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贵州宝宝生辰八字起名

唐齐作者:唐齐2022-02-23 07:49:02

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

贵州宝宝生辰八字起名

绰荣

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
绰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:雍鉏获殖绰

扬醇

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
chún纯真朴实。
国学点评
扬,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:德发扬,诩万物,大理物博,如此,则得不以多为贵乎

茯淙

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
茯,来源于周邦彦的《宋词》《法曲献仙音》,原文:臭味畧相似,長松與茯苓

焱谊

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
焱,来源于韩淲的《宋诗》《金焦二山雪望图》,原文:信百年不斯須兮,遒電滅而焱逝

淇汝

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
淇,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 枯鱼过河泣》,原文:移竹淇園下,買花洛水陽

晢情

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
晢,来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

猷恽

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
猷,来源于梅窗的《宋诗》《西湖戏书二首 其一》,原文:坐中不可一日無,又似子猷真愛竹

苓婷

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
苓,来源于韩维的《宋诗》《郑闳中挽辞二首 其一》,原文:君不見晨招在館笑在列,楹杙昌苓競工拙

绚页

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
绚,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》,原文:庙堂勋旧使台贤,领袖坐中争绚

元贞

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
元贞,来源于王安石的《宋诗》《答韩持国芙蓉堂二首 其一》,原文:散诞似李元贞松阴内干禄求名,逍遥似赵师雄梅花下开樽按舞,廓落似淳于棼槐柯上架室安居

勉汝

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
勉汝,来源于黄希旦的《宋诗》《谢人惠星冠》,原文:家携一束書,勉汝期日懋

卓奘

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
卓,来源于项安世的《宋诗》《夜坐怀都城》,原文:你这卓王孙呵,怎生便不重贤

傅婳

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
傅,来源于张南史的《唐诗》《和崔中丞中秋月》,原文:誰言疏傅東歸盛,不得君王一餞行

磐镌

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
磐,来源于李弥逊的《宋词》《十月桃》,原文:龍出世時磐石透,水無底處洞天通

盛珐

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
盛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:盛禮群公預,丹心萬里馳

樨洵

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
樨,来源于黄庚的《宋诗》《西湖行春》,原文:居士歸來百事嘉,木樨雪裏也開花

缃玄

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
缃,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其一○》,原文:乍见缃蕤间琅叶

碧柔

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
碧柔,来源于赵汝回的《宋诗》《鴈山》,原文:春泉滑涓涓,春林碧柔柔

凡嵇

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
凡,来源于张乔的《唐诗》《题湖上友人居》,原文:此非凡夫言,妙吉分明說

谨崔

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
谨,来源于张咏的《宋诗》《归越东旧隠留别秦中知己》,原文:谨勿伤离别,聊共醉觥船

邕裴

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
邕,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二○》,原文:誰能事音律,焦尾蔡邕家

昉淄

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
昉,来源于伍乔的《唐诗》《僻居谢何明府见访》,原文:書生老眼省見稀,畫圖但覺周昉肥

茸崎

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
茸,来源于杨炯的《唐诗》《和刘长史荅十九兄》,原文:曉出東城數幟紅,蒙茸狐貉擁衰翁

澧鑫

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
澧,来源于长孙佐辅的《唐诗》《闻韦驸马使君迁拜台州》,原文:遺愛梁山初趣召,承恩澧浦晚增榮

粹琲

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
粹,来源于冯时行的《宋诗》《云安下巖二首 其二》,原文:何必崑峯遠,天球自粹溫

夷清

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
夷清,来源于赵鼎的《宋诗》《泊桐庐县合江亭下昔有得道之士不知姓名结庐山间手植桐数本因谓之桐君县亦以此得名》,原文:孔時尹任,夷清惠和

汶蓬

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
汶,来源于文天祥的《宋诗》《还司即事 其二》,原文:汶上朱轓寵,淮南白髮生

境燏

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
火光貌。
国学点评
境,来源于杜甫的《唐诗》《中宵》,原文:虛心超萬境,詩筆時一把

缃畅

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
缃,来源于王十朋的《宋诗》《云榭纳凉》,原文:心常欠,怕笑我缃裙掩

淼柒

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
淼,来源于文天祥的《宋诗》《萧从事焘夫第一百二十三》,原文:浦口潮來初淼漫,蓮舟搖颺採花難

