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张姓龙年男宝宝起名大全

张荔芮作者:张荔芮2022-02-22 14:48:22

张是我国排名第3位的姓;生肖属:龙,龙喜欢日月明珠,所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字;龙喜欢水、云,所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字;龙地位尊贵,所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字;龙马精神,所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字;

张姓龙年男宝宝起名大全

同栗

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
同栗,来源于岳珂的《宋诗》《王操之旧京帖赞》,原文:况有載酒人,半道同栗里

珵鸢

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

航晰

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
航,来源于刘禹锡的《唐诗》《抛毬乐词 二》,原文:雲邊鴈斷湖邊月,圩上人牽水上航

奕泱

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
奕,来源于王安礼的《宋诗》《清明日赐宴琼林苑奉酬宫使太师相公 其一》,原文:登榮将赫奕,處困暫徊徨

琲麓

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
琲,来源于韩琦的《宋诗》《张汝士寺丞挽辞二首 其一》,原文:龍湫一瞬息,珠琲萬斛強

奂祯

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
奂,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》,原文:杀陈孔奂

珐峰

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰,来源于宋孝宗的《宋诗》《赐灵隠住持德光》,原文:雁峰毋久留,來思靈麓峰

繁泯

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
繁,来源于陆游的《宋诗》《建宁重五》,原文:永錫繁祉,思深饗嘗

敦瑗

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
敦,来源于释智愚的《宋诗》《大慧禅师赞》,原文:欲作宣城十日飲,留連夢得似敦詩

宸奕

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
宸,来源于赵必的《诗》《重九宴陈东湖亭》,原文:持將沃宸聰,澄醍有遺味

淖滦

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
淖,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄二弟时在白彪庄 其二》,原文:辟寒金貯屋,障淖錦裁韉

淙郦

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
淙,来源于席羲叟的《宋诗》《次令衿游玉壶高咏十绝 对换》,原文:大聲吹地恣淙淙,餘響振天轟磕磕

棕漪

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
棕,来源于陈叔达的《唐诗》《太庙祼地歌辞》,原文:短短一棕櫚,葱蒨聊可悅

骓隋

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
骓,来源于姜特立的《宋诗》《寄韩判院南涧常伯之子》,原文:霸业休休骓不逝,英气乌江流水

淬朔

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
淬,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:劒淬號猿岸,弓懸宿鶴枝

燮卫

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
燮,来源于陶弼的《宋诗》《拦蛮山》,原文:遠優士會燮,詎作欒書黶

本娄

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
本,来源于甘泳的《宋诗》《归舟二首 其二》,原文:本詩所缺二字,原本較模糊

城朗

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
城,来源于朱槔的《宋诗》《感事 其三》,原文:城市喧鸣辙

固旬

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
固,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其二九》,原文:白固有篇詠,公偶未暇爲

霈炜

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
霈,来源于张孝祥的《宋诗》《和如庵 其四》,原文:霈然坐待三尺雨,擬賦雲漢歌宣王

晷阑

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
晷,来源于周必大的《宋诗》《送张端明赴召 其二》,原文:晷運推移,日南長至

翙槿

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

典昀

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
典,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・醉中天》,原文:禮經之重,祀典惟明

栎冽

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
栎,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:山有苞栎,隰有六驳

滔缨

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
滔,来源于韩愈的《唐诗》《送刘师服》,原文:台星方兩兩,逝水忽滔滔

骏秋

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
骏,来源于郑思肖的《宋诗》《陶渊明对菊图》,原文:百斛明珠,千金骏马,豪气今犹故

励潭

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
励,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:继自今立政,其勿以憸人,其惟吉士,用励相我国家

槿偕

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
槿,来源于郭祥正的《宋诗》《题宣州天庆观秋水阁》,原文:莫教狂雨妬清歡,狂雨來時似秋槿

朝廷

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
朝廷,来源于徐瑞的《宋诗》《雪中夜坐杂咏十首 其一》,原文:臣子引年雖審分,朝廷圖舊合推仁

博潜

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
博,来源于刘攽的《宋诗》《分题河决东郡》,原文:猶逢阿母海,愁看白博叉

同熹

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
同,来源于赵嘏的《唐诗》《别牛郎中门馆》,原文:弟兄一囚一乘馬,同父同母不同天

