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姓应狗宝宝起名

赵谒作者：赵谒2022-02-19 15:19:02

应是我国排名第304位的姓；生肖属：狗，狗是杂食动物，所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字；狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动，所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字；狗喜欢白天出来活动，晚上守家，所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字；狗狗喜欢玩水，所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；狗对主人忠诚，可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名；

姓应狗宝宝起名

汀珲

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
汀，来源于王建的《唐诗》《雉将雏》，原文：渺岸芷汀芳，几点斜阳字

梁淙

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
梁，来源于王十朋的《宋诗》《次韵程泰之正字雪中五绝 其一》，原文：遙相望，川無梁

娅什

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
娅，来源于文天祥的《宋诗》《重阳 其二》，原文：听娅姹、莺喉娇稳

栎寒

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
栎，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：九、秋九月，郑伯突入于栎

珉潭

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
珉，来源于赵蕃的《宋诗》《人日立春》，原文：誰記珣珉曾院宇，尚傳吳越共山川

肖鹭

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
肖，来源于艾性夫的《宋诗》《枕上》，原文：渾然肖天質，不與璆璠雜

珵朗

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

园辰

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
园，来源于王十朋的《宋诗》《郡斋夜坐闻水车声 其一》，原文：谁共度，西园曲

润羿

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
润，来源于杨公远的《宋诗》《偶成》，原文：润逼风襟，满湖山色入阑干

砺熹

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
砺，来源于杨万里的《宋诗》《舟中元夕雨作三首 其二》，原文：今日楼台鼎鼐，明年带砺山河

至润

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
至，来源于卫宗武的《宋词》《木兰花慢》，原文：公至北門，河潤九里

纭园

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
纭，来源于黄裳的《宋诗》《次张太保杜门自乐之韵》，原文：尽他人纷纭甲第厌膏粱，谁知俺贫居陋巷甘粗粝

嵘凝

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
嵘，来源于白玉蟾的《宋诗》《折梅 其二》，原文：算如今蹉过，峥嵘岁月，分阴可惜，一日三秋

梓源

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
梓，来源于舒岳祥的《宋诗》《海眺》，原文：梓人一笑白雲鄉，杞桂森森遇豫章

欢淮

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
欢，来源于释文珦的《宋诗》《江上人家》，原文：欢陪

汐勤

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
汐，来源于姚勉的《宋诗》《赠电眸陈相士》，原文：晝潮夜汐大江東，江上東南寶剎雄

域植

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
域，来源于戴复古的《宋诗》《题分宜县呈石子和知县》，原文：葡萄產西域，漢使斸根回

勰椒

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

晷灏

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
晷，来源于留元刚的《宋诗》《武夷九曲棹歌 其二》，原文：共說無生話，不覺日晷移

筝昭

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
筝，来源于姜特立的《宋诗》《续丽人行》，原文：银筝锦瑟，生疏了弦上手

烽廷

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
烽，来源于张说的《唐诗》《送宋休远之蜀任》，原文：郵亭一蕭索，烽候各崎嶇

洌逸

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
洌，来源于侯正卿的《元曲》《水仙子・甚识曾，半霎儿他行不至诚。气命儿般看成，心肝般钦敬，倒将》，原文：自古難全唯晚節，至今猶洌是寒泉

朝蓬

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
朝蓬，来源于洪适的《宋词》《朝中措》，原文：明朝蓬戶側，會自謁任棠

粹桥

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
粹，来源于许及之的《宋诗》《蔡知阁挽词》，原文：陶鎔就醇粹，鞭策收勉强

溯染

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
溯，来源于杨谔的《宋诗》《和燕龙图海棠》，原文：非博奚反約，溯流乃求源

韧旬

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬，来源于孙頠的《唐诗》《宿烟含白露》，原文：候過旬日，別看氣候

淮戚

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
淮，来源于陈师道的《宋诗》《送王君玉赴试》，原文：樹多淮右地，山遠汝南城

笙仟

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
笙，来源于方月涧的《宋诗》《游黄山留题 其一》，原文：路車陳左塾，笙磬在東懸

屿川

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
屿，来源于姜特立的《宋词》《阮郎归》，原文：猿鸟一时啼，惊岛屿

昱隽

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
昱，来源于释重显的《宋诗》《送僧》，原文：（見宋胡仔《苕溪漁隱叢話前集》卷二四《蔡寬夫詩話》引、《嘉定鎮江志》卷二二）（按：《全唐詩》卷一三三李頎《送劉昱》云：「鸕鷀山頭微雨晴，揚州城裏暮潮生

