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哪个老师给宝宝起名字好

丁愉瓷作者：丁愉瓷2022-02-22 07:09:42

哪个老师给宝宝起名字好

岐绚

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
岐，来源于释怀深的《宋诗》《结茅包山寄孙彦孚主簿》，原文：匍匐岐山下，三呼已過時

苓湫

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
苓，来源于皮日休的《唐诗》《伤卢献秀才》，原文：苓龜亦晨吸，杞狗或夜吠

碧憧

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
碧，来源于欧阳澈的《宋诗》《春霁》，原文：眼碧眉厖，足趺肩嚲

晨堇

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
晨，来源于赵希逢的《宋诗》《和当涂道中》，原文：佳雨及我暇，兹晨殊晏如

爕婴

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
爕，来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈（题拟）》，原文：廊廟他年調爕手，不妨潛室且和羮

文麓

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
文，来源于胡宿的《宋诗》《讲毕周礼诏赐御筵》，原文：叩衣楚制飞文绣

凝磊

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
凝，来源于齐己的《唐诗》《句 一》，原文：鳥影罇中過，茶煙竹際凝

纫瑥

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
纫，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：矫菌桂以纫蕙兮，索胡绳之纚纚

祈憬

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
祈，来源于白居易的《唐诗》《听歌六绝句 听都子歌》，原文：一州祈景祚，萬類仰休徵

时伊

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
时，来源于晏殊的《宋诗》《次韵和致仕陈相公除夜》，原文：尚想时时、一曲梦中吹

怀袤

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
怀，来源于雍裕之的《唐诗》《豪家夏冰咏》，原文：怀信佗傺，忽乎吾将行兮

籍圭

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
籍圭，来源于秦观的《宋诗》《辇下春晴》，原文：阿姊金盛珠，阿妹繅籍圭

召筹

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
召，来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其一四》，原文：天書下東南，趣召赴嚴闕

萄些

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
萄，来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 拥云》，原文：蒲萄仙浪软，迷红翠

林休

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
林休，来源于高似孙的《宋诗》《秋兰辞》，原文：入林休顧小猿驚，壽酒交持石外亭

峤潭

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
峤，来源于景元启的《元曲》《七弟兄・我这里告天：可怜，教我永团圆！原天公与我行方便，地连枝产》，原文：蓬峤偶重游

远晏

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
远，来源于薛嵎的《宋诗》《守岁五首 其五》，原文：远岫敛修颦

涧钲

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
涧，来源于马戴的《唐诗》《题僧禅院》，原文：幽涧畔，疏篱侧

羡睿

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
羡，来源于杜范的《宋诗》《灵峰》，原文：结庐人境羡陶潜

怀奥

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
怀，来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》，原文：黯离怀、长堤翠柳，系愁难尽

博尉

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
博，来源于谢翱的《宋诗》《效孟郊体七首 其二》，原文：博文約禮，匪遨匪遊

禹楹

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
禹，来源于杜甫的《唐诗》《哀江头》，原文：禹稷顔回道，下惠伯夷風

时栾

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
时，来源于许景衡的《宋诗》《和长门怨》，原文：闻歌感旧，尚时时、流涕尊前

仪蔚

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
仪，来源于王质的《宋诗》《送清坚老人宰辰阳四首 其四》，原文：琴瑟仪刑，山河态度，长是春风识

樨情

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
樨，来源于文天祥的《宋诗》《勤王第五十三》，原文：秋風滿院木樨繁，明月飛來花底宿

良梧

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
良，来源于杜耒的《宋诗》《送吴太博赴莆中》，原文：如此良夜，秋空月圓

奂浦

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
奂，来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》，原文：轮奂巧

缪年

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
缪，来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其二》，原文：旁治昆弟，合族以食，序以昭缪，别之以礼义，人道竭矣

荟肖

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
荟，来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》，原文：要上南山披荟蔚，谁是同心相觅

荑陟

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
荑，来源于刘过的《宋诗》《题自然足轩 其一》，原文：春荑秋莢兩須臾，神藥人間果有無

詹桓

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
詹桓，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：王使詹桓伯辞于晋曰：「我自夏以后稷，魏、骀、芮、岐、毕，吾西土也

辽桑

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
辽，来源于岳珂的《宋诗》《螃蟹》，原文：千年辽鹤，并疑城郭非是

