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给田姓男宝宝起名大全

黄熹情作者:黄熹情2022-02-23 02:38:22

田是我国排名第58位的姓;

给田姓男宝宝起名大全

书休

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
书休,来源于程珌的《宋诗》《郊祀庆成诗 其一》,原文:(云)婆婆,家中有两箱柜文书,休开那锁钥,都与我抬将出来

之年

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
之年,来源于文天祥的《宋诗》《陈督干第一百二十五》,原文:其流傳日本之年歲可考者,據慶安五年〖清順治九年〗刻本,前有文保三年〖元延祐六年〗文章生英房序,有『嵯峨天生書卷之中撰得《遊仙窟》』之語

临尔

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
临,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其一八》,原文:画眉楼上愁登临

梧裕

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
梧,来源于章谒的《唐诗》《赠边将》,原文:空对井梧阴,不见倾城貌

馠权

拼音五行释意
hān芳香。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
权,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十九》,原文:无那舞蹈扬尘体例,只打个稽首权充拜礼

岭曙

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
岭,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其四八》,原文:岭梅惊暖,数枝争绽寒玉

暖淅

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
暖,来源于赵汝鐩的《宋诗》《去妇辞》,原文:如人饮水,冷暖自家知

帧珞

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

瑧玺

拼音五行释意
zhēn玉名。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺,来源于王安石的《宋诗》《寄张谔招张安国金陵法曹》,原文:玉玺成文,金莲赐封,剑履登玄石

焘萱

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

谧戚

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

崔钏

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
崔,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:崢嶸崔嵬,朝虎夕蛇些

夕燝

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
夕,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制除夜 其一》,原文:流水夕阳,断魂钟鼓

泰寓

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
泰,来源于杜范的《宋诗》《耕甫归书约信二字为别二首 其二》,原文:泰元神授筴,癸亥日宣光

瑭洛

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

桦鑫

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

浠宗

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
宗,来源于韩淲的《宋诗》《余伯皋持巩仲至三山诗卷来因借录之 其三》,原文:嚴配申虔,宗禋展敬

琤勤

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
琤,来源于林逋的《宋诗》《隠居秋日》,原文:泮流溪谷響,擊碎珊瑚琤

衡琀

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
衡,来源于宋庠的《宋诗》《斋中焚香宴坐》,原文:帝鄉歲云暮,衡門晝長閉

缘泓

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
缘,来源于刘行敏的《唐诗》《又嘲杨文瓘》,原文:世缘道眼看破,闻早问先畴

绪沉

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
绪,来源于释元肇的《宋诗》《山居》,原文:一点心情千万绪

年凡

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
年凡,来源于张炎的《宋词》《木兰花慢》,原文:才氣當年凡事別,詩盟近日與誰同

华洛

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
华,来源于韩元吉的《宋诗》《送陆务观福建提仓》,原文:记华堂

籍婳

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
籍,来源于钱选的《宋诗》《五君咏 阮咸》,原文:抱能未施邦,殆與張籍同

绅芨

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:鸡初鸣,咸盥漱,栉縰,笄总,衣绅

些栾

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
些,来源于汪莘的《宋诗》《九月十六日出郡登舟如钱塘十七日舟中杂兴 其三》,原文:那些愁,推不去

嶂闰

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
嶂,来源于陈杰的《宋诗》《读书三首 其一》,原文:倚天青嶂迎船出,撲馬紅塵轉眼空

弛纾

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
弛,来源于刘翰的《宋词》《好事近》,原文:茅舍劣容膝,弛擔聊小休

璆翌

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
璆,来源于陶梦桂的《宋诗》《山矾》,原文:千年愈堅瘦,腹背類璆鐵

畅诚

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
畅,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一六》,原文:重熙累盛,睿化畅真风

衡卿

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
衡卿,来源于谢绛的《宋诗》《送余姚知县陈最寺丞 其二》,原文:歸來只作水衡卿,我欲携壺就君飲

棕鼎

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
棕,来源于释道潜的《宋诗》《处顺斋》,原文:藜杖棕鞋,纶巾鹤氅,宾主俱遗俗

兆郦

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
兆,来源于李深的《唐诗》《游烂柯山四首 二》,原文:相期等釣璜,茲爲兆熊后

权靖

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
权,来源于韩元吉的《宋诗》《去岁得黟江县牡丹数种今年开一枝盖白者谱中所谓水晶毬也》,原文:(正末云)将军,(唱)这金权为路费酒消愁

