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宝宝起名刘云什么名字

沈骓槐作者:沈骓槐2022-02-24 21:12:42

宝宝起名刘云什么名字

皤恺

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
皤,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・么篇》,原文:白髮生來三十年,而今鬚鬢盡皤然

荣骋

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
荣,来源于周繇的《唐诗》《甘露寺东轩》,原文:[合]早辞帝辇,荣归故苑,那时节,夫妻母子大家欢忭

郦如

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

桢绍

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

与染

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
与染,来源于姜夔的《宋诗》《马上值牧儿》,原文:东风与染,揉蓝春水,湾环清浅

楦棠

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
楦,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 □书院》,原文:紛紛青紫楦,後進渠領袖

桑昼

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
桑,来源于程俱的《宋诗》《夜半闻横管》,原文:柔桑暗、又过春蚕

翊筝

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
翊,来源于喻良能的《宋诗》《送师相陈大观文 其九》,原文:鄙哉前朝翊贊臣,訏謨之規何瑣瑣

伽时

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
伽,来源于赵功可的《宋词》《声声慢》,原文:別後逢人須問訊,楞伽曾倩寄書來

愉倾

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
愉,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:进而不愉,疏也

蕋潮

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
蕋,来源于雍陶的《唐诗》《长安客感》,原文:蜂憐杏蕋細香落,鶯墜柳條濃翠低

骃恬

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

炽鉴

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
炽,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一三》,原文:吾皇圣寿无极,享晏粲千载相逢,我翁亦昌炽

晨暖

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
晨暖,来源于刘克庄的《宋诗》《梦与尤木石论史感旧七绝句 其三》,原文:故曆將除夜未晨,暖風輕送六霙勻

晳栎

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
晳,来源于释云岫的《宋诗》《悼灵隠性侍者》,原文:夙齡壯志日蹉跎,黑鬒蕭蕭又云晳

翊箪

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
翊,来源于许彦国的《宋诗》《紫骝马》,原文:歸作臯夔稷卨臣,同心一德翊華勳

荑昙

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
荑,来源于路德延的《唐诗》《句》,原文:已驚玄髮換,空度綠荑柔

酝玉

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
酝,来源于钱叔献的《唐诗》《至西山》,原文:双关路上气连连,酝甘露频吞烟

潜尉

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
潜,来源于陈藻的《宋诗》《送黄钦之赴广州盐税三首 其一》,原文:晝潜如設伏,夜嘯若先聲

合沛

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
合,来源于黎廷瑞的《宋诗》《次韵吴雅翁秋怀四首 其四》,原文:半開半合,隠顯全彰

梦馥

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
梦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵景仁留别》,原文:梦回情意悄

珩慈

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
珩,来源于陆文圭的《宋诗》《阙题》,原文:九野雨足龍上征,六月正乃會瑲珩

壬棣

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
壬,来源于尤袤的《宋诗》《送吴待制帅襄阳二首 其二》,原文:)(按:向達同書《西征小記》云《逆刺占》末翟題云:「于時天復貳載歲在壬戌四月丁丑朔七日,河西燉煌郡州學上足子弟翟再溫記

煦札

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
煦,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠谢敞王博喻》,原文:雖寒亦料峭,稍霽即和煦

泉鑫

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
泉,来源于邓仁宪的《宋诗》《瀑布泉》,原文:渴引寒泉飲,饑翦青芻秣

潮忆

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
潮,来源于刘跂的《宋诗》《答王升之》,原文:戍鼓和潮暗,船燈照島幽

袤繁

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
袤,来源于白居易的《唐诗》《和钱员外荅卢员外早春独游曲江见寄长句》,原文:又疑廣袤次,零落潛驚奔

中玟

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
中,来源于曾瑞的《元曲》《么・群芳会首,繁英故友。梦回时绿肥红瘦,荣华过可见疏薄,财物广始》,原文:镜中添鬓丝

钲柃

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
钲,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 思太古》,原文:玉蹬敲霜月,金钲伴晓锺

里瑷

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
里,来源于王十朋的《宋诗》《季令生日》,原文:(张世英推旦科,云)您休推睡里梦里

矜睿

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
矜,来源于王十朋的《宋诗》《率饮亭二十绝 其一九》,原文:可憐鸚鵡矜言語,長閉雕籠歲月賒

