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在上海给宝宝起名字

黄恽瑄作者：黄恽瑄2022-02-19 21:59:42

在上海给宝宝起名字

珊沅

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
珊，来源于黄庚的《宋诗》《秋日》，原文：無梅詩興闌珊了，無雪梅花冷淡休

郅伽

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
郅，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・煞尾》，原文：日晚鸊鵜泉畔獵，路人遙識郅都鷹

槐希

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
槐，来源于王安石的《宋诗》《送周仲章使君》，原文：閑思栽五柳，怒欲拔三槐

隽岐

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
隽，来源于钱时的《宋诗》《对老辈语儿时事》，原文：文阵堂堂新得隽，正少年、壮气虹霓吐

戚芸

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
戚，来源于薛昂夫的《元曲》《尾声・四时景物佳，放形骸堪正可。我比你少忧愁省烦恼无灾祸，到大来》，原文：莫矜來歡早，須念後戚長

波燏

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
燏yù木火光貌。
国学点评
波，来源于姚鹄的《唐诗》《野寺寓居即事二首 二》，原文：要知安分者，魯叟正波波

鸯椿

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
鸯，来源于陈造的《宋诗》《阅水教次前韵》，原文：寸心岂恋鸳鸯被，争奈咫尺千里

才沛

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
才沛，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 三》，原文：長才沛餘裕，衆論蔚推高

臻晳

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
臻，来源于文天祥的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：謂宜神明相，衎衎臻樂康

晏峤

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
晏，来源于项安世的《宋诗》《澹山岩遇雨二首 其一》，原文：日晏開門未，秋寒有酒無

瓷浠

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
瓷，来源于张扩的《宋诗》《次韵曾端伯户部初春遣兴》，原文：（以上三詩皆見長沙銅官窰唐代瓷器題詩，錄自香港《大公報》一九八五年十月二十六日刊傳舉有《長沙窰新發現的唐詩》一文

仟冕

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
仟，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

笛椿

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
笛，来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其一八》，原文：羌笛一聲來，白盡征人髪

镌鸿

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
镌，来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》，原文：杀嫂索偿命，宜镌刎颈碑，我将好名儿万古标题

苍赫

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
苍，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其三》，原文：问柳章台，采药天台，归去却伤怀，恰嗔人踏破苍苔，不知他行出瑶阶

韦苏

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
韦，来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》，原文：会去上五寸，纰以爵韦六寸，不至下五寸

柒恤

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

缮俞

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
缮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：春献素，秋献成，书其等以飨工，乘其事，试其弓弩，以下上其食而诛赏，乃入功于司弓矢及缮人

虔知

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
虔，来源于卢多逊的《宋诗》《哀挽诗》，原文：虔告終，繁祉錫

熹缈

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
熹，来源于吴惟信的《宋诗》《寄合淝兄》，原文：朋陰傲排盪，晨光弄熹微

知泊

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
知泊，来源于释道潜的《宋诗》《郑元规秀才内乐庵》，原文：舟絕顧城湖，始知泊銀樹

卫粤

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
卫，来源于洪咨夔的《宋诗》《禽语》，原文：”子曰：“鲁卫之政，兄弟也

琀洵

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵，来源于韩淲的《宋诗》《十一日自湖团归》，原文：有美一人來自東，與兒洵約西游同

琝皎

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：波中自皎鏡，山上亦氛氳

逸备

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
逸，来源于刘一止的《宋诗》《次韵傅子骏右司见贻一首》，原文：英姿凌虎視，逸步壓龍驤

淞丁

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
淞，来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其二》，原文：淒涼吳淞路，不到十載餘

茯沧

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
茯，来源于杨景贤的《元曲》《穿窗月》，原文：無朝無暮雲烟起，時有人來採茯苓

重闳

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
重，来源于司马光的《宋诗》《送丁正臣知蔡州》，原文：重重曲澗侵危石，步步層巖踏碎雲

倾瑹

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
倾，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 一》，原文：见了风流倾国艳，红紫纷纷过眼

宁奘

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
宁，来源于谢薖的《宋诗》《梅花四首 其四》，原文：天公肯放冰轮出，我辈宁辞大白浮

玄遒

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
玄，来源于郎士元的《唐诗》《春宴王补阙城东别业》，原文：玄象中台坼，皇家上相薨

觅芾

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
觅，来源于黄熙的《宋诗》《吊屈原》，原文：唱名了故来寻觅，都不道朱紫满朝，还知后与阿谁

