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2022年农历腊月出生的鼠宝宝怎么起名

张馥作者:张馥2022-02-23 21:49:02

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

2022年农历腊月出生的鼠宝宝怎么起名

境晋

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
境,来源于李石的《宋诗》《和杨子土牛之什》,原文:老境渾能迫,妖氛竟未收

瓷栖

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
瓷,来源于司马光的《宋诗》《邵尧夫先生哀辞二首 其一》,原文:軟火深土爐,香醪小瓷榼

汶萃

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
汶,来源于张咏的《宋诗》《县斋秋夕》,原文:嗚呼汶陽翁,父子傳心旨

堰孜

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
堰,来源于王安石的《宋诗》《上元戏呈贡父》,原文:頻年費修築,堤堰久不完

篌栖

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
篌,来源于苏颂的《宋诗》《清晖茅亭》,原文:锦瑟箜篌

佳纫

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
佳,来源于韩淲的《宋诗》《僧窗》,原文:名郎出粉闈,佳郡古關西

彬弈

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
彬,来源于黄庭坚的《宋诗》《景珍太博见示旧倡和蒲萄诗因而次韵》,原文:累建高牙大纛,循良治、是处彬彬

缪泷

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
缪,来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》,原文:叹孟德周郎,英雄安在,武昌夏口,山水相缪

盂染

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
盂,来源于王安石的《宋诗》《过皖口》,原文:粥了令教洗鉢盂,鐵船無底要人扶

蓁影

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
蓁,来源于戴复古的《宋诗》《昭武太守王子文日与李贾严羽共观前辈一两家诗及晚唐诗因有论诗十绝子文见之谓无甚高论亦可作诗家小学须知 其二》,原文:坡陀荆棘冢,狐兔伏蓁莽

珹蕖

拼音五行释意
chéng玉名。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于汪元量的《宋诗》《孟津》,原文:滕城谁种芙蕖满

岭蒲

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
岭,来源于薛师石的《宋诗》《梅雨》,原文:猛拍征鞍登小岭

绅嵇

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
绅,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:子游曰:「参分带下,绅居二焉,绅韨结三齐

畚诣

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
畚,来源于苏辙的《宋诗》《次韵温守李钧见寄兼简毛大夫》,原文:竊持大畚負長鎛,刺取不已帝使流

纤含

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
纤,来源于余谦一的《宋诗》《城山国清塘》,原文:念青丝牵恨,曾试纤指

槿幻

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
槿,来源于萧澥的《宋诗》《题东篱采菊图》,原文:城郭村墟共水雲,槿籬竹屋映柴門

艾湲

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
艾,来源于吕本中的《宋诗》《秋日康山东归》,原文:綠艾初垂戶,青菰已薦觴

珧望

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
珧,来源于姚勉的《宋诗》《乙卯七月庚子魁祀礼成同舍诸新元相与宴拟鹿鸣也故敢亦拟劝驾诗呈幸领此意》,原文:海蠏江珧薦醽醁,林苞野蕨助肴羞

怡缮

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
怡,来源于赵汝鐩的《宋诗》《雨过》,原文:首言金烏效祥瑞,變我愁蹙成愉怡

致桐

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
致,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五五》,原文:同時致榮階,云誰量遠蹠

茂霁

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
茂,来源于韩淲的《宋诗》《春阴》,原文:金堂茂芝朮,仙吏書勳考

札颉

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
札,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三九》,原文:珍重韓君與高子,殷勤書札寄相思

采皓

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
采,来源于洪适的《宋诗》《岁三日插柳》,原文:采真誠眷戀,許國無淹留

怡楦

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
怡,来源于孔平仲的《宋诗》《口号》,原文:旋插杉枝蔽曉曦,緩摇輕箑自融怡

楠钧

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
楠,来源于石延年的《宋诗》《竹》,原文:不知疊嶂夜來雨,清曉石楠花亂流

朔淼

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
朔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》,原文:遂令宣室思,從今問晦朔

合萱

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
合,来源于方岳的《宋诗》《寄越友 其二》,原文:合调破空云自凝

郝菀

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
郝,来源于蔡戡的《宋诗》《新居偶成二诗示邻人李子真 其一》,原文:河東安世工補亡,伏日郝隆便曬腹

蔳绰

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
绰,来源于苏辙的《宋诗》《舟过严陵滩将谒祠登台舟人夜解及明已远至桐庐望桐君山寺缥缈可爱遂以小舟游之二绝 其一》,原文:绰见了容颜敢是他,莫不我泪眼昏花