翰樗

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
翰，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 望仙桥》，原文：縑緗出百函，翰墨睹三聖

皎朦

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
皎，来源于王阮的《宋诗》《次韵范石湖北窗书怀一首》，原文：自然清白行，皎皎不可昏

言景

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
言景，来源于韩元吉的《宋诗》《凌风亭》，原文：能言景定年間事，公主鸞簫錦櫂來

筝郝

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
筝，来源于王洋的《宋诗》《哭周秀实 其一》，原文：何处银筝

汉磐

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
汉，来源于姚勉的《宋诗》《赠陈柏堂道士》，原文：若有醉汉每骂我一千场，（带云）哥也，你写的是

南骥

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
南，来源于魏了翁的《宋诗》《宇文泸州挽诗 其二》，原文：便忆南园趣

诏中

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
诏，来源于贯休的《唐诗》《书倪氏屋壁三首 三》，原文：时雨初晴，诏书随至

竹薇

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
竹，来源于清昼的《唐诗》《项王古祠联句》，原文：嫣然态，倚修竹

璋季

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
璋，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一七九》，原文：圭璋藏道室，弓劍莽幽宮

融时

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
融，来源于李廌的《宋诗》《出城》，原文：此巧本不屬思爲，妙質融融復皜皜

弈潮

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
弈，来源于张景的《宋诗》《题董真人》，原文：舄弈千載，薰爲太平

峻磐

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
峻，来源于杨万里的《宋诗》《雨中远望惠山二首 其一》，原文：叢石浮水中，峻隄缺復連

音峨

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
音，来源于方岳的《宋诗》《闲居无与酬答因假庭下三物作 梅谢桃》，原文：望日赤如橘，游梁音信稀

琰琀

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
琰，来源于徐积的《宋诗》《宁倅挽词 其二》，原文：覓我新題留琬琰，少游高處要同諳

泱追

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
泱，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 送神用《高安》。》，原文：泱漭堪輿無此壯，崔嵬疏鑿定何年

浠寓

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓，来源于曾丰的《宋诗》《永新道中会曾时仲叙旧》，原文：所見皆可人，十步目九寓

追誉

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
追，来源于陈偁的《宋诗》《题泉州万安桥》，原文：追往事、空惨愁颜

荣礼

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
荣，来源于许月卿的《宋诗》《答云甫程文 其二》，原文：目下虽然流落，必然日后荣华，劝你捱时运

铭沉

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
铭，来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》，原文：故卫孔悝之鼎铭曰：六月丁亥，公假于大庙

榭专

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
榭，来源于张侃的《宋诗》《辛巳自赞》，原文：看恰好圆池，随宜亭榭，人道瀛洲压一

姿年

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
姿年，来源于李纲的《宋诗》《秋风辞》，原文：不瑕彭澤願言中，都冶姿年慧則通

庆笈

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
庆，来源于方一夔的《宋诗》《看笋》，原文：皇家盛事，三殿庆重重

缘映

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
缘，来源于王安石的《宋诗》《遇雪》，原文：(正末唱)想人生到中年以后，这光阴不久，还望甚家缘成就

豫浦

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
豫，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：曰豫，恒燠若

箐砚

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
箐，来源于程师孟的《宋诗》《句 其一》，原文：巖幽林箐密，疑可下湘君

谧瀚

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
谧，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：边陲静谧，夜熄鸣刁

什轼

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
什，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百》，原文：古者税什一，丰年补败，不外求而上下皆足也

蒲玟

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
蒲，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：庚申，晋弑其君州蒲

禧宏

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
禧，来源于韩维的《宋诗》《和三兄立冬祠太乙二首 其二》，原文：方今開禧年，吳越都乘輿

爀珐

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》，原文：只好投之火聚中，火餘烜爀地通紅

馟朴

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴，来源于李吕的《宋诗》《见诸公古风有感而和》，原文：俗尚素朴，人皆樂康

旨禧

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
旨，来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・六么序》，原文：捐金得嘉旨，舉室更笑喧

戈矜

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
戈，来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其二三》，原文：俯悲秦晉士，含饑避干戈

勘颜

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
勘，来源于蔡戡的《宋诗》《题东皋》，原文：勘破了，有誰知

