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属牛宝宝起名忌用字

胡久作者:胡久2022-02-24 01:05:22

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

属牛宝宝起名忌用字

潞芹

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
潞,来源于张继的《唐诗》《送客》,原文:皇祖躍馬,至潞城下

恒桦

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
恒,来源于郑清之的《宋诗》《再和前韵 其一》,原文:四魔恒相嬈,六賊競來牽

禺蕖

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
禺,来源于白居易的《唐诗》《寓意诗五首 一》,原文:蠻藤編篋自番禺,錦袋羅囊盡不如

榷情

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
榷,来源于杨万里的《宋诗》《嘲蜂》,原文:錢荒粟帛賤如土,榷峻茶鹽不成市

娇涧

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
娇,来源于虞俦的《宋诗》《和俞孚仲游南坡 其一》,原文:娇语

旨真

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
旨真,来源于曹勋的《宋诗》《老景逢春每多留赏子美所谓老去愿春迟子忱雅知其况以佳句见贻信笔为答》,原文:[外]此篇深得春秋赏罚之旨,真内圣外王之学也

种陵

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
种陵,来源于陈杰的《宋诗》《病起》,原文:披览著种陵书半窗星斗光芒,张玩着辋川图四壁烟云驰骤,拨刺着峄阳琴一帘风雨飕飕

尧仲

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
尧仲,来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》,原文:正尧仲夏,八飞叶小

璎禹

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》,原文:锦衣郎枪挂珠璎,绣袄将幡悬画戟

煜笃

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
煜,来源于魏野的《宋诗》《寄题阌乡李氏茅亭》,原文:朝朝趨邑過圮上,時見暗磧光煜然

棕骃

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
棕,来源于韦渠牟的《唐诗》《步虚词十九首 五》,原文:牛乳抨酥瀹茗芽,蜂房分蜜漬棕花

津雅

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
津雅,来源于苏辙的《宋诗》《和强君瓦亭》,原文:月華瀟洒始徘徊,時起平津雅宴開

傅幂

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
傅,来源于董嗣杲的《宋诗》《录秋日藁因写客况寄王倅昆仲仲亦曾任衡倅》,原文:誰知冶城望,更作傅巖居

瑜本

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
瑜,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其六二》,原文:蕭相關中守,元瑜鄴下豪

沐芮

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
沐,来源于谢景初的《宋诗》《送唐介南迁 其一》,原文:一沐浴兮九江,水揚波兮淙淙

昭蕋

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
昭,来源于范仲淹的《宋诗》《寄石学士》,原文:精明顯昭,齊顒洞貫

恒韬

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
恒,来源于林希逸的《宋诗》《和后村记颜一首》,原文:綺麗世所欣,崇高物恒忌

桔净

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
桔,来源于谢希孟的《宋诗》《句 其一》,原文:朅來事斗祿,俛仰身桔槔

薏情

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
薏,来源于胡仲弓的《宋诗》《元日次韵》,原文:寄言遊者休披採,還似人懷薏苡歸

朴颜

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
朴,来源于欧阳修的《宋词》《采桑子》,原文:」又謂其另有《郊居呈知己》、《憶南李處士》等詩,崔承祐有《送曹松入羅浮》、朴仁範有《九成宮懷古》、《涇州龍朔寺》、《江行呈張秀才》詩

缮恽

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:以敝邑之为盟主,缮完葺墙,以待宾客,若皆毁之,其何以共命

葆洛

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
葆,来源于郑立的《宋诗》《句》,原文:更堪無定居,驚飈轉蓬葆

耘烽

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
耘,来源于陆游的《宋诗》《夏初湖村杂题八首 其一》,原文:好去耕耘隴上田,但能勤苦有豐年

治之

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
治之,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:虚中以治之

筝旭

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
筝,来源于乔潭的《唐诗》《同前赋附归云之曲》,原文:手按着银筝盼多情,更阑人初静

峤诚

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
峤,来源于释善珍的《宋诗》《湖边》,原文:京浙尘埃,闽峤风霜,不觉催老

俏宁

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
俏,来源于释德洪的《宋诗》《次韵公弱寄胡强仲》,原文:俏的教柳腰舞困东风软,俏的教蛾眉画出春山浅,俏的教莺喉歌送行云远

钊煦

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

炫谒

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
炫,来源于苏轼的《宋诗》《次韵吕梁仲屯田》,原文:不擬身名炫俱泰,且圖心跡遂雙清

律域

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
律,来源于岳珂的《宋诗》《渰中水浅舆从下水肩舟二首 其二》,原文:律向韶陽變,人隨草木榮

汝园

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
汝,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一七一》,原文:皇曰來歸,汝復相予

