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马年男宝宝起名大全姓刘

孙逸仟作者:孙逸仟2022-02-24 02:35:22

刘是我国排名第4位的姓;生肖属:马,马是素食动物,所以属马的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;马平时的活动地点有田野、山上、水里等,所以属马的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”田”、”山”、”土”等部首的字;马华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;马有马厩和马鞍,所以属马的宝宝起名适宜用有“囗”、“宀”、“钅”、“马”等部首的字;

马年男宝宝起名大全姓刘

津瑞

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
津,来源于释德洪的《宋诗》《谢大沩空印禅师惠茶》,原文:茹津拆紅泥,鯨吸看後生

逸滨

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
逸,来源于杨万里的《宋诗》《题刘伯山蕃殖图二首画禾黍稌菽麦 其一》,原文:紛吾好貞逸,不遠來相訪

瑜锐

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
瑜,来源于赵蕃的《宋诗》《重送处州斯远三首 其三》,原文:少瑜昔夢青鏤筆,江淹重錦完成匹

冽汶

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
冽,来源于胡仲弓的《宋诗》《和李希膺见寄》,原文:泉酒冽,溪魚肥

钲铭

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
钲,来源于范成大的《宋诗》《晓枕闻雨》,原文:舴艋也闻钲鼓闹,秋千半当笙歌乐

析蓁

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
析,来源于晏殊的《宋诗》《句 其一九》,原文:析瓜饗虎士,饜飫比粱肉

纲旒

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
纲,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」 司正为司马,司马命张侯,弟子说束,遂系左下纲

锋涛

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
锋,来源于白居易的《唐诗》《紫薇花》,原文:笑拥锋车去

枫薏

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
枫,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄彭城朋好十首 王七》,原文:使君宴处,丹枫影澹,黄花香浓

弈荏

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
弈,来源于蔡沈的《宋诗》《赠谈命余圆机》,原文:弈戰侵遺算,詩壇讓擁麾

檀秋

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
檀秋,来源于陈造的《宋诗》《光武二首 其一》,原文:惜攀丹桂晚,勇赴白檀秋

棋秭

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
棋,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一九六》,原文:田野亂棋布,山川莽相繆

秉硝

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
秉,来源于林希逸的《宋诗》《挽后村五首 其二》,原文:秉殊溱上客,握擬殿中郎

翡芨

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
翡,来源于李白的《唐诗》《豫章行》,原文:清鏡鴛鴦匣,新妝翡翠樓

茯舜

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
茯,来源于项安世的《宋诗》《大风中登长桥》,原文:豈無茯苓芝,隨春入鋤斸

滦明

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明,来源于侯蕃的《宋诗》《渔樵》,原文:了了不可言,明明有佳處

淳冉

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
淳,来源于释文珦的《宋诗》《采药径》,原文:文藻珠玑,醉墨淋淳,何似班超,投却毛锥

骞骋

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
骞,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:尔羊来思,矜矜 兢兢,不骞不崩

堰泊

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
堰,来源于释文珦的《宋诗》《采菖蒲》,原文:既營大室,爰構明堂,如天之堰,如地之方

本知

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
本知,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》,原文:宋忠徒問卜,孟子本知天

淮昀

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
淮,来源于方岳的《宋诗》《不寐 其二》,原文:前年有疆事,假守在淮浦

谆堇

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
谆,来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》,原文:我为甚么语谆谆,单怕你醉醺醺,只看那斗来粗肘后黄金印,怎辜负的主人恩

泱治

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
泱,来源于程公许的《宋诗》《枫桥寺小憩 其二》,原文:前岡春泱漭,後嶺雪槎牙

淖志

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
淖,来源于史浩的《宋诗》《次韵恩平郡王晚步》,原文:秋來濘淖幾曾乾,旅邸盤旋尋丈間

冽霄

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
冽,来源于冯山的《宋诗》《利州漕宇八景 会景亭》,原文:擬把冽泉同一酌,爲君林下洗寒瓶

帧莞

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

岳璎

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
岳,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:瑞蔼挹仙堂上,崧岳喜生申

梧琢

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
梧,来源于权德舆的《唐诗》《送台州崔录事》,原文:蒼梧從舜陟,終陋兩湘妃

樗运

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
樗,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《金钱子》,原文:直非頭似筆,智謝里名樗

麒缥

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
麒,来源于缪蟾的《宋诗》《应举早行》,原文:则俺那大唐家新添了一个玉麒麟,疑怪他两三番搦咱出阵

