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张静后面加个字起名字男宝宝

蔡琯术作者：蔡琯术2022-02-19 22:22:22

张静后面加个字起名字男宝宝

允熹

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
允，来源于无名氏的《宋诗》《别题》，原文：《金石苑》謂「下端石殘缺」，未允

策矗

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
策，来源于周焘的《宋诗》《和吴拭暑雪轩》，原文：辦多多，策上上

植意

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
植意，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其二七》，原文：因知栽植意，留與子孫清

潭栗

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
潭，来源于苏颂的《宋诗》《和梁签判颍州西湖十三题 涵春圃》，原文：鳥浴寒潭雨，猿吟暮嶺風

遒维

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
遒，来源于章傪的《宋诗》《如归亭》，原文：談經落落鑑遒鐸，飛步僊僊踏海鼇

霄潜

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
霄，来源于白居易的《唐诗》《重感》，原文：璇霄烏萬點，飛舞最高層

炫旎

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
炫，来源于秦观的《宋诗》《记梦答刘全羙》，原文：桃李蹊間分組綬，湖山影裏炫尊罍

鹤瑺

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
鹤，来源于李昴英的《宋诗》《古成之仙箕》，原文：怕鹤怨山空，雁归书少

烯晨

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
晨，来源于曹勋的《宋诗》《送新酒糟蟹与贾之奇五首 其一》，原文：茲晨戒流火，商飇早已驚

亘銮

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
亘，来源于詹默的《宋诗》《句 其三》，原文：縶鐵送潭中，作鎮亘萬古

骞决

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
骞，来源于皮日休的《唐诗》《谏议以罢郡将归以六韵赐示因伫詶献》，原文：都是些有德行颜渊、闵子骞

炯柏

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
炯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平御楼四首 索扇用《隆安》。》，原文：雪裏孤芳不自難，花心炯炯向春單

朴益

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
朴，来源于韦庄的《唐诗》《酬吴秀才霅川相送》，原文：俗朴人家善，山深井稅遲

轶翀

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
轶，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：「彼徒我车，惧其侵轶我也

儒航

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
儒，来源于丘葵的《宋诗》《颜北城有约看梅徘徊花下》，原文：漢元服儒衣，收諫如蓄寶

蓁攸

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
蓁，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：《诗》云：「桃之夭夭，其叶蓁蓁

苡和

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
苡，来源于释保暹的《宋诗》《石席》，原文：陋質不堪華衮贈，可能薏苡似明珠

子溯

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
子，来源于邵雍的《宋诗》《思患吟》，原文：趣子之駕兮捨子之舟，子不我信兮與雲水謀

棋珉

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
棋，来源于朱庆余的《唐诗》《和刘补阙秋园寓兴之什十首 七》，原文：禁掖人閑小小風，彈棋圍坐柳陰中

至庚

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
至庚，来源于释智圆的《宋诗》《怀同志》，原文：己卯至庚辰，仲夏晦之暮

滔融

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
滔，来源于法琳的《唐诗》《勅放迁益部临行赋诗（题拟）》，原文：萬斛滔滔隨地出，九地茫茫不須擇

彻未

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
彻，来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・么篇》，原文：风流彻骨香无敌

慕什

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
慕，来源于徐铉的《宋诗》《和李宗谔秀才赠蒯员外》，原文：執喪真有聞，孺慕久不渝

硝盂

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
硝，来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其五》，原文：硝石臨湯沃，碙砂浸水煎

茗矜

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
茗，来源于田昼的《宋诗》《筑长堤》，原文：小簾低捲一庵春，茗椀薰爐作意新

钟烊

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
钟，来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》，原文：黄钟毁弃，瓦釜雷鸣

弛征

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
弛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 奉俎用《丰安》。》，原文：羽毛干戚，張弛則殊

圭璩

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
圭，来源于刘时中的《元曲》《隔尾・待书册中放呵倘或间沾污了非轻视，待帽盒里收呵若有些疏虞甚意》，原文：刀圭返魂丹，陽和匝邇遐

晰闳

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
晰，来源于姜特立的《宋诗》《野蔷薇》，原文：英英石榴花，不火而自晰

沥馠

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
馠hān木芳香。
国学点评
沥，来源于苏轼的《宋诗》《明日重九亦以病不赴述古会再用前韵》，原文：(驾云了)(正末唱)我道来呵，道他亲孩儿替死向钢刀下刎，他血沥割股焚身

