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猪宝宝登字辈怎么起名

卢逸筝作者：卢逸筝2022-02-22 07:03:22

生肖属：猪，猪是杂食动物，所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字；猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动，所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；猪喜欢白天出来活动，晚上睡觉，所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字；

猪宝宝登字辈怎么起名

登霄

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
登霄，来源于契此的《唐诗》《歌 三》，原文：跡登霄漢上，無路接煙波

蕋登

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
蕋，来源于赵抃的《宋诗》《送张彭赴会稽丞》，原文：菊蕋殘時初把酒，雁行横處更登樓

垣登

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
垣，来源于丘葵的《宋诗》《百丈石》，原文：新聲生屋霤，殘點著垣衣

冰登

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
冰登，来源于王安石的《宋诗》《残菊》，原文：八月月如冰，登樓見姑射

炜登

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
炜，来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》，原文：彤管炜，青编纪，宁更羡周雅，播声诗

莞登

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
莞，来源于释文珦的《宋诗》《雪晴》，原文：逢人問進退，餘事寄一莞

峰登

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
峰登，来源于韦骧的《宋词》《减字木兰花》，原文：家近祝融峰，登科遇至公

沛登

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
沛，来源于卢僎的《唐诗》《让帝挽歌词二首 一》，原文：終然不忍負沛公，頗似從容得天意

登沅

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
登，来源于李洪的《宋诗》《过东里》，原文：六紀登遐壽，三期秉大均

登梦

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
登，来源于林希逸的《宋诗》《勇士赴敌场》，原文：大裘陟降既登歌，羣后延登皆上笏

蔚登

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
蔚，来源于蔡襄的《宋诗》《司徒侍中宋宣献公挽词五首 其三》，原文：微華若么鳯，倒挂茂蔚中

登渊

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
登，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一三四》，原文：何處登臨好，城樓對萬山

圆登

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
圆，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一》，原文：关山月，空圆缺

薇登

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
薇登，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一九》，原文：時亦有二子，採薇登首陽

昼登

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
昼，来源于杨万里的《宋诗》《送黄仲秉少卿知泸州二首 其一》，原文：昼漏新来一倍长

登荣

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
登荣，来源于刘长卿的《唐诗》《送李将军》，原文：不用引离声，便登荣、十洲三岛

粤登

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
粤，来源于韦庄的《唐诗》《清平乐 二》，原文：老戒不放伊，攜之入閩粤

粹登

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
粹，来源于李新的《宋诗》《送菜徐秀才》，原文：矧乃備萬物，陰陽資粹冲

枫登

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
枫，来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其三》，原文：念聚散，几枫丹霜渚，莼绿春洲

炀登

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
炀，来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》，原文：建康，六朝隋炀，闹纷纷五代残唐

岿登

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
岿，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七一》，原文：但长干铁塔，岿然相对

萦登

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
萦，来源于张耒的《宋诗》《正月七日雪晴》，原文：况有笙歌，艳态相萦绕

桥登

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
桥，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵郑守舜举喜雪四首 其三》，原文：玉勒钿车偏在、六桥间

燮登

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
燮，来源于不详的《唐诗》《东柯院妖谑杜令 一》，原文：鎮臨求二陝，調燮輟三台

林登

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
林登，来源于艾性夫的《宋诗》《洞泉观杨梅屋寮》，原文：已過平山又谷林，登高能賦興何深

登莱

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
登，来源于孔平仲的《宋诗》《王舍人庄》，原文：来登玉阶

晃登

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
晃，来源于权德舆的《唐诗》《杂诗五首 一》，原文：顧瞻忽眩晃，冷汗如潑水

登楠

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
登，来源于文天祥的《宋诗》《挽王远叔》，原文：解衫扶醉同登

登炳

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
登，来源于梅尧臣的《宋诗》《送杜挺之郎中知虔州》，原文：莫登樓，樓外華燈人競遊

蓓登

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
蓓，来源于李羣玉的《唐诗》《江楼闲望怀关中亲故》，原文：秀蓓凝浩露，疑挂六铢衣绉

登淙

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
登，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：司民掌登万民之数

炅登

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
炅，来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》，原文：碧玉炅炅雙目瞳，黃金拳拳兩鬢紅

登晖

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
登，来源于赵蕃的《宋诗》《寄秋怀 其一》，原文：(合)登山蓦领用心巡