韧津

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津,来源于周紫芝的《宋诗》《病中王邦宪见过以诗为谢因以当别》,原文:路指雲漢津,誰能吟《四愁》

淄悟

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
淄,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵富季申雪中即事时闻北敌起兵京师戒严二首 其二》,原文:潞國臨淄邸,天王別駕輿

缎琲

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
缎,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

晠棹

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一○》,原文:凄凉聊繫棹,一和大風歌

茗晋

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
茗,来源于刘攽的《宋诗》《乙巳早春再游玉仙观赠陈道士》,原文:兔甌供茗粥,睡思一洗空

熠帧

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
熠,来源于王建的《唐诗》《寒食忆归》,原文:翻瀾妙語驚倒人,氣燄霜鋒光熠熠

迪宸

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
迪,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:49 羞,饯,迪,烝,进也

洲嶂

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
洲,来源于许康佐的《唐诗》《白云起封中》,原文:三洲環白浪,一徑踏青苔

胤桢

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
胤,来源于高斯得的《宋诗》《次韵李通甫赋中秋》,原文:君向東州問徐胤,羊公何事滅吹魚

筝楠

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
筝,来源于王十朋的《宋诗》《赵仲永和东坡汝阴雪诗并举赵德麟赈济故事见示遂次其韵》,原文:宝筝闲玉柱

屿昶

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
屿,来源于张嵲的《宋诗》《刘谷山》,原文:露湿蒹葭,浦屿渐增寒色

栗淼

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
栗,来源于赵师秀的《宋诗》《送辉上人再住空相》,原文:渴飲南陽菊潭水,饑啄藍田栗玉芝

楹浠

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
楹,来源于李京的《唐诗》《除夜长安作》,原文:幽人似不平,獨坐北山楹

里缨

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
里,来源于白玉蟾的《宋诗》《舟行》,原文:万里鹏程

尧缎

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
尧,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:仲尼祖述尧舜,宪章文武:上律天时,下袭水土

权律

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
权,来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 二》,原文:春到江南江北了,东皇未识花权

沐峥

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
沐,来源于陈造的《宋诗》《自适三首 其三》,原文:三考四嶽下,官曹少休沐

蘅礼

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
蘅,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其三》,原文:肠断洞庭叶下,倚西风、谁可寄芳蘅

稽赓

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
稽,来源于李曾伯的《宋诗》《因赋风筝与黄郎偶》,原文:噬將捨舟楫,望望終稽首

毓濡

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
毓,来源于宋祁的《宋诗》《次江都 其一》,原文:不於此際毓神秀,安得向曙嵐光凝

骏炔

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
骏,来源于李端的《唐诗》《琴曲歌辞 王敬伯歌》,原文:他可也忒自专,说大言,自夸轻健,可是他空说在骏马之前

憧梧

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
憧,来源于胡则的《宋诗》《别方巖》,原文:雞鳴羣動已憧憧,習靜工夫自笑慵

仁泯

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
仁,来源于李吕的《宋诗》《和邑宰张元若酹月亭诗四首 其三》,原文:匪天之私,伊宋之仁

嶂泱

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
嶂,来源于刘克庄的《宋诗》《答陈莆田投赠二首 其一》,原文:千溪與萬嶂,繚繞復崢嶸

渌苍

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
渌,来源于苏籀的《宋诗》《侨居》,原文:就中得要,危亭瞰渌,小桥当路

芨峰

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

缮影

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:巡丈城,缮守备,表火道

植乾

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
植乾,来源于无名氏的《元曲》《耍孩儿・叹荣枯得失皆前定,富贵由人生五行。花花草草煞曾经,不恋他》,原文:雖慚北第壯,猶能植乾坤

莞唯

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
莞,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:97 莞,苻蓠,其上蒚

亚苍

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
亚,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 橙坞》,原文:金丝帐暖银屏亚

锐林

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
锐,来源于刘敞的《宋诗》《送李綖学士请示江韩诸君》,原文:退省谦尊防锐进,谁识终南径捷

魁峻

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
魁,来源于陈与义的《宋诗》《与智老天经夜坐》,原文:一時驚得五,四季早魁三

寅君

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
寅君,来源于苏轼的《宋诗》《佛日山荣长老方丈五绝 其四》,原文:寅君近况知何似,想見丹爐夜夜紅

瑹骓

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:171 菼,骓也

备常

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
备,来源于周朴的《唐诗》《登福唐县楼》,原文:赏罢红梅,准备藏阄会

楠莱

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
楠,来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》,原文:草間蘭茝香,石上梗楠青

筹樗

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
筹,来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:算六载、筹边整暇,几多功绩