辕骏

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
辕,来源于刘得仁的《唐诗》《题山中故静禅师》,原文:对轩辕古镜,照华发、短刁骚

骅郄

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
骅,来源于释居简的《宋诗》《卢蒲江雪夜约同直省中出示采菊读书煎茶种橘四诗索危秘书诸名胜同赋 其四》,原文:金妆宝剑藏龙口,玉带红绒挂虎头,旌旗影里骤骅骝

胤珺

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
胤,来源于真山民的《宋诗》《永嘉秋夕》,原文:李商隱已卒於大中間,與崔胤不同時,其誤顯然

琢邕

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
琢,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫所寄 其三》,原文:呼盧銀燭夜,琢句錦囊春

胧岱

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
胧,来源于洪适的《宋诗》《次韵杨花二首 其二》,原文:月色朦胧天色晚,鼓声才动角声哀

晢棣

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

町潮

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
町,来源于释遵式的《宋诗》《送苗推官》,原文:天心開俊傑,世路化畦町

霈纭

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
霈,来源于陆游的《宋诗》《秋赛》,原文:鴻霈普洽,言歸端門

晖堰

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
晖,来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 绿净》,原文:一堤春水漾晴晖

潮匠

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
潮,来源于李吕的《宋诗》《秋旱》,原文:帆影迷寒雁,經聲隱暮潮

渤与

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
渤,来源于齐己的《唐诗》《经费征君旧居》,原文:鳬飛渤島姑容我,馬繫堂階解笑人

樟瑱

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
樟,来源于周紫芝的《宋诗》《相之庭藻邀赋齐氏赤芝诗》,原文:平泉花木奇樟檜,辛苦栽培竟屬誰

央容

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
央,来源于韩琦的《宋诗》《再赋》,原文:是身亦何爲,萬化詎未央

林烯

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
林,来源于郭祥正的《宋诗》《魏武庙》,原文:傍山林館,近水亭臺

才珈

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
才,来源于释宗杲的《宋诗》《禅人求赞 其二》,原文:伊余生不造,才壯蒼天虧

献楹

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
献,来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》,原文:三献北面答拜,受爵,酌献侑

彰映

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
彰,来源于释德洪的《宋诗》《瞻张丞相画像赠宫使龙图》,原文:二物本一氣,恩威何昭彰

晃绚

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
晃,来源于钱起的《唐诗》《赋得余冰》,原文:隙晃歸巢燕,簷拖截澗虹

昊礴

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
昊,来源于王禹偁的《宋诗》《寓直偶题》,原文:但願華筵對晴昊,年年領袖百花春

源昀

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
源,来源于陈棣的《宋诗》《次韵苏伯言题所居鉴止轩》,原文:徵教或稽聖,窮源反問天

昱践

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
昱,来源于汪梦斗的《宋诗》《连日车行风寒》,原文:傍有一水白於峰,千頃奔茫日難昱

璐焘

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
璐,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其五二》,原文:瑶林錯立明梁苑,寶璐橫陳照楚邦

楦序

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
楦,来源于方干的《唐诗》《题黄山人庭前孤桂》,原文:世間大有麒麟楦,對此誰能起媿心

泽煊

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
泽,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:公出奔齐,孙氏追之,败公徒于河泽

贤凛

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
贤,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:欲见贤人而不以其道,犹欲 其入而闭之门也

稽焘

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
稽,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・油葫芦》,原文:浮從會稽來,與羅相獻酬

理燏

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
火光貌。
国学点评
理,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 九》,原文:豈不盛鐘鼓,性違理自愁

景和

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
景和,来源于王庭珪的《宋诗》《句 其二》,原文:窮臘末垂風景和,久遊誠是我陵阿

择昃

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:夫人使下大夫劳以二竹簋方,玄被纁里,有盖,其实枣蒸栗择,兼执之以进

旷奕

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
旷,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 三》,原文:蓬莱云近,风露一番清旷

灿慕

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
灿,来源于释希昼的《宋诗》《早春阙下寄观公》,原文:圆顶金花灿,方袍紫焰飞,塑来的罗汉容仪

析隋

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
析,来源于方凤的《宋诗》《八景胜概 仙坛灵草》,原文:海人相呼集,刀鋸爭剖析

年淖

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
年,来源于徐集孙的《宋诗》《休日招李山房杜北山访渭滨秋浦于孤山即席用韵》,原文:梅柳年年色,相看白髪新

