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给姓熊的宝宝起名

陈蕊僖作者：陈蕊僖2022-02-20 02:43:42

熊是我国排名第68位的姓；

给姓熊的宝宝起名

瑹礴

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
礴，来源于赵鼎的《宋词》《减字木兰花》，原文：素琴濁酒般礴地，頗領淵明千載心

梦霜

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
梦霜，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》，原文：好在灵均初度，唤起长庚佳梦，霜月照金罍

绘逸

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
绘，来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其三》，原文：看门贴绘鸡，历颁金凤，酒浮柏叶，人颂椒盘

朴崔

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
朴，来源于吴惟信的《宋诗》《山中》，原文：此邦固是吳楚會，風淳土朴衣冠稠

慷朔

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
慷，来源于欧阳修的《宋诗》《戏赠丁判官》，原文：慷慨浩歌風日暖，萬山佳處接吳頭

朴宏

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
朴，来源于李乂的《唐诗》《陪幸临渭亭遇雪应制》，原文：誰梯禍亂敷我民，敲朴日煩無處避

琉谊

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
琉，来源于本明道人的《宋诗》《呈泐潭草堂清禅师偈三首 其二》，原文：琉璃蒸乳壓㹠膏，未抵齋厨格調高

鸥彻

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
鸥，来源于韩休的《唐诗》《奉和御制平胡》，原文：忘机鸥鹭立汀沙

珞柒

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
珞，来源于张元干的《宋诗》《过宿赵次张郊居二首 其二》，原文：亭下佳人錦繡衣，滿身瓔珞綴明璣

与琅

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
与，来源于程公许的《宋诗》《李季实以龙鹤山菜餠见惠长句将之吕兄亦有和章借韵答谢》，原文：以脯与犬，犬死

峨俞

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
峨，来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其二》，原文：峨峨楚南樹，杳杳含風韻

堰严

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
堰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 南岳。》，原文：萬壑千巖爭獻狀，三江九堰自忘勞

矗至

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
矗，来源于曹勋的《宋诗》《瑞巖仰老见和复酬前韵七首 其六》，原文：天半樓臺矗金碧，直疑海上普陀山

益蔚

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
益，来源于韩维的《宋诗》《众举毗卢作僧正以诗勉之》，原文：訓世無纖益，何爲自勞苦

莘畚

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
莘，来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》，原文：有莘之臣日以遠兮，野老鋤其故泥

俏盈

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
俏，来源于令狐楚的《唐诗》《杂曲歌辞 远别离二首 一》，原文：白古馀杭多俊俏

仞禹

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
仞，来源于皇甫冉的《唐诗》《杂言迎神词二首 送神》，原文：天鵝腹中物，萬仞翔冥冥

楣笈

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
楣，来源于朱熹的《宋诗》《存目 其一》，原文：獨趨一里轉巖腹，剝粉敗赤逢門楣

喻初

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
喻初，来源于乐雷发的《宋诗》《闻边报寄姚雪蓬》，原文：杵形中實兩頭虚，法喻初中後善俱

羲爀

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
羲，来源于赵汝腾的《宋诗》《径坂左司使君惠和近诗为亲而喜合天理之公得性情之正复用韵以庆 其一》，原文：筆追羲獻風，句壓曹劉牆

汀汉

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汀，来源于杨万里的《宋诗》《题漱玉亭示开先长老师序》，原文：落水浮寒石，看痕記舊汀

岭壬

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
岭，来源于章甫的《宋诗》《睡起》，原文：问道春来相识否，岭头昨夜开花

骊芙

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
骊，来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》，原文：骊山屏翠，汤泉鼎沸，说琼楼玉宇今俱废

羲棹

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
羲，来源于姜特立的《宋诗》《平原郡王南园诗二十一首 西湖洞天》，原文：先生有道出羲皇，先生有才過屈宋

慕陟

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
慕，来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》，原文：存心固慨慕，有位敢希遵

翎滨

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
翎，来源于李白的《唐诗》《赠张相镐二首 二》，原文：熟精文選吾家事，早向秋空試鳳翎

淄恤

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
淄，来源于苏轼的《宋诗》《刁景纯赏瑞香花忆先朝侍宴次韵》，原文：流泉滌盡化淄塵，明窗點存填血腦

冶汉

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
冶，来源于度正的《宋诗》《昨蒙谓卿机宜学士佳章宠寄谨依元韵酬谢乞幸笑览》，原文：冶葉倡條過女牆，依然還作故園香

