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姓傅男宝宝起名

陈莞懿作者:陈莞懿2022-02-23 06:25:22

傅是我国排名第36位的姓;

姓傅男宝宝起名

稽皙

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
稽,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一七五》,原文:夫子負異才,端若會稽笴

赓攸

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
赓,来源于无名氏的《元曲》《感皇恩・呀!骨剌剌风透纱厨,吉丁当漏滴铜壶。薄设设被儿单,昏昏惨》,原文:学造渊微,文赓三圣,被褒语

寓殷

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
寓,来源于曾丰的《宋诗》《罢县解归途中闻子规 其二》,原文:小池瀰舊痕,一旦寓新飾

恣卫

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
恣,来源于姚勉的《宋诗》《道中即事 其一○》,原文:從容恣語言,縹緲離文字

稽韦

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
稽,来源于洪咨夔的《宋诗》《十月晦过巫山 其一》,原文:稽山鉴水无寒暑

怀嘉

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
怀,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:怀之好音

淅萧

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
淅,来源于李弥逊的《宋诗》《得仙亭》,原文:盛時陳力要接淅,遮莫常譚嗤老生

炯璩

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
炯,来源于无名氏的《宋诗》《咏古树》,原文:炯心那自是,鳴玉機全息,懷沙事不忘

尚昙

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
尚,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:寒色犹高,春力尚怯

峥轼

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
峥,来源于吕温的《唐诗》《衡州登楼望南馆临水花呈房戴段李诸公》,原文:不向揺落地,何憂歲峥嶸

蕖铭

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
蕖,来源于岳珂的《宋诗》《寄李微之秘监三首 其一》,原文:朵朵艷紅蕖,叢叢映碧蘆

庭源

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
庭,来源于朱熹的《宋诗》《次清湍亭韵二首 其一》,原文:客散黄昏庭院悄

辽淬

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
辽,来源于彭汝砺的《宋诗》《菊苗 其二》,原文:(张辽云)二将军,你但言的事,俺丞相都依着

矗奥

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
矗,来源于戴复古的《宋诗》《简陈叔方问病》,原文:極目知何勝,東西矗萬岑

嵇阑

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
嵇,来源于吴潜的《宋词》《小重山》,原文:爭似夷齊飽薇蕨,每同嵇阮醉觚瓢

仑靖

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
仑,来源于醴陵士人的《宋词》《一翦梅》,原文:望昆仑

肖钊

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
肖,来源于梅尧臣的《宋诗》《问答 其三》,原文:曲肖歐文詩隱秀,山頭仙馭勢爭飛

史洌

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
史,来源于赵溍的《宋诗》《焦山顽石偈》,原文:明日懷賢處,依依御史牀

知禄

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
知,来源于魏了翁的《宋诗》《致政宋君挽诗》,原文:此乐不知年

诀映

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
诀,来源于黄庭坚的《宋词》《鼓笛令》,原文:蹑天根深地脉秘诀深微,步诗坛入酒社精神抖搜

波蕴

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
波,来源于贾蓬莱的《宋诗》《闺情》,原文:新月照、澄波浅

自欢

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
自欢,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七二》,原文:戒多婪,绝余滥,携云自欢,握雨独惭

瑜泉

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
瑜,来源于朱熹的《宋诗》《吴山高》,原文:出石溫然玉,瑕瑜素在中

莱尉

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
莱,来源于赵彦端的《宋词》《水龙吟》,原文:崔室称觞,莱庭戏彩,中外欢声溢

谒酝

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
谒,来源于刘过的《宋诗》《官舍阻雨十日不能出闷成五绝呈徐判部 其三》,原文:谒款谢嘉生

君典

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
君典,来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象,却怎生单单单拆拆拆阴阳?恰数着》,原文:夫君典刑在,落筆更醇古

尹序

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
尹,来源于范成大的《宋诗》《嘲风》,原文:神明推大尹,惠養式羣方

憧恽

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
憧,来源于苏颋的《唐诗》《经三泉路作》,原文:我緣山谷見不遠,緇褐憧憧盡愚魯

哲熠

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
哲,来源于范成大的《宋诗》《护龙河》,原文:垂茲五十年,材哲不敢踰

陟棕

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
陟,来源于苏轼的《宋诗》《和陶酬刘柴桑》,原文:進退必肅,陟降是祗

逸峤

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
逸,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:懸金收逸驥,鼓瑟薦嘉賓

籍竣

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
籍,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:晋籍秦送王

