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薛姓猴宝宝起名

朱琛作者:朱琛2022-02-20 02:38:22

薛是我国排名第48位的姓;生肖属:猴,猴戏喜欢在树林、洞穴活动,是杂食动物,所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;猴子喜欢晒太阳,喜欢玩水,所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猴喜欢华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

薛姓猴宝宝起名

晤梁

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
晤,来源于王十朋的《宋诗》《伏日四望亭分韵得月字》,原文:幽懷誰晤語,惆悵此燈光

泽戚

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
泽,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:泽者,所以择士也

纶镌

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
纶,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其四四》,原文:歌啸堕纶巾

磊炫

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
磊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其七》,原文:枯腸五千卷,磊落相撐拄

圭采

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
圭,来源于杨炎正的《宋诗》《送钱文季赴阙》,原文:圭衮榮長享,松筠歲不摧

若皙

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
若,来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》,原文:號令四下,若建瓴水

炯礴

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
炯,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 蜀道难》,原文:雙眸炯炯碧天闊,霽月光風夜讀書

霓崔

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
霓,来源于苏籀的《宋诗》《李隐卿名谷与青城刘翁同舟至兰溪卿大夫修生者馆之道侣赠李诗云李郎涉世似虚舟片帆来渡楚江秋之句又毗陵家弟季文和此篇云梦蝶岂知真是蝶骑牛何必更寻牛老夫亦慕道者次韵和之记刘李事迹刘本书生工诗奇异飘然尘外也》,原文:月露滿庭人寂寂,霓裳一曲在高樓

品园

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
品,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 许由》,原文:芳草十餘品,往往手自植

鸯潮

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
鸯,来源于戴复古的《宋诗》《陶侃柏》,原文:香炉重燃,罗衾再拂鸳鸯

巍觅

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
巍,来源于王珪的《宋诗》《集英殿秋燕教坊乐语口号》,原文:借問師庵在何處,巍巍坐斷妙高峰

林欢

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
林,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一一》,原文:平林烟暝

墨蕋

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
墨,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」史墨曰:「盈,水名也

峤沛

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
峤,来源于范纯仁的《宋诗》《荆甘》,原文:岭峤转和气,英簜挟新凉

晴淇

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
晴,来源于张耒的《宋诗》《十二月十七日移病家居成五长句 其二》,原文:孤煙起晴縹,去水照心白

晰亦

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
晰,来源于陆游的《宋诗》《记梦》,原文:鐘鼓鏗鏘,羽旄昭晰

闲沛

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
闲,来源于吴融的《唐诗》《南迁途中作七首 访贯休上人》,原文:闲屑黄金摅巧思

涌笙

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
涌,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:惮涌湍之礚礚兮,听波声之汹汹

宜暌

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
宜暌,来源于艾性夫的《宋诗》《即事》,原文:居官而民宜,暌隔非所慮

炜恣

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

允晳

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
允,来源于王同祖的《宋诗》《夜坐 其一》,原文:允矣君子,實慰我心

熹嫒

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
熹,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:曙色熹微已出門,擘浮熱眼相旁人

普泓

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
普,来源于吴育的《宋诗》《次韵奉和给事中》,原文:但見梅花普照眼,不爲梅花空斷腸

冰川

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
冰川,来源于张耒的《宋诗》《春词》,原文:)(均見明梁橋《冰川詩式》卷二,前首「危闌」作「危欄」,「華國」作「華閣」

淖旌

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
淖,来源于贝守一的《宋诗》《有何不可 其二》,原文:南人雖號烏桐飯,過熟翻成作淖糜

湛骞

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
湛,来源于史尧弼的《宋诗》《杨夫人挽诗》,原文:湛然智海喻真牛,圓應頭頭豈用修

晠汉

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
汉,来源于吴芾的《宋诗》《挽楼枢密二首 其二》,原文:归锦堂成,云汉上、天垂新画

铭屹

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
铭,来源于陈著的《宋词》《如梦令》,原文:写十卷《续仙传》,和一篇《陋室铭》,补注《茶经》

澜瑷

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
澜,来源于范纯仁的《宋诗》《和献可龙峰寺见寄三首 其三》,原文:何处汀洲,云澜锦浪无涯

潭史

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
潭,来源于姜特立的《宋诗》《有客》,原文:獨宿靈潭側,時聞岳頂鐘

