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猪宝宝起名姓金好吗

郭诚勖作者:郭诚勖2022-02-23 00:34:22

金是我国排名第69位的姓;生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

猪宝宝起名姓金好吗

桔暄

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
桔,来源于朱淑真的《宋诗》《晁错》,原文:夜深鸜鵒噪,人靜桔槔聲

淅烟

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
淅,来源于赵嘏的《唐诗》《上令狐相公》,原文:冥冥心地外參寥,淅淅松梢掛飲瓢

储昙

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
储,来源于吕祖俭的《宋诗》《送时法登舟》,原文:百常天阁旧通班,九岁国储新上计

徵荑

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
徵,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑子敬都承二首 其二》,原文:昔日徵黃綺,余慚在鳳池

莘缔

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
莘,来源于李中的《唐诗》《赠永真杜作翺少府》,原文:巫咸傅说初皆贱,伊尹曾耕莘上田

波仟

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
波,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 五》,原文:漾鳌波,露出珊瑚小

宁柃

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
宁,来源于姚述尧2的《宋词》《浣溪沙》,原文:當宁正嘗膽,諸公力猷爲

柒烯

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

萧笠

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
萧,来源于苏辙的《宋诗》《十月二十九日雪四首 其二》,原文:鬓萧萧

荣钟

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
荣钟,来源于陈淳的《宋诗》《示儿定孙二绝 其一》,原文:半日偷闲,一生清福,岂在荣钟鼎

晗璐

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

馠楹

拼音五行释意
hān芳香。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹,来源于徐钧的《宋诗》《班固》,原文:還當起楹簷,此志敢不求

槿璁

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
槿,来源于刘光祖的《宋词》《昭君怨》,原文:白鷴飛遶迎官舫,紅槿開當讌客亭

净朴

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
净,来源于方一夔的《宋诗》《春日言怀》,原文:(做睡科)(净上杀末科,云)我杀了刘员外也

渲懿

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
渲,来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

戍梁

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
戍梁,来源于王之道的《宋诗》《追和鲁直蜡梅二首 其一》,原文:昔者戍梁益,寢飯鞍馬間

漓倾

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
漓,来源于李艾的《宋诗》《句》,原文:詩籤絡繹須盈袖,酒醆淋漓聽滿衣

琬槐

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
琬,来源于戴表元的《宋诗》《送同年潘昌朝》,原文:顧凱丹青列,頭陀琬琰鐫

望峰

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
望峰,来源于张乔的《唐诗》《雨中宿僧院》,原文:坐看雲脚都垂地,回望峰頭已入天

辰望

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
辰望,来源于李壁的《宋词》《小重山》,原文:星辰望天北,簪組隔城西

粤慕

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
粤,来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其二二》,原文:人生不相知,相視粤與秦

淞瑹

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
淞,来源于李白的《唐诗》《古风 二十》,原文:三更舟度淞江月,一路春連上苑花

萱子

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
萱子,来源于葛胜仲的《宋诗》《章申公坟寺》,原文:風棘慈顔隔,堂萱子舍憂

艾蔻

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
艾,来源于刘摰的《宋诗》《寄长吉孙二首 其二》,原文:馬革裹尸心未艾,金龜換酒氣方震

勘境

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
勘,来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句十首 其三》,原文:索句課唐吟,繙經勘佛語

寅燃

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
寅,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:明年壬寅,余又将杀段也

彤泱

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
彤,来源于沈说的《宋诗》《暮春》,原文:塵生彤管筆,寒膩黑貂裘

珉泷

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
珉,来源于释师范的《宋诗》《次韵题大梅常禅师塔 其三》,原文:括蒼都誌勒堅珉,賢守推公第一人

苓兴

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
苓,来源于张埴的《宋诗》《东湖汤餠后进翁展墓饮嵩山踏雨泳归在行相继属和兰亭集献之噤无半语果人情耶 其二》,原文:餘方厭苓朮,日食禁醪茗

楚仲

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
楚,来源于王褒的《楚辞》《九怀/昭世》,原文:送凄楚

娅蔚

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
娅,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其五》,原文:香雾霏微,冷光摇曳,娅红深映低花

翎望

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
翎,来源于王维的《唐诗》《春园即事》,原文:方知翅翎俊,可以凌埃塵

重蔷

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
重,来源于李复的《宋诗》《侯书记二子席上乞诗遂赠》,原文:一笑重阳雨

