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宝宝起名姓易

刘韧权作者:刘韧权2022-02-24 01:12:42

易是我国排名第93位的姓;

宝宝起名姓易

阔轶

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
阔,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵子耕去秋临安归途见过于玉山智门寺之作》,原文:十年目断鲸波阔

俐缎

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
俐,来源于王柏的《宋诗》《送金华赵宰二首 其一》,原文:若是我无你个孩儿伶俐些,那其间方得宁贴

泊晨

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
泊,来源于朱熹的《宋诗》《伏读致政少傅相公送赵成都佳句两篇不胜慰幸已次高韵并饯其行而再赋此章以见区区瞻仰之意缮录拜呈伏乞采览 其二》,原文:商人爭行錢,烟艇紛飄泊

芨瑹

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

锐嵘

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
锐,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:吾三分四军,与诸侯之锐以逆来者,于我未病,楚不能矣,犹愈于战

君航

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
君航,来源于王予可的《宋诗》《南园湖石》,原文:人心洪濤兮衝君航,世途羊腸兮隤君馬

苡汶

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
苡,来源于宋无的《宋诗》《许山人家》,原文:雖有荔枝懶包貢,亦無薏苡可囊歸

良仑

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
良,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:曰:「必立伯也,是良材

倾境

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
倾,来源于郭祥正的《宋诗》《追和紫霞翁记梦二首 其一》,原文:独对梅花倾一盏,还又诗成

与枫

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
与,来源于张耒的《宋诗》《竟陵酒官舍北有数步草岁寒霜落犹鬰然也予为障其风霜暮冬尚自如一日大火焚舍无遗复往寻草不复有矣》,原文:夫子怃然曰:“鸟兽 不可与同群,吾非斯人之徒与而谁与

寓犹

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
寓,来源于杨衡的《唐诗》《送孔周之南海谒王尚书》,原文:寓言隨㶁㶁,至理本淵淵

尚青

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
尚青,来源于吴芾的《宋诗》《又登碧云亭感怀三十首 其一一》,原文:孟冬初寒月,渚澤蒲尚青

崎漪

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
崎,来源于陆游的《宋诗》《白首》,原文:蒼巖赤壁聳崎嶔,長者何年爲布金

炘言

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其一二》,原文:伐国不言围邑,此其言围何也

翼挚

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
翼,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:云涴宝钗蝉坠翼

籍淖

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
籍,来源于韩偓的《唐诗》《离家第二日却寄诸兄弟》,原文:引籍淹閨序,監州得海壖

梁焘

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
梁,来源于仲并的《宋诗》《夜抵德清县偶题》,原文:记河梁折柳

文绰

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
文,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:文王以文治,武王以武功,去民之菑

影芗

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
影,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十三》,原文:一怀秀影花和月

岿真

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
岿,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

林音

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
林音,来源于郑思肖的《宋诗》《苦怀六首 其二》,原文:幾度忘言話克賓,叢林音響許誰聞

典鑫

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
典,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其四三》,原文:兀坐聞迂叟,無人尚典刑

璐佐

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
璐,来源于张嵲的《宋诗》《春日郊行》,原文:巖足多丹石,光華燦寶璐

珑箪

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
珑,来源于祖无择的《宋诗》《刘仙石 其二》,原文:玲珑心似锦,积渐鬓成丝,落一张闲故纸

凌亚

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
凌,来源于王师闵的《唐诗》《题瀑布诗三首 一》,原文:仰羨雲間鷙,凌厲辭縶維

釉琳

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琳,来源于苏轼的《宋诗》《凌虚台》,原文:所以鎮琳宮,距今千百年

易愉

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
易,来源于吴则礼的《宋诗》《知府毛公显谟以诗宠还书轴谨次严韵以叙拳拳服膺之万一》,原文:三傳克,克日易前擒

素沐

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
素,来源于韩元吉的《宋诗》《送赵蕃辰州司理》,原文:素颈圆吭莺燕语

霄亘

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
霄,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 七十五》,原文:汀洲齊奮翼,霄漢共成行

棠烽

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
棠,来源于宗泽的《宋诗》《华下》,原文:吏散棠阴,鸟啼花散,箫鼓弦歌地

喻烯

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
喻,来源于项安世的《宋诗》《六雪诗用前韵寓六字 其一》,原文:審聽明譬喻,勿被俗情牽