琲典

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
琲,来源于陈深的《宋诗》《次韵子封承之游桃花坞二首 其一》,原文:賈舶盈珠琲,宮娥賤玳釵

晃倾

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
晃,来源于邹浩的《宋诗》《桂花》,原文:晃朗扶桑出,綿聯杞樹周

轶虔

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

梦郅

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
梦,来源于释清远的《宋诗》《妙容非睹》,原文:和梦早催行

纪潭

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
纪,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:自我言,纪父母之于子,虽为天王后,犹曰吾季姜

临彰

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
临,来源于李彭的《宋诗》《范家所藏孙知微画彭祖女礼北斗图》,原文:小阁倚秋空,下临江渚

淅峨

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
淅,来源于释德洪的《宋诗》《空印以新茶见饷》,原文:淅瀝生叢篠,空濛泫網軒

焓丁

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
丁,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其三七》,原文:平川盛丁寧,絕島分儲胥

壬般

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
壬,来源于丁谓的《宋诗》《游卧龙山》,原文:二年春,王二月壬子,宋华元帅师及郑公子归生帅师战于大棘

瑾簌

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
瑾,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其二》,原文:怀瑾握瑜兮,穷不知所示

惋缎

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
惋,来源于陈著的《宋诗》《游鹿顶山》,原文:更喜重逢各强健,未須悽惋話彫年

缪瞳

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
缪,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 十八》,原文:水情云意两绸缪

书般

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
书般,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其四五》,原文:看银书般若,金陵故国,斜敕空存

惟畅

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
惟,来源于毛友的《宋诗》《句 其三》,原文:即時伸虔,惟時盥洗

烁爀

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
烁,来源于王曾的《宋诗》《句 其一二》,原文:王母仙衣无分着,金灿烂光闪烁,多管是天孙巧织紫霞绡

烯敦

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
敦,来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》,原文:嚴光亦是夷齊類,垂釣碧溪敦讓風

岭肖

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
岭,来源于夏侯孜的《唐诗》《享太庙乐章》,原文:岭上寒多,溪头月冷,北枝瘦、南枝小

城琢

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
城,来源于汪莘的《宋诗》《秋兴 其二》,原文:夾淮青城幾百尺,城上高亭望無極

祈爕

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
祈,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二一二》,原文:祈雪經冬未應人,歲除方喜六花勻

珐缎

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

墨缃

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
墨,来源于释智圆的《宋诗》《久病有感因示后学》,原文:忽傳故人去,得書墨未乾

备沐

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
备,来源于赵汝鐩的《宋诗》《句 其四》,原文:车马器械不备,不可以祭

逊柃

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
逊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:惟学,逊志务时敏,厥修乃来

术柒

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
术,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:”孟子曰:“教亦多术矣,予不屑之教诲也者,是亦 教诲之而已矣

桥焘

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
桥,来源于晁公溯的《宋诗》《庭下荔子熟》,原文:有美人兮山翠外,谁共霜桥月壑

傅林

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
傅林,来源于释居简的《宋诗》《四明陆韩二佳友登科 其二》,原文:白傅林塘隨畫去,吳山花鳥入詩來

璞纾

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
璞,来源于白居易的《唐诗》《和杨师臯伤小姬英英》,原文:璞玉渾金質,高山流水音

楚意

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
楚意,来源于况志宁的《宋诗》《天宝洞》,原文:應是不知悽楚意,癡兒爭把鬭金錢

戚璎

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
戚,来源于许浑的《唐诗》《寄殷尧藩》,原文:萬靈困陰戚,百植嗟陽衰

京择

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
京,来源于齐己的《唐诗》《角》,原文:分携暫銷黯,良會在神京

舜鼎

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
舜,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:舜之相尧,禹之相舜也,历年 多,施泽于民久

兹冶

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
兹,来源于赵蕃的《宋诗》《题三老堂壁》,原文:命駕聊叩門,尋幽得兹土

漪棠

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
漪,来源于刘攽的《宋诗》《坐啸亭纳凉》,原文:雲夢兮漪淪,欵兮乃兮岣嶁峋

隋苓

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
隋,来源于孔平仲的《宋诗》《晚凉 其二》,原文:隋珠卻把暗投擲,但覺驚捧蛟槃圓