鸿詹

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
鸿,来源于徐铉的《唐诗》《进雪诗》,原文:鸿荒邈哉遐已

衡嘉

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
衡,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故衡诚县,不可欺以轻重

飏炅

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

品映

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
品,来源于林景熙的《宋诗》《昆岩》,原文:聞見隨時入品題

波律

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
波律,来源于无名氏的《唐诗》《对酒诗 一》,原文:試憑波律送清夢,未信華胥天一涯

凛翌

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
凛,来源于李白的《唐诗》《览镜书怀》,原文:夫子抱髙趣,才氣凛以雄

奥驹

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
奥,来源于宋祁的《宋诗》《陕府祖择之学士》,原文:子文懷妙識,奥學洞天常

爕飖

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

唯芉

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
唯,来源于周紫芝的《宋词》《贺新郎》,原文:唯應孤鏡裏,明月長愁顏

旭鸯

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
旭,来源于陈造的《宋诗》《再次韵张簿》,原文:茲遊無時盡,旭日願相將

鸥凡

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
鸥,来源于戴复古的《宋诗》《广东漕李实夫四首 其一》,原文:留得钓竿西日手,梦落鸥傍鹭侧

秉逵

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
秉,来源于欧阳光祖的《宋诗》《和朱元晦九曲櫂歌 其一○》,原文:國有承祧重,人知秉哲尊

华幻

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
华,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・一煞》,原文:盏盏华筵

隅洛

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
隅,来源于朱槔的《宋诗》《秋日 其三》,原文:黃沙幕南起,白日隱西隅

洌昂

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
洌,来源于雍陶的《唐诗》《西归出斜谷》,原文:寒風正洌洌,蠹穴蟲且殭

丁浚

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
丁,来源于李洪的《宋诗》《移竹诗伯封垂和且闻兄弟皆欲作因用元韵奉寄 其二》,原文:又肠断、丁香画雀

昼郇

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
昼,来源于刘挚的《宋诗》《寄鼎州陶使君商翁》,原文:致使五官伸脚睡,唤诸儿、昼取长陵土

芃简

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
芃,来源于朱翌的《宋诗》《观李思训幸蜀图》,原文:菊叢稍稍敷金蕊,蕎麥芃芃放雪花

璋意

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
璋,来源于马元演的《宋诗》《游洞霄纪实》,原文:弄璋弄瓦遂箕裘,雙鳳飛鳴椿樹秋

翊绍

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
翊,来源于洪适的《宋诗》《寄别景卢》,原文:舊館懐賢躅,先朝翊帝圗

圭绚

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
圭,来源于张祜的《唐诗》《访许用晦》,原文:嶺海東南月窟西,功成天已錫玄圭

鉴朗

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
鉴,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・醉春风》,原文:只此本情,伏望上仙尊鉴不错

琬淅

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
琬,来源于黄机的《宋词》《菩萨蛮》,原文:辱君示琬琰,報德匪瑤瓊

崔情

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
崔,来源于释祖觉的《宋诗》《寄圆悟》,原文:崔嵬青天屏,靉靆白雲蓋

潮谧

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
潮,来源于赵蕃的《宋诗》《寒夜晓起呈斯远》,原文:古埭潮迎楫,蒼山翠募耕

楠荏

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
楠,来源于石延年的《宋诗》《竹》,原文:不知疊嶂夜來雨,清曉石楠花亂流

至郇

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
至,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:有王者则至,无王者则不至

彬阜

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
彬,来源于刘克庄的《宋诗》《再题钟贤良咏归堂》,原文:緬懷棄繻志,彬蔚期豹變

翰潆

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
翰,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵富季申寄示》,原文:嵇康殊寡識,張翰獨知終

浦治

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
浦,来源于颜粲的《唐诗》《白露为霜》,原文:浦鷗防碎首,霜鶻不空拳

瑥澄

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》,原文:可令萬頃澄,可使百派支

禄岱

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
禄,来源于陈宓的《宋诗》《次刘学录梅韵 其五》,原文:谁不羡,千锺禄

择篌

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:毼豆两,其实葵菹芋、蠃醢,两笾,无縢,布巾,其实栗,不择,脯四脡

哲术

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
哲,来源于项安世的《宋诗》《读本朝史有感十首 其七》,原文:前哲日以遠,川麓被文藻

域卿

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
域,来源于释月磵的《宋诗》《送僧》,原文:聖恩覃布濩,異域獻精誠