晷樱

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
晷,来源于胡寅的《宋诗》《同余汝霖游西湖观天竺观音永怀林和靖三绝 其三》,原文:寸晷不相待,四時互如競

湫渭

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
湫,来源于洪咨夔的《宋诗》《次张义立登九顶三绝 乌尤》,原文:神護青楓岸,龍移白石湫

暖骓

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
暖,来源于范致虚的《宋诗》《泛松江》,原文:暖律初回

清嫣

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
清,来源于周紫芝的《宋诗》《拟青青河畔草》,原文:清尊长是开

夷柒

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
夷,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:流落窮山崦,夷猶積水垠

煦卫

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
煦,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 广成子》,原文:去年廣塾得子居,論心豈但相煦濡

团颀

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
团,来源于张耒的《宋诗》《将别普济二首 其一》,原文:此去西天路过半,月不消十数遍团圆,那壁是灵鹫两山交界管

恬固

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
恬固,来源于李尧俞的《宋诗》《句》,原文:嗟嗟勿復問,安恬固無媿

鑫盛

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛,来源于杨万里的《宋诗》《木犀初发呈张功父》,原文:拜老鴻徽茂,祈農盛典彰

嵘圭

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
嵘,来源于姜特立的《宋诗》《和答刘庆远》,原文:人都道我暮景桑榆,合有些峥嵘气象,可正是乐极悲生,今日个泰来否往

援琲

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
援,来源于陆文圭的《宋诗》《题画梨花》,原文:手援毫,足蹈節,披縑灑墨稱麗絕

竺晃

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
竺,来源于刘禹锡的《唐诗》《赠东岳张炼师》,原文:常念注西竺,浮生付六如

寅津

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
寅,来源于释居简的《宋诗》《送魏贰卿之静州》,原文:兩相同寅喜協和,此心合處直無阿

净孝

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
净,来源于赵汝域的《宋诗》《诗二首 其二》,原文:(净)你说得是

瑺飔

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

湘馟

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
湘,来源于宋祁的《宋诗》《一百五日作 其一》,原文:湘南罷亥市,漢上改詞曹

璋锦

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
璋,来源于黄庭坚的《宋词》《南歌子》,原文:来秋也,看载膺鹗荐,载弄之璋

颉曜

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
颉,来源于陆游的《宋诗》《樊江晚泊》,原文:凭著俺仲尼书,苍颉字,周公礼,子产文辞

荣怡

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
荣,来源于刘兼的《宋诗》《偶闻官吏举请辄有一篇寄呈成都府从弟舍人》,原文:干渎天威,臣谨诚惶诚恐,顿首顿首:伏念微臣,初来有志,诵诗书,力学躬耕修已,不复贪荣利

槿琬

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
槿,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 孙膑》,原文:槿花礙前浦,荷香欄上風

林韪

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
林,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 震桥》,原文:西园日日扫林亭

玢阑

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

燿茸

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
燿,来源于陆长源的《唐诗》《荅东野夷门雪》,原文:熠燿亦有偶,高屋飛相追

熙序

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
熙,来源于释宗演的《宋诗》《颂古十七首 其一五》,原文:雍歌既徹,熙事備成

隋芉

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
隋,来源于刘克庄的《宋诗》《翛然亭》,原文:若到隋隄望,應逢花滿船

尔情

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔身克正,罔敢弗正,民心罔中,惟尔之中

律帧

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
律,来源于葛胜仲的《宋诗》《六月六日大暑市中无肉庖厨索然作六言三首 其三》,原文:新陽方改故,暖律已升春

飖泊

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

缮粹

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
缮,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:军吏令缮,将进

斐泰

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
斐,来源于施肩吾的《唐诗》《寄隐者》,原文:萋斐暗成,貝錦粲然

郦沛

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

勤同

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
勤同,来源于楼钥的《宋诗》《王修撰挽词 其一》,原文:造樓游戲偶成鳳,煉石辛勤同補天

元备

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
元,来源于陆游的《宋诗》《过灵石三峰二首 其一》,原文:翻思龍漢元年事,撞破混元識行李

昊伊

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
昊,来源于杜甫的《唐诗》《奉送王信州崟北归》,原文:先開媚晴昊,孤艷斷魂時

静英

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
静,来源于方信孺的《宋诗》《番山》,原文:巖静聞冰折,巢空喜燕來

