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鼠年郑氏男宝宝起名

杨谧作者:杨谧2022-02-24 21:11:42

郑是我国排名第23位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

鼠年郑氏男宝宝起名

苓禄

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
苓,来源于杜荀鹤的《唐诗》《叙吟》,原文:根有茯苓松色異,土生蘭茝蘚苔香

兴樨

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
兴,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刘原甫十二月十日试墨》,原文:项废东吴,刘兴西蜀,梦说南柯

觉桠

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
觉,来源于曹辅的《宋诗》《秋日同文馆诗 其三》,原文:睡觉绮窗清晓

朗浠

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
朗,来源于康与之的《宋词》《诉衷情令》,原文:青霄上何階,別劒空朗扣

薏洛

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
薏,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四二九》,原文:薏苡不類珠,疑似多謗傷

原寅

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
原,来源于杨万里的《宋诗》《送刘惠卿二首 其二》,原文:原野縈心神,琴罇諧賞託

晔术

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

缘川

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
缘,来源于姚合的《唐诗》《闲居遣怀十首 八》,原文:时人不为,玉峰三秀,尘缘难断

胥孝

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
胥,来源于包佶的《唐诗》《岁日作》,原文:六合仰清光,九州免淪胥

圣诚

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
圣,来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》,原文:子曰:若圣与仁,则吾岂敢

纭情

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
纭,来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 三》,原文:森翠裾琼佩,落日初霞,纷纭相映

勘艾

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
勘,来源于赵彦端的《宋词》《点绛唇》,原文:先生定以名招禍,自古何曾獄勘詩

桥勰

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
桥,来源于刘克庄的《宋诗》《戊午生朝和居厚弟五绝 其三》,原文:溪北画桥弯螮蝀

单本

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
单,来源于张珪的《宋诗》《玉蝶泉》,原文:形只影单,无弟兄,谁奉侍

纾硝

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
纾,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,申公斗班杀子元,斗谷于菟为令尹,自毁其家以纾楚国之难

绰珹

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chéng玉名。
国学点评
绰,来源于胡宿的《宋诗》《讲毕周礼诏赐御筵》,原文:绰约闺房秀

荏槿

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
荏,来源于孟浩然的《唐诗》《宿天台桐柏观》,原文:湖海飄零銷壯志,風霜荏苒上吟鬚

胥薏

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
胥,来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其四》,原文:須臾忽蘧然,又到華胥國

圣燮

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
圣,来源于于鹄的《唐诗》《襄阳寒食》,原文:见圣人习礼仪,受官爵加重职,俺博一个衣紫腰金贺声喜

芨亚

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

纭苍

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
纭,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:案牍纷纭,夜深犹看两三卷

羡稽

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
羡,来源于周紫芝的《宋诗》《上元燕宾客致语口号》,原文:富貴勿羡,害德之本

畅恒

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
畅,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:你畅好会使拖刀计,漾一个瓦块儿在虚空里,怎生住的

影颜

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
影,来源于陆游的《宋诗》《得京书或怪久不通问》,原文:溪光倒彴影,彴影跨溪垠

苡决

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
苡,来源于释文珦的《宋诗》《怀故乡》,原文:薏苡成遺恨,松楸卜遠年

稽缃

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
稽,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:拜手稽首诲言

裕戚

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
裕,来源于陆游的《宋诗》《花时遍逰诸家园十首 其一○》,原文:玉裕雖晦,銅樓可想

芗滔

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
芗,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 一》,原文:绝怜竹外横斜处,似与芗林慰寂寥

容域

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
容,来源于张元干的《宋词》《醉蓬莱》,原文:齊肅有容,祖考是承

胥祯

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
胥,来源于李廌的《宋诗》《从德麟自中卢游灵溪记事 其一》,原文:却趁秋旻別九韶,扶胥直下聽風謠

榆栾

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
榆,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 农桑 其八》,原文:日暮閑園裏,團團蔭榆柳

柃悟

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟,来源于袁说友的《宋诗》《登嘉州万景楼》,原文:坐令會府地,圜悟宗復振

岭彰

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
岭,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:休问庾岭止渴,金鼎调羹,有谁如得

