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德州男宝宝起名字收费

杨琛矗作者:杨琛矗2022-02-23 00:00:42

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君逊

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
君,来源于徐月溪的《宋诗》《句 其四》,原文:滿酌勸君酒,勸君君莫辭

凇缨

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

竺隆

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
竺,来源于宋祁的《宋诗》《赋成中丞临川侍郎西园杂题十首 射堋》,原文:若教梵竺諸天有,何必龍華引象王

煊润

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

箫斌

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
箫,来源于杜甫的《唐诗》《最能行》,原文:烟锁凤楼空,问吹箫、人今何处

洲伽

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
洲,来源于钱起的《唐诗》《送上官侍御》,原文:汀洲杳難測,萬古覆蒼煙

媖盛

拼音五行释意
yīng女子的美称。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

崇岱

拼音五行释意
chóng高明宏大。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
崇,来源于汪梦斗的《宋诗》《富春方史君万里与之别七年矣离乱之后不意得聚首于此一见道旧有感 其一》,原文:布被終身儉,貂冠一命崇

良耘

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
良,来源于叶茵的《宋诗》《入山》,原文:愛此山中來,應須坐良久

榷澧

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
榷,来源于司马光的《宋诗》《送史馆唐祠部江南西路转运使》,原文:一朝使者忽禁榷,振舉法令搖三巴

唯樨

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
唯,来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》,原文:唯奏凯、乐康

徵淳

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
徵,来源于钱惟演的《宋诗》《秋夜对月》,原文:微風吹衣襟,亦認宮徵聲

墨搦

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
墨,来源于陈著的《宋诗》《戴帅初九日无憀以满城风雨近重阳为韵七首袖而示余因次其韵 其四》,原文:揮毫高山巔,餘墨走龍蛇

瑜仑

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
瑜,来源于释云岫的《宋诗》《呈中竺雪屋和尚》,原文:朝發枉渚夕辰陽,懷瑾握瑜秪自傷

炘骃

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

旒漪

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
旒,来源于刘克庄的《宋诗》《再和四首 其二》,原文:凝旒南面總虛名,廟祀何曾暫割牲

熙珲

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
熙,来源于刘攽的《宋诗》《慈孝寺送顾待制次韵和孔舍人》,原文:公庭寂寂無留訟,四野熙熙有讓耕

骋洲

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
骋,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:驰骋凶顽显暴骄,强要俺无瑕玉宝,渑池会痛凌虐

阑憬

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
阑,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:金屋畔,玉阑边

虢旌

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
虢,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」对曰:「童谣云:『丙之晨,龙尾伏辰,均服振振,取虢之旂

煦瑄

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
煦,来源于梅尧臣的《宋诗》《读范桐庐述严先生祠堂碑》,原文:煦日亭亭晝漸長,煙藏幽砌蕙蘭香

洵庆

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
洵,来源于司马光的《宋诗》《秋夜》,原文:宦海茫茫闊,幽棲洵遠圖

茂淅

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
茂,来源于陆游的《宋诗》《自立秋前病过白露犹未平遣怀二首 其二》,原文:如彼善稼穡,去草茂嘉穀

振桥

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
振,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:弄姿俯春蘭,臨風振微芳

援甯

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
援,来源于杨行真人的《唐诗》《还丹歌 十四》,原文:苦心多爲安民術,援筆皆成出世文

弛齐

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
弛,来源于牟巘的《宋诗》《东坡九日尊俎萧然有怀宜兴高安诸子姪和渊明贫士七首余今岁重九有酒无肴而长儿在宜兴诸儿苏杭溧阳因辄继和 其二》,原文:十年解瑟無調瑟,百載張弓未弛弓

猷榆

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
猷,来源于司空曙的《唐诗》《送郑况往淮南》,原文:隠居嗣徽猷,超世得古學

纪桥

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
纪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:既历三纪,世变风移,四方无虞,予一人以宁,道有升降,政由俗革,不臧厥臧,民罔攸劝

葭瑺

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
葭,来源于宋禧的《宋诗》《留题洞巖》,原文:黄宮播雷鼗,玉管動葭轂

萱壬

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
萱,来源于文同的《宋诗》《晓入东谷》,原文:则俺那老萱亲在堂年迈高,小生我想恩养育痛悲号

炳庚

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
炳,来源于林景英的《宋诗》《言归》,原文:君侯筆端妙入神,百斛炳焕扛龍文

梧园

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
梧园,来源于王之道的《宋诗》《送董令升舍人归朋溪二首 其二》,原文:赏月梧园,恨广寒宫树,晓风摇落

