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宝宝起名字排行榜

吴楣作者:吴楣2022-02-23 02:46:02

宝宝起名字排行榜

洛葆

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
洛,来源于郑刚中的《宋诗》《竹间见双蝶》,原文:年年洛陽陌,花鳥弄歸人

缃颉

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
缃,来源于刘克庄的《宋诗》《戊午生朝和居厚弟五绝 其四》,原文:缃桃雨後燕支薄

甄维

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
甄,来源于杜甫的《唐诗》《玄都坛歌寄元逸人》,原文:濟北甄神貺,河西濯錦文

燏驹

拼音五行释意
火光貌。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

豫缎

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
豫,来源于冯山的《宋诗》《巴州圣寿寺小阁》,原文:庶如逢豫章,其藁一以焚

勰湲

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

篁旌

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
篁,来源于陆游的《宋诗》《夜听竹间雨声》,原文:亭畔薰風盡日凉,來從水面過新篁

荏白

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
荏,来源于韩淲的《宋诗》《三月下旬药局书 其二》,原文:浮生能幾何,荏苒忽中歲

皙惟

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
皙,来源于宋孝宗的《宋诗》《题刁光胤画册 葵石图》,原文:效顰可醜張元妹,競爽宜爲束皙兄

研嫣

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
研,来源于释崇岳的《宋诗》《达磨赞 其二》,原文:可曾著眼力耕外,也且游心研滴間

齐零

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
齐,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:七、公会齐侯于鄗

轼林

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
轼,来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

乔松

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
乔松,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 引羣官作正安之曲》,原文:共指乔松,同瞻峻岳,祝公眉寿

燝柃

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

璞什

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
璞,来源于张鼎的《唐诗》《江南遇雨》,原文:荆璞照耀非常珍,天衢整步凌通津

隆汉

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
隆,来源于郭祥正的《宋诗》《追和梅侍读题贵池寺元韵》,原文:豐隆駿奔走,列缺元馳騁

蔻悟

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
蔻,来源于李纲的《宋诗》《入江西境先寄诸季二首 其一》,原文:玉钗头上轻轻颤,摇落钗头豆蔻枝

胥苏

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
胥,来源于张说的《唐诗》《喜度岭》,原文:范蠡功成身隱遯,伍胥諫死國消磨

盈璐

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
盈,来源于魏瓘的《宋诗》《句 其二》,原文:願移盈尺瑞,爲雨徧羣元

潮识

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
潮,来源于洪朋的《宋诗》《即事》,原文:江潮清翻翻,淮潮碧徐徐

鹄易

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
鹄,来源于杨志的《宋诗》《鼓楼怀古》,原文:燕雀岂知鸿鹄,貂蝉元出兜鍪

博萧

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
博,来源于韩维的《宋诗》《拟杜子美体赋夏日闲居三章 其三》,原文:髑髏有餘樂,不博南面后

茹遒

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
茹,来源于释慧方的《宋诗》《和蒋运使三颂 其一》,原文:試問升車驅駟馬,如何踞石茹三芝

禹旒

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
禹,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:」 帝曰:「格,汝禹

颉骥

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
颉,来源于韩维的《宋诗》《燕诸生于内集堂作诗以勉之》,原文:吾侪勋业,要使列云台,擒颉利,斩楼兰,混一车书道

璃漾

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
璃漾,来源于释义青的《宋诗》《第九十八芭蕉拄杖颂》,原文:玳瑁凝春色,琉璃漾水波

戚覃

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
戚,来源于敖陶孙的《宋诗》《送行者妙淙往青龙谒陈七官人》,原文:臨風親戚懷,滿袖兒女淚

晷珹

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
chéng玉名。
国学点评
晷,来源于徐俯的《宋诗》《句 其四一》,原文:少時輕寸晷,老去惜分陰

辽琥

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
辽,来源于彭汝砺的《宋诗》《菊苗 其二》,原文:(张辽云)我知道

仟绪

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

闳昃

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
闳,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:齐庆克通于声孟子,与妇人蒙衣乘辇而入于闳

季甄

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
季,来源于项安世的《宋诗》《与郑检法庄贤良往三山访陆提举不值》,原文:主人樂儒學,定契均季叔