臻燮

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
臻，来源于不详的《唐诗》《袁长官女诗 二》，原文：人和衣食豐，天應殊祥臻

昙兴

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
昙兴，来源于罗隐的《唐诗》《王濬墓》，原文：生存花屋平昙，兴足竹林阮咸，醉居相府曹参

陟翊

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
陟，来源于卫宗武的《宋词》《木兰花慢》，原文：陟彼具茨，松柏孔碩

琰奘

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
琰，来源于杨万里的《宋诗》《晓过丹阳县五首 其四》，原文：重崗如連環，斗起若圭琰

冬颐

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
冬，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：冬，晋荀罃帅师伐许

轶栾

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
轶，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：轶迅风于清源兮，从颛顼乎增冰

州晋

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
州，来源于赵蕃的《宋诗》《发石佛》，原文：却甚放走南州共北州

壬隋

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
壬，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：壬申，御廪灾

匡史

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
匡，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」吏走问诸朝，师旷曰：「鲁叔仲惠伯会郤成子于承匡之岁也

哲天

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
哲天，来源于司空图的《唐诗》《戊午三月晦二首 二》，原文：先生後出掩前哲，天公著手自斲削

畚贤

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
畚，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 帝盥》，原文：溺冠嫚駡又一春，織畚鼓刀恬不恥

舟肖

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
舟，来源于元绛的《宋诗》《和》，原文：肠断圆蟾空照、木兰舟

骅飏

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
骅，来源于陈师道的《宋诗》《送吴先生谒惠州苏副使》，原文：情知他怎收那膘满的骅骝

些皓

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
些，来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》，原文：舍君之乐处，而离彼不祥些

翎馟

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
翎，来源于张耒的《宋诗》《项羽》，原文：短翎水鴨飛不遠，那經細雨山重重

曜皎

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
曜，来源于胡南的《宋诗》《春日田园杂兴》，原文：靚粧嚴飾曜金鴉，比興難工漫百車

意典

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
意典，来源于宋氏的《宋诗》《鬻庐》，原文：倚頼兒曹解人意，典衣長得解餘酲

植遥

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
植，来源于章宪的《宋诗》《挽著作王先生苹 其三》，原文：竹似因談植，蘭疑入夢栽

璂渊

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

珐君

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：今君弗利，寡君以为请

炯鉴

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
炯，来源于陆游的《宋诗》《斫脍》，原文：秋空月露炯冰玉，情深莫出南山屋

茂崔

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
茂，来源于曾几的《宋诗》《复热》，原文：茂樹坐終日，水流心不競

桑涧

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
桑，来源于徐玑的《宋诗》《监造御茶有所争执》，原文：劭農井田桑，科薅重鋤斧

墨匠

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
墨，来源于姚合的《唐诗》《过稠上人院》，原文：節堅費刻畫，莫訝繩墨遲

瑜箴

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
瑜，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》，原文：(周瑜云)打鱼的献口味，你认的他么

札晰

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
札，来源于翁卷的《宋诗》《陈西老母氏挽词》，原文：駮哉劇雄勁，百札洞一箭

烟维

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
烟，来源于陆游的《宋诗》《文章》，原文：棹双浆、浪平烟暖

品潆

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
品，来源于晁公溯的《宋诗》《行李》，原文：涉五遇佳日，品題自名流

瀚术

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
瀚，来源于林尚仁的《宋诗》《赠歌者》，原文：廣場收驥尾，清瀚怯龍鱗

胤晃

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
胤，来源于真山民的《宋诗》《永嘉秋夕》，原文：李商隱已卒於大中間，與崔胤不同時，其誤顯然

旒甯

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
旒，来源于晁端礼的《宋词》《蓦山溪》，原文：青潭曉靄籠仙蹕，紅嶼晴花隔綵旒

殷新

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
殷新，来源于艾性夫的《宋诗》《题素庵壁间六首 其二》，原文：家家紅鹽殷新杵，綠樹裹創子如雨

馟彬

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
彬，来源于陈供的《宋诗》《寄南海郭宪使》，原文：風標自落落，文質且彬彬

恣旒

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
恣，来源于张耒的《宋诗》《赠赵簿景平二首 其一》，原文：會愜名山期，從君恣幽覿

琬榷

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
琬，来源于无名氏的《宋词》《采桑子》，原文：大材益厚楩楠植，至寶終垂琬琰刊

璋淖

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
璋，来源于苏辙的《宋诗》《次王适韵送张耒赴寿安尉二首 其一》，原文：得隴望蜀安敢料，和章更枉珪璋特