缈昊

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
缈,来源于潘良贵的《宋诗》《新梧》,原文:凤箫声断,缥缈溯丹邱

真潜

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
真潜,来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》,原文:天上高真潜詗得,因將瑶藻擲雲間

笛渝

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
笛,来源于方岳的《宋诗》《别汤卿不值》,原文:人烟牢落,晚风何处羌笛

潭若

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
潭若,来源于张耒的《宋诗》《寒食》,原文:石屋去山三里餘,潭潭若有神龍居

灏和

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

函桦

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
函,来源于王珪的《宋诗》《送富郎中守苏州》,原文:虛稱砌臺使,不遇玉函方

苡扬

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
苡,来源于晁端禀的《宋诗》《无心亭》,原文:莓苔與薏苡,含弄寄相思

荣辰

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
荣,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二○》,原文:古今荣辱转头空,都是相般弄

薇玺

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
薇,来源于张枢的《宋词》《恋绣衾》,原文:知我遠庖薇蕨少,倒籠登俎共便娟

釉亦

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦,来源于孙季昌的《元曲》《煞尾・别离了数载余,淹留的我三不归。若能够好姻缘重把佳期会,则除》,原文:交亦不必結,名亦不必聞

婳焓

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评

垣淖

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
垣,来源于周密的《宋诗》《登北高峰》,原文:雨多青合是垣衣,一幅蠻牋夜欵扉

零鸠

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
零,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五》,原文:始歎秋葉零,又看春草晚

凝旭

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
凝,来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其一○》,原文:但楚天特地,暮云凝碧

婳芊

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芊,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其二三》,原文:芊綿平綠臺城基,暖色春容荒古陂

箫沥

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
箫,来源于释绍昙的《宋诗》《空华严号明海》,原文:喷香风扑鼻葡萄,揭青天聒耳笙箫

远维

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
远维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:山川悠远,维其劳矣

惜熹

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
惜,来源于曹邺的《唐诗》《下第寄知己》,原文:剪黃憎舊本,科綠惜新生

芊舟

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
芊,来源于杜范的《宋诗》《次赵贵方九里松独行韵》,原文:萋芊小成路,馬上修蛾嬾

楠樱

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
楠,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一九》,原文:無奈生涯今已別,倒壑枯楠忘歲月

棣庭

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
棣,来源于陆游的《宋诗》《野馈》,原文:桂枝嘗徧折,棣萼更相鮮

倾帧

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
倾,来源于赵汝鐩的《宋诗》《翁媪叹》,原文:公侯应有种哉,倾否由天命

闳淳

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:是以令吏人完客所馆,高其□闳,厚其墙垣,以无忧客使

煜盛

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
煜,来源于刘敞的《宋诗》《见召西阳池泛舟仍示雅章因成二绝希笑览也 其二》,原文:(以上南詞本注)(〖1〗據詹安泰《李璟李煜詞》校改

洌晔

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
洌,来源于陆游的《宋诗》《黄鹤楼》,原文:若鑑之明,如井之洌

町葭

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
町,来源于刘敞的《宋诗》《九日》,原文:爲言獨醒者,今昔無町畦

巍璆

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
巍,来源于宋祁的《宋诗》《代赋后苑赏花钓鱼 其二》,原文:訓與六經相表裏,法垂萬世愈巍煌

缎绰

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

圣朦

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
圣,来源于苏轼的《宋诗》《汪覃秀才久留山中以诗见寄次其韵》,原文:圣主求贤心重,网罗天下英雄

韬淮

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
韬,来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》,原文:则要他黄公三略习,将吕望六韬记

维川

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
维,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:张四维

烟筠

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
烟筠,来源于洪朋的《宋诗》《句 其六》,原文:烟筠冉冉陰相亂,燕雀啾啾語自繁

淑珧

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
淑,来源于李商隐的《唐诗》《清夜怨》,原文:淑質依名士,身期百不憂

瑞淅

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
瑞,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 呼猿洞》,原文:鷹象敷宸極,寰瀛作瑞坊

白凝

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
白凝,来源于陆游的《宋诗》《老学庵北窗杂书七首 其六》,原文:空白凝雲頹不流,牧龍丈人病歌秋

严浚

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
严,来源于俞德邻的《宋诗》《题古木寒泉手卷》,原文:严敷坐、观灯锡庆

冬同

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
冬同,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬,同盟于虫牢,郑服也