芾琰

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
芾,来源于黄文雷的《宋诗》《无恙》,原文:橐紫翻荷,官黄书诏,不待阴成蔽芾棠

旷玺

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
旷,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:孟子曰:“离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不 能成方圆:师旷之聪,不以六律,不能正五音

重瀚

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
重,来源于范成大的《宋诗》《万州》,原文:岸迥重重柳,川低渺渺河

煜谊

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
煜,来源于林同的《宋诗》《阙党子弟》,原文:鳴機燈煜煜,飲犢雨蕭蕭

滨城

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
滨,来源于范镇的《宋诗》《金莲泉》,原文:记湘滨露冷,酥容倍洁,华清水滑,酒晕全消

昶瑗

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
昶,来源于高似孙的《宋诗》《李迅甫送蟹 其一》,原文:元昶同一心,子孫堪貽厥

籍凛

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
籍,来源于张舜民的《宋诗》《还卷答徐长官》,原文:富貴有人籍,貧賤無天錄

樗淮

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
樗,来源于王镃的《宋诗》《宿香严院》,原文:未可輕樗櫟,尤能濟雪霜

齐榆

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,齐侯、郑伯如纪

元昶

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
元昶,来源于高似孙的《宋诗》《李迅甫送蟹 其一》,原文:元昶同一心,子孫堪貽厥

皤泯

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
皤,来源于白居易的《唐诗》《有木诗八首 一》,原文:酒醴副佳餚,黄髪斯皤然

棂匡

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
棂,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其二》,原文:帘卷疏棂,楼平危堞,几回笋玉凭阑

斯暖

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
斯,来源于李致远的《元曲》《双调・拨不断夏宿山亭》,原文:如雲斯積,如屋斯溜

元熹

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
元,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・醋葫芦》,原文:至哉坤元,持載萬物

昱沐

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
昱,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:繡鞍翻昱爚,茸纛立熒煌

璂婳

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

靖燃

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
靖,来源于张舜民的《宋诗》《句 其九》,原文:長懷杜陵老,遐想靖節翁

湫黎

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
湫,来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 清旷》,原文:石是誰家婦,龍居第幾湫

浦朔

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
浦,来源于陈造的《宋诗》《归欤老秋》,原文:烟浦花桥如梦里

里胥

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
里胥,来源于刘弇的《宋诗》《再用前韵酬达夫 其六》,原文:秋蟲如里胥,促織何苦忙

泷佰

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

渭灏

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
渭,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・二煞》,原文:停車渭陽暮,望望入秦京

芗权

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
芗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公三年》,原文:散策芗林,几回来绕团团树

煜潆

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
煜,来源于韩绛的《宋诗》《答寄尧夫先生》,原文:半月弦、南极躔高,寿星明煜

润檀

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
润,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四六》,原文:青润奇峰名韫玉,温其质并琼瑶

宸夷

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
宸,来源于刘过的《宋诗》《金陵雪中》,原文:憶昨初受命,同下紫宸朝

觉桥

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
觉,来源于许及之的《宋诗》《春晚登钤冈》,原文:眉上新愁又觉

弘骏

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
弘,来源于李绅的《唐诗》《开元寺》,原文:興餘志每愜,心遠道自弘

僖沛

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
僖,来源于林希逸的《宋诗》《夜立池边作》,原文:咸頌僖公柏,誰言莊氏椿

隋晃

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
隋,来源于胡骏升的《宋诗》《挽赵秋晓》,原文:梁苑衣冠共黄壤,隋堤楊柳幾春風

伦昊

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
伦,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:凡绞紟用布,伦如朝服

骋之

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
骋,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:辀欲百无折,经而无绝,进则与马谋,退则与人谋,终目驰骋,左不楗行数千里马不契需,终岁御,衣衽不敝

峰晏

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
峰,来源于无名氏的《唐诗》《缺偶诗》,原文:遁,看取巖前二老峰

潮年

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
潮年,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 太宗配坐酌献用《博安》。》,原文:惟有采石潮,年年到前崗

岭植

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
岭,来源于无名氏的《唐诗》《句 十二》,原文:落落岭头云尚在,一笑生涯如此

浩炯

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
浩,来源于张养浩的《元曲》《南吕・西番经》,原文:飛飛望絕千山鳥,浩浩心馳萬里鷗

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