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今年宝宝的起名时辰

丁匠襄作者：丁匠襄2022-02-25 09:09:02

今年宝宝的起名时辰

燮箪

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
燮，来源于杨巨源的《唐诗》《独不见》，原文：或外示閒暇，伐事先和燮

苑晣

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
苑，来源于释慧空的《宋诗》《颂古十首 其二》，原文：秘苑儀星地，羣英得雋年

识烁

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
识，来源于释文珦的《宋诗》《寄天台万年淮海禅席》，原文：淮山春晚，问谁识、芳心高洁

琀乘

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘，来源于赵抃的《宋诗》《张景通先生书堂》，原文：乘月上高楼

瑾潇

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
瑾，来源于洪咨夔的《宋诗》《赠石室朱修行 其一》，原文：言議思公瑾，英雄陋本初

原淮

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
原，来源于刘弇的《宋诗》《再用前韵酬达夫 其七》，原文：南陽古原上，荒塚若魚鱗

柳资

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
柳，来源于赵友直的《宋诗》《见乳燕》，原文：柳阴里，堪少坐

郇诺

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
郇，来源于陈造的《宋诗》《次韵石湖居士瓶中早梅二首 其二》，原文：譬如論唐虞，何曾道郇葉

原专

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
原专，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：伯父若裂冠毁冕，拔本塞原，专弃谋主，虽戎狄其何有馀一人

堰棕

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
堰，来源于徐积的《宋诗》《送钱思权》，原文：願公改作劉公堰，留得嘉名諭蜀人

昊帧

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
昊，来源于姚宽的《宋诗》《天台夜雨》，原文：盛美推穹昊，釐祥被幅員

蔳涧

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧，来源于韩维的《宋诗》《燕诸生于内集堂作诗以勉之》，原文：翠岘峻摩穹，有碧涧、清溪缭绕

苏煜

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
苏，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・小梁州》，原文：正笋蕨、过如苏新雨

纶郝

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
纶，来源于赵汝遇的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》，原文：当年纶钓，为谁高卧烟渚

瑚昼

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
瑚，来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句十首 其九》，原文：巘雲平岳頂，海月照珊瑚

韪彬

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

临颖

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
临，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五二》，原文：君亲临之，厚莫 重焉

炯涔

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
炯，来源于赵必的《诗》《再用前韵集句 其三》，原文：雙矑炯炯朱成碧，兩鬢星星玄尚白

里宣

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
里宣，来源于薛能的《唐诗》《西县途中二十韵》，原文：千里宣威憺夏日，三年種德斂秋禾

箪琳

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
箪，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和王尚书答赠宣城花木瓜十韵》，原文：箪食欢呼迎处，已脱毡裘左衽，远著旧藏衣

书茹

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
书，来源于陆游的《宋诗》《心太平庵》，原文：云采宜书壤效珍

典榭

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
典，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共月夜见怀竹坡用子绍韵 其一六》，原文：無錢買刀劍，典盡渾家衣

嵘槐

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
嵘，来源于萧立之的《宋诗》《县圃白莲》，原文：呀、呀、呀，你可便用心机得峥嵘，你可也渐渐的稳情取个肥马轻裘

暖雯

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
暖，来源于姚勉的《宋诗》《和姜明甫》，原文：想歌遏行云，暖薰沉水

町旖

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
町，来源于孔平仲的《宋诗》《药名离合寄孙虢州 其二》，原文：此翁平生意，故自略畦町

尚合

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
尚合，来源于李彭的《宋诗》《读西京杂记十三首次渊明读山海经韵 其二》，原文：師熸尚合餘燼，羹熱休吹冷虀

启琲

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
启，来源于张纲的《宋诗》《汤德广挽词三首 其二》，原文：老裴，听启，我一一言详细

砚札

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
砚，来源于辛弃疾的《宋词》《破阵子》，原文：自是襟怀绝俗，今犹记、笔砚陈踪

蓁昭

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
蓁，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：登斧以時，澤梁蓁蓁

憬桑

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
憬，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》，原文：憬俗雪不降，炎洲冰詎履

喻箫

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
喻，来源于卢襄的《宋诗》《题石鼓》，原文：孰喻治窮僻，乃符蕭相言

卓粹

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
卓，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》，原文：碧落卓然躔度，炳曜更腾辉

胭夷

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
胭，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公三十年》，原文：虽是搽胭粉，只争不裹头巾，将那等不做人的婆娘恨

