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宝宝起名字男孩姓钟

马武尔作者:马武尔2022-02-23 00:29:02

钟是我国排名第56位的姓;

宝宝起名字男孩姓钟

品芈

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
品,来源于张元干的《宋诗》《福帅生朝二首 其一》,原文:世外無雙種,人間絕品黄

曦澎

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
曦,来源于宋祁的《宋诗》《江上阻风》,原文:冰威初敛,曦影上池台

暖晗

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
暖,来源于戴叔伦的《唐诗》《广陵送赵主簿自蜀归绛州宁觐》,原文:香罗薄,喧暖困游人

狄爀

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
狄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:复,诸侯以褒衣冕服,爵弁服,夫人税衣揄狄,狄税素沙

孝滔

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
孝,来源于曾巩的《宋诗》《赠安禅懃》,原文:孝孫有慶,萬福來同

炳本

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
炳,来源于顾况的《唐诗》《句》,原文:淵源正學富經綸,炳炳如丹一片心

昙恤

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
昙,来源于欧阳詹的《唐诗》《晚泊漳州营头亭》,原文:每夜家烧香告斗拜瞿昙,北辰村争忍相坑陷

丁壹

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
丁,来源于陆游的《宋诗》《思蜀》,原文:秋,八月丁巳,日有食之

匠耘

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
匠,来源于柳宗元的《唐诗》《入黄溪闻猿》,原文:郢匠雖聞詔,衡門竟不移

贤湫

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
贤,来源于张咏的《宋诗》《幽居》,原文:(正末唱)我可甚么人伴贤良智转高

堇秉

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
堇,来源于杨万里的《宋诗》《三月三日上忠襄坟因之行散得十绝句 其一○》,原文:長安賣藥市,堇堇十載强

堰茯

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
堰,来源于徐积的《宋诗》《送钱思权》,原文:願公改作劉公堰,留得嘉名諭蜀人

合旌

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
合旌,来源于楼钥的《宋诗》《行荆坑道中》,原文:輦路宵煙合,旌門曉月殘

钊勘

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

芗燏

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
火光貌。
国学点评
芗,来源于张烜的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》,原文:且与芗林作画图

垣潆

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
垣,来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》,原文:更起维垣大第,通宵宴、调燮良臣

臻容

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
臻,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其一三》,原文:瑞臻平地尺,白見一年三

恒维

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
恒,来源于苏轼的《宋诗》《送刘寺丞赴余姚》,原文:一飯糟糠何足論,恒飽不饑謝乾坤

伽至

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
伽,来源于陈普的《宋诗》《咏史 窦氏二女》,原文:不如莫待僧伽梨,便與豎起脊梁骨

沐霁

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
沐,来源于柳公权的《唐诗》《阊门即事》,原文:浴兰汤兮沐芳,华采衣兮若英

砚忻

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
砚,来源于魏了翁的《宋诗》《腊日同舍郎即湖上送诸葛吏部赴湖北常平次汪吏部韵》,原文:飞英簇簇,砚屏香几

缔沅

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

继晣

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zhé光亮;亮光。
国学点评
继,来源于赵汝㬊的《宋诗》《与同年陈公过山亭》,原文:为天下主者天也,继天者君也,君之所存者命也

滇暖

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
滇,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・折桂令》,原文:似傳滇池君,願獻汗血駒

汝町

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
汝,来源于杨郁伯的《唐诗》《句》,原文:濡首中流,汝嗟何及

轩时

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
轩,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 二》,原文:那其间驷马轩车,五花官诰,都是你的

阔秭

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
阔,来源于林景熙的《宋诗》《喜刘邦瑞迁居采芹坊二首 其二》,原文:日月长,天地阔,闲快活

轶朝

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

陇勖

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
陇,来源于王安石的《宋诗》《送吴显道南归》,原文:胡歌奏陇,问铙鼓、新词谁作

沅枫

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
沅,来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人初冬寓笔十绝 其七》,原文:寧知沅水上,復有菊花杯

