物一番新

蔷序

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
蔷,来源于章孝标的《唐诗》《句》,原文:醉墨题诗,蔷薇露重,满壁飞鸦行整斜

巡烨

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
巡,来源于陈怿的《宋诗》《和康提刑过康州》,原文:防虞集鄰里,巡警勞晝夜

骅尔

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
骅,来源于赵不息的《宋诗》《朝阳巖》,原文:骅骝驰骤绒缕

苒源

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
苒,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其一一》,原文:荏苒去函丈,有愧弟子行

姣祺

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
姣,来源于苏泂的《宋诗》《题周氏庵》,原文:海上逐臭夫,自謂姣且好

与明

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
与明,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:此邦之人, ,不可与明

榷泽

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
榷,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答和甫卢泉水三首 其三》,原文:此事故須商榷在,鐵檠未可厭山房

岿林

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
岿,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七一》,原文:但长干铁塔,岿然相对

韵茶

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
韵,来源于杨巨源的《唐诗》《卢郎中拜陵遇雪蒙见召因寄》,原文:想见瑶池仙韵

麟茸

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
麟,来源于祖无择的《宋诗》《寄信安判官张秘校》,原文:希聖如有立,絕筆於獲麟

至茶

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
至茶,来源于范成大的《宋诗》《阊门戏调行客》,原文:昨日林僧至,茶杯始一拈

攸爕

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
攸,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:弱水既西,泾属渭汭,漆沮既从,沣水攸同

追泱

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
追,来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:東陂數鯈魚,西崦追蛺蝶

羲飖

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
羲,来源于顾逢的《宋诗》《寄黄直斋别驾》,原文:羲和戢其光,幸此須臾間

惜陟

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
惜,来源于张辑的《宋词》《广寒秋・鹊桥仙》,原文:惜芳情燕掠,锦屏红舞

幽含

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
幽含,来源于卢仝的《唐诗》《月诗》,原文:島幽含淑,波遠浮光

羡漳

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
羡,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郑州权舍人见寄十二韵》,原文:羡韵高、只有松筠,共结岁寒难老

晏淅

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
晏,来源于文天祥的《宋诗》《出真州 其一一》,原文:安車就第上優賢,不使當關損晏眠

麒暌

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
麒,来源于陶弼的《宋诗》《拦蛮山》,原文:威儀覿麒鳳,冠緌笑蟬

炜禾

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

琥栖

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
琥,来源于王建的《唐诗》《空城雀》,原文:不待千年成琥珀,真疑六月冻琼浆

嵇舸

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
嵇,来源于黄载的《宋诗》《题大洪山》,原文:沿牒相逢楚水湄,竹林文酒此攀嵇

重昭

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
重昭,来源于李昉的《宋诗》《伏蒙侍郎见示蓬阁多余暇诗十首调高情逸无以咏歌篇篇实为绝伦一一尤难次韵强率鄙思别奉五章却以秘阁清虚地为首句所谓效西子之颦也惟工拙之不同岂天壤之相接莞尔而笑其敢逃乎 其四》,原文:我宋真人啟閶闔,堯舜之運重昭昭

梁雯

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
梁,来源于李商隐的《唐诗》《二月二日》,原文:絳闕猶棲鳳,雕梁尚帶虹

黛娄

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
黛,来源于韦道逊的《唐诗》《晚春宴》,原文:濼水飛綃來野岸,鵲山浮黛入晴天

桢梁

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

笙至

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
笙,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:弄音好鳥,笙簧度曲

萌蝶

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
萌,来源于王之道的《宋诗》《题浮光丘家山寺》,原文:白藕未萌非隱的,紅花出水不當陽

宓娆

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
宓,来源于孔平仲的《宋诗》《陈宗圣县丞往登州问有所干以此托之》,原文:宓妃一去百代無,不如雲外萬樂俱

璂鑫

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

婳勉

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
勉,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:有所不足,不敢不勉,有余,不敢尽

仞瑥

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
仞,来源于李光的《宋诗》《赠李振祖》,原文:百常登觀闕,九仞揭旌旗

忻子

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
忻子,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其四九》,原文:八袠高齡忻子舍,同鄉盛事屬公家

杉柒

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
杉,来源于周弼的《宋诗》《吴门送同行者之毗陵》,原文:鐘鼓連三寺,杉松共一邨

序明

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
序明,来源于周必大的《宋诗》《张待制挽词》,原文:我因李侯念往初,黨庠遂序明人倫

湫媖

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yīng女子的美称。
国学点评
湫,来源于王十朋的《宋诗》《齐威公》,原文:京塵湫隘{山夢}蚊多,彼美繁英玉雪窠

祁燝

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
祁,来源于孟浩然的《唐诗》《清明即事》,原文:须祁寒彻骨,清香透鼻

