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男宝宝起名姓陈的名字大全

潘励冉作者：潘励冉2022-02-23 20:20:42

陈是我国排名第5位的姓；

男宝宝起名姓陈的名字大全

昙汉

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
昙，来源于文同的《宋诗》《清阁》，原文：江湖客，况诗肥贾岛，笔瘦王昙

兆晖

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
兆，来源于曾丰的《宋诗》《次黄巖老赠戴昭袒韵》，原文：柳黄梅破最佳絕，京兆羔酒仍慇懃

昼憬

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
昼，来源于吕本中的《宋诗》《庵居》，原文：空伫立，尽日阑干倚遍，昼长人静

允朔

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
允，来源于王之道的《宋诗》《和富公权宗丞十首 其一》，原文：因交明允知坡潁，喜少公文更雅醇

箪瑜

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
箪，来源于元稹的《唐诗》《四皓庙》，原文：(正末唱)君子周急，我须知道，争奈庞居士，在陋巷箪瓢

炯茯

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
炯，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：威稜空炯炯，祠殿獨陰陰

秋仲

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
秋仲，来源于刘过的《宋词》《贺新郎》，原文：〔黄鍾爲角〕時維秋仲，夜寂天清

栾箪

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
栾，来源于陈与义的《宋诗》《再赋 其四》，原文：鹿门乱走团栾久，才到城门有鼓声

舜曦

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
舜，来源于贾岛的《唐诗》《送杜秀才东游》，原文：省□□□夕有命，再使堯舜風俗醇

濡书

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
濡，来源于赵鼎的《宋诗》《陪王毅伯游柏梯寺次毅伯韵》，原文：濡毫忽聽山僧語，題柱須防縣令嗔

兴振

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
兴振，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：卒盥，坐奠箪，取巾，兴，振之三，以授尸，坐取箪，兴，以受尸巾

元执

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
元，来源于王梵志的《唐诗》《兀然无事（原卷缺题，不分篇段，现将分为十一首） 十》，原文：封禪汾陰連歲榜，狀元俱是狀元兒

嵊崧

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
嵊，来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其三》，原文：（同治《嵊縣志》卷二五《文翰志·方外》

瑧扬

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬，来源于释慧空的《宋诗》《与建州介濑溪翁道人》，原文：(唱)他这般唱叫扬疾，不徕，便可也为甚么

寓鸯

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
寓，来源于郭祥正的《宋诗》《雨中喜君仪要温老希圣同见过二首 其一》，原文：睿藻成章煥，宸鈞寓意深

才翩

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
才，来源于孔武仲的《宋诗》《梅径》，原文：中元才过节

淖澧

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
淖，来源于李莱老的《宋词》《生查子》，原文：暑雨連朝困鬰蒸，淖深蛙蚓上階行

燿礼

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
燿，来源于毛滂的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：前星燿垣象，德星萃神京

南彻

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
南，来源于程俱的《宋诗》《登富阳观山亭 其二》，原文：占江南江北

仞里

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
仞，来源于李光的《宋诗》《过亡妹坟有感》，原文：鎮壓秦衝仞五千，蓮薰白日掌捫天

屹诀

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
屹，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和望岳亭诗 其一》，原文：中流屹砥柱，愈激而愈厲

蕋奥

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
蕋，来源于方回的《宋诗》《东坡真迹》，原文：惠風搖精思，瓊蕋疑花□

隅裴

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
隅，来源于郑惠真的《宋诗》《送水云归吴》，原文：官居城一隅，屋漏如野處

槿弘

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
槿，来源于方岳的《宋诗》《闻罢》，原文：木槿初榮，含桃可薦

骥阑

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
骥，来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 竹屿》，原文：似病鹤樊笼，老骥羁勒

泉季

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
泉，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占梦第二十五（京本列第十三○九首） 六》，原文：煙霞天門深，靈泉吐巖側

鸿寓

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
鸿，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫所题唐宋诸贤画像石刻 其四》，原文：秋声里，塞鸿来後，为而登楼

虢烁

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
虢，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：虢國朝天嫌粉污，唐昌夜月恐仙來

玢正

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
玢，来源于宗密的《唐诗》《座右铭》，原文：酹金光照耀，奠璧綵璘玢

骋铮

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
骋，来源于吕巖的《唐诗》《七言 十六》，原文：蟠桃宴，从今曼倩，三骋奇材

