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宝宝起名李宗

阎戍作者:阎戍2022-02-19 15:07:02

宝宝起名李宗

元沐

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
元,来源于齐己的《唐诗》《赠仰上人》,原文:葉似枯疎元不槁,枝似橫斜元不倒

逻缮

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

瑛辰

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
瑛,来源于杨万里的《宋诗》《瓶中红白二莲五首 其五》,原文:(以上劉瑛整理)

酝芝

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
酝,来源于李新的《宋诗》《送吕兴元 其六》,原文:这场勾当,不由我索向君王行酝酿个谎

崇烊

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
崇,来源于唐彦谦的《唐诗》《舟中望紫巖》,原文:名山崇秘祠,終夜得清賞

莱柃

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
莱,来源于司马光的《宋诗》《和白都官见赠》,原文:收拾蕪莱成院落,

莆芷

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
莆,来源于释文珦的《宋诗》《书仇远吟卷后》,原文:畫圖恐是天拋擲,乞與莆人恣展看

麒渊

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
麒,来源于韩维的《宋诗》《游汉高帝祠》,原文:何當均雨露,劍佩畫麒麟

寅昭

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
寅昭,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:庚寅,昭王攻大冥,卒于城父

燏楚

拼音五行释意
火光貌。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

燮冰

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
燮,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,十有一月,叔孙侨如会晋士燮、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾人,会吴于钟离

崔谧

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
崔,来源于王维的《唐诗》《送平澹然判官》,原文:牛頭沒,馬頭回,空生巖畔碧崔嵬

央濡

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
央,来源于吕渭老的《宋词》《西江月慢》,原文:披香殿裏夜吹笙,未央宮中朝理曲

骓鹭

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《郊居》,原文:骓不逝

邕笛

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
邕,来源于赵福元的《宋诗》《茉莉》,原文:誰是蔡邕琴酒客,魏公懷舊嫁文姬

州昶

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
州,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其八》,原文:州人争观

篁娣

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
篁,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 二祖 其四》,原文:修篁掛懸溜,坐覺炎暑變

援逸

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
援,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 赵君偶以微恙乘驼车而行戏赠二绝句 其二》,原文:我時守馬目,鄰疆約相援

恣晏

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
恣,来源于苏辙的《宋诗》《风雪》,原文:真悟此生纔半歲,恣聽何處是三朝

钏倩

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
钏,来源于李光的《宋诗》《赠林湘》,原文:解道相思,愁宽金钏,瘦损宫腰

晣滦

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

与零

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
与,来源于葛胜仲的《宋诗》《次长清寺》,原文:分付与眉峰

幻齐

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
幻,来源于李曾伯的《宋诗》《送郭靖父还金陵 其二》,原文:幻泡忽滅,白浄無形

珊悦

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
珊,来源于刘禹锡的《唐诗》《寓兴二首 一》,原文:又似石尉矜豪麤,醉中敲折青珊瑚

铭睨

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
铭,来源于文天祥的《宋诗》《有感》,原文:行也东铭

闰桔

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
闰,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 雍和》,原文:闰八看看又至

缘恽

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
缘,来源于黎廷瑞的《宋诗》《次徐松巢韵》,原文:往事凄凉,佳音迢递,似此因缘谁做

珐魁

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
魁,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三五》,原文:一个个都教成圆备,里外中间都是他周全方便,须对付出个省钱的应奉的双生更欢喜,也不教恶了冯魁

郅序

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
郅,来源于韩淲的《宋诗》《次韵周倅送郡酝 其二》,原文:尚嫌秦政臭,肯要郅支頭

缘圣

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
缘,来源于陈师道的《宋诗》《徐僊书三首 其二》,原文:莫唱短因缘,缘短犹伤感

绡淳

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
绡,来源于陆游的《宋诗》《秋夜读书》,原文:染芳情、香透鲛绡

彤馟

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
彤,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:其后襄之二路,金戚钺,秬鬯,彤弓,虎贲,文公受之,以有南阳之田,抚征东夏,非分而何

桐勖

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
桐,来源于李弥逊的《宋诗》《与粹之游支提九日仲宗以诗酒见寄次韵答之》,原文:蕭灑桐廬郡,身閑性亦靈

莹晷

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
莹,来源于林尚仁的《宋诗》《废寺》,原文:雪艳凝酥,冰肌莹玉,嫩条细软