臻晨

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
臻,来源于李壁的《宋诗》《赋黄香梅绝句八首正月二十三作时筑楼居将就 其四》,原文:欲識蒼穹意,當知肸蠁臻

轶未

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

玮洲

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
洲,来源于戴复古的《宋诗》《新年自唱自和 其二》,原文:無話瀛洲路,多年別少君

淄休

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
淄,来源于陈与义的《宋诗》《游岘山次韵三首 其一》,原文:豈無臨淄魚,亦有邯鄲酒

炽孜

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
炽,来源于华镇的《宋诗》《题画》,原文:耆而艾,昌而炽

皎资

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
皎,来源于陈棣的《宋诗》《食枸杞菊》,原文:邦家累善鍾儲貳,皎皎重暉在璧輪

航禧

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
航,来源于释文珦的《宋诗》《静中》,原文:空貽魏瓠拙用大,誰謂河廣航一葦

圣匡

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
圣,来源于张至龙的《宋诗》《山矾花》,原文:与了俺俸钱骤迁,圣恩可便可怜,博一个万万古名扬谈羡

逊珐

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
逊,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:88 蠢,不逊也

骅元

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
骅,来源于孟郊的《唐诗》《望远曲》,原文:须知道,似骅骝万里,道路方开

棋尹

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
棋,来源于罗道成的《宋诗》《投郭主簿》,原文:吾鄉棋社寖凋零,頼有朱家好弟兄

沐望

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
沐,来源于苏辙的《宋诗》《车浮》,原文:未用三熏三沐,且占一壑一邱

戎庆

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
戎,来源于欧阳修的《宋诗》《初秋普明寺竹林小饮饯梅圣俞分韵得亭臯木叶下五首 其五》,原文:關輔已荆棘,江淮復戎旃

鑫纾

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:犹是郈也,而得纾焉,何必此

娄纭

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
娄,来源于谢逸的《宋诗》《怀季智伯以洪龟父赠智伯诗气盖关中季子心为韵探得盖字》,原文:怎承望浪包娄官司行出首,送的个李孔目坐禁囚牢

元绍

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
元,来源于释普济的《宋诗》《颂古十一首 其一一》,原文:須信卑宮勤肆祀,君王本意在元元

般庭

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
般庭,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其三》,原文:这般庭院

映秋

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
映秋,来源于李之仪的《宋诗》《钱塘教授宅饭眠斋次其韵》,原文:他日花開映秋色,何人手折惹天香

羲晗

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
羲,来源于张镃的《宋诗》《句 其四》,原文:羲和鞭日不肯遲,海水清淺蓬萊池

旌沅

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
旌,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂曲歌辞 鸣雁行》,原文:遠岫鄉關近,前旌父老遮

馚颜

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜,来源于释德洪的《宋诗》《次韵》,原文:底事崎岖,苍颜白发,犹拥貔貅护海

浚淅

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
浚,来源于陈宓的《宋诗》《放生池产双莲 其一》,原文:乃是故人陸浚儀,詩骨點化黄金丹

郇潆

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
郇,来源于赵抃的《宋诗》《次韵许少卿寄卧龙山茶》,原文:繁華視舊都,無復郇瑕慮

皤瑞

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
皤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一一》,原文:[净上]年华老人双鬓皤,胭脂腻粉幸丢抹

謇巍

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
謇,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:虽謇謇以申志兮,君乖差而屏之

涔矗

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
涔,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:14 槮,谓之涔

泱壬

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
泱,来源于武涉的《唐诗》《山行书情呈王十四》,原文:浮雲萬里來,泱鬱天宇間

绅涛

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
绅,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵晋臣送糟蟹》,原文:似恁地尽忠勇匡君报本,也消得坐都堂秉笏垂绅

邵尤

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
邵,来源于范成大的《宋诗》《壬辰天申节赴平江锡燕因怀去年以侍臣摄事捧御杯殿上赋二小诗 其二》,原文:賈傅竟行矣,邵公唯泫然

玄琬

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
玄,来源于史浩的《宋诗》《次韵何国博春日隔年》,原文:公堂何寂寞,橫案對玄經

峨谒

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
峨,来源于方岳的《宋诗》《再用汪少卿韵》,原文:玉山鬱嵯峨,琅海杳無岸

炳晔

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
炳,来源于王存的《宋诗》《却客致假山石》,原文:刻石繪像揚清芬,丹青炳耀如麒麟

舟憬

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
舟,来源于无可的《唐诗》《冬中与诸公会宿姚端公宅怀永乐殷侍御》,原文:忽扁舟,凌骇浪,到三吴