云崔

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
云崔,来源于梅尧臣的《宋诗》《取》,原文:(带云)崔甸士,(唱)你须记的,那时亲设下誓词

文墨

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
文墨,来源于李端的《唐诗》《野寺病居喜卢纶见访》,原文:几閣文墨暇,園林春景深

维桥

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
维,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:31 绋缡维之

瑄潇

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
瑄,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:禪學瑄演輩,圭峯家法優

斐篁

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
斐,来源于孙叔顺的《元曲》《金盏儿・他每哭声苦,可教我怨声高。被我将他众英雄引上阴陵道,他每》,原文:第愧狂斐辭,不足溷瓊几

思谊

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
思,来源于刘克庄的《宋诗》《谢春谷畀地 其一》,原文:行也思量

舸晖

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
舸,来源于苏辙的《宋诗》《卜居》,原文:魚鹽方舸集,綺繡萬箱叢

湛情

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
湛情,来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其四》,原文:私飲樂已湛,情話言尤審

晏年

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
晏年,来源于谢薖的《宋诗》《题于逢辰画》,原文:春物行將晏,年芳尚可攀

仑旒

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
仑,来源于刘得仁的《唐诗》《送灵武朱书记》,原文:雨散昆仑顶上,香润遍、琼圃无忧

颖静

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
颖,来源于释文珦的《宋诗》《松竹间》,原文:谁锡诗人类,应晞颖谷封

瀚蘅

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
瀚,来源于李涉的《唐诗》《山居送僧》,原文:輕齎絕瀚海,間道襲昆邪

姿唯

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
姿唯,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 山人方丈》,原文:載仰金姿唯睟穆,稍瞻雲躅更輝煌

昼熠

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
昼,来源于赵文的《宋诗》《榕村田家》,原文:工夫作用中宵昼

峪丁

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
峪,来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

熹飔

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
熹,来源于王悦的《宋诗》《句 其二》,原文:夜迢迢,烟月熹微

馚梁

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于史浩的《宋词》《花舞》,原文:擾擾浮梁路,人忙月自閑

燏函

拼音五行释意
火光貌。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

洲谒

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
洲,来源于韩琦的《宋诗》《离都》,原文:薜鹿莫徭洞,網魚盧亭洲

棋覃

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
棋,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三七》,原文:皂叢天籟響,棋罷想龜迴

盈燏

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
火光貌。
国学点评
盈,来源于释道璨的《宋诗》《送诚上人》,原文:九成爰奏,有俎斯盈

华漳

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
华,来源于李曾伯的《宋诗》《全州道间 其二》,原文:霜华摇落

筹憬

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
筹,来源于陈造的《宋诗》《次韵石湖居士游虎丘》,原文:品题一出骚人手,声价平增了五百筹

悦韵

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
悦,来源于陆游的《宋诗》《纵笔四首 其二》,原文:却與禪翁自相悦,繡衣雲步共追攀

夷新

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
夷新,来源于杜牧的《唐诗》《独柳》,原文:(以上《詩話總龜》十四引《雅言系述》)(〖1〗楊億《武夷新集》卷八《劉氏太夫人天水縣太君趙氏墓碣銘》:「一女適曾弼,舉進士,終殿中丞

缨瑄

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
缨,来源于张祜的《唐诗》《读《西汉书》十四韵》,原文:疏衰裳齐,牡麻絰,冠布缨,削杖,布带,疏屦三年者,父卒则为母,继母如母,慈母如母,母为长子

湲磊

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
湲,来源于白玉蟾的《宋诗》《水村吟雾》,原文:萬派漱寒玉,及此猶潺湲

璐弈

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
璐,来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》,原文:靈骨化大璐,鉅名偕南金

奈宓

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
奈,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七二》,原文:浑无奈、天长夜永

之栎

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
之,来源于姜特立的《宋诗》《和叶叔豹》,原文:泰山之封,后土之禪

漾恺

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
漾,来源于薛正明的《唐诗》《》,原文:垂楊礙行舟,演漾回輕楫

翰追

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
翰追,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其八三》,原文:灑血祇添波浪起,脫身難借羽翰追

怀俪

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
怀,来源于王镃的《宋诗》《荼䕷》,原文:远宦情怀谁问,空嗟壮志销沈

璎晋

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
璎,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:自然身挂珠璎珞

