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猪年三月宝宝五行起名大全

刘璃作者:刘璃2022-02-25 04:07:02

生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

猪年三月宝宝五行起名大全

芹芉

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芹,来源于吴泳的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:冷齋芹泮地,坐久濕空翠

玮樨

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
樨,来源于吴激的《宋诗》《句 其四》,原文:叢深木樨多,激烈香成陣

烁嵊

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
烁,来源于寇准的《宋诗》《再到邺下有感》,原文:这花与灯,偏相称,灯光闪烁,花影轻盈

畚旭

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
畚,来源于谢薖的《宋诗》《送香与董彦速二首 其二》,原文:運畚力不禁,碎身砂磧裏

遒昶

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
遒,来源于皮日休的《唐诗》《早春病中书事寄鲁望》,原文:親友日已遠,坐感歲月遒

黎时

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
黎,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:泰黎氓

缎茂

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
缎,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

栾姬

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
栾,来源于邹浩的《宋诗》《山鹕》,原文:团栾小树

影泷

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
影,来源于刘克庄的《宋诗》《寄沂孙》,原文:隔篱灯影贺年人

昊筝

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
昊,来源于汪元量的《宋诗》《虎丘》,原文:昊天真罔極,夢想九原啟

仓泯

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
仓,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:贰车,白狗摄服,其仓皆如乘车

权伦

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
权,来源于曹勋的《宋词》《凤箫吟・芳草》,原文:俺哥哥又不是打家截道的杀人贼,倒赔了个如花似玉的好娇妻,送与你这倚权挟势白衙内

津旎

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
津,来源于范成大的《宋诗》《七月五日夜雨快晴》,原文:南豐每見每津津,繭紙松煤幻好春

卓映

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
卓,来源于姚勉的《宋诗》《和郡侯喜雨韵》,原文:更想用兵時,徘徊甘卓壘

瑭柔

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

逸园

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
逸,来源于赵子潚的《宋诗》《早朝十绝 其五》,原文:偉節人難學,高風史逸傳

沥德

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
沥,来源于陈著的《宋诗》《送酒与元春兄》,原文:"我可也不说别的,(唱)则献上这血沥沥两颗活人头

芍与

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
芍,来源于李洪的《宋诗》《次韵子济兄送行》,原文:荼䕷芍药春将暮

薇阑

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
薇,来源于张方平的《宋诗》《赠邢山人思齐》,原文:向炎天、蔷薇水洒,净瓶儿浴

洌瑺

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
洌,来源于李弥逊的《宋诗》《翊善余公挽诗 其一》,原文:禪榻陰森五月秋,井泉甘洌近林幽

燃珵

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
燃,来源于张栻的《宋诗》《韩廷玉筑亭于官舍之旁园中故多梅会有飞雪予因题其扁曰梅雪盖取少陵诗语而刘公贡父送刘长官掌广西机宜尝用此事有雪片梅花五岭春之句今廷玉适为此官于以名亭抑其宜也亭边花木多吾弟定叟旧植故予首章及之 其二》,原文:鄒黍當重秀,韓灰决復燃

越萃

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
越,来源于文天祥的《宋诗》《至扬州 其一一》,原文:傳聲淮口渡,審侯越儂謳

墨勘

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
墨勘,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制途次旧居应制》,原文:曉案環吏牘,朱墨勘舛差

时晢

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
时,来源于滕茂实的《宋诗》《喜雨》,原文:当时命友

缤晴

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
缤,来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》,原文:黄叶缤纷,碧江清浅,锦水秋暮

律楚

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
律,来源于刘攽的《宋诗》《京北流人》,原文:忽然客愁破,更覺詩律整

景资

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
景,来源于苏颂的《宋诗》《坤成节集英殿宴教坊口号》,原文:景景照幽房,熒熒吐焰長

潜暄

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
潜,来源于鹿虔扆的《唐诗》《临江仙 二》,原文:掩映着牡丹花,潜潜等等,不见劣冤家

晟黎

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
晟,来源于陈宓的《宋诗》《云台寺梅坡 其二》,原文:何當被朱弦,齎身大晟府

绚秸

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
绚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子夏问曰:巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮

昙郁

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
昙,来源于沈辽的《宋诗》《夷山》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉後花飞

忆昼

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
忆,来源于宋祁的《宋诗》《送无锡主簿王庾》,原文:忆凭楼

妤堇

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
妤,来源于胡寅的《宋诗》《记梦》,原文:飛昇漫寫秦公子,榮謝應憐漢婕妤

