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父姓李母姓王的宝宝起名字

朱砚苒作者:朱砚苒2022-02-24 23:13:22

王是我国排名第2位的姓;

父姓李母姓王的宝宝起名字

豫州

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
豫州,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:48 旌旂1 两河间曰冀州,河南曰豫州,河西曰雝州,汉南曰荊州,江南曰杨州,济河间曰兗州,济东曰徐州,燕曰幽州,齐曰营州

城冕

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
城,来源于陆游的《宋诗》《游万州岑公洞》,原文:黃昏胡騎塵滿城,欲往城南忘南北

州良

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
州良,来源于王柏的《宋诗》《除夜访杨此斋 其一》,原文:洛州良牧帥甌閩,曾是西垣作諫臣

悠般

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
悠,来源于张耒的《宋诗》《墙东二首 其二》,原文:川晴山歷歷,身遠意悠悠

如种

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
如种,来源于张辞的《唐诗》《上盐城令述德诗》,原文:江南草,如种复如描

隽夕

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
隽,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》,原文:念戏马台存,隽游安在,且开怀抱,听歌金缕,从教下客疏狂落帽,也胜龌龊东篱

杏耘

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
杏,来源于高蟾的《唐诗》《句》,原文:北人浑作杏花疑

晷同

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
晷,来源于程公许的《宋诗》《谒告得归拜呈内机知府郎官五首 其一》,原文:飈遊爲我晷刻停,汲泉引滿如海鯨

鸥贤

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
鸥,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其二六》,原文:寒入一滩鸥鹭

简楦

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
简,来源于韩维的《宋诗》《和曼叔昆阳城》,原文:(梅云)俺姐姐写了一简,教我送来,不知上面写着甚么

情启

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
情,来源于郑獬的《宋诗》《不出》,原文:誰能苦真性,情外更生情

硝桔

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
硝,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 九十三》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝長馬牙

恺漳

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
恺,来源于汪应辰的《宋诗》《池荷》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

青绎

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
青,来源于李中的《唐诗》《书小斋壁》,原文:皇天默不語,今古常青青

峤潞

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
峤,来源于刘宰的《宋诗》《为纪生借屋》,原文:瀛峤浮烟,沧波挂月,潜虬睡起清晓

瑭泯

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

阑缨

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
阑,来源于宋庠的《宋诗》《宫保庞丞相以诗二首见寄次韵和答 其二》,原文:珠帘外、玉阑琼甃

燃莆

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
燃,来源于李彦方的《宋诗》《题万年宫》,原文:此法本來無所得,多生受記有燃燈

璋茹

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
璋,来源于王阮的《宋诗》《黄公滩一首》,原文:新剖牙璋出護軍,使車歸養指江濆

廷翼

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
廷,来源于程俱的《宋诗》《庭菊烂开招子我共赏而空无酒饮闻瓜洲酒美遣酤数升殆如灰汁戏作三绝句因以酬九月四日戏赠之作 其三》,原文:朝廷思大用,銅虎初旌别

壹偕

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
壹,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:壹命齿于乡里,再命齿于父族,三命而不齿,凡其党之祭祀、丧礼、昏冠、饮酒,教其礼事,掌其戒禁

德燝

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
德,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:」岳曰:「否德忝帝位

陵烊

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
陵,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・那咤令》,原文:游俠信陵後,節義大梁餘

嶛荟

拼音五行释意
liáo高。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

童遒

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
童,来源于张耒的《宋诗》《和归去来词》,原文:兒童戲竹馬,田里邀籃輿

晟专

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
晟,来源于令狐德棻的《唐诗》《冬日宴于庶子宅各赋一字得趣》,原文:)(《江南餘載》:李建勳罷相,元宗於西苑天全閣別置廳院待之,命右僕射孫晟因寓直焉

挚兹

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
挚,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:遂以挚见于乡大夫、乡先生

陟涛

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
陟,来源于张商英的《宋诗》《与刘跛子饮市桥》,原文:靈光未及賦,陟岵遽銜舋

芊峨

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
芊,来源于方岳的《宋诗》《溪行 其四》,原文:老眼看花愁欲眩,却憐草色靜芊芊

颖吟

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
颖吟,来源于周必大的《宋诗》《次子中兄韵三首 其二》,原文:兔颖吟苦,裘解尽,何意此□游梁

真盛

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
真盛,来源于赵蕃的《宋诗》《挽施文叔三首 其一》,原文:吉祥寺中錦千堆,前年賞花真盛哉,道人勸我清明來