勰暄

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

瑞捷

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
瑞,来源于危固的《宋诗》《广福院》,原文:錫瑞來豐歲,旌賢入貢辰

知辽

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
知,来源于谢翱的《宋诗》《寄题山阴徐氏林亭三首 小华阳亭》,原文:吾知事本末,本末何由知

蒲皤

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
蒲,来源于刘震孙的《宋词》《贺新郎》,原文:有酒不病飲,況無菖蒲根

翀珺

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
翀,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:丈夫別有翀天志,肯學佗家不正因

璎襄

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
璎,来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

瑧霁

拼音五行释意
zhēn玉名。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于彭龟年的《宋诗》《挽虞夫人》,原文:竹阴窗户荐微凉,积雨郊墟新霁

遒堰

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
遒,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵梅花十绝句 其六》,原文:薌林草木年仍故,此老詩篇晚更遒

知悟

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
知悟,来源于张先的《宋词》《长相思》,原文:古人妙處應自知,悟解多端難指畫

追望

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
追望,来源于唐彦谦的《唐诗》《句》,原文:前辈敢追望

芮蔻

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
芮,来源于皇甫冉的《唐诗》《崔十四宅各赋一物得簷柳》,原文:竇融既入朝,吳芮空記面

盂璆

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
盂,来源于吴芾的《宋诗》《和陶阻风于规林韵寄陈时中二首 其一》,原文:吾鄉如覆盂,地據揚楚脊

珲黎

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
黎,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・快活三》,原文:君不聞孫興公,逃亂走入黎州峰

裴情

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
裴,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・调笑令》,原文:桑柘葉如雨,飛藿去裴回

奘绚

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:(見明汪珂玉《汪氏珊瑚網法書題跋》卷二《藏真草書清淨經》附劉世昌跋引)(按:《全唐詩》卷八○八收懷素詩二首,傳云:「懷素,京兆人,從玄奘法師出家,上元三年,詔住西太原寺,尋歸西京

炘源

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源,来源于释行海的《宋诗》《春意》,原文:七虎門源上,咆哮關內鳴

诚荔

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
诚,来源于陆龟蒙的《唐诗》《送琴客之建康》,原文:徇诚虑,托皇统,万宇光亨

莘睿

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
莘,来源于陆游的《宋诗》《暮春四首 其三》,原文:放翁真箇是村翁,釣渭耕莘事不同

盛博

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
盛,来源于卢祖皋的《宋词》《菩萨蛮》,原文:古来六代豪华盛

翎琉

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
翎,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《夏云峰》,原文:雙翎何睍睆,百囀更綿蠻

缔闰

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

季皤

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
季,来源于常建的《唐诗》《渔浦》,原文:嗟嗟叔季後,利欲泯天倫

浅同

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
浅,来源于殷尧藩的《唐诗》《寄许浑秀才》,原文:早知恁地浅情时

屹燿

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
屹,来源于康与之的《宋词》《菩萨蛮》,原文:兩趺尺寸地,屹立萬夫目

闻莹

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
闻,来源于张鷟的《唐诗》《赠崔十娘》,原文:休羡一枝高折,尽教十里遥闻

麒酝

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
麒,来源于刘得仁的《唐诗》《忆鹤》,原文:麒麟千載或一見,仁足不忍踏草萎

妤盈

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
妤,来源于释善珍的《宋诗》《游下竺御园》,原文:尤工婕妤怨,不愧青草歌

兹淼

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
兹,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:依前圣以节中兮,喟凭心而历兹

宁郇

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
宁,来源于任希夷的《宋诗》《扈从朝献四首 其四》,原文:高歌宁与俗争鸣

豫种

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
豫,来源于陈造的《宋诗》《题溪桥雪月图》,原文:漁者有豫且,橫梁截隈奥

州缪

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
州,来源于程敦厚的《宋诗》《句 其一○》,原文:皇州佳气正葱葱

言德

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
言德,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:人亦有言,德輶如毛,民 鲜克举之

芃禧

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
芃,来源于朱翌的《宋诗》《观李思训幸蜀图》,原文:菊叢稍稍敷金蕊,蕎麥芃芃放雪花

漪箴

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
漪,来源于司马光的《宋诗》《齐山诗呈王学士》,原文:一枝清绝照涟漪

涧润

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
涧,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:争如我盖间茅屋临幽涧,披片麻衣坐法坛

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