明种

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
明种，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・么篇》，原文：岸边学渊明种柳，水面学太乙浮莲

芹梦

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
芹，来源于王曾的《宋诗》《皇帝阁立春帖子》，原文：疏化雨，障狂澜不尽，生生芹藻

页南

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
页，来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

仟桥

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

尧霁

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
尧，来源于张辞的《唐诗》《谢令学道诗》，原文：你道俺那亲伯父因何致怒，赤紧的打尧婆先赚了我文书

楹文

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
楹，来源于饶节的《宋诗》《用蔡伯世韵作诗寄之兼简吕居仁兄弟十首 其一○》，原文：簷楹飛舞垣牆外，桑柘蕭條斤斧餘

澄楹

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
澄，来源于袁说友的《宋诗》《丹桂》，原文：凝澄坐曉燈，病眼如蒙紗

赓亘

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
赓，来源于辛弃疾的《宋诗》《书渊明诗后》，原文：(卜儿怒云)虽然如此，你是女子，赓和他人词章，是何体面

荣明

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
荣，来源于彭汝砺的《宋诗》《熙宁丁巳蜡祭致斋玉津东园雪中与监礼莘老学士同游西园 其四》，原文：身有欢娱，事无荣辱

霆恽

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
霆，来源于李弥逊的《宋词》《十月桃》，原文：餘波噴作雷霆怒，大旱騰爲霖雨功

泷庭

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

苡晋

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
苡，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和接花》，原文：凉州蒲萄無復染，交趾薏苡夫何疑

钏郅

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
钏，来源于陈宓的《宋诗》《答赵尉 其二》，原文：眉皱但嫌钿翠堕，臂销惟觉钏金宽

袁萌

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
袁，来源于李流谦的《宋诗》《送崔子渊祕丞出守小益二首 其二》，原文：自發袁州使，侵尋復暮春

仪缃

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
仪，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・得胜令》，原文：雅淡容仪妃子样，羞使胭脂点触

萱典

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
萱，来源于尹穑的《宋诗》《庸医行》，原文：簾外微風斜燕影，池邊殘照斂萱房

炳桓

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
炳，来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》，原文：乾文焕炳，真祠曲密，重祥叠瑞，琼蕴降高穹

姿隋

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
姿，来源于晁说之的《宋诗》《致仕归东里》，原文：不惮移根遠，姑憐向日姿

筠年

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
筠，来源于许景衡的《宋诗》《环翠轩 其二》，原文：黄筠椅子十二隻，倚遍瑠璃背滿霜

忆珺

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
忆，来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 兰》，原文：常相忆

琼瑹

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
琼，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵静翁雪中见过三首 其一》，原文：云梯稳上，琼楼今夜无锁

晃辰

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
晃，来源于朱熹的《宋诗》《刘平甫分惠水栀小诗为谢二首 其二》，原文：今朝好語幾盈門，排攢炫晃驚童孫

佳珩

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
佳，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其九三》，原文：佳景闲无事衣褪

霄禧

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
霄，来源于李昴英的《宋诗》《饮赴解试士友二首 其一》，原文：未得丹霄便，依前四壁荒

祺佳

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
祺，来源于范成大的《宋诗》《新安侯夫人俞氏挽词》，原文：名花藴天豔，靈藥昌壽祺

勤泯

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
勤，来源于陆游的《宋诗》《初晴》，原文：聖君勤治理，百郡列賢才

醇淳

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
醇，来源于宋无的《宋诗》《孟能静席上出四物分韵得牙背抓花字诗成赠》，原文：書號醇儒漸者遠，弘稱曲學到於今

稽页

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
稽，来源于刘克庄的《宋诗》《书灯》，原文：何妨會稽市，取酒獨酣歌

汀远

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
汀远，来源于孙光宪的《唐诗》《上行杯 一》，原文：渺渺长汀远壑，萧萧雨叶风枝

璁闲

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
璁，来源于方千里的《宋词》《忆旧游》，原文：小樓呼酒揖青山，翠碧瓏璁一笑間

裴映

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
裴，来源于刘煇的《宋诗》《题鹅湖恭上人山亭》，原文：一如劉白東都下，更得裴公作主人

铮绍

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
铮，来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》，原文：重头歌韵响铮琮，入破舞腰红乱旋

繁箬

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
繁，来源于葛胜仲的《宋诗》《即事二首 其一》，原文：三春車馬客，一代繁華地