如愉

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
如，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：如雷如霆，徐方震惊

洌缥

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
洌，来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》，原文：北风兮潦洌，草木兮苍唐

箪缥

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
箪，来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》，原文：”孟子曰：“仲子，不义与之齐国而弗受，人皆信之 ，是舍箪食豆羹之义也

璩漪

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
璩，来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》，原文：但得相尋雙脚健，不須論報計瓊璩

苓嘉

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
苓，来源于郑达可的《宋词》《满庭芳》，原文：一任蒼松栽十里，他年猶見茯苓生

琰沉

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
琰，来源于陈巖的《宋诗》《开元观》，原文：墨池併獲三奇寶，翠琰俱生五色光

诗孜

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
诗，来源于葛胜仲的《宋诗》《幽居书怀六首 其六》，原文：一段可怜风月、欠诗翁

昙追

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
昙，来源于华镇的《宋诗》《次韵刘三秀才瑞香二首 其二》，原文：李杜飘零，羊昙悲感，回首俱陈迹

秸沅

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
秸，来源于韩元吉的《宋诗》《游鹿田寺》，原文：秸鞠聲中春滿羽，畢逋枝裏月橫秋

沉姿

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
沉，来源于王千秋的《宋词》《青玉案》，原文：七兵榮贈冊，沉礎賁龜趺

宛祺

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
宛，来源于张栻的《宋诗》《王长沙约饮县圃梅花下分韵得梅字》，原文：真機宛轉，幻住圓融

诀盂

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
诀，来源于杨万里的《宋诗》《六月十六日夜南溪望月》，原文：年来向浊世里，悟真诠秘诀绝幽深

书缪

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
书，来源于陈普的《宋诗》《孟子 山径》，原文：安得小书舟

烨觉

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
烨，来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其三》，原文：北斗南边，烨烨使华星

绍其

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
绍，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：若颠木之有由薛，天其永我命于兹新邑，绍复先王之大业，厎绥四方

逸彻

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
逸，来源于王安中的《宋诗》《直舍有书 其三》，原文：連朝枉詩句，俊逸且清新

崇情

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
崇，来源于刘涧谷的《宋词》《西江月》，原文：慶衍式崇，昭融有契

文滢

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
文，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》，原文：义理，礼之文也

羿鸯

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
羿，来源于释德洪的《宋诗》《题沩山立雪轩》，原文：安逢后羿不乖暴，直與審慤彎强弓

佐逊

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
佐，来源于赵以夫的《宋词》《鹊桥仙》，原文：保佐資沖漠，扶持在杳冥

莱磊

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
莱，来源于程公许的《宋诗》《继荣上人求无本庵颂》，原文：乾坤一色，不知身隔，蓬莱几里

榭椿

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
榭，来源于赵希崱的《宋诗》《白鹭》，原文：危榭倒影浮，倚檻凉入骨

旬郝

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
旬，来源于刘筠的《宋诗》《存目 其一六》，原文：抱瘵知曠職，淹旬非樂閑

飖圣

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

辰琼

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
辰，来源于冯时行的《宋诗》《谢韩秀才送松栽四首 其一》，原文：雷雨生巖竇，星辰遶藥爐

珲鸯

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
鸯，来源于李弥逊的《宋诗》《春雨不止复用前韵书怀呈诸友》，原文：试觅鸳鸯新杏、简春风

闳湲

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
闳，来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》，原文：叹白首青衫，又造宾闳

缔蓁

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

晃菀

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
晃，来源于郑刚中的《宋诗》《马上口占三绝 其一》，原文：寬處晃如堂，狹處黝如闥

彰嫣

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
彰，来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・调笑令》，原文：已彰日監靈心顯，更表晨敷協氣滋

荏欢

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
荏，来源于司空图的《唐诗》《河湟有感》，原文：断肠芳草天涯，行云荏苒，和好梦、有谁分付

存仟

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
存，来源于许必胜的《宋诗》《闺怨》，原文：存心八正道，立志三祇休

盂烽

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
盂，来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 涉江采芙蓉》，原文：盂飯寢園誰是主，鳳亭霜露有雞豚

欢航

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
欢，来源于张明中的《宋诗》《斋楼之西有木花》，原文：儿女沸欢声，生朝来到

浩祯

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
浩，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其七八》，原文：一夜春風浩浩，拂盡千花百草

益炽

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
益，来源于赵嘏的《唐诗》《赠曹处士幽居》，原文：芻薪價益高，窘狀稭然菽

