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2022年生宝宝起名陈荣

韩夷袁作者：韩夷袁2022-02-22 23:54:22

生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

2022年生宝宝起名陈荣

源般

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
源，来源于陆龟蒙的《唐诗》《四明山诗 云北》，原文：攻城寨，先料水清源（首本作「源情」、辛本、川本作「情源」，此從京本）

燏菀

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

些潭

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
些，来源于梅尧臣的《宋诗》《送李师锡太博通判怀州》，原文：这两尊神，为你争些口气

涟袅

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
涟，来源于刘禹锡的《唐诗》《和河南裴尹侍郎宿斋天平寺诣九龙祠祈雨二十韵》，原文：（做觑王三悲科，唱）教我扭回身，忍不住泪涟涟

振蕴

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
振，来源于陆游的《宋诗》《衰叹》，原文：明月照我房，庭柯振秋聲

苍植

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
苍，来源于刘辰翁的《宋词》《最高楼》，原文：山苍苍

燃芗

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
燃，来源于袁说友的《宋诗》《和沈德远寄江鳐韵》，原文：燃薪代秉燭，煮茗當傳杯

昉淳

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
昉，来源于蔡戡的《宋诗》《自咏 其二》，原文：天明寺南去，幽路隘而昉

蓬虔

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
蓬，来源于释祖珠的《宋诗》《题出山相》，原文：養羞因野鳥，爲客[訝]蓬蒿

郝旬

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
郝，来源于李纲的《宋诗》《沙阳》，原文：好怪多才郝夫子，道孤俱未及輕肥

朝楚

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
朝楚，来源于释怀深的《宋诗》《灵巖披云台十颂 其三》，原文：明朝楚山上，莫上最高層

湫挚

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
湫，来源于苏泂的《宋诗》《过天章》，原文：定知風雨夕，龍電震深湫

沛阔

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
沛，来源于释惠崇的《宋诗》《句 其九五》，原文：沛公居山東，財色良區區

冶筝

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
冶，来源于袁燮的《宋诗》《咏竹二首 其一》，原文：鉗鐵冶人心不忍，秉牢盆筆涕先濡

淳爀

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
淳，来源于李邦献的《宋诗》《过仙都徐氏山居 其一》，原文：茗苦苛留客，僧淳懶說禪

沛如

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
沛如，来源于李壁的《宋诗》《再和雁湖十首 其五》，原文：身軀雖小胸腹寛，沛如絕海横秋漲

瑷笺

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
笺，来源于叶绍翁的《宋诗》《登谢屐亭赠谢行之》，原文：有心事、笺天天许

仞源

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
仞源，来源于葛天民的《宋诗》《睡少》，原文：山溜白玉懸青岑，一瀉萬仞源莫尋

绰燃

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
绰，来源于张可久的《元曲》《正宫・醉太平湖上》，原文：从今日拜辞了主人家，绰着这过眼齐眉的枣子棍，依旧到杀人放火蓼儿洼，须认的俺狠那吒

礴灏

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
礴，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 儒仲妻》，原文：吮墨含丹各衒奇，解衣盤礴有誰知

羿冶

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
羿，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：在帝夷羿，冒于原兽，忘其国恤，而思其麀牡

惟淄

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
惟，来源于林季仲的《宋诗》《过荆山寺》，原文：皇底其治，欽哉惟刑

白檀

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
白檀，来源于陈造的《宋诗》《光武二首 其一》，原文：惜攀丹桂晚，勇赴白檀秋

蘅纶

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
蘅，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 五十》，原文：郊原踏遍拾芳蘅，歸聽城頭打二更

犹瑾

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
犹，来源于薛能的《唐诗》《将赴镇过太康县有题》，原文：与君犹对当时月

琀昭

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭，来源于李纲的《宋诗》《桐江行赠江致一少府》，原文：上下昭報，神明以通

津玺

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
津，来源于许浑的《唐诗》《和毕员外雪中见寄》，原文：一室四無鄰，荒郊接古津

珲里

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
里，来源于林宪的《宋诗》《天台道中 其一》，原文：你口儿里漫沉吟，梦儿里苦追寻

沥严

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
沥，来源于蔡襄的《宋诗》《正月十八日廿棠院 其三》，原文：淅沥穿林翻败叶

翰芗

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
翰，来源于刘禹锡的《唐诗》《敬宗睿武昭愍孝皇帝挽歌三首 一》，原文：欣逢翰林主，還訪玉壺公

缥昙

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
缥，来源于孙昌胤的《唐诗》《越裳献白翟》，原文：星河畔，仙车缥缈云路

