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两个字的女宝宝起名大全

吴浠栎作者：吴浠栎2022-02-22 05:15:42

两个字的女宝宝起名大全

境

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
境，来源于胡宏的《宋诗》《碧泉书院偶书花木所有七首 其七》，原文：門戶雖入境，溪山亦世情

缔

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

芦

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芦，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：209　葭华，蒹，薕，葭，芦，菼，薍，其萌虇

武

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武，来源于王迈的《宋诗》《有客一首寄温陵史君赵侍郎涯》，原文：武川當日一分襟，會合乖期向武林

矜

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
矜，来源于钱时的《宋诗》《喜见家山答守之二首 其二》，原文：空梁燕濕休矜舞，曲沼蛙鳴且爲官

诏

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏，来源于吕祖谦的《宋诗》《王龟龄詹事挽章二首 其一》，原文：叹五十之年，我加八九，君隔几科诏

知

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于陆游的《宋诗》《病中作二首 其一》，原文：應觀我知子，不怪子知魚

晣

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

素

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
素，来源于陆游的《宋诗》《青城县会饮何氏池亭赠谭德称》，原文：既醒裂尺素，立作數行書

桢

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

同

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于许及之的《宋诗》《简转庵》，原文：（同前）

子

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于胡宿的《宋诗》《送柳先辈从事桐庐》，原文：既好王子喬，又惡輕薄子

菡

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
菡，来源于周贺的《唐诗》《怀西峰隐者》，原文：乘春移菡萏，带雪覓蕭椮

经

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
经，来源于司空图的《唐诗》《华下二首 二》，原文：奈司空经惯，未畅高情

颍

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
颍，来源于曹唐的《唐诗》《刘阮再到天台不复见仙子》，原文：坡颍归迟，机云发早，得似侬兄弟

枫

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・那咤令》，原文：黄菊开，丹枫坠

禧

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 六十三》，原文：開禧仍酌古，堯舜欲無前

松

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松，来源于喻良能的《宋诗》《简张子温运使 其二》，原文：梧竹之高，椿松之固

箴

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
箴，来源于张镃的《宋诗》《园步杂兴 其五》，原文：官箴未許冰爲潔，心事真堪月比明

柃

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评

枝

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝，来源于项安世的《宋诗》《读文与可集效其体送新邛州范宗丞》，原文：闲拈双荔枝

律

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
律，来源于姚勉的《宋诗》《道中即事 其一○》，原文：是故宗律師，以詩爲佛事

嵊

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
嵊，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

舜

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：舜之不告而娶，何也

璞

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞，来源于华镇的《宋诗》《诗酒六首 其五》，原文：是石無瑕終是石，莫教抱璞退聲冤

瑄

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄，来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》，原文：前殿朝衆靈，瑄玉茲禋柴

飖

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
飖，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：醉拍满缸香雪，写竭一池浓墨，逸气正飘飖

琯

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
琯，来源于郑清之的《宋诗》《雨中即事简二友 其六》，原文：橋山往日葬衣冠，玉琯深藏在此山

妍

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妍，来源于曾惇的《宋诗》《栖霞会饮诸僚》，原文：杳靄何驚目，鮮妍欲蕩魂

麒

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒，来源于韩维的《宋诗》《游汉高帝祠》，原文：何當均雨露，劍佩畫麒麟

珵

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

楣

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣，来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》，原文：公当楣北乡，至壹拜，宾降也，公再拜

晰

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰，来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南汪仓十首 其六》，原文：浮雲豈不翳，昭晰誰其昏

容

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容，来源于柳永的《宋词》《鹧鸪天》，原文：歷歷趨複道，容容映層城

晨

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
晨，来源于耿玉真的《唐诗》《句 四》，原文：溫樹初凝霧，彤闈漸向晨

苡

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡，来源于晁端禀的《宋诗》《无心亭》，原文：莓苔與薏苡，含弄寄相思

南

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
南，来源于白居易的《唐诗》《洛中偶作》，原文：到我南溪上，訪我南澗邊

