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免费孙姓宝宝起名大全

胡琳作者:胡琳2022-02-19 15:23:22

孙是我国排名第12位的姓;

免费孙姓宝宝起名大全

冉彦

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
冉,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《满庭芳》,原文:冉冉年光逐閏移,廳閒賓客坐多時

笃纶

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
笃,来源于楼钥的《宋诗》《史文惠王挽词》,原文:打笃磨槎来根底

缔缎

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

颉莆

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
颉,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八》,原文:唐家建国,北边雄盛,无如颉利

佶梓

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
佶,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:四牡既佶,既佶且闲

闻韧

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
闻,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:媵侍于户外,呼则闻

菀淙

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
菀,来源于陈与义的《宋诗》《再登岳阳楼感慨赋诗》,原文:菀菀黃柳絲,濛濛雜花垂

韫晣

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
韫,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四六》,原文:青润奇峰名韫玉,温其质并琼瑶

翩隽

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
翩,来源于林景熙的《宋诗》《金山寺》,原文:翩翩公子一何佳,銜命窮山薄歲華

琛淖

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
琛,来源于赵鼎臣的《宋诗》《昔我往矣思君子也高阳之从事过瀛之野作河广诗而匿其名使者唐侯独见而知之故赋是诗》,原文:瑶編日益百千人,琛稅年虧鉅萬緡

樗松

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
樗,来源于元稹的《唐诗》《赋得玉巵无当》,原文:誓朽泥塗間,不及櫟與樗

仞与

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
仞,来源于强至的《宋诗》《行河道中》,原文:蒼岷萬仞起巖巒,潺瀑霏霏盡日寒

些沐

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
些,来源于罗隐的《唐诗》《巫山高》,原文:胡蝶梦冷些些,破香囊后成血,楚馆着火焚者

丁柃

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
丁,来源于刘克庄的《宋诗》《送明甫初筮十首 其五》,原文:錯落雲車斷,丁泠金磬寒

蒂僖

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
蒂,来源于韦承贻的《唐诗》《策试夜潜纪长句于都堂西南隅 二》,原文:茄摘收花後,瓜嘗脫蒂初

颐芝

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
颐,来源于沈与求的《宋诗》《次律兄饷鱼鱼不至而诗至颇类南海使君送酒辄成三绝一笑而已赐茗少分以报厚意 其一》,原文:翠树底、颐听啼鸟

祈祁

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祈,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:发彼有的,以祈 尔爵

经悟

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
经,来源于太宗皇帝的《唐诗》《望送魏征葬》,原文:那里也灵丹腹内安,经卷向杖头挑

南蒂

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
南,来源于白玉蟾的《宋诗》《送黄心大师》,原文:欲知北客居南意,看取南花北地來

畅珑

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
畅,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:畅道威震诸侯,腰悬六印,也索把世态炎凉,心中暗忖:假使一朝马死黄金尽,可不的依旧苏秦,做陌路看承被人晒

识笺

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
识,来源于宋伯仁的《宋诗》《问梅》,原文:(唱)婆婆呵,这嘶便早识的些前路,想着他那破瓦窑中受苦

缮闳

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

荣玖

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
荣,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:天意特教荣晚节,挺挺世臣乔木

中謇

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
中,来源于刘跂的《宋诗》《赠王安国芍药》,原文:中亭明月可

瑺纴

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

勋滦

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
勋,来源于赵抃的《宋诗》《过严陵呈前人》,原文:勋业出无意,非为快恩雠

栎渲

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,诸侯之大夫从晋侯伐秦,以报栎之役也

楚玮

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
楚,来源于杨焕的《唐诗》《梁宗庙乐舞辞(《旧五代史·乐志》曰:「梁开平初,太祖受禅,始建宗庙,凡四室,每室有登歌、酌献之舞:肃祖宣元皇帝室曰《大合之舞》,敬祖光献皇帝室曰《象功之舞》,宪祖昭武皇帝室曰《来仪之舞》,烈祖文穆皇帝室曰《昭德之舞》,登歌乐章各一首。」《五代会要》七《庙乐》曰:「太常少卿杨焕撰。」) 象功舞(献敬〖恭〗祖)》,原文:楚人入郓

丁央

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
丁,来源于苏过的《宋诗》《送吕知止》,原文:畦丁猶浸灌,小甕亦自抱

晖竺

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
晖,来源于陈尧佐的《宋诗》《寄题漳浦县斋》,原文:不用登临怨落晖