卫馚

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
卫,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:【传】二十八年春,齐侯伐卫

潭易

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
潭易,来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 旗台胜境》,原文:清潭易見魚翻錦,幽洞難窺豹露斑

阜朝

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
阜,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十九》,原文:成王以周公为有勋劳于天下,是以封周公于曲阜,地方七百里,革车千乘,命鲁公世世祀周公天以子之礼乐

筱专

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
筱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:筱簜既敷,厥草惟夭,厥木惟乔

暖琳

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
暖,来源于刘言史的《唐诗》《江陵客舍留别樊尚书》,原文:游人出暄暖,鳥語辭陰翳

僖斯

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
僖,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:火逾公宫,桓、僖灾

袅含

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
袅含,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》,原文:风前袅袅含情,虽不语、引长思

銮亦

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
銮,来源于陆游的《宋诗》《法云寺》,原文:金銮当日奏草,落笔万龙蛇

璎裕

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》,原文:锦衣郎枪挂珠璎,绣袄将幡悬画戟

暌闲

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
暌,来源于文彦博的《宋诗》《寒食日早发赴积庆庄拜扫过龙门马上作》,原文:願君且勉職,聖世未易暌

珐竺

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺,来源于乐雷发的《宋诗》《送丁少卿自桂帅移镇西蜀》,原文:久邀乾竺爲心友,未許巢由作外臣

天柯

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
天柯,来源于吴文英的《宋词》《江神子・江城子》,原文:森聳上參天,柯條百尺長

惟炯

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
惟,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十五首 其九》,原文:不滯聞見而受用聞見,不涉思惟而深入思惟

荑熠

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
荑,来源于陆文圭的《宋诗》《深山佳处子昂为宣城友人书 其二》,原文:脂膚荑手不牢固,世間尤物難留連

嶛蓁

拼音五行释意
liáo高。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

虔搦

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
虔,来源于许及之的《宋诗》《锦鸡》,原文:古絲昏晦三尺絹,畫此當是展子虔

宏豫

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
宏,来源于楼钥的《宋诗》《八月十四日携家泛月次韵 其一》,原文:蕭曹筆削宏楷橅,良平智略吞萬夫

绰莞

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
绰,来源于无可的《唐诗》《中秋江驿示韦益》,原文:兀的不消人魂魄,绰人眼光

艾芊

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
艾,来源于陈造的《宋诗》《上峨桥早行》,原文:艾人暨桃印,奚用更懸門

冽卿

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
冽,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一》,原文:雨後春寒冽,山前夕照斜

婧仑

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于释居简的《宋诗》《昭台行 其一》,原文:运入昆仑峰顶

磐楚

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
磐,来源于陈子昂的《唐诗》《登泽州城北楼讌》,原文:帝基永固如磐石,胡僧枉費平生力

笛典

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
笛,来源于黄庭坚的《宋诗》《题落星寺四首 其三》,原文:宴酣盡道誰能覺,□□□□玉笛聲

鑫梧

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧,来源于阎珣的《宋诗》《谢择之学士惠示吏隠宜春郡十诗因成五十六言奉答》,原文:若人據槁梧,中自含宫商

尔茯

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
尔,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:《诗》云:『慎尔出话,敬尔威仪

择羿

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
择,来源于洪适的《宋诗》《再至保州》,原文:为择良师,又怕孩儿愚鲁

霁页

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
霁,来源于张商英的《宋诗》《题介公庙》,原文:雨霁风光,春分天气

韬遒

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
韬,来源于孔武仲的《宋诗》《余尝谓北人不知江湖如南人不习边塞时张芸老在坐中因问》,原文:他待使些雕心鹰爪,安排下龙韬虎略

奥楹

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
奥,来源于陈造的《宋诗》《题溪桥雪月图》,原文:漁者有豫且,橫梁截隈奥

致憬

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
致,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 李陵台》,原文:致草堂灵怒蒋侯麾

炔瑥

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

鉴昶

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
鉴,来源于张栻的《宋诗》《读李邕碑》,原文:谁教风鉴在尘埃

骓繁

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
骓,来源于黄文雷的《宋诗》《晚立》,原文:小楼妆晚,应念斑骓何在

烽谒

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
烽,来源于裘万顷的《宋诗》《善利阁次伯仁所题赵子良画四首 其二》,原文:盡日尋山寺,思君傍塞烽