彰

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰，来源于杜荀鹤的《唐诗》《投江上崔尚书》，原文：禮因馳道著，明自墾田彰

斯

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斯，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：思无邪思，马斯 徂

珧

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
珧，来源于吴则礼的《宋诗》《谢曹公善酒》，原文：東海沙田種蛤珧，南烹苦酒濯瓊瑶

崇

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
国学点评
崇，来源于邵雍的《宋诗》《书事吟》，原文：還爾稻粱貪，崇丘在何所

梧

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠高述六言》，原文：寒心生蟋蟀，秋色傍梧桐

茗

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗，来源于李频的《唐诗》《富春赠孙璐》，原文：睡餘供茗事，禪榻鬢成絲

至

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至，来源于陆游的《宋诗》《病中戏咏》，原文：时闻鼓瑟湘妃至

缨

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨，来源于张扩的《宋诗》《暮春绝句 其一》，原文：管弦珠翠，兰玉簪缨，岁岁称觞

婧

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评

烟

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟，来源于刘畋的《唐诗》《句》，原文：即有这，烟霄路

肖

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖，来源于郭印的《宋诗》《张都统怀古四首 其四》，原文：鏡湖女兒嫁鮫人，鮫綃逼肖也不分

皎

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎，来源于王沂孙的《宋词》《露华》，原文：皎皎東陽嘉話在，到公端類發天藏

蓁

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
蓁，来源于和凝的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》，原文：世言黄帝華胥境，千古蓁荒孰再遊

湫

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
湫，来源于俞紫芝的《宋词》《临江仙》，原文：只嫌湫隘近城居，無着名山萬卷書

澜

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
澜，来源于释普济的《宋诗》《惜烟》，原文：两载风寒卧护，一柱狂澜屹立，形势壮陪都

挚

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：其挚，三公执璧，孤执皮帛，卿执羔，大夫执厄

予

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
予，来源于曹勋的《宋诗》《用前韵言归》，原文：矧予卜鄰，歲寒疇依

娄

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
娄，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：三、夏五月，公自京师，遂会晋侯、齐侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、邾娄人、滕人伐秦

黎

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
黎，来源于赵蕃的《宋诗》《怀明叔》，原文：黎生西南秀，挾策來東遊

颉

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉，来源于陆游的《宋诗》《樊江晚泊》，原文：凭著俺仲尼书，苍颉字，周公礼，子产文辞

文

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于秦观的《宋诗》《春日五首 其二》，原文：从来文采更风流

雯

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
雯，来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》，原文：新凉值月夕，密靄高燦雯

晤

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
晤，来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟寺丞农具十五首 袯襫》，原文：晤言豈無偶，眷眷詎可忘

遥

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五九》，原文：隐隐认遥黄

凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于李光的《宋诗》《行潘峒诸村爱其巖壑之胜田畴之美因成小诗 其一》，原文：）凡即聖，聖即凡，色裏膠清水裏鹹

灵

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
灵，来源于刘氏云的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》，原文：冬，十月，葬蔡灵公

圣

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于朱长文的《宋诗》《陆宝山》，原文：圣主忧边，威灵遐布，骄虏且宽天讨

馠

拼音五行释意
馠hān木芳香。
国学点评

硝

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝，来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》，原文：剛汞或柔砂，炎硝或寒附

笠

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠，来源于贾岛的《唐诗》《送杜秀才东游》，原文：昔賢相思即命駕，車而不笠莫敢侮

匠

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠，来源于宋之问的《唐诗》《游陆浑南山自歇马岭到枫香林以诗代书荅李舍人适》，原文：巧匠胸中有全室，能文紙上無脫稿

澄

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
澄，来源于范纯仁的《宋诗》《和持国赠微之》，原文：風泉冷相搏，樓閣暮逾澄

謇

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
謇，来源于鲍溶的《唐诗》《秋思》，原文：嚴凝氣剛勁，謇諤性忠純