锐融

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
锐，来源于王十朋的《宋诗》《吴宗教惠西施舌戏成三绝 其三》，原文：势将颓锐意侵陵，局已胜专保求生

晓莞

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
晓，来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 太湖》，原文：晓来江口转南风

舜篁

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
舜，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：遏密思堯治，謳歌啟舜圖

臻黎

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
臻，来源于杨公远的《宋诗》《春夜雪再用韵 其六》，原文：一夫旦當役，盡室皆同臻

才燏

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
燏yù木火光貌。
国学点评
才，来源于吴龙翰的《宋诗》《春寒》，原文：［丑上］负心贼有才实无信，才及第，弃旧怜新

桦瞻

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

赫晏

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
赫，来源于曾丰的《宋诗》《张京干还故廨创茅亭揭以清心 其一》，原文：詩云王赫怒，吏說相宣威

睨蒂

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
睨，来源于陶弼的《宋诗》《柳》，原文：上饒使君更超軼，坐睨浮山如累塊

韶缔

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
韶，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其九》，原文：禮均孝慈，樂合韶武

严羲

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
严，来源于舒亶的《宋诗》《游大梅护圣四首 其二》，原文：记严扬

琛原

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
琛，来源于白玉蟾的《宋诗》《题武夷 其一》，原文：西琛過葱嶺，東戍逾朝鮮

璆珊

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
璆，来源于赵鼎的《宋诗》《翠微阁》，原文：歛袂亭亭天上妝，環珮隠體璆琳鏘

萦知

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
萦，来源于晁补之的《宋诗》《题周廉彦所收李甲画三首 鸭》，原文：凉飙破暑，清歌萦坐，缺月稀星庭户

南旨

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
南，来源于陆游的《宋诗》《夏雨》，原文：解道江南肠断

易赓

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
易，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七三》，原文：阳台云易散

恒望

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
恒，来源于蒋祺的《宋诗》《又成五言律诗三首 其二》，原文：臂目恒河沙，如幻本一理

俞斯

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
俞，来源于李商隐的《唐诗》《李夫人三首 一》，原文：臯夔稷契贊帝俞，周有閎顛弘廟謨

孝潭

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
孝，来源于释智圆的《宋诗》《读楞严经》，原文：祿仕不及親，揚名可爲孝

杏时

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
杏时，来源于余靖的《宋诗》《谢伯恭篆屏蟾砚》，原文：正是黄梅青杏时

允瑜

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
允，来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》，原文：明明我后，允協昌基

淙权

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
淙，来源于蔡戡的《宋诗》《送葛谦问 其五》，原文：從此識歸處，東流水淙淙

琬晳

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
琬，来源于张嵲的《宋诗》《欲雪》，原文：盛業行刊千琬琰，餘威坐折萬貔貅

单筠

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
单，来源于释普济的《宋诗》《接待》，原文：单传扁鹊卢医术，不用杨高郭玉针

怀识

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
怀，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：明发不寐，有怀二人

莘浦

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
莘，来源于张籍的《唐诗》《送徐先生归蜀》，原文：載酒刲羊煩厚意，當年莘野尚烹庖

些晠

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
些，来源于魏子敬的《宋词》《生查子》，原文：他一声声向咱向咱抄化，我羞答答将甚些甚些赍发

桐钰

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
桐，来源于郭印的《宋诗》《计敏夫送酒四壶有诗和之二首 其一》，原文：雪滿桐君山，桐仙照千古

休瑺

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
休，来源于戴复古的《宋诗》《永新彭时甫馆仆于玉峰楼龙子崇来话旧》，原文：古人得後便休休，茅屋青燈百不求

琯典

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
琯，来源于姚合的《唐诗》《病中书事寄友人》，原文：祥風破臘吹灰琯，和氣先春報砌槐

淖忆

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
淖，来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・么篇》，原文：竹馬踉蹡沖淖去，紙鳶跋扈挾風鳴

支倾

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
支倾，来源于赵冬曦的《唐诗》《和燕公别㴩湖》，原文：要济险孤舟，支倾一柱，公外向谁觅

桥重

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
桥，来源于苏轼的《宋诗》《朝云诗》，原文：六桥风月迢迢

泷琲

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

琢仞

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
琢，来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其二》，原文：瓦礫難追琢，芻蕘分棄捐

之蕴

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
之，来源于释元肇的《宋诗》《山村初夏》，原文：古之制礼也，经之以天地，纪之以日月，参之以三光，政教之本也

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