儒页

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
儒,来源于张镃的《宋诗》《题水墨画水仙木犀 其一》,原文:羣儒掇拾,百不一存

涌泊

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
涌,来源于吴惟信的《宋诗》《雨夜闻猿》,原文:滕王高阁曾醉,月涌大江流

旒朝

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
旒朝,来源于释祖镜的《宋诗》《偈 其五》,原文:琳館清晨藹瑞氛,玉旒朝罷奏詔鈞

逵烟

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
逵,来源于周端臣的《宋诗》《存目 其一三》,原文:漁浦颺來笛,鴻逵翼去舟

羿喻

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
羿,来源于葛立方的《宋诗》《题卧屏十八花 白菊》,原文:八莢花開羲叔歷,一枝桂長羿妃居

晠扬

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬,来源于王迈的《宋诗》《赠传神庄士仪》,原文:闪的我单身独自,又不敢对人声扬,只自己感叹嗟咨

酝寓

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
酝,来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 南溪》,原文:酝造一生清瘦,能消几个黄昏

辰曙

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
辰,来源于宋祁的《宋诗》《秋霁二首 其一》,原文:可惜良辰好景、欢娱地

晳韧

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《和赵吉州三首 其二》,原文:束晳一賦不及此,爲君却作補亡詩

冕晃

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
冕,来源于周密的《宋诗》《陇头水》,原文:蟬冕金貂侍帝廷,格天勳業不譚兵

纾弛

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

瑄阔

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

真茗

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
真茗,来源于刘克庄的《宋诗》《又和六首 其四》,原文:一匳真茗慰鈴齋,更伴仙卿逸藻來

恒越

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
恒越,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」王曰:「封,以厥庶民暨厥臣达大家,以厥臣达王惟邦君,汝若恒越曰:我有师师、司徒、司马、司空、尹、旅

州啸

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
州,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其八八》,原文:促遍凉州、罗袜未生尘

惟胥

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
惟胥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:尔忱不属,惟胥以沈

追殷

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
追,来源于赵汝鐩的《宋诗》《三阁曲》,原文:不堪追逐

渌炀

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
渌,来源于韦承庆的《唐诗》《折杨柳》,原文:上凌空崇外,下插渌浄底

晤真

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
晤真,来源于程公许的《宋诗》《夏旱奉诏余杭疏决归上封事》,原文:良晤真難事,相期若舊知

崧苓

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
崧,来源于徐鹿卿的《宋诗》《和张直学送新茶韵》,原文:山甫秀锺崧岳,传说上符箕尾,造物为时生

翌缪

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
翌,来源于李白的《唐诗》《将游衡岳过汉阳双松亭留别族弟浮屠谈皓》,原文:登群龍兮輔翌,萃一堂兮都俞

同昱

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
同,来源于周孚的《宋诗》《寄辛滁州》,原文:且同乐

赓沛

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
赓,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其三》,原文:彩笔赓歌处,殿阁有馀凉

浚芗

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
浚,来源于徐鹿卿的《宋诗》《次史君喜雨偈韵 其二》,原文:行浚鑿三日,遇泉井成矣

虢晖

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
虢,来源于王安石的《宋诗》《与微之同赋梅花得香字三首 其三》,原文:所以虢山間,埋沒此寶千萬歲,不爲見者驚

霄陵

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
霄,来源于郭祥正的《宋诗》《游陵阳谒王左丞代先书寄献》,原文:乘秋好攜去,直望九霄飛

町尚

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
町,来源于成彦雄的《唐诗》《柳枝辞九首 九》,原文:閩州太守意慷慨,一見歡甚無町畦

缨暌

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
缨,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:一座簪缨谭笑里,尘脱风生清昼

诺皤

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
诺,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:」尸拜,许诺,主人又再拜稽首

白竣

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
白,来源于裴休的《唐诗》《赠黄蘖山僧希运》,原文:白雪堆人头上

荏研

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
荏,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・尾声》,原文:歳月忽荏苒,何言賦離抱

泊恤

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
泊,来源于曹彦约的《宋诗》《薛端明挽章三首 其二》,原文:俯觀市上人,擾擾何紛泊

笃仑

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
笃,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:「昔高阳氏有才子八人,苍舒、隤岂、檮寅、大临、龙降、庭坚、仲容、叔达,齐圣广渊,明允笃诚,天下之民谓之八恺

烊溯

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

品璋

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
品,来源于李深的《唐诗》《游烂柯山四首 二》,原文:魯堂品藻中,茂實帝王後

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