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十一月份宝宝怎么起名

余渤狄作者：余渤狄2022-02-23 21:46:22

十一月份宝宝怎么起名

勖苍

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
勖，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尚桓桓如虎、如貔、如熊、如罴，于商郊弗迓克奔，以役西土，勖哉夫子

崔晋

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
崔，来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 宿资福小阁次梁间韵 其二》，原文：故國不知新想望，家山如見舊崔嵬

潞辽

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
潞，来源于陈公辅的《宋诗》《次韵叔厚内翰喜雪诗》，原文：平淮伐潞皆殊績，靖亂夷兇著往編

筱昃

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
筱，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：厥贡惟金三品，瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

梧承

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
梧，来源于韩驹的《宋诗》《次韵金陵赵德夫使君上元三绝 其二》，原文：山城清漏斷，惟是滴梧桐

滔决

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
滔，来源于赵蕃的《宋诗》《呈叔骥和叔》，原文：伏滔不自重，且爲溫所遇

重郝

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
重，来源于欧阳修的《宋诗》《公子》，原文：五髻峰頭望海東，煙重重又水重重

嫣霄

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
嫣，来源于李弥逊的《宋诗》《发桐庐》，原文：紅嫣翠濕平陽里，轣轆遊車汛流水

语襄

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
语，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其三》，原文：燕飞忙，莺语乱

源澄

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
源澄，来源于张镃的《宋诗》《苍寒堂》，原文：心源澄道靜，衣葛蘸泉涼

骅笠

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
骅，来源于韦应物的《唐诗》《同德阁期元侍御李博士不至各投赠二首 二》，原文：男儿得志秋，旌旗影里骤骅骝

旬初

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
旬初，来源于方回的《宋诗》《七十翁五言十首 其一》，原文：展節事君三黜後，收心奉道五旬初

晃隋

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
晃，来源于魏了翁的《宋诗》《生朝李肩吾贻诗次韵为谢》，原文：庫墖朝雲上，晃池夜月明

团萱

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
团，来源于刘敞的《宋诗》《圣俞坠马伤臂以其好言兵调之》，原文：雨後重来花扫地，叶间青子已团团

挚璐

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
挚，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》，原文：」宾入，奠挚，再拜，主人答壹拜，宾出

淬君

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
淬君，来源于释仲殊的《宋诗》《京口怀古 其一》，原文：鏡上有塵猶可淬，君恩詎肯無迴時

韧夷

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷，来源于米芾的《宋诗》《观音巖》，原文：夷代輕遠遊，上才隨薄祿

旖境

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
旖，来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》，原文：橘柚萎枯兮，苦李旖旎

亦瑜

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
亦，来源于刘克庄的《宋诗》《咏史五言二首 其一》，原文：朝亦有所思，暮亦有所思

韫郇

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
韫，来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》，原文：倩似凝之，媲如道韫，帘卷燕飞王谢堂

宏宣

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宏，来源于孙光宪的《唐诗》《竹枝 一》，原文：胸次宏規標衆正，筆端勁氣磔羣讒

庚翎

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
庚，来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其三》，原文：」〖庚〗伯三九五三

敏澜

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
敏，来源于苏轼的《宋诗》《寄高令》，原文：我雖念不敏，詎敢忘所止

骥纤

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
骥，来源于项安世的《宋诗》《四伯父生朝三首 其三》，原文：刘家骥，驰空阔

夷忻

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
夷，来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》，原文：东面而征，西夷怨

曼尉

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
曼，来源于陆游的《宋诗》《马上口占》，原文：莫疑佛宇清芬烈，薝蔔曼殊共借香

媵初

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
媵，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：盖胁于齐媵女之先至者也

珹什

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六五》，原文：不禁五湖容小隠，爲傳篇什謝蘇州

佳昕

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
佳，来源于不详的《唐诗》《张祜 一》，原文：香酝佳筵今日、庆佳辰

朝瑷

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
朝，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 难言》，原文：瑞靄朝朝猶望幸，天敎赤縣有詩人

憬辽

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
憬，来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》，原文：萬木森秋晃碧宮，靈霞棲斷憬晨鐘

晗婕

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

轼暌

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
轼，来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》，原文：更值棠棣连阴，虎符熊轼，夹河分守

