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2022年4月23日寅时出生男宝宝起名

刘燝昭作者：刘燝昭2022-02-23 20:16:22

生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

2022年4月23日寅时出生男宝宝起名

纴绍

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于李博士的《唐诗》《》，原文：桂子青春，兰孙方茂，谅箕裘方绍

胥致

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
胥，来源于韦应物的《唐诗》《昙智禅师院》，原文：盡把饑蚊羈海外，却驅一世入華胥

嵊奘

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
嵊，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二七》，原文：峰心惠忍寺，嵊頂謝公山

淙夷

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
淙，来源于李龙高的《宋诗》《瓦瓶》，原文：繞舍清流淙碧玉，塵懷開闊灑然醒

京嵇

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
京，来源于朱继芳的《宋诗》《次韵野水花朝之集》，原文：中憲方外易，尹京終就拘

滨茂

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
滨，来源于梅尧臣的《宋诗》《题满公僧录西明轩》，原文：芳丛簇簇水滨生

樗诣

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
樗，来源于苏轼的《宋诗》《巫山》，原文：深林藝松柏，不數櫟與樗

朗征

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
朗，来源于张辑的《宋词》《绮罗香》，原文：賓鴻蟄燕秋如故，朗月清風事總非

浦域

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
浦，来源于苏轼的《宋诗》《陌上花三首 其三》，原文：汀草畔，浦花旁

嵊缪

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
嵊，来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其九》，原文：東陽魚卵寒霜幅，嵊縣溪藤妙雪牋

鹤蓬

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
鹤，来源于高观国的《宋词》《思佳客》，原文：有猿吟鹤舞，日俟鸠杖

澄泯

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
澄，来源于杨无咎的《宋词》《探春令》，原文：泓澄湛凝綠，物影巧相況

晤札

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
晤，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其二》，原文：朗詠貧士詩，相對如晤言

煦瑞

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
煦瑞，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三》，原文：烧蜜炬、锦帏春煦，瑞烟幂

荣泉

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
荣，来源于贺铸的《宋诗》《怀寄彭城朋好十首 王三》，原文：况满屋貂蝉未为荣，记裂土分茅，是公家世

戚蓁

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
戚，来源于文彦博的《宋诗》《太庙宿斋作》，原文：每識飯牛下，有作甯戚歌

重荏

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
重，来源于无名氏的《元曲》《调笑令・把眉峰暗结，最苦是离别，不烦恼除非心似铁。冷清清挨落西楼》，原文：白雲天遠重重恨，黃葉煙深淅淅風

巍燏

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
巍，来源于文偃的《唐诗》《十二时偈 七》，原文：風雨縱橫八面看，巍然此柱欲擎天

冽胧

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
冽，来源于孟郊的《唐诗》《长安早春》，原文：冬冰冽冽雖可畏，夏冰皎皎人共喜

纲祁

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
纲，来源于苏轼的《宋诗》《次韵王都尉偶得耳疾》，原文：草舍茅檐，蓬荜尘蒙，纲罗风风召

蕴殷

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
蕴，来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》，原文：素蕴未施展，阔步尚淹留

熹阑

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
熹，来源于叶适的《宋诗》《送朱相士朱文昭族孙云得刘碧云相法》，原文：露白風清八月時，晨光初度透熹微

苏瑺

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
苏，来源于吴商浩的《唐诗》《北邙山》，原文：苏公堤上西湖路

崧钲

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
崧，来源于韦渠牟的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词 一》，原文：崧高忽在眼，岌峨臨數郡

冶纾

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
冶，来源于王安石的《宋诗》《怀元度四首 其三》，原文：闲倚绣帘吹柳絮，问何人似冶游郎

鑫桢

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：杂橘柚以为囿兮，列新夷与椒桢

猷棂

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
猷，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其二》，原文：经国谋猷，补天气力，岳祗来佐兴运

霄俞

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
霄，来源于林同的《宋诗》《楚孝王》，原文：赤霄終得意，天池俟飛躍

岿渤

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
岿，来源于姜特立的《宋诗》《初寒》，原文：但空似、灵光岿然存，怅朗月清风，更无玄度

州沧

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
州，来源于吕本中的《宋诗》《严州九日坐上赠胡明仲常子正》，原文：安史亂後任棣州司戶

凡淅

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
凡，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五九》，原文：接引凡夫归圣众