梧汐

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
梧,来源于曾几的《宋诗》《丛桂》,原文:映潇洒、碧梧翠竹

荣俞

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
荣,来源于李纲的《宋诗》《过苦竹岭二首 其一》,原文:信巍然良贵,有荣无辱

墨遥

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
墨遥,来源于邓深的《宋诗》《别金华朱丞 其二》,原文:天香暗度金虬暖,詔墨遥迎彩鳳歸

嶛柳

拼音五行释意
liáo高。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

骊望

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
骊,来源于黄庭坚的《宋诗》《出迎使客质明放船自瓦窑归》,原文:自月湖不见,江山零落,骊塘去後,烟月凄凉

渲秸

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

永宏

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
永,来源于张镃的《宋诗》《送陈同父》,原文:三年謫永陽,陷穽不知危

芈英

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
芈,来源于于武陵的《唐诗》《感情》,原文:(芈旋云)哥哥,您兄弟下水去也

粹允

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
粹,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其三四》,原文:(同前書卷三一、《唐文粹》卷五二《柳州羅池廟碑》附)(〖1〗《柳州羅池廟碑》云:「三年孟秋辛卯,侯降于州之後堂,歐陽翼等見而拜之

茵瑥

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
茵,来源于汪炎昶的《宋诗》《晦庵先生遗墨 其二》,原文:庭蕉抽綠書,野草秀芳茵

枫蓁

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
枫,来源于徐嘉言的《宋诗》《挽薛艮斋二首 其二》,原文:枫落吴江,扁舟摇荡,暮山斜照催晴

宏勉

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
宏,来源于朱继芳的《宋诗》《鸥》,原文:高君氣象又宏遠,能以和易調羣心

楚仑

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
楚,来源于葛庆龙的《宋诗》《谢理得惠书》,原文:詛楚楚如桀,詛秦秦則紂

陟桅

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
陟,来源于刘跂的《宋诗》《寄尹迁介叔 其五》,原文:千峰萬嶺爭投奔,一陟三休却倦煩

皎胧

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
皎,来源于杨万里的《宋诗》《寄题儋耳东坡故居尊贤堂太守谭景先所作二首 其二》,原文:如何纔入夜,月輪皎如冰

栗璋

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
栗,来源于陆游的《宋诗》《书事》,原文:剸决監州日,舂容栗社時

宏琤

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
宏,来源于赵长卿的《宋词》《卜算子》,原文:功則未既,思有宏規

圣思

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
圣,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:跻圣贤,明也

槐昭

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
槐,来源于章岘的《宋诗》《留题龙隠巖》,原文:日落長安第,三槐拂暮雲

蓓玖

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
蓓,来源于陶弼的《宋诗》《会仙巖》,原文:蓓嫩便須賞,開時惟可歎

颀蕴

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
颀,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

寓瞻

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
寓瞻,来源于令参的《唐诗》《明照和尚和后再作(题拟)》,原文:海寓瞻秋稔,山川慶禮成

帧和

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

缨奕

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
缨,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:玄冠朱组缨,天子之冠也

京茹

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
京,来源于宋祁的《宋诗》《天台梵才师长吉在都数以诗笔见授因答以转句 其九》,原文:勛載奉常誄,神棲京兆阡

圆搦

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
圆,来源于欧阳澈的《宋词》《踏莎行》,原文:嫩苞珠泪圆金烛,娇腮润、蜂房微缺

绚融

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
绚,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:夜妆靓,独展菱花,淡绚秋色

召槐

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
召,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 三》,原文:去國已十載,召還今見收

蔳薏

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
薏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 迎神用《凝安》。 其二》,原文:歸郵託信梅華暖,仙劑蠲疴薏子靈

源蕙

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
源,来源于苏轼的《宋诗》《大行太皇太后高氏挽词二首 其一》,原文:川流有本源源聽,月入容光處處明

凡域

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
凡,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:冬,天王使凡伯来聘

朴京

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
朴,来源于洪咨夔的《宋诗》《罗浮高寿崔制置》,原文:混沌庵之基,大朴庵之梁

帧娄

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

秉卓

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
秉卓,来源于吕温的《唐诗》《风叹》,原文:侍郎憂國秉卓識,始謀肯使輕傷農

缤峤

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
缤,来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》,原文:九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云

君林

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
君林,来源于洪咨夔的《宋诗》《答赠刘交代 其一》,原文:當年避暑使君林,暇日諸賢肯過臨

葭釉

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
葭,来源于赵抃的《宋诗》《酬孔宪将还》,原文:清濠環城四十里,蒹葭蒼蒼天接水