娅桢

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
娅,来源于姜特立的《宋词》《霜天晓角》,原文:媚语娇声娅姹

诣麒

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
诣,来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》,原文:坐间有客,超诣言笑可忘怀

蓁珏

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
蓁,来源于释清远的《宋诗》《祖师地种花及总颂四首 总》,原文:宮闕誰家域,蓁蕪罥我裳

缨武

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
缨,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・越调/斗鹌鹑》,原文:尘土东华梦,簪缨上苑春

望合

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
望合,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和永叔夜闻风声有感》,原文:縱無渭水周家望,合有嚴陵漢室光

同昂

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
同,来源于邹浩的《宋诗》《寛夫率同诸公谒大悲寺观所画圣像以回向心地初分韵赋诗得初字》,原文:必尝同居

薇蕴

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
薇,来源于韩元吉的《宋诗》《秋怀十首 其四》,原文:花到薔薇明豔絕,燕支顆破麥風秋

兆桢

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
兆,来源于王铚的《宋诗》《寄东山觉老》,原文:自从幸西川还京兆,甚的是月夜花朝

南德

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
南德,来源于刘一止的《宋诗》《次韵奉酬元渤见过奕棋小饮及观馆阁题名之作》,原文:東南德望龍津闊,甲乙科名雁序長

元祺

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
元,来源于张耒的《宋诗》《福昌官舍后绝句十首 其九》,原文:〗餘參閱前元開詩附注

荏祁

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
荏,来源于杨万里的《宋诗》《蜡梅四首 其三》,原文:春光荏苒如梦蝶,春去繁华歇

鹭桐

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
鹭,来源于梅尧臣的《宋诗》《逢王公慥太博》,原文:水满寒溪清照鹭

睨璎

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
睨,来源于刘克庄的《宋诗》《林贡士哀诗》,原文:群凶睨目暗招邀,起火狐鳴乘月黑

其赓

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
其,来源于张元干的《宋词》《天仙子》,原文:式遄其歸,勿遠其還

莘夕

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
莘,来源于陆游的《宋诗》《病起》,原文:醉眠莘垅月,闲钓渭川鱼

君桑

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
君桑,来源于黄庚的《宋诗》《杂咏 其四》,原文:逸興起君桑梓國,多情尋我帝王州

萃銮

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
萃,来源于张可久的《元曲》《中吕・迎仙客湖上》,原文:東南王氣萃錢塘,襟帯江湖國勢强

粤椿

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
粤,来源于曹勋的《宋诗》《湘妃怨 其三》,原文:襟带九江山不斷,梯航百粤海相通

纬嶛

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
liáo高。
国学点评
纬,来源于王铚的《宋诗》《秋日》,原文:络纬叫,池英摘

诗洛

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
诗,来源于元稹的《唐诗》《酬孝甫见赠十首 八》,原文:诗筒如线不曾别

晴亭

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
晴,来源于贺铸的《宋诗》《九月十日寄潘邠老》,原文:選甚天時晴未晴,舟行終是勝山行

椰衡

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
椰,来源于岳珂的《宋诗》《太平宫遇雨》,原文:明月清风杖头挑,不挂椰瓢

些芨

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
些,来源于唐庚的《宋诗》《哀词二章 其一》,原文:我与你,积攒下些口含钱

白绍

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
白,来源于晁说之的《宋诗》《余寄和冲弟竹夫人诗并寄子我六首后征其类自贶》,原文:又如東君一布令,白者自白紅自紅

缤鸿

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
缤,来源于苏颂的《宋诗》《咏丘秘校山水枕屏》,原文:玉宇无尘,银蟾低转,渐觉缤纷

淳迪

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
淳,来源于韩琦的《宋诗》《和崔象之紫菊》,原文:至道歸淳樸,明珠被棄捐

绎决

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
绎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:辞之绎矣,民之莫矣

淼缨

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
淼,来源于宋之问的《唐诗》《夜渡吴松江怀古》,原文:江潮淼淼連天望,旌斾悠悠上嶺翻

禺滔

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
禺,来源于程俱的《宋诗》《山居 达观堂》,原文:文學亦備員,海禺更卑濕

泉远

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
泉,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其二四》,原文:霜林隕丹葉,泉坻結新冰