溯缮

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
溯,来源于华镇的《宋诗》《赠越倅胡郎中》,原文:問寺莫知處,躋攀又溯洄

翡湫

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
翡,来源于沈与求的《宋诗》《过梅知宫东轩》,原文:可怜翡翠随鸡走

追泓

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
追,来源于范成大的《宋诗》《读史三首 其三》,原文:公私各閑暇,追遊日相伍

奕崔

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
奕,来源于贾岛的《唐诗》《原居即事言怀赠孙员外》,原文:奕奕將如舞,漫漫欲似糊

骃沧

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

滟兴

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
滟,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其七》,原文:任滟玉杯深,鸾酣凤醉,犹未洞天暮

兆屹

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
兆,来源于张某的《宋诗》《游东禅寺》,原文:秋來幸有豐年兆,還作偷安樂事人

谨楣

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
谨,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:用天之道,分地之利,谨身节用,以养父母,此庶 人之孝也

奂时

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:杀陈孔奂

楠涧

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
楠,来源于曹彦约的《宋诗》《三绝句赋和靖梅 其一》,原文:不知疊嶂夜來雨,清曉石楠花亂流

茯玢

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
茯,来源于袁燮的《宋诗》《梅花四首 其一》,原文:深根蟠茯苓,千古飽風月

情淄

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
情,来源于刘克庄的《宋诗》《又和感旧四首 其四》,原文:依旧多情

蕖俏

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
蕖,来源于韩的《宋词》《蝶恋花》,原文:芙蕖昨夜驚風雨,葉葉流香有淚痕

梧屿

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
梧,来源于呼延韩仲的《宋诗》《句》,原文:桃李都無日,梧桐半死身

礼榷

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
礼,来源于朱长文的《宋诗》《次韵司封使君和程给事越来溪三章 其二》,原文:颐父母颜情却是礼

茂荏

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
茂,来源于戴复古的《宋诗》《抚州谢楼宗丞见访》,原文:何殊茂陵客,藏核種蟠桃

藻子

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
藻,来源于曾丰的《宋诗》《曲江值欧阳伯起舟行至封川 其二》,原文:壺觴更命釂,藻翰各一揮

润天

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
润天,来源于释智愚的《宋诗》《僧游台鴈》,原文:冰明玉润天然色

时韪

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
时,来源于陈普的《宋诗》《咏史 费祎 其一》,原文:起来瞢多时

嫣淅

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
嫣,来源于陆游的《宋诗》《狂夫》,原文:桃花破叢菅,一笑爲嫣然

崎芗

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
崎,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・得胜令》,原文:萬里遣迎介,崎嶇涉長途

矜仟

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
矜,来源于耿湋的《唐诗》《晚秋过苏少府》,原文:矜豪柳索强,引分梅知止

峤明

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
峤,来源于敖陶孙的《宋诗》《小楼 其二》,原文:又说巨鳌吞饵,牵翻员峤方壶

飔晨

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
飔,来源于李流谦的《宋诗》《谒无尽墓》,原文:南飔特地作微凉

彦槿

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
彦,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其八》,原文:(符彦卿云)多亏了妙计,今日才得成就也

昊璎

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
昊,来源于彭汝砺的《宋诗》《子直见和前韵因复之 其一》,原文:當知有昊憫澆散,先生故出援斯民

函艾

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
函,来源于孔平仲的《宋诗》《戏促二幕客》,原文:振鐸揚儒風,函丈紛冠服

柏屹

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
柏屹,来源于李商隐的《唐诗》《风雨》,原文:雙柏屹相向,剛嚴如巨人

恤姣

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
恤,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:天鑒誅元惡,宸慈恤遠黎

悦旒

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
悦,来源于齐己的《唐诗》《[溪]居寓言》,原文:春意奇绝,老眼偏欢悦,闲情且打叠

吟林

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
吟林,来源于杜甫的《唐诗》《初冬》,原文:仲蔚欲知何處在,苦吟林下拂詩塵

茂弛

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
茂,来源于张侃的《宋诗》《龟子汇》,原文:王庭陟俊茂,三年蝨其間

豫本

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
豫本,来源于杨万里的《宋诗》《新晴东园晚步二首 其一》,原文:經營皆使指,備豫本戎韜

晃瑹

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
晃,来源于丘葵的《宋诗》《清昼》,原文:雲根秀出碧芙蓉,烟晃霞飛瑞靄中

晖漾

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
晖,来源于释文珦的《宋诗》《神树词》,原文:对残晖、登临休叹,赏令节、酩酊方酬

芍纴

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
芍,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵孙子实寄少游》,原文:沙河簾幙近蒼穹,芍藥絲頭十里風