晨郄

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
晨，来源于辛弃疾的《宋词》《哨遍》，原文：清晨鈇鉞內，只獻白雲吟

知弘

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
知弘，来源于许浑的《唐诗》《留题李侍御书斋》，原文：要知弘法回天力，但看精誠裂石時

青匡

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
青匡，来源于谢驿的《宋诗》《军峰》，原文：还见青匡似绣，绀螯如戟

铭润

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
铭，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：为铭，各以其物

章濡

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
章，来源于曾丰的《宋诗》《西蜀泉上人久留中都 其二》，原文：文章爲我唱，不數陸與皮

裕休

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
裕，来源于王之望的《宋诗》《和友人 其二》，原文：歲窮常鮮裕，人老更多悲

恤琥

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
恤，来源于强至的《宋诗》《某承乏东阳周亲惠然顾访未几告别以诗饯之》，原文：深仁荷君子，薄賦恤黎甿

纪稽

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
纪，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：凡丧纪、宾客、军旅、大盟，则饰其牛牲

熠徵

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
熠，来源于赵崇嶓的《宋诗》《除日万州临江亭》，原文：可須白月前，熠熠度螢燭

谆挚

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
谆，来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》，原文：我为甚么语谆谆，单怕你醉醺醺，只看那斗来粗肘后黄金印，怎辜负的主人恩

朔翀

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
朔，来源于强至的《宋诗》《奉和纯甫秋扇》，原文：三軍臨朔野，駟馬即戎行

砺苍

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
砺，来源于李羣玉的《唐诗》《九日》，原文：太行如砺，黄河如带，等是尘埃

纶启

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
纶，来源于朱熹的《宋诗》《次吕季克东堂九咏 方拙寮》，原文：羽扇纶巾，浩然乘兴，此意无人识

繁阔

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
繁，来源于黄裳的《宋诗》《郭将军挽辞 其二》，原文：暗入繁霜切，遙傳古寺深

夷尧

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
夷，来源于韩淲的《宋诗》《禅月台》，原文：華夷志同，笙鏞禮盛

崧至

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
崧，来源于程师孟的《宋诗》《汤泉 其一》，原文：天邊崧少遠微茫，猶想霓旌駐水旁

湛棋

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
湛，来源于韦庄的《唐诗》《抚州江口雨中作》，原文：湖光湛星漢，渺渺天水永

凌缮

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
凌，来源于包何的《唐诗》《同李郎中净律院梡子树》，原文：藥成可化金，舉身凌紫霞

珵秋

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

馚逻

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
逻，来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》，原文：这是谷中膜，米上皮，将来逼逻堪疗饥

晔娄

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
晔，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》，原文：永永清光晔炜

庭耘

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
庭，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十七》，原文：稳驾双鸾谒帝庭

涛玮

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
涛，来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》，原文：万顷云涛一叶舟

羲隽

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
羲，来源于释绍嵩的《宋诗》《解嘲十绝呈浩西堂 其五》，原文：羲和鞭白日，已復向濛氾

懿佰

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
懿，来源于杨简的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其六》，原文：茅茨雖長貧，終有懿親在

瀚追

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
瀚追，来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》，原文：波瀾入唐仍浩瀚，追躡餘塵猶十百

子笠

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
子笠，来源于杜甫的《唐诗》《前出塞九首 八》，原文：摩挲拄杖子，笠頭勤拂拭

儒储

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
儒，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：朱儒

追贤

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
追，来源于陆蒙老的《宋诗》《嘉禾八咏 羞墓》，原文：但一言既出，驷马难追

溯扬

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
溯，来源于强至的《宋诗》《送吴令常甫之武平》，原文：东阳太守，携家远去，方溯桐江

锐武

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
锐，来源于洪朋的《宋诗》《云溪院》，原文：常则是威风抖擞，断不把锐气消磨

炘征

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
征，来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・后庭花》，原文：朝朝倦攀折，征戍幾時回

纮翰

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：管仲镂簋朱纮，山节藻棁，君子以为滥矣

晖谧

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
晖，来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其三》，原文：他年淮水东边月，犹为登临替落晖

熹壬

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
熹，来源于释德洪的《宋诗》《神驹行》，原文：雨後山家起較遲，天窗曉色半熹微

治纴

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
治，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：故外和而国治

卿奎

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
卿，来源于方回的《宋诗》《赠马唐卿数学环中吟》，原文：今年著意寿卿卿