鸯鑫

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
鸯,来源于陆游的《宋诗》《冬日》,原文:(正旦唱)你道是鸾凰自有鸾凰配,鸳鸯自有鸳鸯对

矜胧

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
矜,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:苍 天苍天,视彼骄人,矜此劳人

筠馚

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
筠,来源于吴黔的《宋诗》《诗一首》,原文:携幼尚有筠丁,谁会得、人生行乐

滔宏

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
滔,来源于周紫芝的《宋诗》《题吕节夫园亭十一首 朝阳台》,原文:滔滔兒女境,猶抱穎師弦

望渤

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
望渤,来源于许景衡的《宋诗》《次韵兄长见示二首 其二》,原文:余愛此兩句:登天台,望渤海雲垂大鵬飛,山壓巨鰲背,斯言亦好在

扬霆

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
扬,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:蚕月条桑,取彼斧斨, 以伐远扬,猗彼女桑

言旒

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
言,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:曷为或言崩或言薨

玮彬

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
彬,来源于常衮的《唐诗》《早秋望华清宫树因以成咏》,原文:为因上司差傅彬来河南点检钱粮,傅彬到此洛阳

自与

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
自与,来源于孙应时的《宋诗》《送史同叔司直造朝 其一》,原文:若屠岸贾问呵,我自与你回话

瑱瑄

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑱,来源于项安世的《宋诗》《夜坐》,原文:瑱山名亭意,難與世人言

熙澄

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 酌献用《成安》。》,原文:流澤會看均一路,要令治象復熙淳

啸珧

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
啸,来源于范成大的《宋诗》《沈家店道傍棣棠花》,原文:长啸声落悲风,想沧州万里,当年归约

骥恤

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
骥,来源于刘敞的《宋诗》《送李綖学士请示江韩诸君》,原文:要知发轫亲民,栖鸾展骥,五马归台阁

戚祁

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
戚,来源于刘攽的《宋诗》《宋门城下新居》,原文:退之守潮陽,戚嗟見章表

滦燿

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
燿,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一○》,原文:更看勳名相炤燿,連珠光彩奪星榆

休凇

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
休,来源于邹浩的《宋诗》《六一巖》,原文:伤春伤别几时休

莱砺

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
莱,来源于仇远的《宋诗》《予自存博解印归乡心日夜相趣古人有名山川处辄忘归然归未易忘也梦得一联续之》,原文:是蓬莱不远,身无羽翼

苍恒

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
苍,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・金菊香》,原文:谢公须再为,苍生起

冕滇

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
冕,来源于沈亚之的《唐诗》《梦挽秦弄玉》,原文:軒冕關莊子,江湖著魏牟

知绚

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
知,来源于黄彦平的《宋诗》《读邸报有感》,原文:爲報時人知不知,看花對酒定無疑

颐勘

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
颐,来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 步日晚归》,原文:你一心贪恋,贪恋他豪富,把礼义纲常全然不颐

昶淼

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:「本性」之「性」字,武億及王昶錄本皆缺

佰采

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

銮燿

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
銮,来源于汪梦斗的《宋诗》《舟次比屋》,原文:銮辂动,霓旌龙旆,遥指澶渊道

晰临

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
晰,来源于杨万里的《宋诗》《寄题张商弼葵堂堂下元不种葵花但取面势向阳二首 其一》,原文:(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃,我心中慌上慌,我心中忙上忙

箫勘

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
箫,来源于洪咨夔的《宋诗》《和何特夫见寄》,原文:则俺那周琼姬,你可甚么上子乔,玉人在何处吹箫

隅嵊

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
隅,来源于柳宗元的《唐诗》《方城 三》,原文:一夫無向隅,四野常年豐

皋旭

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
皋,来源于彭汝砺的《宋诗》《西口值风》,原文:认得兰皋琼佩,水馆冰绡

昂忻

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
昂,来源于王安国的《宋诗》《句 其一二》,原文:壽星來金華,衣冠何昂藏

追皤

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
追,来源于苏颂的《宋诗》《欧阳文忠公挽辞二首 其一》,原文:谩想像风裳,追恨瑶席

垣郄

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
垣,来源于周邦彦的《宋词》《菩萨蛮》,原文:壞幡標古剎,聖畫煥崇垣

驰憧

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
驰,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:伯父若肆大惠,复二文之业,驰周室之忧,徼文、武之福,以固盟主,宣昭令名,则余一人有大愿矣

筹翼

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
筹,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:宾之弓矢与中、筹、丰,皆止于西堂下

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