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给宝宝起名名叫贺湘

马朴驰作者：马朴驰2022-02-21 14:41:22

给宝宝起名名叫贺湘

觅廷

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
觅，来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》，原文：休觅空青眼自明

垣秭

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
垣，来源于释清远的《宋诗》《山中偶作三首 其二》，原文：東垣著巖岫，南榮著檜松

觉燮

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
觉，来源于丘的《宋词》《满江红》，原文：飞十荚，觉九分秋色，六分将极

晓朔

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
晓，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《普贤歌》，原文：笙歌喜庆争催晓

蕾洛

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
蕾，来源于杜甫的《唐诗》《瞿塘两崖》，原文：未许轻红破蕾、缀桃枝

祁般

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
祁，来源于李巘的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其五》，原文：後來渭上朝正月，尚憶祁連冢中骨

屹炫

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
屹，来源于无名氏的《元曲》《圣药王・想着我星月底，言海誓，尽今生一世效于飞。我如今废寝忘餐染》，原文：屹嵲欲到倚山脚，涵雲洩雨摩半空

匠瑗

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
匠，来源于吕本中的《宋诗》《谒陶朱公庙》，原文：矧此匠氏，應以此機

纬章

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
纬，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：』心能制义曰度，德正应和曰莫，照临四方曰明，勤施无私曰类，教诲不倦曰长，赏庆刑威曰君，慈和遍服曰顺，择善而从之曰比，经纬天地曰文

纲戎

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
纲，来源于袁吉的《唐诗》《金华山》，原文：俺这里虽然是有纪纲，知兴败，那里讨尉迟这般样一个身材

殷霜

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
殷，来源于白居易的《唐诗》《初出城留别》，原文：殷鑒諒不遠，佩蘭永芬芳

僖晠

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
僖，来源于林希逸的《宋诗》《夜立池边作》，原文：咸頌僖公柏，誰言莊氏椿

识识

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识，来源于华镇的《宋诗》《新开河》，原文：(诗云)独自行来独自坐，无限世人不识我

泊易

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
泊易，来源于舒邦佐的《宋诗》《和许宰寓武邑赓杨丞靖安八咏 其二》，原文：師門講絕學，淡泊易荆榛

焘园

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

其晏

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
其，来源于岑参的《唐诗》《送怀州吴别驾》，原文：如闢其塗，如啟其門

泯韬

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
泯，来源于杨万里的《宋诗》《食莲子》，原文：古人日以遠，青史字不泯

植致

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
植致，来源于程俱的《宋诗》《同江仲嘉纳凉飞英寺》，原文：總是虞庠舊培植，致君當不愧夔皋

蔚秋

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
蔚秋，来源于林同的《宋诗》《孔子》，原文：昔年記淮邦，茅廬蔚秋草

醇缃

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
醇，来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》，原文：詩兼巧拙對，酒雜醇醨吞

骥淮

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
骥，来源于李白的《唐诗》《古风 三十四》，原文：见说士元方展骥，低回共应尘缘

识逵

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
识，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 皇帝升坐用《隆安》。》，原文：炎州珍产，吴儿未识，天与幽芳独步

楦悦

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
楦，来源于余谦一的《宋诗》《挽陈郡倅用虎妻朱安人 其二》，原文：已发心忏悔，免去猴冠，卸下麟楦

怀媵

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
怀，来源于李清照的《宋诗》《句 其四》，原文：把酒临筵，阿谁知我，此怀难写

泉锦

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
泉，来源于郭印的《宋诗》《苦热和袁应祥用韦苏州乔木生夏凉流云吐华月为题十小诗 其六》，原文：谿辱以愚，泉汚以盜

航荏

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
航，来源于孙应时的《宋诗》《答王甫抚干和荆江亭韵 其二》，原文：航海船粳白，游山譜荔丹

倾湲

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
倾，来源于邵雍的《宋诗》《访南园张氏昆仲因而留宿》，原文：搅翻银汉水，倾入宝莲宫

予苡

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
予，来源于董嗣杲的《宋诗》《得少顺风又值小雨二首 其一》，原文：天於生子厚，稟予獨艱哉

祯箴

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
祯，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：国家将兴，必有祯祥

缈淼

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
缈，来源于李曾伯的《宋诗》《宁国道间喜晴》，原文：见飞琼伴侣，霓裳缥缈，星回眼、莲承步

琢钏

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
琢，来源于林逋的《宋诗》《和朱仲方送然社师无为还历阳》，原文：便影入山骨，至今雕琢