种登

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
种，来源于苏颂的《宋诗》《题画草虫扇子》，原文：何须远比马宾王，且做取、本朝种放

岐登

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
岐，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二九》，原文：相望不容三日行，多岐無奈百長亭

菀登

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
菀，来源于韩淲的《宋诗》《送王寺簿倅秩满回蕲 其二》，原文：春暉明淡上三竿，風菀愁紅邁蔕殘

登楦

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
登，来源于李壁的《宋诗》《六月十八日作》，原文：知他何日同登临

若登

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
若登，来源于林景熙的《宋诗》《新春》，原文：窮三休兮曠一觀，忽若登崑崙兮中期汗漫仙

登浠

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
登，来源于曾巩的《宋诗》《和御制上元观灯》，原文：住合登仙籍，來宜出俗塵

登萌

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
登，来源于王迈的《宋诗》《就许宰求云岫倡和集》，原文：登臨獨立時

时登

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
时登，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：以岁时登其夫家之众寡，及其六畜、车辇，辨其老、幼、废、疾，与其施舍者，以颁职作事，以令贡赋，以令师田，以起政役

蕖登

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
蕖，来源于张扩的《宋诗》《诗社近日稍稍复振而顾子美坚壁既久伯初以诗致师请于老仆无语但乞解严尔》，原文：微風吹芙蕖，雜以草木香

爕登

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
爕，来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》，原文：爕調知努力，延頸待豐年

苑登

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
苑登，来源于刘克庄的《宋诗》《用厚后弟强甫韵 其七》，原文：結根閬苑，登實瑶池

霓登

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
霓登，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公三年》，原文：高殿拂雲霓，登臨想虎溪

登晨

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
登晨，来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 十二》，原文：用盡醒醒學得癡，此時化景登晨訣

稽登

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
稽登，来源于宋之问的《唐诗》《和库部李员外秋夜寓直之作》，原文：老子情懷頗滑稽，登樓恰喜月明時

澧登

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
澧，来源于方回的《宋诗》《题文文山天祥遗墨》，原文：順流下沅江，溯流上澧浦

登时

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
登时，来源于李白的《唐诗》《古风 五十九》，原文：管他二十四气风，吹灭八十一洞火，火焰山神见咱也胆破，恼着我呵登时间便起干戈

登桑

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
登，来源于李处权的《宋诗》《简巽老》，原文：绮罗丛里胜登临

萃登

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
萃，来源于释德洪的《宋诗》《寄华严居士三首 其一》，原文：堂上瑶池仙姥，庭下芝兰玉树，好事萃于门

棠登

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
棠，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：桃李飞花春渐老，海棠次第芬芳

登栗

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
登栗，来源于苏轼的《宋诗》《与毛令方尉游西菩寺二首 其一》，原文：致君登栗陸，措俗減華胥

棣登

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
棣，来源于吕本中的《宋诗》《大雪不出》，原文：那堪更、有棣华韡韡，听履亨衢

沐登

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
沐登，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○○》，原文：從容值休沐，登臨多慷慨

登林

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
登林，来源于释德洪的《宋诗》《云庵和尚赞三首 其一》，原文：一登林際亭，毫髪無遺瞰

登茵

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
登，来源于陆游的《宋诗》《书适》，原文：與冊並登，咨爾上公

汝登

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
汝登，来源于皇甫冉的《唐诗》《上礼部杨侍郎》，原文：喜汝登科年尚少，好攄事業趁明時

葭登

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
葭，来源于叶茵的《宋诗》《城下小庵》，原文：兼葭逐岸靡，烟雨隔林迴

晋登

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
晋登，来源于李益的《唐诗》《代人乞花》，原文：自起丹山，晋登紫府，天下欣然望太平

植登

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
植登，来源于韩维的《宋诗》《次韵和之美十日菊》，原文：秀植登中禁，靈根記大方

登朝

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
登朝，来源于陈杰的《宋诗》《穷居》，原文：好將平昔家傳學，勉力登朝立世勳

沐登

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
沐登，来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事》，原文：挈身歸君父，叨沐登史筵

登萝

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
登，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适一百五日太平寺看花二绝 其一》，原文：歲或數未登，飛傳日逼促

崧登

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
崧，来源于赵蕃的《宋诗》《以近诗寄尤运使》，原文：正可夷崧岱，公何愧隠扉

烁登

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
烁，来源于项安世的《宋诗》《梅》，原文：舞庭槐阴转，盆榴红烁