馚休

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》,原文:休教走了庞涓

旨磊

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
旨,来源于李光的《宋诗》《陈氏园亭》,原文:我食可自營,勿用念甘旨

嶂旌

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
嶂旌,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 十二》,原文:山川凌玉嶂,旌節下金微

骏箬

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
骏,来源于员兴宗的《宋诗》《梦邴征君》,原文:梦里芝田八骏,禁中花漏三更

扬銮

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
扬,来源于许及之的《宋诗》《圣寿合端午帖子 其二》,原文:青帘斜扬,家家香泛丹溜

翌援

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
翌,来源于释德洪的《宋诗》《赠别不愚首座》,原文:翌日遊山登公堂,宛如夢中貌昂藏

淬粹

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
淬,来源于郭祥正的《宋诗》《雨霁小饮示曾令》,原文:鍛以百鍊剛,淬以萬里流

孜冬

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
孜,来源于文同的《宋诗》《问景逊借梅圣俞诗卷》,原文:史臣昨侍玉皇案,愛民一語何孜孜

曙涌

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
曙,来源于史弥宁的《宋诗》《萸》,原文:栖烏喜林曙,驚蓬傷歲闌

域晃

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
域,来源于吕巖的《唐诗》《西江月》,原文:既已通西域,還應察珮珉

炅繁

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
炅,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

虢曙

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
虢,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:敢请假道以请罪于虢

飔堇

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
飔,来源于王勃的《唐诗》《羁游饯别》,原文:翠景何的礫,霜飔飄空虛

绚隽

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
绚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子夏问曰:巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮

丁仓

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
丁,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:丁未,及孙良夫盟

韬荑

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
韬,来源于陈尧佐的《宋诗》《赴潮阳倅 其二》,原文:据慷慨堪称许,善韬略晓兵书

覃慷

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
覃,来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 海棠轩》,原文:城狐尾獨束,山鬼面參覃

单箫

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
单,来源于李峤的《唐诗》《池》,原文:携壶幸有齐山客,怀古还如单父台

憧遥

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
憧,来源于仇远的《宋诗》《五更 其一○》,原文:從何求故步,往返自憧憧

葆庚

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
葆,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其六》,原文:遠慚龍陽隠,近愧葆光吏

桥淄

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
桥,来源于彭元逊的《宋词》《如梦令》,原文:是何人、尚秦淮门馆,柳桥荷浦

同迪

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
同,来源于王十朋的《宋诗》《清白泉》,原文:(同前)

渤禧

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
渤,来源于黄庭坚的《宋诗》《观化十五首 其一五》,原文:上虞親渤澥,東楚隔瀟湘

皖屹

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
皖,来源于文同的《宋诗》《送张朴翁归盩厔 其一》,原文:今登天柱賞潜皖,元是吾家翡翠屏

溯恤

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
溯,来源于凌景阳的《宋诗》《海棠》,原文:何時一枝筇,溯流到黄山

术天

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
术,来源于张九龄的《唐诗》《酬宋使君见赠之作》,原文:(酒保云)你有甚么术法,却不怕他

舟戍

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
舟,来源于释文珦的《宋诗》《云际独坐》,原文:飲有乘舟樂,舟因得飲名

傅仑

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
傅,来源于陆游的《宋诗》《病起》,原文:不知天子梦,曾到傅岩无

桠驹

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

挚蔳

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
挚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:前有挚兽,则载貔貅

励烁

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
励,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》,原文:宸心励翼修郊报,彩仗列康庄

瑄炽

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
瑄,来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉親郊漢竹宮

裴远

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
裴,来源于释文珦的《宋诗》《首夏独游响潭》,原文:自嫌霜白鬢,將插重裴回

新央

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
新,来源于张祜的《唐诗》《题胜上人山房》,原文:赖有新团小凤

桢年

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

筹燿

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
筹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾之弓矢与中、筹、丰,皆止于西堂下

飖屿

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

渤亚

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
渤,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其九》,原文:决知蕭蘭異根葉,始議溟渤包衆流

誉钏

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
誉,来源于王维的《唐诗》《少年行四首 二》,原文:年来声誉休废