缤晏

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
缤,来源于释居简的《宋诗》《卢太君》,原文:天女不知维摩事,漫三千、世界缤纷集

隽缃

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
隽,来源于夏竦的《宋诗》《鉴湖晚望》,原文:不要(一作「用」)廣學多聞,不要辯才聰隽

汝望

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
汝望,来源于杜甫的《唐诗》《孟氏》,原文:汝望白雲穿却眼,若得此詩恐腸斷

榷恤

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
榷,来源于张玉孃的《宋诗》《海棠月》,原文:官榷採山利,朝廷責辦重

章茯

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
章,来源于范成大的《宋诗》《夔州竹枝歌九首 其八》,原文:金章四輔貴,玉帳萬兵嚴

硝缨

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
硝,来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》,原文:魚頭紅結魫,土面白生硝

崎澄

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
崎,来源于梅尧臣的《宋诗》《送邵裔长洲主簿》,原文:可笑班超老,崎嶇萬里侯

运槿

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
运,来源于戴叔伦的《唐诗》《送汶水王明府》,原文:中兴帝赉良弼,休运应乾符

泊裴

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
泊,来源于周孚的《宋诗》《与一二亲旧小饮有怀日新次其所寄诗韵寄之》,原文:事雖危虎尾,名勝泊鵷行

繁驹

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
繁,来源于毕田的《宋诗》《鹅羊山》,原文:仕路繁此徒,可謂丈夫賤

爕莱

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
爕,来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》,原文:氣運回環助調爕,各正性命逾塵沙

奘璞

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
奘,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:129 奘,驵也

倾帧

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
倾,来源于王禹偁的《宋诗》《偶题三首 其三》,原文:宝篆融融满,□流细细倾

合荑

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
合,来源于王同祖的《宋诗》《雨意 其一》,原文:只应离合是悲欢

什潆

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
什,来源于释居简的《宋诗》《示妙上人》,原文:何幸文星枉嘉什,殷勤相喚出層山

苡裕

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
苡,来源于王庭珪的《宋诗》《题画鲤鱼》,原文:門闌無薏苡,泉石自從容

滨中

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
滨,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:驰六龙于三危兮,朝西灵于九滨

艾城

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
艾,来源于苏辙的《宋诗》《马上见卖芍药戏赠张厚之二绝 其二》,原文:甲戌,齐国书帅师及吴战于艾陵

波壹

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
波,来源于刘克庄的《宋诗》《秋热忆旧游二首 其二》,原文:秋波

津峥

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
津,来源于曹松的《唐诗》《中秋月》,原文:臨風詩思誰能畫,想見津津喜色黄

术曦

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
术,来源于吕南公的《宋诗》《寄赠张县丞》,原文:嵩嶺今成花鍊术,周原空詠堇如飴

知源

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
知源,来源于徐钧的《宋诗》《张籍》,原文:幾片雲閑誰是主,一條流水不知源

梧椎

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
梧,来源于陈宓的《宋诗》《次刘学录梅韵 其三》,原文:梧桐雨细

堇桓

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
堇,来源于刘挚的《宋诗》《次韵晋陵吴秀才传见贶》,原文:盡識葠無毒,明知堇有災

郇浚

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
郇,来源于陆游的《宋诗》《初夏二首 其一》,原文:雪山郇寶白,冰漕太倉紅

庭凝

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
庭凝,来源于王十朋的《宋诗》《蔡端明诗》,原文:幽庭凝碧亦漣漪,簷霤聲繁聒夢歸

晳彬

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
晳,来源于宋庠的《宋诗》《有将独鹤行都市道上者左右奔迫野态憔悴因成短韵》,原文:晳常嗜羊棗,遥亦重檳榔

蕖伦

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
蕖,来源于王迈的《宋诗》《寄呈漳守李侍郎元善四首 其一》,原文:閒出句崛奇,芙蕖依綠蒻

瑄驰

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
瑄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:奉瑄嚴太一,推策本軒轅

钟政

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
钟,来源于赵湘的《宋诗》《太后合春帖子 其一》,原文:汨罗江空把三闾污,北邙山谁是千钟禄

搦缥

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
搦,来源于杨冠卿的《宋诗》《晓思》,原文:信是拔山人有力,一峰搦碎總飛來

影匠

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
影,来源于蔡襄的《宋诗》《梦游洛中十首 其四》,原文:帘影假山前

渭衍

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
渭,来源于贾似道的《宋诗》《油纸灯 其一》,原文:掀天沸渭轟鼉皷,返朴純誠斅三皇

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