娇月

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
娇月，来源于赵蕃的《宋诗》《送施教授》，原文：娇月笼烟，下楚领、香分两朵湘云

钏央

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
钏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》，原文：钏阁桃腮香玉溜

峪洵

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
峪，来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》，原文：碕回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

缎易

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
缎，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

昙盛

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
昙，来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其一》，原文：平生客，独羊昙一个，洒泪西州

瑱津

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
瑱，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：瑱，用白纩

景鸠

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
景，来源于释居简的《宋诗》《送叶桐轩赴永嘉上幕兼简刘使君 其一》，原文：不悟當時景，蕭然在此堂

榷勖

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
榷，来源于林季仲的《宋诗》《次韵陈明锡见寄 其三》，原文：酤酒榷吏杓，買魚市兒籃

珞烨

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
珞，来源于张镃的《宋诗》《大涤洞留题》，原文：又如瓔珞珠，能使人豐富

翙泷

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

芾徵

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
芾，来源于周孚的《宋诗》《赠谢德瞻》，原文：因感得時留蔽芾，更嗟無位泣麒麟

熙晤

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
熙，来源于顾况的《唐诗》《赠远》，原文：兩揆光天秩，三朝奉帝熙

瀚武

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
瀚，来源于杜子民的《宋诗》《望瀛亭二首 其二》，原文：南徹梁江西瀚海，萬里相從舊賓主

霄爕

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
霄，来源于鲍溶的《唐诗》《送罗侍御归西台》，原文：鸞鳳在赤霄，寧肯就紲絆

琲桢

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
琲，来源于吴文英的《宋词》《蕙兰芳引》，原文：圓荷萬蓋翻珠琲，綠稻千畦灑佛衣

瑞迪

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
瑞，来源于廖行之的《宋诗》《和益阳赵宰六首 其四》，原文：高談詫上瑞，衮衮莫之倦

霜沛

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
霜，来源于陆游的《宋诗》《晚晴闻角有感》，原文：沈臂冒霜潘鬓减

曜援

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
曜，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其九七》，原文：曷不望長空，兩曜無停時

纤瑷

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
纤，来源于洪适的《宋诗》《次韵车中倦吟二首 其一》，原文：纤指金荷潋滟，香唇银竹参差

桑慕

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
桑，来源于刘言史的《唐诗》《山中喜崔补阙见寻》，原文：斜光隔河明，入照桑柘下

焘茶

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

灵戈

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
灵，来源于郑思肖的《宋诗》《菊花歌》，原文：江北江南，灵均去後，谁采苹花与

禾楹

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
禾，来源于唐珏的《宋词》《水龙吟》，原文：種禾不生豆，此喻要嘿識

骥菡

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
骥，来源于姜特立的《宋诗》《赤松三咏 二仙庙》，原文：骥群中独步，糜鹿兴前不瞬，孰可与争驰

谆蕴

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
谆，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：诲尔谆谆，听我藐藐

择荏

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
择，来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》，原文：口无择言，身无择行

启暌

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
启，来源于陈容的《宋诗》《题云龙图》，原文：婆婆听，我拜启：随娘往东岳去，谁信道得中途，蓦忽娘倾弃

搦珉

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
搦，来源于李柬之的《宋诗》《句 其一》，原文：（「搦」，斯五四四一卷作「獨」，據張錫厚改

屿屹

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
屿，来源于程垓的《宋词》《乌夜啼》，原文：坡老新堤须好在，逋仙孤屿犹堪去

旌旬

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旌，来源于林季仲的《宋诗》《许厚之挽词》，原文：公之去兮，旌旂旖旎

尔渭

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
尔，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：陈僖子谓其弟书：「尔死，我必得志

甄蕊

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
甄，来源于魏泰的《宋诗》《诗一首》，原文：闓陽播氣，甄曜垂明

勘琤

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
勘，来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 东山寺》，原文：安能挽之留，共勘先天易

蕴栾

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
蕴，来源于彭汝砺的《宋诗》《答蜀公奉酬 其一》，原文：况有凝之道蕴、一尊同

汝莱

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
汝，来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・梅花酒》，原文：清汝决眥，扞汝濁腸

晷苏

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
晷，来源于李洪的《宋词》《满江红》，原文：晝晷已云極，宵漏自此長

幽沉

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
幽沉，来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・四门子》，原文：更有使君書事實，幽沉從此愈昭伸

霆搦

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
霆，来源于李元膺的《宋词》《菩萨蛮》，原文：公方扶日月，我亦寄雷霆

玮箴

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
箴，来源于方回的《宋诗》《泊赤岸微晓》，原文：剪髮爲珪供客饌，却蚶令侃職官箴