妍菡

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
妍,来源于长孙无忌的《唐诗》《五言[仪鸾殿]早秋侍宴应诏》,原文:沅湘盛春風,蘭茝爲人妍

昂诣

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
昂,来源于傅彦济的《宋诗》《句》,原文:昂昂鶴骨素康彊,微疢生朝罷舉觴

霜晏

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
霜,来源于黄文雷的《宋诗》《题醉僧图》,原文:霜丝换、梅残梦觉

沉勤

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
沉,来源于晁说之的《宋诗》《十月七日夜梦中作两长句觉而忘之别成长句视李师民》,原文:沉沉夜未眠,蔌蔌聲初落

蔚簌

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
蔚,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵答王国华》,原文:歲晚冰霜裏,清標獨蔚然

烨竣

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
烨,来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》,原文:祖德绵绵盛,家声烨烨传

缘浩

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
缘,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其四》,原文:据他缘分,且恁随时消遣

辽昕

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
辽,来源于方回的《宋诗》《始暖》,原文:海上颓云潮不返,侧身空坠辽东

憧滨

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
憧,来源于楼钥的《宋诗》《题惠崇著色四时景物》,原文:瞻之勿及,我心憧憧

纴晨

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于释居简的《宋诗》《贺李临海雨》,原文:擢第榮南去,晨昏近九疑

钏炯

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
钏,来源于王炎的《宋诗》《送陈华文出守当涂同僚饯别分韵得立字》,原文:解衣恰恨敲金钏,惊起春风傍枕囊

芈蓓

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
芈,来源于刘过的《宋诗》《呈王山父 其二》,原文:(芈旋云)这伍子胥当初在临潼会上,怎生般英雄,哥哥试说一遍,您兄弟听咱

峪勖

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
峪,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二五》,原文:小橋溪水漲,曲徑峪雲籠

昼奂

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
昼,来源于姜特立的《宋诗》《野步》,原文:昼永无人深院静

骋炔

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
骋,来源于刘黻的《宋诗》《横浦有感》,原文:寄语芙蓉临水际,莫骋芳颜妖丽

矜析

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
矜,来源于元稹的《唐诗》《六年春遣怀八首 八》,原文:賞矜垂柳報,春畏落花催

沫姝

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
沫,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・醉中天》,原文:李玄(郭改「理絃」,非是)附靈(郭改「撫琴」,非是)求學,樹[下](夏)乃[逢子](二字原模糊,從龍晦、任半塘說寫定)珍(郭沫若補以上三字爲「調銀箏」)

霆舸

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
霆,来源于张元干的《宋词》《好事近》,原文:萬霰干霆霹靂飛,潛藏神用濟烝黎

荑倩

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
荑,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其二四》,原文:行尋林間步,荑英已可攀

炅庆

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
炅,来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合,不信那看官每不耳喧邻家每不》,原文:險物背陰彌炅矗,奇峰當午更呀牙

蓁翩

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
蓁,来源于赵鼎臣的《宋诗》《既以诗乞酒于胜非而彦文云吾酒殆不减渠当以饷子九日遶菊独对空樽而彦文使至因次前韵戏之》,原文:舊迹固蓁莽,勝概猶出衆

谊旷

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
谊,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其四》,原文:词珍翰绮,谊暖情香

堰蕋

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
堰,来源于宋祁的《宋诗》《芦 其二》,原文:我來舒城道三堰,行看利入東南徧

焓苓

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓,来源于齐己的《唐诗》《寄唐洙处士》,原文:所恨松根長茯苓,僻寂無人堪共煮

莘徵

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
莘,来源于葛立方的《宋诗》《次韵刘卿任饮散感秋之作二首 其二》,原文:安民扶世在豪傑,貴人何必皆巖莘

凛泓

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
凛,来源于孙逖的《唐诗》《立秋日题安昌寺北山亭》,原文:到如今、凛然生气

涔惜

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
涔,来源于穆寂的《唐诗》《冬至日祥风应候》,原文:長門秋漏永,偏照淚涔涔

绪圆

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
绪,来源于赵抃的《宋诗》《谢梁准处士惠琴》,原文:山城寂寞浑无绪,兀坐黄昏

炔仟

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

葭蔳

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
葭,来源于曹彦约的《宋诗》《湖庄杂诗 其二》,原文:鸕鷀葭葦間,煮茗當酌醴