婕仞

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
婕,来源于陈师道的《宋词》《罗敷媚・采桑子》,原文:感动秋声八月初,采扇题清班婕好,对景悲秋宋大夫

晢倾

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

京洵

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
京,来源于舒岳祥的《宋诗》《移苇》,原文:京寺棲禪久,霞城去路長

重柒

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
重,来源于卫宗武的《宋诗》《下岭》,原文:珍重復珍重,厥價萬璵璠

昊篁

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
昊,来源于崔道融的《唐诗》《长安春》,原文:興極不知歸,白鷗破晴昊

与蘅

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
与,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」与之盟而赦之

瞳召

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
瞳,来源于善珍的《宋词》《望梅词・望梅》,原文:方瞳應是新燒藥,短脚知緣舊施舂

岭京

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
岭,来源于朱庭玉的《元曲》《前腔・抱琵琶又过别船,折杨柳他把章台还上。记当时遂结鸾凰,到如今》,原文:欲知春信息,庾岭一枝斜

旎庚

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
旎,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:望绛霄、龙香飘飘旖旎

漾熙

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
漾,来源于杨公远的《宋诗》《山市晴岚》,原文:自嗟不及波中葉,蕩漾乘春取次行

庆攸

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
庆,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其二九》,原文:正朱明时侯,院宇清和,庆逢佳节

炜隽

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

犹燮

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
犹,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其八》,原文:犹忆当年手种

辑葆

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
辑,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

椰久

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
椰,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:此間地步窄,椰子包山丘

灏韶

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

茵瞳

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
茵,来源于洪炎的《宋诗》《越王山二首 其二》,原文:促上紅茵翻舞袂,春愁不展眉峰翠

晨鸯

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
晨,来源于冯坦的《宋诗》《句 其七》,原文:天霽晨帆駛,潮回夜艑輕

泰芦

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
泰,来源于不详的《唐诗》《沈警遇仙张女郎庙诗(题拟) 小女郎歌》,原文:自問我爲誰,胡然獨安泰

泰伊

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
泰,来源于张镃的《宋诗》《陈子西投赠长句走笔次韵奉酬》,原文:閑餘知道泰,靜久覺神開

芦梁

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
芦,来源于曾丰的《宋诗》《歧竹》,原文:堪叹搏沙一散,今夜扁舟何许,红蓼碧芦丛

棣缎

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
棣,来源于俞桂的《宋诗》《偶吟》,原文:三朝聯棣萼,從古帝王無

谨京

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
谨,来源于陈纪的《宋诗》《游深溪龙潭》,原文:既然谨谨相邀,我则索亲身便往

燿仞

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
燿,来源于仲并的《宋诗》《郑倅德兴平江官满有诗见寄次韵以叙老怀惜别之意》,原文:凍枿歸禽易辨巢,燭龍分燿入堂坳

秋峨

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
秋峨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远同宿岁寒西轩六韵》,原文:稽山秋峨峨,鏡水春瀲瀲

岳珹

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
chéng玉名。
国学点评
岳,来源于方岳的《宋诗》《雪后梅边 其六》,原文:岳陽古建郡,不但樓觀雄

旖邕

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
旖,来源于范成大的《宋诗》《元日》,原文:机谋主仗风月景,局断经营旖旎乡

珹植

拼音五行释意
chéng玉名。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植,来源于杨万里的《宋诗》《寒食相将诸子游翟园得十诗 其四》,原文:渭川分一種,親植隠巖東

钗椿

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
钗,来源于何炳然的《宋诗》《云根峰》,原文:看钗盟再合,秋千小院同携手

琛飔

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
琛,来源于赵蕃的《宋诗》《次滕彦真韵三首 其三》,原文:褘衣褒崇,琛冊追榮

嫒燝

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

晶倾

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
晶,来源于叶适的《宋诗》《次王道夫舟中韵三首 其三》,原文:月华迸入水晶宫

勃暄

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
勃,来源于张嵲的《宋诗》《登舟雨作再作一绝》,原文:屬熙豐之勃興,追舜禹之有爲

郦荏

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

楠嘉

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
楠嘉,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人祈雨未应二首 其二》,原文:坐我碧瑶洞府,被我石楠嘉荫,冰柱向人清

萃焓

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
萃,来源于王之道的《宋诗》《和徐伯远见寄三首 其三》,原文:笙歌下鸞鶴,芝朮萃靈仙

汶缥

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
汶,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其三六》,原文:歸歟汶上兄,器新人惟陳

秋枝

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
秋枝,来源于葛立方的《宋诗》《建国刘夫人挽歌词 其二》,原文:宿鶴秋枝老,懸燈夜屋深

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