燃登

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
燃，来源于王建的《唐诗》《早秋过龙武李将军书斋》，原文：便應策驥行夷路，不用燃犀照碧淵

登莜

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
登，来源于仇远的《宋诗》《二马图》，原文：璧薦登光，金歌動映

澄登

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
澄，来源于胡宿的《宋诗》《和邃卿馆中晚入》，原文：極目澄澄水照空，白蘋紅蓼戰西風

札登

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
札，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：大荒、大札，则令邦国移民、通财、舍禁、弛力、薄征、缓刑

寒登

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
寒登，来源于苏辙的《宋诗》《赠医僧鉴清二绝 其一》，原文：暑發采石磯，寒登籌邊樓

登莘

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
登，来源于范祖禹的《宋诗》《大雪入洛阳》，原文：莫登樓，君馬駭

登湛

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
登，来源于许及之的《宋诗》《蜀山堂》，原文：迅步登文階，嚴聲凜柏臺

登峨

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
登峨，来源于贯休的《唐诗》《早秋即事寄冯使君》，原文：勞生屢已度劍棧，清游頗念登峨嵋

滔登

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
滔，来源于徐积的《宋诗》《赠蔡长官子》，原文：赫赫離精御炎陸，滔滔熾景開隆暑

昀登

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
登，来源于徐积的《宋诗》《临卧》，原文：未幾登培幄，猶稽秉宰鈞

汀登

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
汀，来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 全开》，原文：鱼翻藻鉴，鹭点烟汀

登泓

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
登，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 七十》，原文：神之來享，祈于登豐

涔登

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
涔，来源于王建的《唐诗》《七泉寺上方》，原文：禿翁門巷冷涔涔，僮報詩人遠見尋

桢登

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
桢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

登煦

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
登，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：告丧，曰天王登假

暄登

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
暄，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 凯安》，原文：草根未放曉霜稀，驟冷初暄蝶倦飛

圣登

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
圣登，来源于白衫举子的《唐诗》《歌》，原文：(末唱)若是吾师答救俺苍生，早得超凡入圣登仙界

登榭

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
登，来源于陈藻的《宋诗》《读李翰林诗》，原文：五餌匈奴，三登海縣

登煜

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
登，来源于汪莘的《宋诗》《九月十六日出郡登舟如钱塘十七日舟中杂兴 其一》，原文：登高馀醉快扶头

稷登

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
稷，来源于张说的《唐诗》《游龙山静胜寺》，原文：願公之壽等華嵩，我宋社稷長尊雄

柳登

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
柳，来源于释智愚的《宋诗》《牀屏怪松》，原文：柳外数声啼鸟

登焘

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
登，来源于杨公远的《宋诗》《次干明观汪新恩》，原文：再登况遇三登盛，獨樂何如衆樂同

登煦

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
登，来源于释文珦的《宋诗》《晚春遣兴》，原文：厭賞塵中景，思登野外亭

茜登

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
茜，来源于周紫芝的《宋诗》《与王漕乞张右史集二首 其二》，原文：映珠络玲珑，翠绡葱茜

登蒲

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
登，来源于郑谷的《唐诗》《席上贻歌者》，原文：占齡無協夢，棄躧趣登山

旬登

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
旬登，来源于周密的《宋诗》《吴中与友人别》，原文：三旬登建禮，五夜直明光

登圭

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
登圭，来源于宋庠的《宋诗》《送王秘校岭南都讲学》，原文：和會禪與講，若登圭峯堂

登苓

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
登，来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 大明舞》，原文：祗好遥看莫登覽，今晨登處鬢都斑

嵇登

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
嵇，来源于康与之的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：慵甚嵇康竟不迴，何妨方寸似寒灰

崇登

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
崇登，来源于郭印的《宋诗》《苦热和袁应祥用韦苏州乔木生夏凉流云吐华月为题十小诗 其六》，原文：曷云其崇，登焉而紫

涵登

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
涵，来源于曾协的《宋诗》《月夜再和》，原文：古井涵虛碧，疏鐘入戶清

登椰

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
登，来源于许及之的《宋诗》《送郑廷玉教授之官邵武》，原文：年登歲樂，糠稗求饜

淮登

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
淮，来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 泉硖》，原文：今年渡江當入淮，淮人蔭子恰復開

登固

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
登，来源于胡仲弓的《宋诗》《观中原指掌图》，原文：有碩其牲，登于大房

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