由团

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
由，来源于聂夷中的《唐诗》《公子行二首 二》，原文：休，休，大丈夫兒合自由

治轶

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
治，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：世治不轻，世乱不沮

彦樟

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
彦，来源于杨万里的《宋诗》《挽郑恭老少卿》，原文：佳晨事厭勝，習俗推往彦

莞箐

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
莞，来源于陆龟蒙的《唐诗》《南阳广文欲于荆襄卜居袭美有赠代酬次韵》，原文：黄公金華伯，莞爾回一眄

新萌

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
新萌，来源于元结的《唐诗》《无为洞口作》，原文：金鈿露香花近信，乳泓雲撥酒新萌

甯良

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
甯，来源于高登的《宋诗》《病中杂兴 其四》，原文：）看客只甯馨，從你痛笑我

冬澎

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
冬，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：冬，葬许悼公

尹朴

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
尹，来源于吴芾的《宋诗》《赠张发》，原文：尹氏、召伯、毛伯以王子朝奔楚

晴霜

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
晴霜，来源于李彭的《宋诗》《杜钦之次渊明答庞参军韵见送用韵答之》，原文：二月晴霜冷逼人，深紅桃蕚爛繽紛

扬媵

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
扬，来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》，原文：叹曰：江湘油油长流汩兮，挑揄扬汰荡迅疾兮

湘舜

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
湘，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 太清宫乐章 真和》，原文：八月三湘道，聞猿冒雨時

皖珹

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
皖，来源于范仲淹的《宋诗》《书扇示门人》，原文：皖口作眼，皖山作鼻

骅琲

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
骅，来源于释居简的《宋诗》《卢蒲江雪夜约同直省中出示采菊读书煎茶种橘四诗索危秘书诸名胜同赋 其四》，原文：金妆宝剑藏龙口，玉带红绒挂虎头，旌旗影里骤骅骝

椒珵

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
椒，来源于刘敞的《宋诗》《幽怀》，原文：沉湘人在否，喚起賦椒蘺

睿华

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
睿，来源于邵雍的《宋诗》《中和吟》，原文：悄然承睿藻，行路滿光輝

什潇

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
什，来源于范仲淹的《宋诗》《和谢希深学士见寄》，原文：戰棋效軍實，度曲儷風什

莹枝

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
莹，来源于马致远的《元曲》《清江引・青云兴尽王子猷，半路里干生受。马踏街头月，耳听宫前漏，知》，原文：淡玉一团浆水莹

冬漪

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
冬，来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》，原文：初冬憩海昏，夜坐探書策

华重

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
华重，来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二五》，原文：帘幕霜华重

言芈

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
言，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 七十三》，原文：曷为或言会，或言及，或言暨

唯桑

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
唯桑，来源于钱选的《宋诗》《杂诗 其一》，原文：豈唯桑榆晚，正自入崦嵫

纮团

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
纮，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》，原文：管仲镂簋朱纮，山节藻棁，君子以为滥矣

盈矜

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
盈，来源于黄庭坚的《宋诗》《被褐怀珠玉》，原文：盈盈一水不斯須，經歲相過自作疏

析纬

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
析，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：公如死鸟，析朱锄宵从窦出，徒行从公

琮桐

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
琮，来源于蔡襄的《宋诗》《清暑堂会同年》，原文：葺書成大軸，許我觀琮璧

挚憧

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
挚，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：挚不用死，皮帛必可制

闲般

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
闲，来源于许景衡的《宋诗》《清陂堂》，原文：闲拾句，困寻棋

燮琀

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
燮，来源于苏辙的《宋诗》《张惕山人即昔所谓惠思师也余旧识之于京师忽来相访茫然不复省徐自言其故戏作二小诗赠之 其一》，原文：處之廟堂燮天下，和氣自足康黎蒸

桦靖

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

瑛团

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
瑛，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○三》，原文：賞縱棋兼酒，吟羞石對瑛

净僖

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
净，来源于武元衡的《唐诗》《酬陆员外歙州许员外郢州二使君》，原文：灯发万枝莲，华月光中，天净开蓬岛

蒲鹄

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
蒲，来源于周文璞的《宋诗》《山行行歌十首 其一》，原文：因之增遠懷，惆悵菖蒲花

绎砚

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
绎，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：敷时绎思，我徂维求定

