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吕姓宝宝男孩起名

李燮亘作者:李燮亘2022-02-20 23:38:02

吕是我国排名第40位的姓;

吕姓宝宝男孩起名

嵊敦

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
嵊,来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》,原文:(同治《嵊縣志》卷二十五

茗覃

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
茗,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其九四》,原文:勝概令弟俱,茗碗對胡床

晏尧

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
晏,来源于文彦博的《宋诗》《某伏覩运使金部运判秘丞运同赞善赠长老元师诗一首举唱三观圆成叵测精微但深赞叹辄不自揆愿继善声素昧宗乘颇慙芜陋》,原文:天骄胆落,狼烽昼熄,玉门晏闭

沥韧

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
沥,来源于孙抗的《宋诗》《北牖洞》,原文:夜浸疏香寒淅沥

郦支

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

洌棣

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
洌,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:方池洌寒泉,湛湛纓可濯

燏绅

拼音五行释意
火光貌。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

益徽

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
益,来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 石榴花》,原文:万事到头无益已

翙夕

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

煦淼

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
煦,来源于李昴英的《宋诗》《司法曾子美新第荣归欲得余诗不敢效世俗谀语二首 其一》,原文:恩覃春煦,令布風馳

晨箪

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
晨,来源于陈傅良的《宋诗》《送郑少卿景望知建宁 其五》,原文:月給非無酒,晨羞亦有魚

忻存

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
忻,来源于郑谷的《唐诗》《送进士王驾下第归蒲中》,原文:彼髠以爲羞,爾以爲忻懽

未棹

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
未棹,来源于陆游的《宋诗》《春雨》,原文:未棹扁舟重回首,采薇收橘不堪論

琛皓

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
琛,来源于杜甫的《唐诗》《宾至》,原文:天琛兮水碧,衆寶萃兮玲瓏

常伽

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
常,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 饮福》,原文:日日家常羹饭

颜竣

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
颜,来源于袁燮的《宋诗》《与韩抚干大伦八首 其六》,原文:眼底江山犹在,把冰弦弹断,苦忆颜回

竣舟

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
竣,来源于陆游的《宋诗》《数日寒顿减颇有春意感怀赋短歌》,原文:竣事才數日,溘然不可爲

霄涌

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
霄,来源于释宝印的《宋诗》《梅林分韵得泽字》,原文:瓊駕出霄漢,金龍入太清

凇璂

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

琝宗

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
宗,来源于李昉的《宋诗》《修竹百竿才欣种植佳篇五首旋辱咏歌若无还答之言是阙唱酬之礼恭依来韵以导鄙怀调下才卑岂逃嗤诮 其四》,原文:纖塵不遺,是爲宗要

缈孜

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
缈,来源于许及之的《宋诗》《游金山寺》,原文:广寒宫阙近,望素娥缥缈,丹桂亭亭

闳魁

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
闳,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:瑶山银榜,固国本丕闳

沉钏

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
沉,来源于杨衡的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻辞二首 二》,原文:但知沉醉歸,莫顧有吏責

缎阜

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

尹隽

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
尹,来源于洪咨夔的《宋诗》《青渠追和宋金部壁间韵 其一》,原文:文舉舊陪何尹,退之今信宣州

帧煜

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

翎楚

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
翎,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六(三十七首) 二十九》,原文:翎梳脩竹林間日,影照寒梅磵下泉

梁昭

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
梁昭,来源于司马棫的《宋诗》《茅斋》,原文:望臺悲漢戾,閱水笑梁昭

决芉

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
决,来源于王之道的《宋诗》《送杨德润赴礼部试》,原文:首觀梁武夢胡僧,未達修山龍濟决

原绅

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
原,来源于释文珦的《宋诗》《重游天台华顶峰 其二》,原文:原署「褒信郡王璆」)

宏桢

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
宏,来源于释行海的《宋诗》《闲吟》,原文:揚馬操宏綱,韓柳激頹浪

禹燿

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
禹,来源于陈亮的《宋词》《祝英台近》,原文:救饑苦謀拙,禹稷不可待

儒馚

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
儒,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・得胜令》,原文:萬戟分梁苑,雙旌寄魯儒

颜舸

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
颜,来源于王庭珪的《宋诗》《挽卢宜人二首 其二》,原文:天然素质真颜色,直是惊人眼

缮缨

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人,上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

覃笙

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
覃,来源于朱熹的《宋诗》《红梅》,原文:仁恩廣覃,奕葉永保