朗皋

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
朗，来源于刘克庄的《宋诗》《咏史二首 其二》，原文：彫蟲羞朗鑒，干祿貴明時

芝翙

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
芝，来源于卢纶的《唐诗》《詶苗员外仲夏归郊居遇雨见寄》，原文：戚畹芝蘭秀，儒宗金玉相

筝熹

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
筝，来源于陈文蔚的《宋诗》《别仓使二首 其一》，原文：闹红深处小秦筝，断桥夜饮

荷晰

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
荷，来源于灵澈的《唐诗》《西林寄杨公》，原文：寧知酬雨露，空識荷乾坤

轼杨

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
轼，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：」下，视其辙，登，轼而望之，曰：「可矣

澄蕙

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
澄，来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》，原文：怡神在靈府，皎皎含清澄

箪藻

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
箪，来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》，原文：卒盥，坐奠箪，取巾，兴，振之三，以授尸，坐取箪，兴，以受尸巾

槐煦

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
槐，来源于李正民的《宋诗》《南归 其四》，原文：屈子平章荃蕙，荀卿區別芷槐

蔻凰

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
蔻，来源于方回的《宋诗》《八月二十日天晓》，原文：琵琶弦上语无凭，豆蔻梢头春有信

映粹

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
映，来源于郑丙的《宋诗》《碧玉轩》，原文：波光隐映月华明

曦淙

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
曦，来源于王十朋的《宋诗》《予还自武林葺先人弊庐浄扫一室晨起焚香读书于其间兴至赋诗客来饮酒啜茶或弈棋为戏藏书数百卷手自暴之有小园时策杖以游，时遇秋旱驱家僮浚井汲水浇花良天佳月与兄弟邻里把酒杯同赏过重九方见菊以泛觞有足乐者每览镜见苍颜白发亦聊自叹也作小诗十五首 焚香》，原文：故館動秋色，雲物藏寒曦

漳权

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
漳，来源于陈造的《宋诗》《梁广文归自襄阳作古乐章迎之 其三》，原文：可憐漳浦臥，愁緒獨如麻

枫文

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
枫，来源于陈著的《宋诗》《宜晚小酌二首 其一》，原文：江空天迥，夜寒枫落

逻晏

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
逻，来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》，原文：紫逻□锋，绿林扫影，夜户都开无犬声

珞瑶

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
珞，来源于何梦桂的《宋诗》《远游丞樵隠王德甫寄诗辄和二章以谢 其一》，原文：兩寺粧成寶瓔珞，一枝爭看玉盤盂

棋沅

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
棋，来源于杜审言的《唐诗》《代张侍御伤美人》，原文：宮棋初罷請銀笙，合曲偏宜鈿面箏

昼汉

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
昼，来源于吕陶的《宋诗》《毛太君挽词》，原文：更明朝、棋消永昼

圣惋

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
圣，来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》，原文：(杨彪上，云)你众官望阙跪者，听圣人的命

棂琼

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
棂，来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其四》，原文：棂香新染砑红绫

泯遥

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
泯，来源于姜特立的《宋诗》《晨起出门》，原文：風流未泯劉全一，意氣端如員半千

旨昶

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
旨，来源于穆脩的《宋诗》《送定师南游》，原文：地禁承中旨，天官冠列曹

钊曜

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔无以钊冒贡于非几

玖久

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
玖，来源于曹勋的《宋诗》《跋希远细雨图》，原文：一緘瓊玖贈，萬里別離愁

松朝

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
松朝，来源于廖刚的《宋诗》《次韵张必志秋怀三绝 其二》，原文：陰谷不寓暑，風松朝露零

珧彦

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
珧，来源于姚勉的《宋诗》《乙卯七月庚子魁祀礼成同舍诸新元相与宴拟鹿鸣也故敢亦拟劝驾诗呈幸领此意》，原文：海蠏江珧薦醽醁，林苞野蕨助肴羞

冰元

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
冰元，来源于释义青的《宋诗》《第四十四板齿生毛颂》，原文：胸次清冰元自瑩，不妨更向玉壺盛

莞珊

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
莞，来源于孔平仲的《宋诗》《谈道亭睡觉而成》，原文：須臾放筯付一莞，急喚龍團分蟹眼

未圭

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
未，来源于刘弇的《宋诗》《欧阳升之挽辞》，原文：兀自未归来

崇挚

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
崇，来源于吴景的《宋诗》《句》，原文：群居頗狼籍，庶類日崇長

朔研

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
朔，来源于王溥的《唐诗》《和座主王公仁裕见贺入相诗（题拟）》，原文：方朔偷桃兒，沈濁何乃來

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