攸涔

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
攸，来源于陆畅的《唐诗》《送李山人归山》，原文：億萬斯年，神靈攸暨

慷榆

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
慷，来源于喻良能的《宋诗》《题太白祠堂 其二》，原文：飄零顧我非前日，慷慨唯君識此心

骓煦

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
骓，来源于吴泳的《宋诗》《汉中行》，原文：踏宝镫滴溜扑跳上乌骓，吼风雷吐虹霓，一怒千斤力

矗渊

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
矗，来源于陆游的《宋诗》《幽居》，原文：看高楼倚郭，云边矗栋，小亭连苑，波上飞甍

骃薏

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

札涧

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
札，来源于郑鬲的《宋诗》《支提禅寺》，原文：向來傳詔札，不獨戒戎羌

泓陟

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
泓，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二》，原文：窮居如將豆塞耳，一泓自足牛蹄水

滦陟

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
陟，来源于徐积的《宋诗》《和孙元规资政游园 其三》，原文：溪澄問人隱，巖險煩登陟

嶂骋

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
嶂，来源于韩愈的《唐诗》《暮行河堤上》，原文：城嶂標辰極，誰家特有山

渲恽

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
渲，来源于白居易的《唐诗》《偶吟》，原文：滴硯研朱易，渲毫汗竹如

葭镌

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
葭，来源于陈造的《宋诗》《次韵高缙之二首 其二》，原文：陶冶恩唯舊，葭莩契偶霑

页纬

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

皤葆

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
皤，来源于徐积的《宋诗》《九月九 其三》，原文：雲雷載皤腹，金石礱慢膚

缪益

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
缪，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：绸缪束薪，三星在天

舸棕

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
舸，来源于宋祁的《宋诗》《闻杜宇》，原文：水軍二百耀南路，三更一舸臨湖門

武绡

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
武，来源于郭印的《宋诗》《留云安驿诗》，原文：云断武陵溪口

禺绎

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
禺，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：汎波襲番禺兮，季高永興之人

蘅骓

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
蘅，来源于谭用之的《唐诗》《送僧中孚南归》，原文：申椒兮杜蘅，揭車兮留夷

粤庚

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
粤，来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其二二》，原文：人生不相知，相視粤與秦

茯淼

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
茯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雍熙享先农六首余同祈谷 奉俎用《丰安》。》，原文：縱未得茯苓，且當拾流肪

纬备

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
纬，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：纷总总其离合兮，忽纬繣其难迁

棣棂

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
棣，来源于孙应时的《宋诗》《冷副端与诸人九日登高有诗次韵 其一》，原文：烜赫朝班聯棣萼，張皇軍勢擁貔貅

狄苓

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
狄，来源于杨缵的《宋词》《八六子》，原文：部落支離君長賤，比諸夷狄爲幽冗

辕栗

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
辕，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：郤犨与长鱼矫争田，执而梏之，与其父母妻子同一辕

境淬

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
境，来源于林正大的《宋词》《清平乐》，原文：人境年虛擲，仙源日未斜

苍京

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
苍，来源于王安中的《宋诗》《进和御制喜雪诗 其二》，原文：济时心，忧国志，问穹苍

萧泷

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
萧，来源于唐彦谦的《唐诗》《春阴》，原文：似隐者、萧闲岩穴

黎峻

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
黎，来源于释行海的《宋诗》《次徐相公韵十首 入塞》，原文：秋潦决河防，遺黎化驚魂

沛樨

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
沛，来源于张扩的《宋诗》《赋向伯恭侍郎芗林》，原文：東西倒懸今少解，歡情隨雨亦滂沛

勖植

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
勖，来源于彭汝砺的《宋诗》《送熊次道因寄了元》，原文：勖哉望前修，猛志庶可及

浠天

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于姜特立的《宋诗》《叶仲脩令其子携所作求诗》，原文：努力莫怨天，我爾皆天民

熹同

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
熹，来源于曹邺的《唐诗》《代班姬》，原文：山氣既巃嵸，晨光且熹微

鼎朴

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
鼎，来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》，原文：彻者东，鼎入，乃奠

琢纾

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
琢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》，原文：「如琢如磨」者，自修也

萱单

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
萱，来源于李纲的《宋诗》《次韵杜子美九日蓝田崔氏庄》，原文：不妨花縣春風晚，且對萱堂白日閒

钏泓

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
钏，来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》，原文：也应为我宽金钏