缮闳

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
缮，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：军吏令缮，将进

津媪

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
津，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六九》，原文：曾陪後乘光，共逐平津遊

熙逻

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
熙，来源于杨炎正的《宋诗》《送钱文季赴阙》，原文：經世雄門盛，熙邦鉅業開

喻严

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
喻，来源于苏过的《宋诗》《次韵范信中》，原文：盛傳覆第承華喻，別紀遺恩芾木陰

浦熙

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
浦，来源于薛能的《唐诗》《鴈和韦侍御》，原文：夜浪珠還浦，春泥象印蹤

郁玟

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
郁，来源于张可久的《元曲》《正宫・小梁州春夜》，原文：蔼蔼非烟，如雾，锦水郁葱佳气浮

蔓鸠

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
蔓，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二八》，原文：有蔓必薅，有蝗必驅

淖冉

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
淖，来源于于石的《宋诗》《雪中梅》，原文：我輩航一葦，無緣出泥淖

麟博

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
麟，来源于刘延世的《宋诗》《句 其一》，原文：几上麟交擗，樽中蟻亂浮

映娥

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
映娥，来源于释慧空的《宋诗》《示泽监寺》，原文：的的珠簾白日映，娥娥玉顏紅粉妝

钲勤

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
钲，来源于阮阅的《宋词》《踏莎行》，原文：秋钲二十五声长

浚裴

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
浚，来源于张仲素的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中乐 四》，原文：外浚池隍險，旁聯堡障低

堰延

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
堰，来源于刘攽的《宋诗》《寄杨元素内翰》，原文：小堰門頭柳繫船，吳山堂上月侵筵

菡知

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
菡，来源于彦楚的《唐诗》《五言述瓜沙（一下有「州」字）僧献款诗一首》，原文：千帆破滄浪，萬室昭菡萏

壬祯

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
壬，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：」与孟孙以壬辰为期

梧缪

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
梧，来源于何麟的《宋诗》《东林院》，原文：秋先梧桐落，春後桃李榮

琬漪

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
琬，来源于释文珦的《宋诗》《雪晴》，原文：披榛拔芝蘭，斷石收琰琬

湫炯

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
湫，来源于黄庭坚的《宋词》《木兰花令》，原文：半壁絳霞幽洞邃，一川寒雹古湫靈

奈戎

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
奈，来源于陈尧佐的《宋诗》《游惠阳西湖》，原文：然则为郑伯者宜奈何

芉鸢

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

靛凝

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
靛，来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》，原文：青金頭象菩提子，頭上毛青靛染成

逻琬

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
逻，来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》，原文：投河奔井，拽巷逻街，张舌骗口，花言巧语，指皂为白

奥徵

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
奥，来源于杨万里的《宋诗》《上巳同沈虞卿尤延之王顺伯林景思游湖上得十绝句呈同社 其八》，原文：曾謂閨房奥，忠誠意有加

湲阔

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
湲，来源于郭祥正的《宋诗》《别贾侍御二首 其二》，原文：盡是朝宗去，潺湲早晚休

翩芸

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
翩，来源于郭祥正的《宋诗》《武溪亭劝顾归圣朝奉酒》，原文：金爵觚稜轉夕暉，翩翩宮葉墮秋衣

宣华

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
宣华，来源于韩维的《宋词》《减字木兰花》，原文：谁是宣华门守者，报我十分开五

逻钰

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
逻，来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》，原文：(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才，兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

宜椒

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
宜，来源于释绍嵩的《宋诗》《赠闻人必大 其二》，原文：宜在玉人纤手里

泽鼎

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
泽，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：厨子怒曰：「非子之求而蒲之爱，董泽之蒲，可胜既乎

搦阔

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
搦，来源于王禹偁的《宋诗》《三月廿七日偶作简仲咸》，原文：口共經文語，借猫搦鼠兒

鉴椎

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
鉴，来源于卫宗武的《宋诗》《自桃岭历诸陇后返至唐村庵》，原文：朱槛俯窥寒鉴，照衰颜华发

箩杏

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

寓依

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
寓，来源于戴表元的《宋诗》《题岘山图》，原文：今來寓谷口，結亭事春鋤

啸渲

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
啸，来源于张嵲的《宋诗》《刘少师妻献园宅为景灵宫基二首 其二》，原文：幽绝处，听龙吟虎啸，蓦地风雷

晠年

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
年，来源于智远的《唐诗》《律僧》，原文：年方盛

陟凇

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
陟，来源于林尚仁的《宋诗》《夜坐》，原文：纔登澗之濱，又陟山之阪