盛逸

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
盛,来源于杨绘的《宋诗》《荷花借字诗》,原文:東平子産,性著盛時

陟楦

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
陟,来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》,原文:深行得穹窿,陟降殊未央

翼烁

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
翼,来源于吴儆的《宋诗》《题祝圣寺》,原文:此協亨嘉會,慚非輔翼功

般檀

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
般,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵毕叔文苦旱叹》,原文:病痛一般,脈息有異

胥映

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
胥,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其二三》,原文:里胥夜經過,雞黍事筵席

驹峰

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
驹,来源于陆游的《宋诗》《北斋》,原文:口退、口退、口退响飕飕阵上发个金镞,火、火、火、齐臻臻军前列着十卒,呀呀呀俺则见垓心里骤战驹

品萱

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
品,来源于林光朝的《宋诗》《九日同出真珠园再用前韵》,原文:笑唾人間世,一品竟何補

磐影

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
磐,来源于释善珍的《宋诗》《山行 其一》,原文:磐石重山固,靈源少海長

璁挚

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
璁,来源于刘的《诗》《三让月成魄》,原文:少年公子能乘馭,金鑣玉轡瓏璁

书礴

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
书,来源于刘攽的《宋诗》《杨寺丞书画》,原文:江南有燕无书到

园昃

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
园,来源于陈杰的《宋诗》《和诸君野舟之作》,原文:念故园黄花,自有年年约

松融

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
松,来源于钱宀孙的《宋词》《踏莎行》,原文:花木頗窈窕,松筠亦扶疏

绍专

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
绍,来源于周紫芝的《宋词》《卜算子》,原文:(袁绍云)您弟兄三人,在那虎牢关,怎生角声助战,画鼓添威,排兵布阵,调遣三军,战退温侯,剿除贼党,有劳三将略说一遍咱

鸿羲

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
鸿,来源于文天祥的《宋诗》《七夕》,原文:正小池涨绿,丝纶曾试,事随鸿远

僖韬

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
僖,来源于米芾的《宋诗》《宝应道中》,原文:魯僖再閏孰爲偏,五載之終似遠然

珺沐

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于沈亚之的《唐诗》《别庞子肃》,原文:鳳翥龍蟠字字奇,陶泓湯沐向斯池

庚乾

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
庚乾,来源于不详的《唐诗》《莆田石记》,原文:这命干是丙丁戊己庚,乾元亨利贞

馠苡

拼音五行释意
hān芳香。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡,来源于梅灏的《宋诗》《吴江太湖笠泽虹桥》,原文:金錢滿地無人費,一斛明珠薏苡秋

榆壹

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
榆,来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《题天回驿》,原文:點點榆錢委砌,冥冥柳絮穿簾

焱霆

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
焱,来源于韩淲的《宋诗》《金焦二山雪望图》,原文:信百年不斯須兮,遒電滅而焱逝

捷谦

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
捷,来源于喻坦之的《唐诗》《题樟亭驿楼》,原文:捷書夜到古朱方,之子登名甲乙行

暖觉

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
暖,来源于吴融的《唐诗》《早发潼关》,原文:日轉山河暖,風含草木葩

勖真

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
勖,来源于殷尧藩的《唐诗》《署中答武功姚合》,原文:但勖冰壺心,無爲嘆衰老

昱灿

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
昱,来源于韩淲的《宋诗》《西山岳祠》,原文:佩珑璁,冠昱炝,组蝉联

粹谦

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
粹,来源于无名氏的《宋词》《鹊踏枝・蝶恋花》,原文:既爲萬物靈,須有萬物粹

绪町

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
绪,来源于赵抃的《宋诗》《送蜀倅杨瑜东归》,原文:老去功名,年来情绪,宽尽寒衣销旧香

琮乔

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
琮,来源于释行海的《宋诗》《送穆上人归凤山兼简仲深 其一》,原文:琮琤蒼玉佩,關鍵黄金鈕

鸢淙

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
鸢,来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪侍中宴后亭》,原文:挟客凭高西风外,暮鸢飞、不尽秋空碧

沥纴

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
沥,来源于孙抗的《宋诗》《北牖洞》,原文:夜浸疏香寒淅沥

伽纮

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
伽,来源于黄奕的《宋诗》《北楼》,原文:舍利未安無縫塔,伽梨空對短檠燈