沦骏

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
沦，来源于王建的《唐诗》《田家行》，原文：论勇呵那里说卞庄强，论武呵也不数廉颇会，论文呵怎肯比子产高，沦智呵我敢和伍子胥临潼斗宝

漪凇

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
漪，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读隋书 其三》，原文：上仄碎日月，下掣狂漪漣

钟柃

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
钟，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其三》，原文：浮屠换、昭阳殿，僧磬改、景阳钟

霆匡

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
霆，来源于苏轼的《宋诗》《次韵韶倅李通直二首 其二》，原文：天憐轍鮒噓殘濕，震奮雷霆起幽蟄

未驹

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
未，来源于无名僧的《唐诗》《禅诗 三》，原文：泪痕犹未乾

纶绍

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
纶，来源于葛绍体的《宋诗》《怀元直弟》，原文：潇洒纶巾，风流野服，红尘外身

箪柃

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
箪，来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》，原文：子曰：贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不 堪其忧，回也不改其乐

曙沧

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
曙，来源于赵蕃的《宋诗》《孙季章无愧郑季奕徐斯远以仆留智门载酒见过坐中雪作三诗 其二》，原文：曙光和月色，猶記早朝時

誉经

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
誉，来源于范成大的《宋诗》《戏题索桥》，原文：六五，干父之蛊，用誉

瑧继

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继，来源于黄庭坚的《宋诗》《姨母李夫人墨竹二首 其一》，原文：曾闻的古来孝子担继母，感得闷林两处分，俺今日也脚底生云

泓琝

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
泓，来源于刘敞的《宋诗》《昆丘台》，原文：况自有、一泓流水，万竿修竹

胤缈

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
胤，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》，原文：情會招車胤，閑行覓戴逵

颐纲

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
颐，来源于沈与求的《宋诗》《次律兄饷鱼鱼不至而诗至颇类南海使君送酒辄成三绝一笑而已赐茗少分以报厚意 其一》，原文：翠树底、颐听啼鸟

凝沉

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
凝沉，来源于欧阳修的《宋诗》《落日窗中坐 领边绣》，原文：且當對香雪，燕寢凝沉箋

栾朝

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
栾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：晋栾书帅师侵蔡

陟蕋

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
陟，来源于李处权的《宋诗》《次韵四首寄德基兼呈侍郎公 其四》，原文：誰爲四達聰，黜陟分兩科

鸯泊

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
鸯，来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其二五》，原文：罩定鸳鸯一对儿

缈林

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
缈，来源于释崇岳的《宋诗》《送化主 其四》，原文：缥缈真奇观

渲肖

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
渲，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

缎狄

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
缎，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

辽松

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
辽，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五六》，原文：谁向市尘深处，识辽天孤鹤

裕昭

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
裕，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：异为孺子室于宫中，择于诸母与可者，必求其宽裕慈惠、温良恭敬、慎而寡言者，使为子师，其次为慈母，其次为保母，皆居子室，他人无事不往

淬京

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
淬，来源于王云的《宋诗》《东湖 其一》，原文：古人手中鑄神物，百鍊百淬始提出

岭濡

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
岭，来源于杜耒的《宋诗》《句 其五》，原文：驭风去，忽吹到，岭边州

珐缘

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘，来源于苏轼的《宋词》《渔家傲》，原文：忘不了哥哥重恩，小可张千，前生分缘

析久

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
析，来源于程垓的《宋词》《满江红》，原文：摹書說偏旁，破義析名象

苓诣

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
苓，来源于刘大纲的《宋诗》《碧沼寺 其二》，原文：芳苓何燁燁，雹霜不敢灑

熙繁

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
熙，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○一》，原文：帝載熙明格，朝簽絕擬倫

朗意

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
朗，来源于孔武仲的《宋诗》《钱穆仲有高丽松扇馆中多得者以诗求之》，原文：火龙万队空中舞，明朗朗正照着那幽州路

虢渲

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
虢，来源于王迈的《宋诗》《送徐茂功西上二首》，原文：攝官爲別駕，虢州仍近家

昶淮

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
昶，来源于吴惟信的《宋诗》《古寺 其一》，原文：遺民悲昶衍，舊俗接魚蠶

屹焘

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
屹，来源于杨万里的《宋诗》《过鼓鸣林小雨二首 其一》，原文：烽臺屹屹百丈起，但報平安摇桔槔

隅朗

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
隅，来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十四》，原文：青樓枕路隅，壁甃復椒塗

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