旒泱

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
旒,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九八》,原文:弈世承圭衮,三朝侍冕旒

淳齐

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
淳,来源于曾几的《宋诗》《六月十四日大雨连朝》,原文:六合清淳氣,諸儒輔翼功

轼隋

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
轼,来源于陆游的《宋诗》《樵夫》,原文:(东坡云)小官续上两句:苏轼焉敢效昌黎,佛印如何比大颠

嵇婵

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
嵇,来源于无名氏的《唐诗》《抱朴子口诀》,原文:嵇松領歲寒,莊劒無礱淬

澎映

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
澎,来源于刘摰的《宋诗》《九月十八日离魏都寄内二首 其一》,原文:澎澎三峽長,颭颭一葦亂

霄磐

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
霄,来源于白居易的《唐诗》《续古诗十首 二》,原文:每見雲霄侶,多陽鄙拙身

葆廷

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
葆,来源于方岳的《宋诗》《买兰》,原文:鏡中髮如漆,一夜成素葆

幽烯

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
幽,来源于刘子翬的《宋诗》《和士特栽果十首 石榴》,原文:赫赫作鎮,幽朔之垂

诚渊

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
诚,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘贡父叔姪扈驾》,原文:但有半句儿真诚敬重咱,无样般相思报答

琪崔

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
琪,来源于刘攽的《宋诗》《季夏雨过小有秋气》,原文:琪樹嘗仙果,瓊樓試羽衣

云芍

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
云,来源于许及之的《宋诗》《邵廷评供职未阅月乞为淮南检法官以归赋长句见志次韵为饯》,原文:(带云)大人

挚净

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」宾对曰:「某也非敢求见,请还挚于将命者

青远

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
青远,来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 宴坐巖》,原文:屏上数峰青远

瑱琤

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
瑱,来源于项安世的《宋诗》《夜坐》,原文:瑱山名亭意,難與世人言

其琲

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
其,来源于释慧晖的《宋诗》《颂古十九首 其七》,原文:其人雖已歿,其氣著星斗

鼎禹

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
鼎,来源于潘璵的《宋诗》《秋日江居》,原文:上將盈邊鄙,元勳溢鼎銘

媖晖

拼音五行释意
yīng女子的美称。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

葭政

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
葭,来源于王克功的《宋诗》《思友》,原文:鵷綴聞相藻,鴒原忝附葭

勰斓

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

淖钥

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
淖,来源于吕巖的《唐诗》《口占》,原文:轟霆起羣蟄,沈淖頼雪澡

珵暄

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

维罡

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:矢于牧野,维予侯兴

杨坤

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
杨,来源于周必大的《宋诗》《廷秀再用韵见寄末句易檀为兰故亦不复从前韵》,原文:杨花犹有东风管

昃瞻

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
昃,来源于陈谦的《宋诗》《鄂州南楼》,原文:㨫芳蘅與若英兮備雜菜之芬馨,將日昃之與期兮指潛波而爲盟

汶沅

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
汶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公赐季友汶阳之田及费

淖虞

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
淖,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:跳躑雖云高,意不離濘淖

尉存

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
尉,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其四五》,原文:三十年前湓浦尉,五千里外解符歸

沦波

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
沦,来源于高鹤林的《唐诗》《因使日本愿谒鉴真和尚既灭度不觐尊颜嗟而述怀》,原文:清魂沦入海棠枝

鸯弈

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
鸯,来源于韩愈的《唐诗》《送桂州严大夫同用南字》,原文:呀,你说甚么再递丝鞭,重整良缘,是谁人打散了你这锦纹鸯,分开了双飞燕,斫断了并头莲

箫婷

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
箫,来源于韩维的《宋诗》《和玉汝弟感秋偶书》,原文:上不过提铃喝号,抵多少碧桃花下坐吹箫

纤桦

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
纤,来源于林宗放的《宋诗》《贺俞婺州除左史》,原文:廉纤小雨晚初晴

蔷洌

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
蔷,来源于严忠济的《元曲》《双调・寿阳曲》,原文:摘得野蔷薇

缘晷

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
缘,来源于徐夤的《唐诗》《晓》,原文:[丑]这段姻缘非厮逞,少什么花红送迎