廷哲

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
廷,来源于骆宾王的《唐诗》《宿山庄》,原文:安得採詩官,取以徹明廷

常翡

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
常,来源于苏颂的《宋诗》《国史龙图侍郎宋次道挽辞五首 其三》,原文:常是尊狼藉去

巡椰

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
巡,来源于释绍嵩的《宋诗》《浩西堂见和因再用韵 其二》,原文:茂陵書奏晚,不及議車巡

戈滔

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
戈,来源于洪迈的《宋诗》《送通判范朝散秩满造朝 其一》,原文:十載干戈後,辛勤蒔牡丹

骅颐

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
骅,来源于吴融的《唐诗》《杏花》,原文:端有雕戈锦领,竟驰袅骅骝

壬芨

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
壬,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:壬午,犹绎

秭衡

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
秭,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八一》,原文:憶昔秭歸之山崩,震驚千里如雷霆

绎绡

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绎,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:珠落绎

晰恣

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
晰,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其八八》,原文:晰晰目存成底事,空餘粉墨逼天真

远皎

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
远,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《念佛子》,原文:山长水远,几时来得

佶明

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
佶,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:四牡既佶,既佶且闲

锋笙

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
锋,来源于陆游的《宋诗》《初春感事二首 其一》,原文:(正旦唱)任交锋将阵势排,会理伏把兵艺扬,我与皇家定边疆除恶党

虔洌

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
虔,来源于马致远的《元曲》《四・抛粪时教干处抛,尿绰时教净处尿,拴时节拣个牢固桩橛上系。路途》,原文:敢爲虔人賀,何以致龍麟

炘术

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于李洪的《宋诗》《题罗源尉廨壁》,原文:卖弄他能爱女、有权术,怎禁那得胜葫芦说到有九千句

琬晳

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
琬,来源于张鷟的《唐诗》《报文成》,原文:舞鳳寶書藏琬琰,換鵝塵跡鎖莓苔

勖珵

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:殪戎殷,诞受厥命越厥邦民,惟时叙,乃寡兄勖

凇泰

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

陵瑺

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
陵,来源于丘葵的《宋诗》《次放翁梅花韵》,原文:將過周故宅,先下漢諸陵

琰禹

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
琰,来源于赵讷轩的《宋诗》《溪湾》,原文:蕪辭書琬琰,敢齒蔡邕銘

中竺

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
中竺,来源于林希逸的《宋诗》《二偈赠余干震上人 其一》,原文:因指何年飛到此,曾棲中竺悟來禪

沅凌

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
沅,来源于岳珂的《宋诗》《孙威敏及物帖赞》,原文:孤舟上水過湘沅,桂嶺南枝花正繁

楦青

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
楦,来源于米芾的《宋词》《浣溪沙》,原文:當時蔑視麒麟楦,季漢反成黨錮鈎

榷霈

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
榷,来源于王禹偁的《宋诗》《句 其二四》,原文:榷利至此物,誰爲疲氓嗟

绪汶

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
绪,来源于陈著的《宋诗》《次韵戴帅初见寄二首 其二》,原文:算人间事、岂足追思,依依梦中情绪

皋烟

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
皋烟,来源于赵汝鐩的《宋诗》《寄远曲》,原文:秋满蘅皋,烟芜外、吴山历历

振勘

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
振,来源于司马光的《宋诗》《张元常挽歌二首 其一》,原文:出寒雖未及,振羽漸能頻

繁昀

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
繁,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂二首 其一》,原文:开尽繁桃又春晚

旆琰

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
旆,来源于李龏的《宋诗》《送僧过建康》,原文:春風欲老茶含旆,暑雨初收水带磯

林烊

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
林,来源于范成大的《宋诗》《送吴元茂丞浦江》,原文:东风先报上林春

榷晖

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
榷,来源于陈造的《宋诗》《定海四首 其二》,原文:坐令榷水甚于酒,盜者以乏軍興論

境峰

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
境峰,来源于释绍昙的《宋诗》《无见》,原文:杏田溪一曲,霞境峰幾轉

亚冽

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
亚,来源于王奕的《宋诗》《泰山》,原文:东郊向晓星杓亚

涛遥

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
涛,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:涛涂之罪何

徵朗

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
徵,来源于褚亮的《唐诗》《祭方丘乐章 雍和》,原文:佇報司州政,徵黃似頴川