仟戚

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

楹慈

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
楹,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其一五》,原文:修垣蔽軒楹,如觀坐井天

韶语

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
韶,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・越调/斗鹌鹑》,原文:認得舟中是故人,從人來自韶陽路

憧蘅

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
憧,来源于许浑的《唐诗》《秋霁寄远》,原文:浩浩觀今古,憧憧角利名

素识

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
素,来源于曹松的《唐诗》《桂江》,原文:吳俗夸有素,佛徒侈相尚

浠堇

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于李章的《宋诗》《句》,原文:終歸寂寞人,破釜煮枯堇

葭晷

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
葭,来源于黄庚的《宋诗》《梅花》,原文:双璧蒹葭那敢并

情卓

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
情,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其三》,原文:人情须耐久

祯町

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

阔驰

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
阔,来源于袁甫的《宋诗》《莫能名庵二首 其一》,原文:襟量阔,江面小

炫依

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
炫,来源于郑思肖的《宋诗》《哀刘将军》,原文:光炫峰巒皆玉色,寒侵花木欲灰心

昼蔳

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
昼,来源于李中的《唐诗》《访龙光智谦上人》,原文:(火地晋)离上坤下 《晋》:康侯用锡马蕃庶,昼日三接

戚礼

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
戚,来源于楼楚材的《宋诗》《句 其二》,原文:離合皆自然,於何寄驩戚

固缥

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
固,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆十绝 春归四首 其二》,原文:韓公傳石室,聞之固已舊

崔单

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
崔,来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其一》,原文:崔嵬天上影,一半入江湖

纪知

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
纪,来源于释道璨的《宋诗》《和山泉喜雪》,原文:小姐年纪小,性气刚

莆遥

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
莆,来源于董嗣杲的《宋诗》《坐病不赴姚总统席夜闻乐声因寄》,原文:秋來竹屋多歸夢,天與莆人一破顔

玮仁

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
仁,来源于罗志仁的《宋词》《扬州慢》,原文:仁守國自固,不仁禍斯宏

淼椒

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
淼,来源于释智圆的《宋诗》《寄余秀才》,原文:淼淼長江百尺樓,樓頭宿雨坐來收

胭襄

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
胭,来源于董德元的《宋词》《柳梢青》,原文:新秔炊熟胭脂白,活鯽珍於丙穴嘉

尔钗

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
尔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:尔惟训于朕志,若作酒醴,尔惟□薛

琰竺

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
琰,来源于汪遵的《唐诗》《夷门》,原文:傳家惟蔡琰,擇壻得鮑宣

本贤

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
本贤,来源于贺铸的《宋诗》《江夏八咏 奇章亭》,原文:你道他本贤达,能孝顺,只我个老无知偏生嗔忿

旷德

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
旷,来源于黄庚的《宋诗》《秋霁》,原文:最旷阔、鹭闲鸥静

颐潭

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
颐,来源于叶梦得的《宋诗》《送模归卞山并示僧宗义为余守西巖者三首 其二》,原文:开八帙,望期颐

儒励

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
儒,来源于妙普庵主的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:見皆儒雅錄,聞絕惠文彈

贞颍

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
贞,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:昔者卫国有难,夫子以其死卫寡人,不亦贞乎

愿芨

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
愿,来源于赵蕃的《宋诗》《理菊》,原文:开怀畅饮两三瓢,只愿身安乐

淞亘

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
淞,来源于朱庆余的《唐诗》《题崔驸马林亭》,原文:迴舟指淞江,徑奔魚蟹海

琥樱

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
琥,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其二五》,原文:松膠黏琥珀,筠粉撲琅玕

冽皎

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
冽,来源于蒲寿宬的《宋诗》《江横信笔》,原文:神泉冽冰霜,高穴與雲平

原煦

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
原,来源于项安世的《宋诗》《和平江府倪教授送行》,原文:原姿平澶漫,禽哢巧間關

霓蕾

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
霓,来源于无名氏的《元曲》《尾・南山射虎弓藏,北海诛龙剑隐匣。两字功名不牵挂,书房中卧咱。松》,原文:潁川賢大夫,虛懷藴虹霓

袅林

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
袅,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:晓日曈昽,夕阳零乱,袅红萦素

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