柯俪

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
柯,来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》,原文:回首柯山路,凄凉不復東

晳晰

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晳,来源于刘过的《宋诗》《题龚山长栖阁》,原文:聖門豈不高曾晳,列傳何爲首伯夷

品赫

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
品,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松》,原文:一品梅花开太早

诏荑

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
诏,来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》,原文:行赴紫泥诏,归拜黑头公

远椎

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
远,来源于林希逸的《宋诗》《恕斋洪尚书挽诗 其一》,原文:人渐远,意凄凉

浩璂

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
浩,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:廢書浩長吟,想子實勞我

闲琀

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
闲,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵王秀才》,原文:谢天教我老来闲

奘约

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:(見明汪珂玉《汪氏珊瑚網法書題跋》卷二《藏真草書清淨經》附劉世昌跋引)(按:《全唐詩》卷八○八收懷素詩二首,傳云:「懷素,京兆人,從玄奘法師出家,上元三年,詔住西太原寺,尋歸西京

佐羿

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
佐,来源于饶节的《宋诗》《寄夏均父二首 其一》,原文:同遊英俊人,多秉輔佐權

缥泷

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
缥,来源于韦庄的《唐诗》《不出院楚公》,原文:缥缈危楼百尺雄

僖韬

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
僖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:为僖公主也

霏莜

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
霏,来源于杜甫的《唐诗》《上后园山脚》,原文:一朝風雨寒霏霏,肉多翅重天時非,農夫舉網驚合圍

矜尔

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
矜尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔乃尚有尔土,尔用尚宁干止,尔克敬,天惟畀矜尔

亭芸

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
亭,来源于张元干的《宋词》《浣溪沙》,原文:亭亭一樹燦窗前,氣暖風和分外妍

勘徽

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
勘,来源于潘璵的《宋诗》《酬朱适园访见诗》,原文:賴得老趙州,出來爲你勘破

誉繁

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
誉,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其一七》,原文:暂徘徊、莲幕名誉交驰

单鑫

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
单,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:今单子为王官伯,而命事于会,视不登带,言不过步,貌不道容,而言不昭矣

栎淮

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑伯自栎入,缓告于楚

缮德

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:以敝邑之为盟主,缮完葺墙,以待宾客,若皆毁之,其何以共命

仟秭

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

莹瑶

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
莹,来源于张侃的《宋诗》《周晋仙诗卷》,原文:金叵罗中莹,玉玲珑畔歌珠缀

芮典

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
芮,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:冬,王师、秦师围魏,执芮伯以归

诗幽

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
诗,来源于陈著的《宋词》《减字木兰花》,原文:有诗有酒,无是无非

笃延

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
笃,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之

倾之

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
倾,来源于韩绎的《宋诗》《送周知监》,原文:重九东篱重赋紫萸诗,北海深倾白玉卮,西风了却黄花事

追睿

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
追睿,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 九十七》,原文:宸心追睿轍,尤念保邦勤

梁文

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
梁文,来源于黄庶的《宋诗》《赋辘轳》,原文:千斛歸舟駛,梁文想預爲

诗谧

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
诗,来源于范成大的《宋诗》《题传记二首 其二》,原文:能消几许诗书

燮嵇

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
燮,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・双雁儿》,原文:天要先生调燮,人要先生休养,虚左待重来

湲允

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
湲,来源于常棠的《宋诗》《秦皇庙》,原文:輞川多勝趣,何似此潺湲

畚悟

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
畚,来源于周邦彦的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》,原文:滄江卜室數年間,畚築栽培僅息肩

易湲

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
易,来源于陈棣的《宋诗》《次韵喜雨兼简彝老》,原文:丧牛于 易,凶

陇玟

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
陇,来源于陈偁的《宋诗》《题泉州万安桥》,原文:远道迢递,行人凄楚,倦听陇水潺

援菀

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
援,来源于陈的《宋词》《满庭芳》,原文:君毋獨樂愈自高,亦當以手援兒曹

巍泰

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
巍泰,来源于刘应时的《宋诗》《句 其一》,原文:聖作巍巍泰華高,淋漓賜筆灑春膏

矗翙

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
矗,来源于赵希蓬的《宋词》《渔家傲》,原文:四山矗矗野田田,近是人烟遠是村

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