骃圣

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

晋婧

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:晋侯归,谋所以息民

阔羿

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
阔,来源于宋庠的《宋诗》《游大明寺》,原文:仙郎心似长江阔

支笛

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
支,来源于高翥的《宋诗》《无计》,原文:支提門下,五日一參

缔鸥

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

菡珈

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
菡,来源于王安石的《宋词》《菩萨蛮》,原文:頃刻開花翦復成,大如菡萏小朱櫻

涌邕

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
涌,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢南郊》,原文:气涌三山,醉听五鼓,休更分今古

嘉诚

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
嘉,来源于晏殊的《宋诗》《巢父井》,原文:不止嘉州有

瑞崇

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
chóng高明宏大。
国学点评
瑞,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一三六》,原文:瑞世儀丹鳳,占祥得石麟

瓷箴

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
瓷,来源于李光的《宋诗》《癸亥上元余谪藤江是时初开乐禁人意欣欣吴元预作纪事二绝颇入风雅戏和其韵 其一》,原文:花瓷泛蜜小劑供,極有痛快鏖邪功

莱淖

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
莱,来源于陈普的《宋诗》《有感》,原文:归路杳,也是我寻真误入蓬莱岛

柔术

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
柔,来源于张炎的《宋词》《露华》,原文:柔順利貞,含弘光大

戚葆

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
戚,来源于岳珂的《宋诗》《文忠烈治装帖赞》,原文:煙氛藹崷崪,魍魎森慘戚

伦虢

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
伦,来源于罗邺的《唐诗》《钟陵崔大夫罢镇攀随再经匡庐寺宿》,原文:欢忭洽群伦

莲年

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
莲,来源于邢仙老的《宋诗》《诗赠晚学李君 其一》,原文:(驾云)想当日卿夜对便殿,诏赐金莲,宫嫔簇拜,卿也曾赋〔满庭芳词〕

州音

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
州音,来源于薛能的《唐诗》《监郡犍为将归使府登楼寓题》,原文:近役不隔州,音問可絡繹

自普

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
自普,来源于周邦彦的《宋词》《长相思》,原文:泛舶來梁自普通,一鎚擊碎有爲功

陵闰

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
陵,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:20 前高旄丘,后高陵丘,偏高阿丘,宛中宛丘,丘背有丘,为负丘,左泽定丘,右陵泰丘,如亩亩丘,如陵陵丘,丘上有丘

慕亘

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
慕,来源于李纲的《宋诗》《次韵顾子美见示久雨三首 其一》,原文:拜親懷郡章,予慕嗟才劣

芉曦

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

滟璐

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
滟,来源于王质的《宋诗》《挽李平仲二首 其二》,原文:破靥盈盈巧笑,举杯滟滟迎逢

珵菀

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

晶存

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
晶,来源于王维的《唐诗》《哭褚司马》,原文:棠陰爲政有光晶,號令風行鬼亦驚

瑗芃

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
瑗,来源于契此的《唐诗》《偈 十五》,原文:拙似潘生難濟用,老于蘧瑗轉知非

越晨

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
越,来源于王令的《宋诗》《东风》,原文:纵棹越溪船

霓盈

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
霓,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其九○》,原文:正如霓裳曲,零落得遺調

罡晠

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
罡,来源于皎然的《唐诗》《昭君怨》,原文:誰能識奧訣,禹步學魁罡

鉴晖

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
鉴,来源于李光的《宋诗》《近传已有代者补之作诗见寄因次其韵》,原文:鉴水稽山尘不染

景蕋

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
景,来源于吴渊的《宋诗》《峨眉山》,原文:流景去难縻

藻娄

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
藻,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:匏花粲籬落,藻带舞漪漣

蕴严

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
蕴,来源于梅尧臣的《宋诗》《送余干李少府》,原文:一段凄凉心中事,被秋光、照破无馀蕴

缈羿

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
缈,来源于陈著的《宋诗》《次韵戴帅初以水涨不及赴茂林醵饮重午》,原文:看樯乌缥缈,帆归远浦,廛鱼杂沓,网带馀潮

澎之

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
澎,来源于刘沧的《唐诗》《寓居寄友人》,原文:敲冰得湖心,鼓棹作澎湃

蓬淞

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
蓬,来源于查元方的《宋诗》《查公山》,原文:自振孤蓬影,長凝拱木聲

挚扬

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
挚,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:是故大车,平地既节轩挚之任,及其登阝也,不伏其辕,必缢其牛

琰析

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
琰,来源于刘宰的《宋诗》《舟中》,原文:栴檀未睹生天像,琬琰空傳置寺碑