萝枝

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
萝,来源于李益的《唐诗》《塞下曲 一》,原文:学凤箫、拟入烟萝道

觅泊

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
觅,来源于宋方壶的《元曲》《尾・有钱每日同欢会,无钱的郎君好厮离,绿豆皮儿你请退!打发了这壁,》,原文:寻寻觅觅

璇源

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
璇源,来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其七》,原文:夜光昭清泠,璇源載圓折

邕丁

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
邕,来源于张道洽的《宋诗》《梅花七律 其二二》,原文:龍旂虎節今何在,紀績還須仗蔡邕

炯崧

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
炯,来源于元稹的《唐诗》《崔徽歌》,原文:凝嵐翠欲流,煙光炯堪掬

燝逊

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

漪皓

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
漪,来源于周紫芝的《宋诗》《题徐季功画墨梅木犀二首六言 其一》,原文:还思北渚与岚漪

芾郇

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
芾,来源于栖蟾的《唐诗》《读齐己上人集》,原文:竹居東道風光主,乞與甘棠蔽芾陰

沅惜

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
沅,来源于韩元吉的《宋诗》《故资政殿大学士枢密洪公挽词二首 其二》,原文:萬里沅湘路,千年賈屈文

茗诏

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
茗,来源于李洪的《宋诗》《前行路难冯公岭作》,原文:村祭足茗粣,水奠多桃槳

孜仑

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
孜,来源于韩绎的《宋诗》《送周知监》,原文:是渊明酒醉时,笑人间名利孜孜

仲明

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
仲明,来源于李白的《唐诗》《游泰山六首 四》,原文:仲明我友一肝腸,愛子慇勤出妙方

潜轼

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
潜,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《忆多娇》,原文:春旱正須三尺雨,江湖寧放老蛟潜

种芸

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
种,来源于徐鹿卿的《宋诗》《去岁王监岳以诗饯行且求无垢语录次韵送之》,原文:天然皓质,想当年此种,来从太素

琯袤

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
琯,来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 生别离》,原文:正漏约琼签,笙调玉琯

芈书

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
芈,来源于张镃的《宋诗》《得家书 其一》,原文:(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

宓磊

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
宓,来源于王安石的《宋诗》《寄吴正仲却蒙马行之都官梅圣俞太博和寄依韵酬之》,原文:宓子琴猶在,蒍于歌重聽

淖杨

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
淖,来源于张炎的《宋词》《国香》,原文:田家方樂歲,泥淖也忘勤

雯陇

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

娥愉

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
娥,来源于王十朋的《宋诗》《泮宫杏花乃阎紫微为教官时所殖复用前韵》,原文:臨津雙洛浦,對月兩嫦娥

倾篌

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
倾,来源于程公许的《宋诗》《和南风歌》,原文:桂香深处,倾盖岭之西

尹菀

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
尹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」 工尹商阳与陈弃疾追吴师,及之

忆亘

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
忆,来源于戴表元的《宋诗》《听琴行赠沈秀才》,原文:忆前回、庭榭来春,个人预约同携手

桓存

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
桓,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」 诸侯伐秦,曹桓公卒于会

竺松

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
竺,来源于王安石的《宋诗》《春日即事》,原文:楚雲血指書法華,藏諸衡山竺僊家

伊璃

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
伊,来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 诸葛莱》,原文:伊昔辨福初,胡爲迷禍終

彤郄

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
彤,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵和庆善游圆觉寺归四首时仆亦方自径山归 其四》,原文:別離須計日,相望在彤闈

泯烊

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
泯,来源于曾丰的《宋诗》《简艮斋 其一》,原文:焉有利在民,轉盼聲即泯

酝炯

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
酝,来源于赵老的《宋词》《鹧鸪天》,原文:微风起,清芬酝籍,不减酴醾

虢榭

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
虢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《别墅怀归》,原文:虢工刳山取山骨,朝鑱暮斵非一日,萬象皆從石中出

奕殷

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
奕,来源于韩维的《宋诗》《答杨方叔感怀》,原文:聖人流澤到真賢,直節清名奕世傳

斌重

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
斌,来源于孟郊的《唐诗》《雪》,原文:斌哉公兮

桠淇

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

靛茯

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
靛,来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

薏唯

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
薏,来源于王维的《唐诗》《菩提寺禁口号又示裴迪》,原文:浮名浮利有傳訛,薏苡囊疑馬伏波

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