垣壹

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
垣，来源于曾几的《宋诗》《九日二首 其一》，原文：截然高周燒四垣，神焦鬼爛無逃門

种松

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
种松，来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其七》，原文：到来朝，避甚能，披残星，带晓月，冲寒风，冒冻雪，披丧服，拽舆伞，筑坟丘．盖庐舍，种松楸，荫四野，那其间，尚未舍

泓虢

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
泓，来源于陆游的《宋诗》《宿近村》，原文：陶泓有潤澤，毛穎稱詞翰

鸿季

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
鸿，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 武关》，原文：徽册受鸿名

璆矜

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
璆，来源于范浚的《宋诗》《寄题钱伯茂致政奉议遥碧轩》，原文：李璆，字西美，紹興中帥蜀

箴泊

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
箴，来源于陆游的《宋诗》《初秋四首 其二》，原文：平時兄弟間，如友相箴規

胥尤

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
胥，来源于辛弃疾的《宋诗》《游武夷作棹歌呈晦翁十首 其五》，原文：底用胥濤急，吳亡越不亡

洲篁

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
洲，来源于杨公远的《宋诗》《早行》，原文：渔父醒，荻花洲

韬恽

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
韬，来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 八》，原文：施战韬，显妙策

泽桑

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
泽，来源于汪莘的《宋诗》《九月十六日出郡登舟如钱塘十七日舟中杂兴 其一》，原文：黄菊正怀彭泽，白衣俄致江州

潜旎

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
潜，来源于冯时行的《宋诗》《句 其一》，原文：漢元潜震宮，廣受忽高舉

炽昭

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
炽，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：俾尔炽而昌，俾尔寿而臧

秭澎

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
秭，来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》，原文：秭歸通遠徼，巫峽注驚波

缘馠

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
馠hān木芳香。
国学点评
缘，来源于孙光宪的《唐诗》《渔歌子 一》，原文：忘缘兀坐

棋洵

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
棋，来源于吴芾的《宋诗》《过上饶有感》，原文：日味三春酒，燈明午夜棋

勉召

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
勉，来源于释崇岳的《宋诗》《示惠文伯宣义二偈 其一》，原文：勉效佛在世時，持鉢沿門求乞

琢时

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
琢，来源于曾丰的《宋诗》《戊辰闰月晋康久不雨上弦日祷于圣妃诸祠拜罢雨作连日沾洽倅车陈赋诗次韵谢答》，原文：踏梯割得紫雲歸，琢就雙輪半尺圍

炀亚

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
炀，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：立炀宫，非礼也

时晋

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
时，来源于强至的《宋诗》《走笔成一篇答徐君先辈见寄》，原文：梅子黄时雨

嵇彦

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
嵇，来源于陈抟的《唐诗》《题石水涧》，原文：嵇紹似康爲有子，郗超叛鑒是無孫

夷炫

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
夷，来源于释行巩的《宋诗》《颂古十首 其六》，原文：武夷溪九曲，曲曲可垂鈎

砺筹

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
砺，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：备乃弓矢，锻乃戈矛，砺乃锋刃，无敢不善

搦阔

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
搦，来源于沈作喆的《宋诗》《哀扇工歌》，原文：一搦腰，六幅裙，万种妖娆，千般可人

兹笙

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
兹，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」 王曰：「外事，汝陈时臬司师，兹殷罚有伦

备炳

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
备，来源于熊禾的《宋词》《满庭芳》，原文：休得行唐，火速疾忙，见咱个旧日个恩官使长，与咱多多的准备重赏

沥瑜

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
沥，来源于李彭的《宋诗》《答谢迈秀才三绝句 其二》，原文：凄凄杨柳潇潇雨，悄窗怎禁滴沥

泓晢

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
泓，来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 天威径》，原文：白水一泓澄，茲山定玉骨

鉴闰

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
鉴，来源于韩的《宋词》《长相思》，原文：万顷琉璃，一轮金鉴，与我成三客

霁庆

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
霁，来源于杜甫的《唐诗》《陪诸公上白帝城宴越公堂之作》，原文：便迤逦，云开五岭，雪霁群蛮

珈鸿

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
珈，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：君子偕老，副笄六珈

燝禹

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

冉颜

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
冉，来源于宋理宗的《宋诗》《赐贾相》，原文：雲容冉冉碧於衫，蟾影騰騰穩勝驂

蓬备

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
蓬，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其八六》，原文：便一似、断蓬飞絮

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