圆晴

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
圆，来源于陆文圭的《宋诗》《挽邱景游二首 其一》，原文：帆迎山色来还去，橹破滩痕散复圆

熹晖

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
熹，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一八》，原文：曙色熹微已出門，擘浮熱眼相旁人

嵇憬

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
嵇，来源于吴芾的《宋诗》《王若夫谓水晶蒲萄本出其家求诗》，原文：似此成乖嬾，嵇康七不堪

潮鸿

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
潮，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・倘秀才》，原文：坐听潮声来别浦

润颉

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
润，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《犯朝》，原文：点点抟作，雪绵松润，为君泪

诚棣

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
诚，来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》，原文：天子诸侯非莫耕也，王后夫人非莫蚕也，身致其诚信，诚信之谓尽，尽之谓敬，敬尽然后可以事神明，此祭之道也

懿之

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
懿，来源于苏颂的《宋诗》《再和暮春》，原文：敦煌數度訪來人，握手千回問懿親

洌仟

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
洌，来源于卢襄的《宋诗》《句 其一一》，原文：進佩龍泉秋水洌，退懷驪頷夜珠明

湘蔷

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
湘，来源于吕颐浩的《宋诗》《承乏河北东路不得为天平之游偶成小诗呈沈和中殿撰胡少汲龙图》，原文：瀟湘期釣侶，鄠杜別家林

霏飐

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
霏，来源于陈宓的《宋诗》《腊望玩月》，原文：笑語人情樂，烟霏草色深

枝烽

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
枝，来源于苏辙的《宋诗》《张恕寺丞益斋》，原文：梅枝雪未消

缥宸

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
缥，来源于施肩吾的《唐诗》《长安早春》，原文：缥缈非烟非雾，喜色有无中

铮淞

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
铮，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 二》，原文：入破铮琮金凤战

影杉

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
影杉，来源于徐积的《宋诗》《和蹇受之 诗》，原文：蘿月長隨行道影，杉風猶带讀書聲

矜晶

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
矜，来源于陈渊的《宋诗》《留龙居士试建茶既去辄分送幷颂寄之》，原文：失素定應潛送臘，露紅如欲巧矜春

桦芨

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

畚柃

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
畚，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五○》，原文：葛帔練裙一散仙，親攜畚鍤道蒙泉

影胭

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
影，来源于徐夤的《唐诗》《咏扇》，原文：云影悠悠

涛苡

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
涛，来源于李纲的《宋诗》《罗畴老同游栖云院瞻礼新藏》，原文：几幅片帆天际去，云涛烟浪悠悠

皖波

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
皖，来源于许晟大的《宋诗》《汨罗庙》，原文：無心漢江水，有節皖公山

柏凇

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
柏，来源于杨泽民的《宋词》《西河》，原文：纍纍子孫墓，秋風吹古柏

淅胥

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
淅，来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其九》，原文：淅淅復修修，涼風似水流

漳逵

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
漳，来源于陆游的《宋诗》《闲居七首 其三》，原文：漳浦病多愁易老，滿庭榆莢似秋天

淼潮

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
淼，来源于彭汝砺的《宋诗》《拟田园乐 其三》，原文：淼淼經綸闊，悠悠控注長

季淳

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
季，来源于方千里的《宋诗》《题真源宫》，原文：其曰季子，贵之也

樟瑭

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
樟，来源于饶方的《宋诗》《金山》，原文：吾憐樟樹好，取醉欲無還

昼情

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
昼，来源于王同祖的《宋诗》《湖上早行》，原文：小窗闲、人泥昼眠

芍治

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
芍，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：筆頭挽得春光住，卻是先生芍藥詩

昉冽

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
昉，来源于程俱的《宋诗》《又和呈叔问》，原文：廉使昉於今易□，祖師曾向此安禪

狄泷

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
狄，来源于许月卿的《宋诗》《车中》，原文：八千椿算，摩挲重见铜狄

染渌

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
染，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・仙吕/端正好》，原文：曉覺籠煙重，春深染雪輕

悟渊

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
悟，来源于怡然的《宋诗》《翠蛟亭 其一》，原文：失馬反爲福，始悟得不償

倩识

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
倩，来源于魏了翁的《宋诗》《再用韵 其四》，原文：敢倩雙魚傳尺素，要知一日似三秋

宏兴

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
宏，来源于李吕的《宋诗》《和邑宰张元若酹月亭诗四首 其一》，原文：廟堂未肯閑宏材，大開東閤需公來