践卿

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
践,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 栀子花诗》,原文:(正末唱)请温侯稳便,(吕布做呕科,云)吕布酒醉了,混践华堂,岂不得罪

琢韧

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
琢,来源于司马光的《宋诗》《和吴仲庶寄吴瑛比部安道之子壮年致政归隐蕲春》,原文:端溪琢枕綠玉色,蘄水織簟黄金紋

萧泽

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
萧,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其九》,原文:已逢他萧史,愧非弄玉

彬戍

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
彬,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 空门 其四》,原文:彬彬媚學子,鼓篋稱諸生

昉芨

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
昉,来源于蔡戡的《宋诗》《自咏 其二》,原文:天明寺南去,幽路隘而昉

瑞粹

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
瑞,来源于白居易的《唐诗》《过元家履信宅》,原文:瑞脑烟残,沈香火冷

仁桢

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
仁,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 一》,原文:新塘建輿梁,濟越脫輈仁

沛丁

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
沛,来源于陆游的《宋诗》《心太平庵》,原文:灵之,神哉沛,排历昆仑

猷淼

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
猷,来源于陆游的《宋诗》《送王龟龄著作赴会稽大宗丞二首 其一》,原文:閩嶺何妨傳雅詠,龍庭行即告嘉猷

淮尉

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
淮尉,来源于方岳的《宋诗》《次韵杨先辈古调 其二》,原文:)(今按:《全唐詩》引《唐語林》,謂任江淮尉題廰詩句

胧瑭

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
胧,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 西晋》,原文:略朦胧惊梦回,娘女这般相逢,这般重会

玄杨

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
玄,来源于许及之的《宋诗》《德友惠竹栽甚富而又得佳篇既种复喜雨次韵谢之》,原文:不求名利不谈玄

源虔

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
源,来源于权德舆的《唐诗》《哭张十八校书》,原文:湛湛無生源,深淺當自挹

悟婳

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
悟,来源于宋庠的《宋诗》《孤坐北斋因怀出处之难偶成感咏》,原文:此理俗鮮悟,固當屬淵明

嶛沅

拼音五行释意
liáo高。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

时礼

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
时礼,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:书,时,礼也

柏璎

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
柏,来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其一三》,原文:劍不用置履,柏非可爲舟

虞骋

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
虞,来源于戴复古的《宋诗》《赵敬贤送荔枝》,原文:不肯官嶺海,頗畏瘴癘虞

伽麟

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
伽,来源于徐安国的《宋诗》《题洪氏浴室院》,原文:我以父母所生口,說此無上妙伽陀

川滔

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
川滔,来源于元稹的《唐诗》《杂忆五首 五》,原文:川滔海積歲月久,書秃十毫未停手

茯璋

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
茯,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 二废帝》,原文:茯苓無消息,雙鬢日夜摧

诀沐

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
诀,来源于林逋的《宋诗》《送有交师辇下》,原文:金仙付与长生诀

觅南

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
觅南,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制烟》,原文:少陵真有味,爱酒觅南邻

潆津

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

骓扬

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
骓,来源于吴泳的《宋诗》《汉中行》,原文:踏宝镫滴溜扑跳上乌骓,吼风雷吐虹霓,一怒千斤力

鹤皙

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
鹤,来源于无名氏的《宋词》《献天寿慢・献天寿》,原文:(正末唱)白茫茫银涛不断流,那里也骑鹤扬州

凡馚

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
凡,来源于释正觉的《宋诗》《吴傅朋郎中书来尝得李伯时所画震旦第一祖西归像相需以赞说偈寄之》,原文:窮探物精華,盡付詩凡目

捷澎

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
捷,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一一一》,原文:庶捷猶求跨,郡攘□能觀

良馟

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
良,来源于朱翌的《宋诗》《次韵书事 其三》,原文:豈言長揖歸,良會難再值

桑麟

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
桑,来源于张耒的《宋诗》《秋移宛丘牡丹植圭窦斋前作二绝示秬秸和 其一》,原文:了了,金雞一拍扶桑曉

蕴篁

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
蕴,来源于梅尧臣的《宋诗》《送余干李少府》,原文:一段凄凉心中事,被秋光、照破无馀蕴

识越

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
识越,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:有见识越大夫,无转理楚三闾

戚屿

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
戚,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:孙文子如戚,孙蒯入使

容夷

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
容夷,来源于杜牧的《唐诗》《送刘三复郎中赴阙》,原文:姑容夷夏一家日,更□君臣千載圖

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