焱致

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
焱,来源于吴则礼的《宋诗》《田不伐遗披云图》,原文:焱馳不自定,相與扶其顛

策邵

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
策,来源于释德洪的《宋诗》《愿监寺自长沙游清修依元禅师兴发复入城余口占四首赠之 其三》,原文:畫策不見收,故鄉復言旋

缮寅

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:聚禾粟,缮城郭,恃此二者,而不抚其民

觉芨

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
觉,来源于于本大妻的《宋诗》《诗一首》,原文:他为你梦里成双觉后单,废寝忘餐

胤捷

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
胤,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:王如弗敢及天基命定命,予乃胤保大相东土,其基作民明辟

琰律

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
琰,来源于陆游的《宋诗》《谒诸葛丞相庙》,原文:上公傳琬琰,分惠感慇懃

琀郁

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁,来源于释云岫的《宋诗》《寄大报国断岸和尚》,原文:清香馥郁坐中飄,汲水養之殊未歇

旖朝

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
旖,来源于张先的《宋词》《汉宫春》,原文:長憂風雨餘,失此香旖旎

南州

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
南州,来源于刘攽的《宋诗》《夜三首 其一》,原文:记前回凤诏,空下南州

烯渊

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊,来源于张耒的《宋诗》《分冬》,原文:和得渊明数首诗

戈燃

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
戈,来源于刘兼的《唐诗》《贵游》,原文:曜戈威海□,振楫落星芒

烯宗

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
宗,来源于释居简的《宋诗》《杜鹃》,原文:三宗握鏡,六合渙燃

榷箫

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
榷,来源于杨万里的《宋诗》《和虞军使易简字知能所寄唐律二首 其二》,原文:榷酤奪人利,取錢入官屋

真缤

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
真,来源于韩元吉的《宋诗》《栽梅》,原文:空泪滴、真珠暗落

鹄绰

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
鹄,来源于薛师石的《宋诗》《寄题赵十四知县听雨堂》,原文:双黄鹄,两鸳鸯

尧涔

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
尧,来源于袁说友的《宋诗》《和同年张季良少卿餽家酿韵三首 其一》,原文:道高尧舜垂衣治,日月并文明

城沧

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
城,来源于胡寅的《宋诗》《谢朱推梅栽》,原文:江城仍似錦城無,半額輕黄笑越姝

袤翼

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
袤,来源于李石的《宋词》《南乡子》,原文:連袤復岧嶢,峰巒架泬寥

馠崔

拼音五行释意
hān芳香。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔,来源于无可的《唐诗》《寄兴善寺崔律师》,原文:举酒属吾子,此兴正崔嵬

栗曙

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
栗,来源于洪朋的《宋诗》《观雪六绝 其一》,原文:山籬語喧聽楖栗,晚閣妝罷懸蜘蛛

航淼

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
航,来源于杨公远的《宋诗》《次黄山中首尾吟》,原文:海隅異獸乘舟航,連日道路費芻糧

璐樨

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
璐,来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》,原文:靈骨化大璐,鉅名偕南金

麓勤

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
麓,来源于杨冠卿的《宋诗》《顷岁如番禺与庆传十六兄遇上饶后五年胥会于霅时太学增置生试竟不遂志将别去理朱方棹因咏昔人风雨对床之语慨然有感作是诗》,原文:淮渜一夢雨中別,嶽麓諸峯天下無

章铭

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
章,来源于周敦颐的《宋诗》《春晚》,原文:果文章锦绣,琅披腹

宏郄

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
宏,来源于刘克庄的《宋诗》《八十吟十绝 其八》,原文:天下幾人畫古松,畢宏已老韋偃少

潮纴

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
潮,来源于杜范的《宋诗》《和宗司法与郑府判韵 其一》,原文:野市逢虛日,江亭候暮潮

榆圭

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
榆,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・得胜令》,原文:辛苦羽林兒,從戎榆關道

崇昃

拼音五行释意
chóng高明宏大。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
崇,来源于朱翌的《宋诗》《初到曲江六首 其四》,原文:西方金仙子,崇義乃無明

霁玄

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
霁,来源于范成大的《宋诗》《鹿鸣宴》,原文:雪霁墙阴,偏觉兰芽嫩

晔章

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
晔,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:恐天时之代序兮,耀灵晔而西征

昭文

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
昭文,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 四》,原文:文昭文定與文忠,內翰元之共四公

华锐

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
华,来源于周密的《宋诗》《杼山闻鹃》,原文:年华已破瓜

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