奎晗

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
奎,来源于王之道的《宋诗》《华亭风月堂避暑》,原文:渡江文獻仍中原,繄臣何人望奎躔

陇濡

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
陇,来源于苏轼的《宋词》《虞美人》,原文:不待陇头春信,喜一枝先折

潜惟

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
潜,来源于陆游的《宋诗》《十月一日浮桥成以故事宴客凌云》,原文:戰場潜鬼火,耕野起人煙

燿茯

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
燿,来源于葛立方的《宋诗》《避地伤春六绝句 其二》,原文:束縕方熠燿,敲石俄氤氳

竹淇

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
竹淇,来源于天峤游人的《唐诗》《题邓仙客墓》,原文:種竹淇園遠致君,生平孤節負辛勤

皋淖

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
皋,来源于唐庚的《宋诗》《食笋行》,原文:借屋三間俯近郊,溪流如練繞蘭皋

植昉

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
植,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十六》,原文:雪凝陳組練,林植聳干旄

嫒茜

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
茜,来源于楼钥的《宋诗》《烟雨楼夜坐》,原文:茜桃凝粉,薰兰涨腻,翠愁红损

德曦

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
德,来源于吕本中的《宋诗》《庐陵舟行》,原文:惟文之德,惟武之功

易翩

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
易,来源于孙光宪的《唐诗》《渔歌子 二》,原文:虽改易之

暌壹

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
暌,来源于陈著的《宋诗》《次韵内兄舒通叟太博寓云南僧舍》,原文:家風淡寂從今見,人事塵勞與我暌

兴淮

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
兴淮,来源于陆游的《宋诗》《夜雨枕上》,原文:章武中兴,淮蔡欲平,晋公已生

纶淮

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
纶,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・仙吕/点绛辱》,原文:恰才个日斜曛,可又早月黄昏,则见那渔火孤村,罢网收纶

耘葵

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
耘,来源于释守卓的《宋诗》《临终前一日和云门曲》,原文:添丁只解供耘耔,不似盧仝獨抱經

葆菀

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
葆,来源于张炎的《宋词》《渔歌子》,原文:金粟如來翠葆中,天香飄墮梵王宮

匡伽

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
匡,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:思減祝融權,期匡諸子宅

潜烯

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
潜,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・混江龙》,原文:大塊欲動蟄,陰壑尚潜虬

峥墨

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
峥,来源于姚合的《唐诗》《喜喻凫至》,原文:缤纷似翦,峥嵘如画,莫道冬容憔悴

种月

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
种月,来源于刘敞的《宋诗》《寄张晋卿时弃官还家》,原文:当初祗为嫦娥种,月正明时

霆夷

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
霆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 中书令、侍中奉册宝诣殿下用《正安》。》,原文:會當直入雷霆室,戲掉狂車下大荒

奎仞

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
奎,来源于陈宓的《宋诗》《次延平郡文学宴新进士韵》,原文:頼有笥中奎墨在,絕勝疎傅槖金還

琮枫

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
琮,来源于黎廷瑞的《宋诗》《送族兄太初再游庐山》,原文:窈窕門前九鎖山,琮琤石角千層水

圣豫

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
圣,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:唯圣人能外内无患,自非圣人,外宁必有内忧

渲伽

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
渲,来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》,原文:贈公撒雷揮電施敏手,餘事渲染文字如飛蟲

熹芉

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
熹,来源于广宣的《唐诗》《贺幸普济寺应制》,原文:和熹未聖猶貪位,明德雖賢不及民

爕越

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》,原文:調元歸大鼐,爕理屬洪鈞

涔飔

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
涔,来源于李询的《唐诗》《赠织锦人》,原文:流沙兮揚土,簷涔涔兮又夜雨

戈潭

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
戈,来源于释德洪的《宋诗》《寓钟山》,原文:王庭旅百實,大貝隨弓戈

楣徵

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
楣,来源于钱时的《宋诗》《岁寒落成》,原文:鼠拽葫蘆有底忙,鬼爭漆楣無人見

杉存

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
杉,来源于李处权的《宋诗》《雨望》,原文:蝦蟇白兔走天上,空留桂影猶杉杉

储仓

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
储,来源于刘得仁的《唐诗》《送周钺往江夏》,原文:斗储祥,虹流祉,兆黄虞

凝亚

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
凝,来源于孙应时的《宋诗》《石庄临大江望江阴君山怀淮阴尉用去年送行韵寄之》,原文:風度凝遠,霽月洗雲

浩凝

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
浩,来源于黄庭坚的《宋诗》《送舅氏野夫之宣城二首 其二》,原文:昏沙欲定日更黑,浩浩崩奔陰雲垂

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