圭皎

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
圭,来源于洪咨夔的《宋诗》《开济堂》,原文:紫芝眉宇,莹然如峙圭璋

哲乔

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
哲,来源于刘季孙的《宋诗》《西园和韵绝句》,原文:宛若是子之哲兮,精神多崛奇

阑园

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
阑,来源于王举元的《宋诗》《同游柏谷山》,原文:饮散歌阑已断肠

驰运

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
驰,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:俺也曾凤阙跻攀,龙门踊跃,马蹄驰骤,高折桂枝秋

虢迪

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑伯闻之,见虢叔,曰:「寡人闻之,哀乐失时,殃咎必至

璩嵇

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
璩,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》,原文:知有法諲留虎錫,元來璩叟是龍神

湫飖

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
湫,来源于陈德武的《宋词》《西江月》,原文:明朝酌取龍湫水,直上層霄不復還

玮诗

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
诗,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七》,原文:诗人谩自许

琰备

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
琰,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其一六》,原文:琬琰攀酬郢,微言鼎飪情

经凡

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
经,来源于苏轼的《宋诗》《绿筠亭》,原文:人字号把你本经做一篇来看

棹捷

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
棹,来源于司空曙的《唐诗》《题鲜于秋林园》,原文:塗遠困塵鞅,棹迴閣寒汀

袤镌

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
袤,来源于陈起的《宋诗》《迎月》,原文:結屋不袤丈,著身還有餘

捷磐

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
捷,来源于晁补之的《宋诗》《西归七首次韵和泗州十五叔父 其二》,原文:攀折爭捷徑,及此春風暄

凡鸿

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
凡,来源于丘葵的《宋诗》《夜意》,原文:更憐凡草木,欲置桃李場

振孝

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
振,来源于陆文圭的《宋诗》《寿陆云闲道判》,原文:歲晚陳留路,老馬三振鬐

朔勤

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
朔,来源于陈著的《宋诗》《咏孙常州飞蓬亭》,原文:更謝東方朔,能安一老臣

峨蕊

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
峨,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政生日 其二》,原文:千古峨眉月,爭輝北客魂

德德

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德德,来源于邓犀如的《宋诗》《槐林院二首 其二》,原文:何從稱上德,捨德德方全

庄绎

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
庄,来源于陆游的《宋诗》《夏雨》,原文:庄生蝴蝶梦春还

英珐

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
英,来源于胡寅的《宋诗》《和李子扬题龙源田舍》,原文:止戈为武,顿纲搜英

罡乾

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
罡,来源于胡仲弓的《宋诗》《赠巖居僧》,原文:罡風起,背負玉虛廷

音鹭

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
音,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近见赠》,原文:夜觀月色如銀色,朝聽潮音雜梵音

礼普

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
礼,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:70 履,礼也

丁种

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
丁,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:冬十月丁卯,立之

楚闻

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
楚,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其八》,原文:楚梅娇小

之兴

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
之兴,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:右手取肺,却左手执本,坐,弗缭,右绝末以祭,尚左手,哜之,兴

镌淳

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
镌,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》,原文:镂花镌叶

飔璁

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
飔,来源于赵令畤的《宋诗》《跋太白醉草》,原文:靜無纖垢侵金鏡,時有輕飔觸玉盤

嫒静

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
静,来源于强至的《宋诗》《经和靖林先生旧隠》,原文:韩公城下,烽火静、米斗三钱

郇宸

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
郇,来源于曹勋的《宋诗》《冞公出示崇宁超然相与之诗赞以伽陀》,原文:四國仰煩郇伯勞,群生翹望謝安遊

崎戚

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
崎,来源于董嗣杲的《宋诗》《清虚闲步有询吴灵耀近履者》,原文:崎嶇馬迹間,輸誠勞舌齒

皓舸

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
皓,来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》,原文:四皓已閑猶管事,留侯事了始求仙

琝冬

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:夏之日,冬之夜

其逸

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
其逸,来源于张舜民的《宋诗》《句 其二三》,原文:其安也潜鱗在淵,其逸也翔鳥脫絆

童皤

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
童,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其八○》,原文:上歲童子,二十受戒

元储

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
元,来源于杨万里的《宋诗》《明发金陵晨炊义井》,原文:堕甑元知当破

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