常灏

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
常，来源于顾况的《唐诗》《悲歌 五》，原文：常獨行，常獨步，步步不離佛國土

远钊

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
远，来源于陆游的《宋诗》《七月下旬得疾不能出户者十有八日病起有赋》，原文：疏通知远，《书》教也

津悦

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
津，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏六言八首 其五》，原文：洛浦想江津，悲懽共此辰

鑫单

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：单子逆悼王于庄宫以归

玺罡

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
玺，来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》，原文：祗恐玺书即下，促起飞凫东去，行作黑头公

元翩

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
元，来源于刘长卿的《唐诗》《寄灵一上人》，原文：元是仙家

橙珉

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
橙，来源于吴儆的《宋诗》《寄题淳安陈令君读书林》，原文：風摧向陽藿，霜變度江橙

序蓓

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
序，来源于薛师石的《宋诗》《酬刘子至》，原文：秋菊迎霜序，春藤礙日輝

熠丁

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
熠，来源于吴及的《宋诗》《长桥》，原文：徘徊聽蛩遠，熠燿逐螢來

洛泊

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
洛，来源于高似孙的《宋诗》《黄居中潇湘图歌》，原文：冒寒尋到洛，待煖始歸秦

践洛

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
践洛，来源于陆游的《宋诗》《鹭》，原文：从今日远践洛阳尘，又不知归期定准，则落的无语暗消魂

璋芷

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
璋，来源于晁公溯的《宋诗》《别郭安道卢能甫》，原文：說與劉璋無怨怒，有人驅虎入山林

佶华

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
佶，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：四牡既佶，既佶且闲

浅葆

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
浅，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・清江引》，原文：认取抱琴人住处，水浅山浓

唯诗

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
唯，来源于张栻的《宋诗》《和元晦择之有诗见怀》，原文：病多唯縱酒，靜極不思山

傅霏

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
傅，来源于王观的《宋词》《清平乐》，原文：郎若姓何應解傅，女能窺宋不勞施

恣冉

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
恣，来源于虞俦的《宋诗》《雪晴后书怀 其二》，原文：九旬禁足精修，今朝休夏自恣

未潞

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
未，来源于赵长卿的《宋词》《青玉案》，原文：桑錢未出土未興，緩給豐膏亦無苦

翙菀

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

容德

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
容德，来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘养源见寄》，原文：人之娶妻，容德威儀

颀砺

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
颀，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：硕人其颀，衣锦褧衣

翎玺

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
翎，来源于白居易的《唐诗》《南园试小乐》，原文：赤龍黑鳥燒口熱，翎鬣倒側相搪撐

淖仲

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
淖，来源于吕巖的《唐诗》《口占》，原文：轟霆起羣蟄，沈淖頼雪澡

庭禧

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
庭，来源于仲并的《宋诗》《代人上师垣生辰 其七》，原文：報恩門庭，別無道理

楹柳

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
楹，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：公侧袭，受玉于中堂与东楹之间

迪炯

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
迪，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔无昵于憸人，充耳目之官，迪上以非先王之典

郄瑗

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
郄，来源于释仲殊的《宋诗》《中峰》，原文：聖代留崑玉，那令愧郄詵

崔钏

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
崔，来源于陈师道的《宋诗》《次韵敬酬元弼三兄》，原文：見說北庭猶假息，可無尊酒沃崔嵬

序茉

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
序，来源于释祖钦的《宋诗》《师亮禅者》，原文：予其本庠序，動以經爲師

畅其

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
畅，来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 秧鸡》，原文：呀，畅好是没算计的汉贤良，左使着这一片狠心肠

霓泊

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
霓，来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》，原文：翩然飞下霓旌影

臻淼

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
臻，来源于徐凝的《唐诗》《金谷览古》，原文：行行愛玉體，趨節竚來臻

夷傅

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
夷，来源于刘过的《宋诗》《投诚斋 其二》，原文：共夷犹春浪，笑歌秋浦

伊涟

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
伊，来源于李觏的《宋诗》《送武陵令》，原文：(旦)听取，可笑伊忒不是

黎闰

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
黎，来源于宋祁的《宋诗》《中秋夜不见月二首 其一》，原文：來就昌黎語，良慚我效顰