艺淞

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
艺,来源于程俱的《宋诗》《山居 绣谷亭》,原文:这一场也不用军卒百万,(亲随云)大夫,咱只是单人独马到秦国,凭着甚么武艺得玉宝回国也

缪琛

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
缪,来源于赵立夫的《宋诗》《枫》,原文:良月过南楼,昨宵许俺,今夜结绸缪

容芍

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
容,来源于李氏女的《宋诗》《拾得破钱》,原文:雲根石壙,容身待老

漫淅

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
漫,来源于刘克庄的《宋诗》《玉蘂花》,原文:朔風飛雪何漫漫,羣山大半埋雲端

畅汉

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
畅,来源于方回的《宋诗》《读魏鹤山先生渠阳集五首 其二》,原文:畅心烦,盼杀人也秋水春山

岚盛

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
岚,来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其二》,原文:淦水定何许,楼外满晴岚

昶暌

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
昶,来源于释居简的《宋诗》《雨后》,原文:慎勿似韓昶,問學當勤渠

宸晤

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
宸,来源于毕仲游的《宋诗》《入内考进士同考官唱和三首 其三》,原文:我願刀圭藥,輕舉朝明宸

伊焘

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
伊,来源于廖行之的《宋诗》《和益阳赵宰六首 其四》,原文:伊我牧其衆,胡爾懼流轉

苓馠

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
hān芳香。
国学点评
苓,来源于杨万里的《宋诗》《昌英知县叔作岁坐上赋瓶里梅花时坐上九人七首 其六》,原文:傳是昔朝僧種著,下頭應有茯苓神

芝胭

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
芝,来源于陈藻的《宋诗》《别林肃翁》,原文:湯沐封逾寵,芝蘭晚更芳

竹栖

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
竹栖,来源于李益的《唐诗》《杂曲歌辞 古别离》,原文:移竹栖鸞鍾野趣,卷簾通燕悵年光

晃京

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
晃,来源于赵彦端的《宋词》《看花回》,原文:瀏灕丹砂汞,晃蕩摩尼色

之葵

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
之,来源于不详的《唐诗》《号钱郎语》,原文:汝陰之茫,懸瓠之峨

时萱

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
时萱,来源于黄无悔的《宋诗》《送蒋时举归养》,原文:榴花著子时,萱草宜男候

秭净

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
秭,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八一》,原文:憶昔秭歸之山崩,震驚千里如雷霆

炀媪

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
炀,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:立炀宫

昉暄

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
昉,来源于苏轼的《宋诗》《用王巩韵赠其姪震》,原文:任昉舊詩題縣石,賀齊高疊照江流

仑淄

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
仑,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 二一》,原文:遥出昆仑上

萱甯

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
萱,来源于临淄县主的《唐诗》《与独孤穆冥会诗 三》,原文:谷暗風悲棘,庭空露泣萱

丁茵

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
丁,来源于项安世的《宋诗》《燎蚊》,原文:平生識丁字,頗亦指佳處

固飖

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
固,来源于韦骧的《宋诗》《寄孙叔康》,原文:人各有所好,物固無常宜

禾菀

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
禾,来源于刘辰翁的《宋词》《念奴娇》,原文:銳欲取禾耳,那知暴骨乎

零樗

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
零,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・么篇》,原文:零落難苦言,起坐空驚嗟

莲蒲

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
莲,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 初献升降用《保安》。》,原文:并湖莲子恰尝新

亘釉

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
亘,来源于邵雍的《宋诗》《夏日南园》,原文:試向其中撮灰燼,亘天紅焰已周遭

缃凌

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
缃,来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》,原文:缃桃花树下,记罗袜、昔经行

堰筠

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
堰,来源于释文珦的《宋诗》《采菖蒲》,原文:既營大室,爰構明堂,如天之堰,如地之方

昉术

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
昉,来源于邓深的《宋诗》《江亭》,原文:周昉富貴女,衣飾新舊兼

滦皤

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
皤,来源于白玉蟾的《宋诗》《曲肱诗 其一九》,原文:父老爲言五代時,有婆姓方氏結茅嶺巔兩鬢皤

柏馚

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
柏,来源于周文璞的《宋诗》《剑客行》,原文:往者不可言,古柏守翁仲

勰晤

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

素芦

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
素,来源于李吕的《宋诗》《见诸公古风有感而和》,原文:俗尚素朴,人皆樂康

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