淄元

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
淄，来源于释元肇的《宋诗》《华夷图》，原文：細把新詩等風味，易牙元不亂淄澠

莜熙

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

隋杏

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
隋，来源于释善珍的《宋诗》《送杨户部》，原文：堪恨隋家幾帝王，舞腰緩盡繡鴛鴦

棕暖

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
棕，来源于王令的《宋诗》《西园月夜醉作短歌二阕 其一》，原文：藥條藥甲潤青青，色過棕亭入草亭

昙焘

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
昙，来源于苏轼的《宋词》《少年游》，原文：从今生旦，三千纪算，常对昙华优钵

融崇

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
融，来源于陆游的《宋诗》《解嘲》，原文：鴻鴈驚沙暖，鴛鴦愛水融

嶂璂

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
嶂，来源于刘学箕的《宋诗》《田家 其二》，原文：遠眸眵霧嶂，短箠滑霜風

佶昊

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
佶，来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》，原文：豪鷹毛崱屴，猛馬氣佶傈

青景

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
青景，来源于孙应时的《宋诗》《入福昌寺》，原文：太虛澹以闊，青景轉覺多

些慷

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
些，来源于释晓聪的《宋诗》《法身颂》，原文：奴自有些金珠，解当充粮米

怀姿

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
怀，来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 倦寝听晨鸡》，原文：行路漫怀古

情什

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
情，来源于赵蕃的《宋诗》《舒村》，原文：人情似故乡

佶合

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
佶，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》，原文：粲然穎脫世間語，簡古佶屈仍聱牙

棹识

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
棹，来源于宋祁的《宋诗》《昭文王相公出镇青社》，原文：一夜雪迷兰棹

棂舟

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
棂，来源于洪皓的《宋诗》《次李通奉韵见招 其一》，原文：静数窗棂，最欢听鹊声好

永依

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
永依，来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》，原文：願謝區中緣，永依金人宮

瑱溯

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
瑱，来源于杨亿的《宋诗》《吴待问之蒙城簿》，原文：樊牆廬舍皆銀飾，溝瀆潢汙盡玉瑱

景尔

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
景，来源于黄庚的《宋诗》《秋霁》，原文：听话危亭句景

惋子

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
惋，来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》，原文：將徑往兮不難，久懹懹以㥄惋

淇清

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
淇，来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》，原文：頓丘淇水雄朔方，官收榷算資公藏

禺冬

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
禺，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：汎波襲番禺兮，季高永興之人

韬墨

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
韬，来源于张伯玉的《宋诗》《罢新定至钱塘喜见孙观书记》，原文：多少事、待韬略

觅桑

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
觅桑，来源于朱熹的《宋诗》《次韵彦采病中口占》，原文：梦魂东去觅桑榆

奂津

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
奂，来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》，原文：夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

知滇

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
知，来源于刘克庄的《宋诗》《越台》，原文：嗚呼，其有知乎，其無知乎

籍源

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
籍源，来源于曾巩的《宋诗》《咏史二首 其二》，原文：吾皇聖學自天衷，載籍源流一一通

蓓宓

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
蓓，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其一四》，原文：夜直去年看蓓蕾，晝眠今日對紛披

汶绪

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
汶，来源于方回的《宋诗》《遇李尊师》，原文：泗水沉洛鼎，薊丘植汶篁

憧滢

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
憧，来源于毛滂的《宋诗》《琳老送瑶花数叶云作香烧气甚清馥》，原文：憧憧往来，朋从尔思

央时

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
央，来源于方岳的《宋诗》《堪笑 其三》，原文：介民兮景福，昭昭兮未央

靛崇

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
靛，来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》，原文：头如蓝靛青，语似春雷壮，这和尚端的非常

襄晋

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
襄，来源于常建的《唐诗》《白龙窟汎舟寄天台学道者》，原文：車聲馬跡任營營，蘆溆襄羊境最清

盂粤

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
盂，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：秋，宋公、楚子、陈侯、蔡侯、郑伯、许男、曹伯会于盂

渲鼎

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
渲，来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

葆意

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
葆，来源于徐铉的《唐诗》《印秀才至舒州见寻别后寄诗依韵和》，原文：春渚歸艎不暫留，青絲如葆恐逢秋

维淬

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
维，来源于陈造的《宋诗》《谢袁起巖使君借贡院居 其四》，原文：欲上《治安》双阙远，空怅望，过维扬

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