艾楠

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
艾,来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂》,原文:只今蒿艾已埋没,豈敢向日爭熒煌

弘缈

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
弘,来源于韩淲的《宋诗》《临安县观钱氏庙 其三》,原文:(净云)我父亲刘弘在日,尝说老爷刘晨,上天台山采药不归,到今百余年,知他是狼餐豹食

朴馠

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
hān芳香。
国学点评
朴,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 八》,原文:朴朴精神的的香

兴椎

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
兴,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其四》,原文:倦客自嗟清兴少

町玮

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
町,来源于朱熹的《宋诗》《题刘平甫定庵五咏 井泉》,原文:咄哉吝驕者,妄自分町畦

皤札

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
皤,来源于邵雍的《宋诗》《答李希淳屯田三首 其二》,原文:輕絲出皤腹,口織不用梭

艾隋

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
艾,来源于杜范的《宋诗》《和林簿二诗 其二》,原文:蘿蔦獲引援,蕭艾藉覆蓋

芗融

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
芗,来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首以竹药闭深院琴樽开小轩为韵 其一》,原文:斗帐炷炉熏,花露裛成芗泽

繁萧

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
繁,来源于严仁的《宋词》《好事近》,原文:繁红嫩翠

绎辽

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
绎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:壬午,犹绎

畚皋

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
畚,来源于郑清之的《宋诗》《九日即事 其一》,原文:誰將畚鍤千夫力,添上園林一倍清

檀犹

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
檀,来源于金君卿的《宋诗》《秋鴈》,原文:紆餘檀溪水,黯慘蔡州路

本琛

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
本,来源于上官昭容的《唐诗》《奉和圣制立春日侍宴内殿出翦彩花应制》,原文:衲僧家,無本據

箫奘

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
箫,来源于郑思肖的《宋诗》《菊花歌》,原文:青春将暮,玉箫声在何处

缃袁

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
缃,来源于刘克庄的《宋诗》《戊午生朝和居厚弟五绝 其四》,原文:缃桃雨後燕支薄

胤盛

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
胤,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:26 绍,胤,嗣,续,纂,緌,绩,武,系,继也

堇析

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
堇,来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀二十首 其一七》,原文:君堇金閨彦,而有清淨緣

同帧

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
同,来源于殷尧藩的《唐诗》《喜雨》,原文:(同下)

青纫

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
青,来源于赵时远的《宋诗》《四景诗和孙佥判颖叔韵 禅院风荷》,原文:别來今十年,霜華着青青

旎望

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
旎,来源于晁端礼的《宋词》《金人捧露盘》,原文:烟细金炉香旖旎

樟粤

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
樟,来源于白居易的《唐诗》《青冢》,原文:挂冠歸海嶠,樟坡可高亭

容璐

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
容,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:谁适为容

楦瀚

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
楦,来源于周密的《宋词》《浣溪沙》,原文:一身暫寄百骸聚,楦彼朱紫誰頭顱

樗谧

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
樗,来源于韩驹的《宋诗》《梅花八首 其一》,原文:瓠竅不穿樗質散,只應何用是吾鄉

峻粹

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
峻,来源于赵蕃的《宋诗》《孤鴈三首 其三》,原文:凈名菴下靈巖路,峻壁層崖倚半空

垣辰

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
垣,来源于蔡襄的《宋诗》《修贡亭》,原文:猶持副節留軍府,未薦高詞直掖垣

择绪

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
择,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:」公与石祁子玦,与宁庄子矢,使守,曰:「以此赞国,择利而为之

棕胧

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
棕,来源于释道潜的《宋诗》《处顺斋》,原文:藜杖棕鞋,纶巾鹤氅,宾主俱遗俗

植皓

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
植,来源于吕南公的《宋诗》《和道先雨中栽花 其二》,原文:不爲師所用,亦共衆植朽

未尧

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
未,来源于蒲寿宬的《宋诗》《白水巖》,原文:齒髮俱未老,未至衰與頹

青常

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
青常,来源于徐瑞的《宋诗》《壁侍者来访作此赠之》,原文:人人戴白,独我青青常保

馟缔

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

熠稽

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
熠,来源于姚勉的《宋诗》《丙辰冬和乐魁声道四诗 其二》,原文:熠熠螢度幃,泫泫礎流泚