晳荣

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
晳,来源于苏泂的《宋诗》《和赵宫管看梅三首 其一》,原文:不見揚雄草玄手,細看束晳補亡詩

优粹

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
优,来源于程俱的《宋诗》《读神仙传六首 其二》,原文:逍遥度日,优游卒岁,乐天之命复奚疑

柳奂

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
柳,来源于马廷鸾的《宋诗》《和洁堂见寿十章 其一○》,原文:吴波亭畔千行柳

秋史

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
秋史,来源于杜司直的《宋诗》《送戴太博 其一》,原文:羅村野叟千秋史,秋浦先生一片心

缤真

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
缤,来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其三》,原文:抚余佩兮缤纷,高太息兮自怜

寅湫

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
寅,来源于牟巘的《宋诗》《李千秋访数语代谢》,原文:自古庚寅多此事,煩君抬眼相蒼穹

榭峤

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
榭,来源于宋祁的《宋诗》《奉节朱尉》,原文:帐锦笼庭,囊香飘榭,过了芳时强半

卓芝

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
卓,来源于陈与义的《宋诗》《舟泛邵江》,原文:沛然要似禹行水,卓爾孰如丁解牛

寅敦

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
寅,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:戊寅,大夫盟

蕖罡

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
蕖,来源于刘克庄的《宋诗》《答郑闽清》,原文:門前碧塘水,萬本栽荷蕖

缈楹

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
缈,来源于杨冠卿的《宋诗》《与金陵傅漕余预乡荐时傅兄持文衡 其一》,原文:缥缈

轼圭

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
轼,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:有星轺问俗,熊轼临民

情苒

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
情苒,来源于释道枢的《宋诗》《颂古三十九首 其二八》,原文:花影入簾情苒苒,竹風挨枕夢悠悠

蔷蕊

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蔷,来源于司空图的《唐诗》《句》,原文:想从今、无暇斸蔷薇,锄罂粟

桑轶

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
桑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:13 蠰,齧桑

践栎

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
践,来源于蔡确的《宋诗》《清明日赴玉津园宴》,原文:为孤儿寡妇动情怀,因此上瘸足兼跛足践尘埃

茯璨

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
茯,来源于晏几道的《宋词》《临江仙》,原文:龍馬便攜笻竹杖,山童常使茯苓精

茸盛

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
茸,来源于奥敦周卿的《元曲》《尾・蓝桥平地风浪险,祆庙腾空烈火炎。不由我意儿想,心儿思,口儿念。》,原文:溪石茸茸出,水泉滃滃懸

固宓

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
固,来源于王庭珪的《宋诗》《和向令制锦轩》,原文:豈惟形勢然,固亦任使良

箩桠

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

缨瑱

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
缨,来源于姜特立的《宋词》《临江仙》,原文:中外为冠冕,闻望耸簪缨

泰缔

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
泰,来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋寺居写怀诗五首上南平王 一》,原文:大不遺泰山,小不遺秋毫

希宛

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
希,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一》,原文:明年七十,人间此事希有

柳晨

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
柳,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二三》,原文:柳妒腰肢花妒艳

缪蕋

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
缪,来源于李贺的《唐诗》《杂歌谣辞 李夫人歌》,原文:恍然在广寒宫殿,窈窕柔情,绸缪细意,闲愁难剪

蔚瑷

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
蔚,来源于姚合的《唐诗》《武功县中作三十首 二十一》,原文:江湖堂北是吾廬,繚繞杉篁蔚有餘

萄沫

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
萄,来源于文天祥的《宋诗》《偶赋》,原文:博望昔所徙,蒲萄安石榴

泯樨

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
泯,来源于高翥的《宋诗》《黄居士山房》,原文:人心未泯猶知勸,事力雖殫豈憚爲

萱泉

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
萱,来源于陶弼的《宋诗》《木芙蓉》,原文:梅枝堆亞難尋萼,萱草侵凌不辨苗

芨琲

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

烯幂

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:乃命执幂者,执幂者升自西阶,立于尊南,北面,东上

蘅慕

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
蘅,来源于谢翱的《宋诗》《舣舟江心寺》,原文:咀嚼蘭蘅芳,蕪蘼梗其喉

萄序

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
萄,来源于陈允平的《宋词》《点绛唇》,原文:翡翠山容暗,蒲萄江漲深

瑧桥

拼音五行释意
zhēn玉名。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于吴融的《唐诗》《闻蝉》,原文:秦川远树雾昏花,灞桥柳风潇洒

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