绚爀

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
绚，来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》，原文：花鲜绚日猩红妒，叶密乘风翠羽飞

闳煦

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
闳，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」杜泄曰：「夫子唯不欲毁也，故盟诸僖闳，诅诸五父之衢

峥淬

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
峥，来源于萧立之的《宋诗》《县圃白莲》，原文：呀、呀、呀，你可便用心机得峥嵘，你可也渐渐的稳情取个肥马轻裘

霄徵

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
霄，来源于郭祥正的《宋诗》《我归矣》，原文：可憐霄漢曙，鴛鷺正徘徊

恤颉

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
恤，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其一○》，原文：翁年八十死無恤，憐女孩童困饑饉

漾采

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
漾，来源于王建的《唐诗》《旧宫人》，原文：恰芳菲梦醒，漾残月、转湘帘

远意

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
远意，来源于钱起的《唐诗》《新丰主人》，原文：欲将远意托湘弦，闷闷闷

晤謇

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
晤，来源于葛立方的《宋诗》《题卧屏十八花 牡丹》，原文：更茲主人賢，晤語禪味融

俏皖

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
俏，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六八》，原文：言行功容，四德三从，孟光合配梁鸿，怎教他齐眉举案劳尊重，俏书生别有家风

庭津

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
庭，来源于赵友直的《宋诗》《望海尖望海》，原文：听深深、谢家庭馆

蔷婉

拼音五行释意
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
蔷，来源于吴龙翰的《宋诗》《持敬堂》，原文：衬琅玕锦院，竹外蔷薇

晢蓬

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
晢，来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》，原文：爲何與點狂曾晢，箇裏須參最上機

闻觅

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
闻，来源于李清照的《宋诗》《句 其八》，原文：闻道司州古县，云溪上、竹坞松窗

敏琮

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
敏，来源于韩淲的《宋诗》《山林堂 其一》，原文：再拜谢不敏，早晚乞还山

诣傅

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
诣，来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》，原文：来朝亲诣坟头去，管取劝他回心

暌酝

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
暌，来源于韩驹的《宋诗》《谢人寄梅花瑞香花二首 其二》，原文：休论爱合暌离，微官系缚，期会良苦

德胤

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
德，来源于王绩的《唐诗》《游山寺》，原文：人言阴德报

怡謇

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
怡，来源于贺铸的《宋词》《鹧鸪天》，原文：懶散元非我，熙怡竟有誰

望苏

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
望苏，来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》，原文：壬戌之秋，七夕既望，苏子泛舟

偕旷

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
偕，来源于薛嵎的《宋诗》《除夜苦雨》，原文：人共羡，鹿鸣劝驾，还因计吏偕来

韬青

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
韬，来源于戴复古的《宋诗》《山中见梅》，原文：金版六韬初拭，烟敛山空野回，低草见牛羊

觉童

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
觉，来源于刘克庄的《宋诗》《孚应祠十二韵》，原文：已觉宾鸿度

析槿

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
析，来源于赵嘏的《唐诗》《淮南丞相坐赠歌者虞姹》，原文：蕊珠七言素探討，敷析秘奧開羣迷

昱麟

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
昱，来源于无名氏的《宋词》《庆春泽》，原文：曈曈赤幟張，昱昱金鉦上

芹仞

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
芹，来源于李若水的《宋诗》《春日途中》，原文：鼎食之珍，義比美芹，致者何人，姓名之已湮

泱岭

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
泱，来源于张炎的《宋词》《风入松》，原文：晨曦照炯炯，芳氣浮泱泱

耘翙

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
耘，来源于方干的《唐诗》《别孙蜀》，原文：山中新雨足，幾處未耕耘

钧融

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
钧，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：依旧钧天梦，玉殿东头

亘年

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
亘，来源于陆游的《宋诗》《夏日杂题六首 其二》，原文：雞窗豈但開千卷，雲稼懸知亘九原

崎临

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
崎，来源于王安石的《宋诗》《三月十日韩子华招饮归城》，原文：行尋詰屈躡崎嶇，已謝鄰翁果下駒

儒林

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
儒林，来源于宗密的《唐诗》《座右铭》，原文：儒林精閫奧，流品重清淳

畅娴

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
畅，来源于严粲的《宋诗》《秋风》，原文：骑一匹龙驹，畅好口硬

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