栎淅

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾金咸曰:「此役也,报栎之败也

炯缪

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
炯,来源于贺铸的《宋诗》《晓度黄叶岭东谷怀寄金陵王居士闲叟》,原文:到今寫入畫圖中,骨冷神清炯雙目

骏樟

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
骏,来源于崔玄亮的《唐诗》《句》,原文:骏马名姬俱散去,参透南华微妙

仞继

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
仞,来源于范纯仁的《宋诗》《金陵怀古二首 其二》,原文:思如决瀆萬仞崗,大編小軸山壓牀

辕荏

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
辕,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:蒍敖为宰,择楚国之令典,军行,右辕,左追蓐,前茅虑无,中权,后劲,百官象物而动,军政不戒而备,能用典矣

赫桦

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
赫,来源于彭龟年的《宋诗》《燕居十六首 其三》,原文:清澄月滿鋪逵路,烜赫蓮開未綠荷

鸢肖

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
鸢,来源于范成大的《宋诗》《病中闻西园新花已茂及竹迳皆成而海棠亦未过》,原文:鸢鱼飞跃,活机触处泼泼

詹芃

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
詹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 玉皇位酌献用《庆安》。》,原文:大象不可名,小言徒詹詹

寓瞻

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
寓瞻,来源于张耒的《宋诗》《岁暮叹三首 其一》,原文:倦客无家,且随寓、瞻乌爰止

巍棂

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
巍,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・赚煞》,原文:談高方諤諤,調古獨巍巍

松苏

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
松,来源于释怀深的《宋诗》《和规和尚 其三》,原文:松柏有種,有枯有活

芨涔

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

枫卿

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
枫,来源于高蟾的《唐诗》《长安旅怀》,原文:雨声乾、桐疏枫冷

芾椎

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
芾,来源于韩淲的《宋诗》《邵司法索诗》,原文:清明官府歌棠芾

虔棣

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
虔,来源于杨万里的《宋诗》《春半闻归雁》,原文:參侔開闔已無爲,虔鞏盈成彌若厲

隆绅

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
隆,来源于无名氏的《宋词》《西地锦》,原文:丝纶,膺重寄,遥防迁美,本镇恩隆

朴灏

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
朴,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》,原文:吾歸去,別鄉親,平生朴直坦夷人

皤樨

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
皤,来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・么篇》,原文:何處皤然叟,扁舟下釣綸

缘渊

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
缘,来源于李昭玘的《宋诗》《飞鸿亭》,原文:月下百年缘,天上双星样

绅子

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
绅,来源于方岳的《宋诗》《跋至能所书西湖洞天事 其二》,原文:搢绅交誉,最乐至诚为善

椰致

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《丹阳苦寒再赋》,原文:梢工滿載檳榔果,征夫爛醉椰子酒

涔薏

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
涔,来源于元稹的《唐诗》《春月》,原文:三山分夏口,五兩映涔陽

绪冶

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
绪,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:以阴礼教六宫,以阴礼教九嫔,以妇职之法教九御,使各有属,以作二事,正其服,禁其奇邪,展其功绪

蓁援

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
蓁,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:23 蓁蓁孽孽,戴也

帧喻

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

纪邕

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
纪,来源于苏辙的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其二》,原文:我问他甚的名姓,多大年纪,他道姓李,叫做春梅

晗稷

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

贤影

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
贤,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:时贤患乏经纶志

谦经

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
谦,来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其三》,原文:你昆仲谦和礼正当,伊是兄弟,他是兄长

尹域

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
尹,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其一二》,原文:老聃關尹亦又死,人實危脆無堅牢

菀钟

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
菀,来源于陈知柔的《宋诗》《涵清阁》,原文:菀彼烟絲一樣新,依然面目我陳人

理茗

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
理,来源于李新的《宋诗》《普通院》,原文:列郡二千石,所理我與共

仑绪

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
仑,来源于梅尧臣的《宋诗》《偶书寄苏子美》,原文:曾到昆仑

朴涌

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
朴,来源于释遵式的《宋诗》《隋观法师塔》,原文:憶昔抱朴翁,煉液棲高丘

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