同敖

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
同，来源于孔平仲的《宋诗》《题织锦璇玑图 其五》，原文：非唯鼻相抵，亦乃同見同聞，同齅同舐，同身同意，同得同智

白维

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
白，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：是则苍髯白发

史久

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
史久，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 玩好八篇 其五》，原文：我師柱下史，久以雌守雄

晨笙

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
晨，来源于魏了翁的《宋诗》《约客十有二人汎舟东山分韵得大字》，原文：君行非晨風，詎能從門至

彬域

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
彬，来源于王洋的《宋诗》《和张直可投诗十首 其二》，原文：彬彬奐文采，爛爛存表制

荑赓

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
荑，来源于秦观的《宋诗》《辇下春晴》，原文：素手搴冪䍦，柔纖明春荑

央蘅

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
央，来源于张舜民的《宋诗》《句 其二一》，原文：我獨不復傷，知君壯志殊未央

爕竣

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
爕，来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈（题拟）》，原文：廊廟他年調爕手，不妨潛室且和羮

松曦

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
松，来源于王禹偁的《宋诗》《再授小谏偶书所怀》，原文：行松耳目清，入竹襟袖寒

诺援

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
诺，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」公曰：「诺，吾告二子

犹爕

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
犹，来源于张经的《宋诗》《王质过洞庭》，原文：犹闻城里钟

征析

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
征，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：落日投江縣，征塵漱齒牙

畅固

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
畅，来源于沈作喆的《宋诗》《新安采樵行》，原文：畅好是焰腾腾博望烧屯计，不刺刺鏖兵赤壁图，不枉了费尽我工夫

彬梁

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
彬，来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》，原文：文质彬彬，然后 君子

萧理

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
萧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其一三》，原文：风露萧萧冷

硝畚

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
硝，来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》，原文：海嶠風高雲散鹵，塞垣寒極地生硝

淅晃

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
淅，来源于佚名的《唐诗》《鄜州云巖县库利川土谚》，原文：十丈偉標致，四面風淅瀝

衍哲

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
衍，来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 春日田园杂兴十二绝 其三》，原文：簞瓢陋巷堪游衍，富貴浮雲任往還

彰泯

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
彰，来源于李嘉祐的《唐诗》《与从弟正字从兄兵曹宴集林园》，原文：功名生不彰，身歿豈爲鬼

曙筝

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
曙，来源于释宗杲的《宋诗》《超宗道人请赞》，原文：繁陰連曙景，瑞雪灑芳辰

町祁

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
町，来源于赵汝鐩的《宋诗》《八景歌 其七》，原文：散人出入無町畦，朝游湖北暮淮西

翡恽

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
翡，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 还位用《干安》。》，原文：金匣掠平花翡翠，綠窗裁破錦鴛鴦

钲航

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
钲，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：以其钲为之铣间，去二分以为之鼓间

苓笈

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
苓，来源于王洋的《宋诗》《中春二十四日集仰止书室德茂仰止何彦亨彦发邓叔度与仆凡六人至夜格夫自外归就邀同饮仰之是日对棋屡败德茂任直时出骂坐语叔厚谓子可以诗纪事否翌日戏成长句》，原文：此語恐是俳與伶，豈有大藥須豨苓

绡骞

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
绡，来源于姚勉的《宋诗》《和葛德远 其一》，原文：水溅粉绡寒

炔凛

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

匡缃

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
匡，来源于厉寺正的《宋诗》《贺乔丞相 其二》，原文：蒼岑白澗謝人境，南若楚岳旁匡廬

津纪

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
津，来源于吕温的《唐诗》《道州敬酬何处士书情见赠》，原文：貧病仍爲客，艱虞更問津

慷珲

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
慷，来源于张耒的《宋诗》《哭下殇》，原文：蕉心自結憑誰展，柳眼慷開只待眠

援舸

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
援，来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》，原文：臣仪行，不重辞，不援其所不及，不烦其所不知，则君不劳矣

炯储

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
炯，来源于邓林的《宋诗》《书怀》，原文：炯炯寒日清無光，單單終日行羊腸

闲隽

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
闲，来源于王益柔的《宋诗》《奉和尧夫》，原文：绿窗闲却春风手

亘珵

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
亘，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答王定国题门两绝句 其一》，原文：又不見秦漢都，百二山河能險固，舊時宮闕亘雲霄

豫零

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
豫，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：（雷地豫）震上坤下 《豫》：利建侯行师

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