陵翡

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
陵,来源于林希的《宋诗》《句 其三》,原文:齪齪古之人,傷心廣陵廢

郁恺

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
郁,来源于罗隐的《唐诗》《书淮阴侯传》,原文:梅腊宾春,瑞烟满、华堂馥郁

珐胥

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥,来源于释道济的《宋诗》《讽阻临安赵府尹伐净慈寺门松 其二》,原文:富室豪奪利,里胥蠶食人

莞乔

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
莞,来源于李流谦的《宋诗》《仆尽半月之力仅得五诗而和仲落笔成十章俊哉予所甚畏也勉作二章答和仲三章述怀庶满其数云 其二》,原文:謔弄既莞爾,獻酬亦頹然

札昼

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
札,来源于杨时的《宋诗》《次韵钱帐计》,原文:嵇君嬾書札,底物慰秋情

遥仞

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
遥,来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其一○》,原文:千里走書驛,語竹遥相存

文固

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
文固,来源于陈造的《宋诗》《定海四首 其四》,原文:休文固多病,長卿亦倦游

旭憧

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
旭,来源于宣宗皇帝的《唐诗》《重阳锡宴羣臣》,原文:旭日多橫照,幽巖得粹華

望骅

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
望,来源于孟浩然的《唐诗》《送王七尉松滋得阳台云》,原文:惊起望

晔媖

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yīng女子的美称。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

樗旆

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
樗,来源于李石的《宋诗》《周参政惠书唁及亡儿开二首 其一》,原文:吉雲神馬日匝三,樗蒱肯作豬奴態

潜鸥

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
潜,来源于晁补之的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:貪廉公兩忘,退與大道潜

尧阔

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
尧,来源于莲花妓的《唐诗》《献陈陶处士》,原文:香丝袅袅祝尧年,公庭锡宴挥金碗

袅谒

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
袅,来源于晁冲之的《宋诗》《别饰道二十弟》,原文:雨过湔裙,水上柳丝风袅

芷博

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
芷,来源于卢纶的《唐诗》《曲江春望 一》,原文:成何事,夷犹桂楫,兰芷咏芳洲

琲陵

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
琲,来源于曾丰的《宋诗》《十六日立春舟中晚眺》,原文:仁風暗結珠琲瓃,先春抽出黃金芽

郦瞻

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

影磊

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
影,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 竹径》,原文:草树争春红影乱

嘉逸

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
嘉,来源于郑思肖的《宋诗》《久雨后郊外独行》,原文:嘉坛上,昭事神灵

姣俪

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
姣,来源于苏泂的《宋诗》《题周氏庵》,原文:海上逐臭夫,自謂姣且好

飐亭

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
飐,来源于尼文照的《宋诗》《偈》,原文:翠被夜寒波飐

虔婳

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
虔,来源于王禹偁的《宋诗》《宫漏出花迟诗》,原文:善頌無諛語,愚衷有至虔

奎运

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
奎,来源于黄庭坚的《宋诗》《题李夫人偃竹》,原文:金奎今日賜,翠輦昔時來

朝远

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
朝远,来源于杨公远的《宋诗》《偶成》,原文:算堪羡、烟沙白鹭,暮往朝远

莲焓

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
莲,来源于权德舆的《唐诗》《赠老将》,原文:榆钱飘满闲阶,莲叶嫩生翠沼

婵蔓

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
婵,来源于于武陵的《唐诗》《客中》,原文:如今,当此去,十分亲切,面问婵娟

媖忆

拼音五行释意
yīng女子的美称。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

卿芷

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
卿,来源于许棠的《唐诗》《鴈门关野望》,原文:公卿縱不憐,寧能鎖吾口

佶洌

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
佶,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:四牡既佶,既佶且闲

垣晰

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
垣,来源于无名氏的《宋词》《菩萨蛮》,原文:誰把相思號此河,塞垣車馬往來多

泷谨

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

箐童

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
箐,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:幾番藂箐鳴虛籟,是箇園林噪嬾蟬

稽佐

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
稽,来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎甥伯温池上八首 其一》,原文:賣藥會稽市,不知今幾年

祈本

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
祈,来源于无名氏的《宋词》《阮郎归》,原文:鄰舫有時來乞火,樷祠無處不祈風

献遒

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
献,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:主人又献下佐食,亦如之

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