启傅

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
启,来源于杜范的《宋诗》《汤南万求诗赠别遂用其和韩总卿韵》,原文:华筵初启,小蛮二八,对影朱颜

彰经

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
彰,来源于方岳的《宋诗》《送徐太博守莆中》,原文:望雲彰德,察緯告徵

桥瑧

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhēn玉名。
国学点评
桥,来源于曾巩的《宋诗》《赠护仁监院》,原文:烟入小桥低,水痕退、寒流澄碧

霆白

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
霆白,来源于陈著的《宋诗》《次韵僧仁泽 其一》,原文:驚霆白晝振解葉,淮地一掃留無塵

章陇

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
章,来源于欧阳澈的《宋诗》《过巴川》,原文:織女雖七襄,不能成報章

娅胭

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
娅,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五九》,原文:娅姹黄鹂胜品弦

鸯媖

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yīng女子的美称。
国学点评
鸯,来源于陆游的《宋诗》《放翁自赞四首 其四》,原文:醉上兰舟,羡他沙暖鸳鸯睡

杉沅

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
杉,来源于白居易的《唐诗》《五年秋病后独宿香山寺三绝句 三》,原文:雲檟風杉空掛劍,不勝老淚灑危岡

渌炽

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
渌,来源于邹浩的《宋诗》《观插田》,原文:翩翩儉府幾西風,更擬真遊渌水中

资璩

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
资,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:未赐圭瓒,则资鬯于天子

纫浦

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
纫,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:结琼纫璐

颐瑄

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
颐,来源于李觏的《宋诗》《怡山长庆寺》,原文:塞下将军支颐卧,夜半揽衣推起

未暄

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
未暄,来源于梅挚的《宋诗》《海仙花》,原文:竟日小桃園,休寒亦未暄

些徵

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
些徵,来源于徐积的《宋诗》《一片花飞减却春》,原文:些些徵取利,可可苦他家

禄桓

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
禄,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:重呵止不过请些俸禄,轻呵但抹着灭了九族

逊誉

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
逊,来源于何应龙的《宋诗》《效无题体》,原文:他骂道孙二穷厮煞是村,便待要赶出门,则着我自敦自逊自伤神

尤汐

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
尤,来源于李曾伯的《宋诗》《丙戌春过梓潼即事》,原文:夫君真其徒,墳史尤精研

韶镌

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
韶,来源于俞德邻的《宋诗》《夏五园亭对雨漫成六首 其三》,原文:却恨韶華偏蜀土,更無顔色似川紅

容真

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
容真,来源于晁说之的《宋诗》《木末》,原文:形容真易改,心事合全無

沦恢

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
沦,来源于王建的《唐诗》《田家行》,原文:论勇呵那里说卞庄强,论武呵也不数廉颇会,论文呵怎肯比子产高,沦智呵我敢和伍子胥临潼斗宝

瑜鹤

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
瑜,来源于王仁裕的《唐诗》《长兴中题杜光寺(题拟)》,原文:涇渭流終異,瑕瑜自不同

韧与

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与,来源于苏轼的《宋诗》《陌上花三首 其一》,原文:残更与恨长

倾韬

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
倾,来源于寇准的《宋诗》《辇下春日》,原文:花未老,酒须倾

纭昼

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

荣翡

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
荣,来源于刘子寰的《宋词》《玉漏迟》,原文:待学鹣鹣翼,从他名利荣悴

川南

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
川南,来源于李纲的《宋诗》《次韵茂载海陵寓居有感三首 其二》,原文:舊游歷歷記湟川,南下番禺穩可沿

蔓陵

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
蔓,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其六○》,原文:直指心成曲,單傳蔓更滋

笈婳

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
笈,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》,原文:書囊藥笈付妻孥,解語嬌兒戲坐隅

柯芹

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
柯,来源于褚亮的《唐诗》《宗庙九德之歌辞》,原文:松柯青羽葆,貝葉細蠅書

晟垣

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
晟,来源于李商隐的《唐诗》《细雨》,原文:大晟新頒雅樂名,鈞天九奏雜英莖

蔓彦

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
蔓,来源于赵蕃的《宋诗》《夜读子肃诗再用前韵》,原文:黄葉滿堦除,蔓草委霜露

渭镌

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
渭,来源于周紫芝的《宋词》《品令》,原文:植木便知如渭水,結茅仍得見箕山

乘濡

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
乘,来源于刘延世的《宋诗》《水帘》,原文:小車乘興去,所到便如家

术畚

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
术,来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》,原文:道莫贵兮归真,羡余术兮可夷

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