荣笈

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
荣，来源于饶节的《宋诗》《次韵吕居仁送李商老兼简李去言兄弟诸同参五首 其二》，原文：算来荣耀，终输渔叟钓江村

资醇

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
资，来源于陆游的《宋诗》《雨中睡起》，原文：(带云)哎，儿也，(唱)也是你贫不忧愁富不骄，则待经商寻些资本，则不如依本分教些村学，那的也便了

贞霓

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
贞，来源于黄庭坚的《宋诗》《答王道济寺丞观许道甯山水图》，原文：初九，咸临，贞吉

珵蓁

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

绎霄

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
绎，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》，原文：49　绎释，生也

阮檬

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
阮，来源于王安石的《宋诗》《送彦珍》，原文：攀花笑入春風裏，偷折紅桃寄阮郎

陵瑱

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
陵，来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 六》，原文：武陵花再識，漢曲珮還投

辰柳

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
辰柳，来源于杨炯的《唐诗》《西陵峡》，原文：佳人經歲隔參辰，柳綠桃紅奈遠情

镌棋

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
镌，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》，原文：镂花镌叶

蓁珞

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《幽居即事九首 其五》，原文：感君篇貺虛褒借，強抉蓁蕪寫鄙情

普箪

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
普，来源于方回的《宋诗》《所感》，原文：狗子佛性無，文殊醉倒普賢扶

峪逵

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
峪，来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 十二月》，原文：(写科)(诗云)白杨树下白杨峪，正是庞涓合死处

莘荣

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
莘，来源于陈造的《宋诗》《舟中除夜》，原文：去去追濠濮，悠悠平渭莘

秸霏

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
秸，来源于刘宰的《宋诗》《松江道中》，原文：積架連雲根，藁秸亂墟冢

永敖

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
永，来源于薛季宣的《宋诗》《祈晴车中望安乐宫故址》，原文：千里永相望，昧昧我思之

杉陵

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
杉，来源于梅泽的《宋诗》《过草堂望终南山》，原文：杉雞竹兔不自惜，溪虎野羊俱辟易

其其

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：』 孺子其朋，孺子其朋，其往

邕硝

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
邕，来源于袁说友的《宋诗》《谒洪泽镇龙祠》，原文：劈中流兮揚舲，雁邕邕兮遵渚

骅境

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
骅，来源于吴则礼的《宋诗》《简子苍》，原文：天路踏骅骝，看峨冠，羽仪班缀

冬原

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
冬原，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁四年中秋》，原文：大水沒樹杪，涉冬原隰平

伊永

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
伊，来源于陈普的《宋诗》《文公书厨 于穆元圣》，原文：春歸伊水綠，花晚洛橋閑

宸馚

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
宸，来源于许浑的《唐诗》《题灞西骆隐居》，原文：歸眠青山雲，未醒紫宸酒

簌曜

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
簌，来源于陆游的《宋诗》《谢君寄一犁春雨图求诗为作绝句二首 其二》，原文：听粉片、簌簌飘阶，有人在、夜窗无语

耘纮

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
耘，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・金盏儿》，原文：近來生計隨緣足，半畝荒畦手自耘

缃韬

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
缃，来源于刘挚的《宋诗》《盛陶索诗录近作数篇以长句将之》，原文：桃根杏叶，胶黏缃缥，几回凭阑人换

斌秭

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
斌，来源于刘敞的《宋诗》《戯呈府公》，原文：斌哉公兮

翎沧

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
翎，来源于家铉翁的《宋诗》《九日偶成呈彦举》，原文：丹頂低回疑舞水，雪翎高展欲排雲

謇翌

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
謇，来源于黄庭坚的《宋诗》《新喻道中寄元明用觞字韵》，原文：大兒誇蘇豪，小兒争黄謇

晢钊

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
晢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：60　晢，无实枣

中婧

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
中，来源于赵蕃的《宋诗》《将至辰州走笔寄在伯教授二首 其一》，原文：中夜天中望，憶君思見君

昃淅

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
昃，来源于唐庚的《宋诗》《述怀》，原文：明窗容棋枰，日昃熟藿食

瑭沧

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
瑭，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

子乔

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
子乔，来源于王安石的《宋诗》《车螯二首 其二》，原文：凄凉比汉昭君塞上琵琶，清韵如王子乔风前玉笙，修扬似张君瑞月下琴声

晠奂

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：杀陈孔奂

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