睿华

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
睿，来源于戴表元的《宋诗》《辛巳岁六月三日书事》，原文：幽林承睿澤，閑客見清光

晨越

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
晨，来源于鲁君贶的《宋诗》《题清芬阁》，原文：可以奉晨羞，采采供貧厨

箴蓬

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
箴，来源于艾性夫的《宋诗》《人名诗戏效王半山 其二》，原文：我懷何所畏，所畏在官箴

史绍

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
史，来源于虞俦的《宋诗》《丁钦夫来宰吾县几三年清德美政兹不复道二诗送行意之所寓钦夫固已默喻他日见东夫告出似之发数百里一笑 其二》，原文：文史平居樂，塵埃少別心

奥正

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
奥正，来源于程俱的《宋诗》《复次韵酬叶翰林见寄》，原文：非關目力覩天奥，正覺羣山如聚米

赓岐

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
赓，来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》，原文：长歌咏楚词，细赓和杜诗，闲临写羲之字

影情

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
影情，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・折桂令》，原文：倒玉壶，听〔金缕〕，直吃的满身花影情人扶，我可也不让楚三闾

恢什

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
恢，来源于释智愚的《宋诗》《上四明守黄侍郎辞延福 其一》，原文：(带云)则要你上合天心下协民望，(唱)天网恢恢本不疏

淖睨

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
淖，来源于楼钥的《宋诗》《洛社老僧听琴 其一》，原文：雖無曳尾淖，奈有打頭風

昕钗

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
昕，来源于俞德邻的《宋诗》《晚醉》，原文：山色無窮開遠近，民家守分度昕昏

豫典

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
豫，来源于易士达的《宋诗》《柳 其二》，原文：調丹雜樗楮，服之毋豫怠

尹真

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
尹真，来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 酴醾》，原文：開封府尹真天人，受譖朱崖疑老臣

郁藻

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
郁，来源于陈著的《宋诗》《外甥黄阿相生日》，原文：東府西樞紀誕辰，非烟郁郁更紛紛

衡钏

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
衡，来源于释慧晖的《宋诗》《颂古十九首 其一》，原文：祿榮身且勞，豈要權衡用

年嶂

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
年，来源于张耒的《宋诗》《次韵王敏仲至西池会饮》，原文：寒似去年，人比去年觉

孝瑥

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
孝，来源于徐俯的《宋诗》《春日游湖上》，原文：孝思遵寶訓，聖業廣惟勤

景鸠

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
景，来源于仇远的《宋诗》《村舍即事 其二》，原文：炎炎景歷，億萬斯年

雯由

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
雯，来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》，原文：新凉值月夕，密靄高燦雯

献竣

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
献，来源于孙逸的《宋诗》《赏梅佳什既不得陪从又莫获少留深以为恨辄赓严韵酬叙》，原文：似仙子御风，来从姑射，地灵献宝，产向蓝田

崧筝

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
崧，来源于林迪的《宋诗》《又题阮希圣东湖十绝 其一》，原文：因知是、崧高华旦，玳宴醉琼花

羡钊

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
羡，来源于不详的《唐诗》《方干李主簿改令 一》，原文：休羡暗尘随马，与银花铁锁

磐崧

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
磐，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵道夫待制万象亭》，原文：元樞扶日上黄道，指顧宗社磐石安

圆馠

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
馠hān木芳香。
国学点评
圆，来源于项安世的《宋诗》《有感》，原文：休使圆蟾照客眠

斯晴

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
斯，来源于朱湾的《唐诗》《重阳日陪韦卿讌》，原文：斯德未報，祇誓子孫

馚焘

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

阔琬

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
阔，来源于张祜的《唐诗》《题山水障子》，原文：常则是醉醺醺、高谈阔论，来往的尽是天上人

淅晣

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
淅，来源于徐铉的《唐诗》《送应之道人归江西》，原文：淅瀝簷聲枕上聞，攬衣起坐對爐熏

序瑜

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
序，来源于戴栩的《宋诗》《前休处士余君挽词》，原文：韶序日已深，時禽囀幽谷

蕴苒

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
蕴，来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其八》，原文：金马玉堂真学士，蕴藉诗书奥妙

纶觅

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
纶，来源于齐顗的《唐诗》《宿南巖寺感兴》，原文：有蓬壶仙子、赤鲤来游，风云会，施展经纶妙手

齐椒

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
齐，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：天子乃齐

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