情临

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
情,来源于温革的《宋诗》《凤凰山》,原文:闲情减旧

捷滇

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
捷,来源于郑刚中的《宋诗》《至日》,原文:却看長劍空三嘆,上蔡臨淮奏捷頻

鉴佐

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
鉴,来源于程俱的《宋诗》《夜半闻横管》,原文:宝奁开,菱鉴静,一掏清蟾

晗霄

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

醇禹

拼音五行释意
chún纯真朴实。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
醇,来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》,原文:治醇俗易美,事半功反深

岱茂

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
岱,来源于林景熙的《宋诗》《舟次吴兴二首 其二》,原文:東岱前後魂,北邙新舊骨

鑫箫

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于贾曾的《唐诗》《孝和皇帝挽歌》,原文:吹箫人去行云杳

追晳

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
追,来源于陆游的《宋诗》《野兴》,原文:追吟當時說,來者實不窮

珞萱

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
珞,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

昱勃

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
昱,来源于项安世的《宋诗》《次韵答荆南王君行见寄七首 其五》,原文:輕明搖不散,郁昱麗仍浮

翰泊

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
翰,来源于赵必的《诗》《挽李自玉 其三》,原文:鸞鳳文章麗,煙霞翰墨新

殷崧

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
殷崧,来源于苏泂的《宋诗》《和颍叟弟春句》,原文:誕空桑兮開有殷,崧嶽降兮周之禎

渭钊

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
渭,来源于沈辽的《宋诗》《复作过商翁墓 其三》,原文:渭水開營壁,祁山擁節旄

潮骓

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
潮,来源于华岳的《宋诗》《慰吴吉甫县尉》,原文:海漲爲潮在在均,浙江別有主潮神

勉远

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
勉远,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:」曰:「勉远逝而无狐疑兮,孰求美而释女

融梧

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
融,来源于韦骧的《宋诗》《和朱尉示亲老生日》,原文:紅花春融融,白花春漠漠

旭洵

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
旭,来源于安焘的《宋诗》《重题江干初雪图》,原文:東旭曉曈矓,照我牆角紅

泯祯

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
泯,来源于陆游的《宋诗》《九月三日同吕周辅教授游大邑诸山》,原文:庶氏有嘉草,攻禬事久泯

隽麟

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
隽,来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》,原文:功名得手真奇隽

稽盛

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
稽盛,来源于杨万里的《宋诗》《寄题彭泽王尉名自适廨舍二境 潜玉洞》,原文:代謝不暫稽,盛衰理相尋

支文

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
支文,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《朝元歌》,原文:賓客風流追七子,宗支文物笑諸郎

瑜珐

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
瑜,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(俊俏眼做上楼见科)(周瑜云)这厮做甚么

珧羲

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:以蜃者,谓之珧

灏常

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
灏,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:秋至人间灏气清

缪煊

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
缪,来源于景元启的《元曲》《川拨掉・拼了个吃昏拳,怕甚么咽顽涎。割舍了铜斗儿家缘,铁板儿似盘》,原文:对西风,歌妙曲,意绸缪

佐崇

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
chóng高明宏大。
国学点评
佐崇,来源于梅尧臣的《宋诗》《杜挺之新得和州将出京遗予薪刍豆》,原文:拔爲天軍佐,崇大王法度

诀欢

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
诀,来源于彭汝砺的《宋诗》《舟中大热夜半起坐因作是诗寄诸友》,原文:金液还丹诀,无中养就儿

椎术

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
椎,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・叨叨令》,原文:老翁百事盡稱好,一生和羅常作椎

畅勰

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
畅,来源于吴芾的《宋诗》《范丞相生日》,原文:(云)兄弟,这般景物,畅是宜人,我且题咏几句咱

旎骥

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
旎,来源于陈文蔚的《宋诗》《新居六咏 竹林隠居》,原文:滿架酴醾旖旎香,小亭芳沼戲鴛鴦

洌桑

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
洌,来源于良价的《唐诗》《缺题》,原文:持以問亨泉,寒洌忍自閟

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