芉璁

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

憬仓

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
憬，来源于佚名的《唐诗》《鹦鹉谷水世语（题从《古谣谚》卷三十二）》，原文：憬彼乘間盜，萌蘖傲霜雪

若苓

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
若，来源于陆游的《宋诗》《题龙鹤菜帖》，原文：轡且沃若，其德可度

予殷

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
予，来源于崔涂的《唐诗》《喜友人及第》，原文：予亦葛天民，千歲同此情

炀蓬

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
炀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：九月，立炀宫

謇璇

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
謇，来源于卢氏的《宋诗》《绝命词》，原文：故交負靈奇，逸氣抱謇諤

濡书

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
濡，来源于李士会的《宋诗》《薛家塘》，原文：嗟予留滯濡須塢，夢寐斯文屬燕許

璞纶

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
璞，来源于释惟一的《宋诗》《送僧游南岳》，原文：會將精識掄荆璞，當有孚尹應手來

致如

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
致如，来源于裴度的《唐诗》《喜遇刘二十八偶书两韵联句》，原文：王子掉頭曰不然，夫君標致如胎仙

澎仑

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
澎，来源于汪藻的《宋诗》《次韵蔡天任十首 其四》，原文：縈紆拱揖儼左右，吞吐澎湃環山腹

奥萧

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
奥，来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》，原文：乃寝门，揖入，升自西阶，媵布席于奥

至浦

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
至浦，来源于温庭筠的《唐诗》《赠僧云栖》，原文：霜多山橘熟，寒至浦禽稀

謇什

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
謇，来源于萧泰来的《宋诗》《题渊明祠》，原文：烏府延登謇諤臣，共知吾道一時伸

潜林

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
潜林，来源于王安石的《宋诗》《洊亭》，原文：玄蝯失于潜林兮，独偏弃而远放

遥暖

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
遥，来源于刘克庄的《宋诗》《送颜□之清漳六言三首 其二》，原文：怅断魂、烟水遥远

俞勘

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
俞，来源于晁说之的《宋诗》《承议郎王东起挽辞二首 其二》，原文：詩題：書逸人俞太中屋壁首句：羨君還似我

茜沉

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
茜，来源于项安世的《宋诗》《次胡仲方东湖送别韵》，原文：茜裙二八採蓮去，笑衝微雨上蘭舟

謇琢

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
謇，来源于梅尧臣的《宋诗》《昭亭潭上别弟》，原文：謇余疇昔覩古杭，繁華不減開元唐

意暄

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
意，来源于喻良能的《宋诗》《次韵王侍郎寄题亦好园》，原文：草草不如人意

榭奥

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
榭，来源于陆游的《宋诗》《冬晴与子坦子聿游湖上六首 其四》，原文：池榭愜幽獨，狂吟學解嘲

唯佰

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
唯，来源于赵企的《宋诗》《句 其三》，原文：家中何所有，唯有一牀書

弘稷

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
弘，来源于景岑的《唐诗》《偈 九》，原文：日月光遙射，煙霄志漸弘

帧炅

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
帧，来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

璐奥

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
璐，来源于魏了翁的《宋诗》《讲筵侍立 其二》，原文：煌煌鳴佩璐，燦燦動旌霓

滨鸯

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
滨，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平喜雨二首 其一》，原文：看田间泥饮，门无夜打，水滨庐处，户有朝舂

尤晗

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
尤，来源于黄庶的《宋诗》《观雪》，原文：孤臣昔放逐，血泣追愆尤

蕴旎

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
蕴，来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其二》，原文：坐上如今皆我辈，素蕴从来蠲洁

栖晋

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
栖，来源于吕陶的《宋诗》《浣花泛舟和韵》，原文：鳥栖林已靜，門掩吏家歸

翡娇

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
翡，来源于李郢的《唐诗》《伤贾岛无可（《全唐诗》五九○收此诗，文字异同较多，故重录）》，原文：銖衣飄飄凌綠波，翡翠壓領描新荷

秋奘

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
秋，来源于王迈的《宋诗》《七月望后二日西湖会饮酒酣分韵赋诗得荷字》，原文：秋風惡，秋風惡

媵逻

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
媵，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：小臣作下大夫二人媵爵

淖珧

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
淖，来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・上小楼》，原文：幾年廢井城東衙，甃石缺裂洿淖多，奈此宣公初鑿何

蔳棹

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
棹，来源于吕本中的《宋诗》《还家》，原文：送車猶未動，顧棹已不及

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