栖渭

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
栖,来源于文天祥的《宋诗》《第一百九十四》,原文:棄萬乘金輪,栖六年雪嶺

尔艾

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
尔,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」楚子曰:「非尔所知也

璩澈

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
璩,来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》,原文:但得相尋雙脚健,不須論報計瓊璩

嶂攸

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
嶂,来源于灵一的《唐诗》《雨后欲寻天目山问元骆二公溪路》,原文:黄山白水空孤諷,疊嶂雙溪屬好詩

暄渝

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
暄,来源于王十朋的《宋诗》《陈大监饯别用前诗珠字韵以谢》,原文:晴簷午景暄,尚或思咀嚼

亦茜

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
亦,来源于程公许的《宋诗》《题巴东县秋风亭》,原文:吾亦有,一丘壑

霆芊

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
霆,来源于吴文英的《宋词》《生查子》,原文:一笑真能契無染,不妨遊戲挾霆雷

澧娄

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
澧,来源于蒲寿宬的《宋诗》《八月十三夜道士湖汎月》,原文:兄辭嶺南賻,弟却澧陽錢

勋昼

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
勋,来源于释居简的《宋诗》《送赵知丞》,原文:看百岁勋名,青铜鬓影,抚剑泪如雨

汝决

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
汝决,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・梅花酒》,原文:清汝决眥,扞汝濁腸

津蘅

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
津,来源于李频的《唐诗》《秋夜对月寄鳯翔范书记》,原文:怯探同海底,稀遇極天津

宣溯

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
宣,来源于李光的《宋诗》《次韵徐念道琼台泂酌亭两绝 其二》,原文:須君對宣室,爲我折羣言

琲泊

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
琲,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其八九》,原文:郎君萬金産,落筆粲珠琲

思域

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
思,来源于苏辙的《宋诗》《读乐天集戏作五绝 其一》,原文:思难停

暖峥

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
暖,来源于孙觌的《宋诗》《入象州界》,原文:潭上水容暖,野中寒吹橫

笙炫

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
笙,来源于周文璞的《宋诗》《行歌四首 其一》,原文:掩抑笙簫,鏗谹金石

易晋

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
易晋,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:必易晋而不抚其民矣,不可以五稔

昉漳

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
昉,来源于程俱的《宋诗》《又和呈叔问》,原文:廉使昉於今易□,祖師曾向此安禪

豫杨

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
豫,来源于无名氏的《宋诗》《咏古树》,原文:峻節臨衡嶠,和風滿豫章

虔朔

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
虔,来源于曾丰的《宋诗》《九月 其五》,原文:未離王儉幕,獨得吕虔刀

衍棋

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
衍,来源于曾季貍的《宋诗》《宝应寺》,原文:鄒衍慟哭,燕霜颯來

湛鸯

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
湛,来源于贯休的《唐诗》《送道友归天台》,原文:硯池湛湛一泓墨,衣焙霏霏半篆香

域澧

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
域澧,来源于钱时的《宋诗》《东松庵观岳武穆遗碑》,原文:軫域澧渝接,樓船灧澦閒

由朔

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
由,来源于陆游的《宋诗》《冬夜闻角声二首 其二》,原文:高人斂幽跡,世事何由聞

晤燃

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
晤,来源于李觏的《宋诗》《寄小儿》,原文:努力去江陵,笑言誰與晤

波永

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
波永,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・隔尾》,原文:門闌如水波,永印此孤月

颀涧

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
颀,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子颀骋而告桓司马

炘荷

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
荷,来源于张耒的《宋诗》《冬日书事二首 其一》,原文:多情还到芰荷边

祈胤

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
祈,来源于周贺的《唐诗》《赠厉玄侍御》,原文:每向三危修令得,唯祈寶壽薦明君

芨缈

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

艾维

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
艾,来源于李觏的《宋诗》《惜才》,原文:嘉節迫蒲艾,早計數萸菊

支荷

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
支荷,来源于韩维的《宋诗》《读白乐天传及文集 其三》,原文:當此支荷得,勝於歷却(疑應作「劫」)功

琮烟

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
琮,来源于释广闻的《宋诗》《送昭书记归径山》,原文:陰長松之偃蹇,带飛瀑之琮琤

烨棹

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
烨,来源于仇远的《宋诗》《落桂》,原文:信留真何许,烨烨楮毫香