品

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品，来源于梅尧臣的《宋诗》《和人雪意》，原文：曉圃分花品，烟耡手自携

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于姚勉的《宋诗》《春日即事》，原文：(净赞礼拜撒帐科

畅

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
畅，来源于欧阳经的《宋诗》《句 其二》，原文：你个呆老子畅好是忒掐搜，(云)比似你这般烦恼，休嫁他不的

之

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于项安世的《宋诗》《道山梅开最迟作四绝句 其三》，原文：闤之囂，維吾之黨矣

箫

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫，来源于薛能的《唐诗》《和曹侍御除夜有怀》，原文：楚台云归去，待都来三二朝，闲煞东风碧玉箫

闰

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
闰，来源于陈宗远的《宋诗》《宿村》，原文：不正其闰也

晖

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖，来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其五》，原文：轻云过雨，炎晖初减，楼台片片馀霞

玢

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢，来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》，原文：綺文何斐疊，瑰行亦璘玢

轼

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄胡山甫》，原文：虎符熊轼，行指七闽中

桅

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
桅，来源于李暇的《唐诗》《相和歌辞 怨诗三首 一》，原文：百尺樓前艤去桅，元龍豪氣肯低徊

溯

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯，来源于杨万里的《宋诗》《午热登多稼亭五首 其二》，原文：端拱明堂時御世，溯源清廟允尊親

皙

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
皙，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：齐侯赏犁弥，犁弥辞，曰：「有先登者，臣从之，皙帻而衣狸制

伽

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二七七》，原文：天女終降大居士，登伽惟撓小乘禪

蒂

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
蒂，来源于刘沧的《唐诗》《下第东归途中书事》，原文：金苞爛漫差三等，乳蒂龍鐘占上游

逵

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
逵，来源于韩驹的《宋诗》《题王充道清芬亭亭前瑞香花数百本》，原文：禮俗拘嵇喜，侯王忻戴逵

瑜

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其三九》，原文：虎步龍驤推贊冊，瑶環瑜珥見旁孫

乘

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘，来源于孙锐的《宋诗》《四景图 禅院风荷》，原文：早晚鞲鷹習，乘秋擊迥原

祺

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
祺，来源于魏了翁的《宋词》《醉蓬莱》，原文：壽祺合享千齡永，往事俄驚一夢如

萃

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
萃，来源于不详的《唐诗》《裴勋父子 一》，原文：相遇处，满城鹤发群仙萃

曼

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
曼，来源于张子容的《唐诗》《云阳驿陪崔使君邵道士夜宴》，原文：曼卿豪於詩，社壇高數層

琥

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥，来源于白居易的《唐诗》《刘苏州以华亭一鹤远寄以诗谢之》，原文：九酝酒光斟琥珀，三山鸾凤舞翩跹

惜

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
惜，来源于曹辅的《宋诗》《秋日同文馆诗 其二》，原文：惜无红锦为裁诗

黛

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
黛，来源于陆游的《宋诗》《随意》，原文：姮娥無粉黛，只是逞嬋娟

漾

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
漾，来源于任右元的《唐诗》《题常州忠烈王庙》，原文：風葉蕭蕭歸獨鶴，烟波渺渺漾雙鳧

萦

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦，来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 金石台》，原文：袅嫩梢轻蓓，萦风惹露，偏早香英绽

凰

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
凰，来源于彭汝砺的《宋诗》《南归》，原文：登凤凰台凤凰台，金龙玉虎帝王宅，猿鹤只欠山人债，千古兴怀

晋

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
晋，来源于岳珂的《宋诗》《葆清值雨二首 其二》，原文：冬，公如晋

希

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
希，来源于吴芾的《宋诗》《寒梅》，原文：從來這碗最希奇，解問燈人能幾箇

润

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润，来源于邓剡的《宋诗》《挽唐如晦二首 其二》，原文：兽金寒，帘玉润，梅雪印苔絮

葭

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
葭，来源于孔平仲的《宋诗》《句 其二》，原文：刺繡五紋添弱線，吹葭六琯動浮灰

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