朔戈

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
朔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子贡欲去告朔之饩羊

徵桅

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
徵,来源于刘学箕的《宋诗》《次刘伯益三咏韵 金凤花》,原文:紫詔徵賢發帝聰,繡衣行處撲香風

墨迪

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
墨,来源于项安世的《宋诗》《次韵赠东湖周子问》,原文:婆娑銅墨間,盍亦省頭顱

枝旨

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
枝,来源于韩仙姑的《宋词》《苏幕遮》,原文:追悔负好花枝

诺浠

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》,原文:」国佐曰:「反鲁、卫之侵地,以纪侯之甗来,则诺

云芹

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
云,来源于李廌的《宋诗》《送黄集虚赴任知州》,原文:掠鬓春云绿

致堇

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
致,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡祭祀,致福

宛彦

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
宛,来源于汪藻的《宋诗》《小筑成漫书》,原文:征帆一流覽,宛若巫山陽

粤沉

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
粤,来源于林同的《宋诗》《宣文君》,原文:犬牙地相入,要是俱百粤

理澜

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
理,来源于李旸夫的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:绿鬓珑璁慵理

羡焱

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
羡,来源于释宗杲的《宋诗》《御赐真赞师演成四偈 其二》,原文:悠然蹤跡似孤雲,羡儂先我山中去

莞莜

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
莞,来源于刘克庄的《宋诗》《夜读乐平吴燊书钞用与伯纪韵》,原文:病中一笑成莞爾,城闉安有泉如此

钧炫

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
钧,来源于陆游的《宋诗》《心太平庵》,原文:造化转洪钧

怡梓

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
怡,来源于玄宗皇帝李隆基的《唐诗》《诗送玄静先生暂还广陵(幷序)》,原文:不用爲鼠何數奇,飯牛南山聊自怡

圣暖

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
圣,来源于李新的《宋诗》《梓潼张孝女》,原文:学窥圣处文章古

渭骏

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
渭,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三○》,原文:渭清非勝涇,蘭芳本無慕

珲种

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
种,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・仙吕/赏花时》,原文:离恨千端,闲愁万种

煦支

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
煦,来源于赵鼎臣的《宋诗》《独往亭》,原文:季也一相接,怡然煦春溫

蕋昼

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
蕋,来源于杜甫的《唐诗》《覆舟二首 二》,原文:但憶社醅挼菊蕋,敢希朝士賜茰枝

桠珊

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

旬溯

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
旬,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其一四》,原文:持橐已過分,壽更近七旬

肖宁

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
肖,来源于陈渊的《宋诗》《小诗七首寄养蒙兼呈景骏 其五》,原文:伊予最不肖,厚幸蒙賁飾

渲煦

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
渲,来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

陇葭

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
陇,来源于韩偓的《唐诗》《咏手》,原文:情寄吴梅香冷,梦随陇雁霜寒

辰梁

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
辰,来源于延寿的《唐诗》《蛾眉峯》,原文:天得中,星辰羅

苡颍

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
苡,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・满庭芳》,原文:薏苡載來緣下氣,檳榔收得爲祛痰

蓓缔

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
蓓,来源于李端的《唐诗》《横吹曲辞 关山月》,原文:晴得幾時尤更好,桂花蓓蕾作針頭

溯檬

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
溯,来源于汪元量的《宋诗》《寄赵青山同舍 其一》,原文:月中复卦溯晨潮

晢樱

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

峨蕋

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
峨,来源于徐积的《宋诗》《求仙》,原文:箕潁紛囂外,岷峨氣象中

闳涧

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

烯情

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
情,来源于许景衡的《宋诗》《按田南乡夜过翁岭》,原文:年年岁岁情

蘅廷

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
蘅,来源于无名氏的《宋词》《南歌子》,原文:爲憐蘅芷滿芳洲,特地臨江賦遠遊

肖璂

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
肖,来源于李逢吉的《唐诗》《郊庙歌辞 享惠昭太子庙乐章 迎俎酌献》,原文:似曾識三閭,安肯肖六郎

芍情

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
芍,来源于杜甫的《唐诗》《蚕谷行》,原文:气入江南,心知芍药,仿佛前事犹存

治蕾

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
治,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:及閒還治圃,促婦更鳴機

蔚麟

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
蔚,来源于晁补之的《宋诗》《陌上花八首 其六》,原文:年少官游今郡守,蔚然惟在立談間

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