郦毓

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

域品

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
域，来源于梅尧臣的《宋诗》《定号依韵和禹玉》，原文：今人雖比肩，我視猶異域

晃淳

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
晃，来源于钱起的《唐诗》《赋得余冰》，原文：隙晃歸巢燕，簷拖截澗虹

芊珵

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
芊，来源于徐献可的《宋诗》《南塘》，原文：南風薰薰兮草芊芊，妙有之音兮歸清弦

桦仞

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

浦琢

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
浦，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其四》，原文：沈云别浦

屿虔

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
屿，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠薛氏绳歌》，原文：西溪上、柳汀花屿

苓姿

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
苓，来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 夏日田园杂兴十二绝 其九》，原文：書因遣僕馱黄檗，詩許登山斸茯苓

鉴翩

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
鉴，来源于周弼的《宋诗》《寓宿黄观复书堂晨至海棠花下走笔呈苏召叟》，原文：会稽，鉴水

乔陵

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
乔，来源于梅尧臣的《宋诗》《逢王公慥太博》，原文：修竹乔松，中有飞泉注

羡染

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
羡，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其一○四》，原文：君章夢吞五色翼，未羡充宗得文石

圣谆

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
圣，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：154　献，圣也

渝慕

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
渝，来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・乌夜啼》，原文：我拜師門更南去，荔枝春熟向渝瀘

纤璇

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
纤，来源于何梦桂的《宋词》《八声甘州》，原文：云袖纤纤捧玉，霞觞滟滟浮金

淑铮

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
淑，来源于胡宿的《宋诗》《甘露寺》，原文：明月照，尤清淑

延辑

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
延，来源于方逢辰的《宋诗》《题何潜斋安乐窝》，原文：連延舊寢廷，頓失若空寨

固书

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
固，来源于杨万里的《宋诗》《赠倪正甫令子阿麟》，原文：驕根愈自固，所植利孱昧

飖匠

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
飖，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：醉拍满缸香雪，写竭一池浓墨，逸气正飘飖

恒渭

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
恒，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 东冈塔》，原文：恒沙寸眸攝，多寡片心通

蔻凰

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
蔻，来源于鲍溶的《唐诗》《上阳宫月》，原文：著詞暫見櫻桃破，飛醆遙聞荳蔻香

继勖

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
继，来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》，原文：四鉶继之，牛以南羊，羊东豕，豕以北牛

筝宁

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
筝，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

燿汝

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
燿，来源于陈与义的《宋诗》《衡岳道中 其三》，原文：飛螢轉蒿叢，熠燿徒營營

常研

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
常研，来源于宋祁的《宋诗》《肃简鲁公挽词四首 其四》，原文：偉哉延陵老，三紀常研精

笛苡

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
笛，来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其一》，原文：梦吹旧笛，如此山川

熹冉

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
熹，来源于李清照的《宋词》《转调满庭芳・满庭芳》，原文：熹燈影摧殘，槁柏香蓬馞

竹恤

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
竹，来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・雁儿落》，原文：武昌柳，南湖竹

璆玺

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
璆，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・太平令》，原文：裳珮丹青雜璆琳，旗旛繡綵薰甲沉

旆蕾

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
旆，来源于任希夷的《宋诗》《中澣西湖之集斯远有诗辄奉同游一笑》，原文：使旆天邊去，樓船鑑裏遊

翊淅

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
翊，来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》，原文：翊翠凤，驾文螭

泰芾

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
泰，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一一一》，原文：忽喜身與心，泰然兩無苦

治姬

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
治，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：待四方之宾客之小治

郝禺

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
郝，来源于陆游的《宋诗》《疾小愈纵笔作短章》，原文：坐客偶然談小草，無言徒媿郝參軍

纯瑜

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
纯，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

林律

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
林律，来源于陈造的《宋诗》《十绝句寄赵帅 其二》，原文：易林律本君須寄，月窟天根語未圓

庭铮

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
庭，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《天下乐》，原文：躡是左墄，暨于中庭

储昼

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
储，来源于唐求的《唐诗》《巫山下作》，原文：瑞应柯山，昴宿储祥，嵩岳降神

允悟

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
允，来源于方回的《宋诗》《题坡仙求心斋三字》，原文：羌夫君之淵偉兮，允江山之載英

朴椰

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
朴，来源于崔复初的《宋诗》《湖边》，原文：自有攀援者，曾看抱朴篇

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