茗柃

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
茗,来源于韩琦的《宋诗》《闻角》,原文:桂嶺雨餘多鶴迹,茗園晴望似龍鱗

飖汉

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

常茗

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
常茗,来源于方回的《宋诗》《用韵送唐师善归九仙二首 其一》,原文:古今一片閑田地,露出尋常茗菷邊

泽启

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
泽,来源于韦骧的《宋诗》《和会饮牡丹丛间》,原文:泽翔施溥,茂祉均被含生

韫汶

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
韫,来源于许月卿的《宋诗》《赠写梅僧处能》,原文:经纶素韫胸中

绅芾

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
绅,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:西铺集簪绅

醇晋

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
醇,来源于陆游的《宋诗》《吴娃曲 其二》,原文:聽之如飲醇,油油至微醺

峥洵

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
峥,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 四》,原文:万物内最为灵,又幸为男子峥嵘

骏津

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
骏,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・满庭芳》,原文:挽红绒纵骏骝,转山麓临溪岸,不觉的早到前山

盂茶

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
盂茶,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・沽美酒》,原文:淨慈門下轉風流,飯滿鉢盂茶滿甌

昙诣

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
昙,来源于胡仲弓的《宋诗》《次林明府清源洞壁间韵》,原文:瞿昙老氏仲尼徒

明孜

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
明孜,来源于广宣的《唐诗》《红楼院应制》,原文:却笑陶淵明,孜孜愛黄菊

绡晳

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
绡,来源于吴汝弌的《宋诗》《遣兴 其二》,原文:数尺鲛绡,果是梨花雨

洌献

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
洌,来源于陆游的《宋诗》《黄鹤楼》,原文:若鑑之明,如井之洌

葭醇

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
chún纯真朴实。
国学点评
葭,来源于释绍嵩的《宋诗》《题刘唐臣新葺池亭》,原文:今宵正对初弦月,傍水驿,深舣蒹葭

蓁般

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
蓁,来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一》,原文:蓁蓁者林,有越而樛

意桠

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
意,来源于刘过的《宋诗》《呈辛稼轩 其五》,原文:人意竞年华

燿淳

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
燿,来源于梅尧臣的《宋诗》《书李学士北使集后》,原文:敦敦樂瓢簞,耿耿甚熒燿

霆践

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
霆,来源于刘沧的《唐诗》《赠天台隐者》,原文:我则怕这雷霆白虎威,因此上要一个做相陪

溯磐

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
溯,来源于周文璞的《宋诗》《绝句四首 其一》,原文:先生之溯伊濂兮,又非沅湘之派也

茸久

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
茸久,来源于李弥逊的《宋诗》《久雨 其一》,原文:黏天芳草綠蒙茸,久客傷心望不窮

苍淅

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
苍,来源于李丙的《宋诗》《夜夜曲》,原文:碧天凤翼未曾附,苍海龙鳞几时攀

滇皤

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
滇,来源于李端的《唐诗》《送郭补阙归江阳》,原文:(見《明滇南詩略》卷首、民國五年周宗麟纂《大理縣志稿》卷三一)

鸥烽

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
鸥,来源于杨万里的《宋诗》《明发青泥冲雪刺船三首 其三》,原文:家山占断凫鸥渚

储葭

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
储,来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》,原文:兵帅谨储胥

棣犹

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
棣,来源于刘克庄的《宋诗》《答杨公朝》,原文:春衫未成錦機語,棠棣半花鳳一羽

沉冉

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
沉,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:沉沉靜境在人寰,樓殿蒼巒指顧間

泽札

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
泽,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:名山大泽不以封,其余以为附庸间田

岚巡

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
岚,来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其六》,原文:这寺嵯峨秀丽山叠翠,这湖瀑布岚光水碧,这山千层万叠似屏帏,这玉湖清浩荡尽苏堤

秋沛

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
秋,来源于方回的《宋诗》《虚谷志归十首 其四》,原文:今秋似去秋

淙崔

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
淙,来源于张可久的《元曲》《南吕・骂玉郎过感皇恩采茶歌为酸斋解嘲》,原文:林傾乾象闢,濤淙地軸掉

初淄

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
初,来源于邹浩的《宋诗》《重午王文辅送米食张云卿送新酒来因成绝句》,原文:云初退,月正明,雪初晴,几树梅花弄影

槐粹

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
槐,来源于蔡戡的《宋诗》《至日书怀》,原文:从今去,管亟登槐棘,福遍乾坤

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