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姓荆怡给女宝宝起名

张奘域作者:张奘域2022-02-19 13:06:02

姓荆怡给女宝宝起名

柯堇

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
柯,来源于陆游的《宋诗》《哭径山策老》,原文:纔離枯朽木,又上最高柯

臻君

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
臻,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:遄 臻于卫,不瑕有害

璃莲

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
璃,来源于戴复古的《宋诗》《聂侍郎领客观园林之胜饮中出示名贤书画》,原文:螮蝀横空橋倒影,琉璃拍岸浪成堆

如茸

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
如茸,来源于韩淲的《宋诗》《春思 其四》,原文:茅花似雪復如茸,一望平原淺草中

纤英

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
纤,来源于周紫芝的《宋诗》《夜宿长林明日游仙坛宫》,原文:纤蕊轻苞,粉萼染、猩猩鲜血

英镌

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
英,来源于姜特立的《宋诗》《野蔷薇》,原文:英英石榴花,不火而自晰

潆瑾

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

绚珹

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chéng玉名。
国学点评
绚,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

琢治

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
琢治,来源于曹勋的《宋诗》《谢彭大夫惠寒山诗三首 其一》,原文:青如碧琅玕,光瑩非琢治

漳芈

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
漳,来源于苏辙的《宋诗》《望夫台》,原文:重入修門一見春,衰容仍是卧漳濱

馟丁

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
丁,来源于华镇的《宋诗》《挽冯户曹》,原文:那知丁黄愁,枵腹望果然

易什

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
易,来源于陈造的《宋诗》《雪再次韵》,原文:棒頭有眼,龍蛇易辨

翡鹭

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
翡,来源于胡宗愈的《宋诗》《咏左伯桃羊角哀》,原文:鴛鴦裁錦袖,翡翠貼花黃

淅瑥

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
淅,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 十一》,原文:靡靡道途空接淅,摇摇心事劇懸旒

倩孜

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
倩,来源于白玉蟾的《宋诗》《春梦》,原文:朝云梦断知何处,倩双燕、说与相思

俐栗

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
俐,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其四》,原文:那更堪、有个人人,似花似玉,温柔伶俐

缃纭

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
缃,来源于邵雍的《宋诗》《欢喜吟》,原文:正艳杏烧林,缃桃绣野,芳景如屏

祯治

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

烊永

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

帧沛

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

静琅

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
静,来源于吕天策的《宋诗》《干明院让道人房与朱仲潜探梅》,原文:上清何崔嵬,高静違飆塵

纯卓

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
纯,来源于王丘的《唐诗》《咏史》,原文:我道您纯面搅则是一盆糊

曜闰

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
曜,来源于李彭的《宋诗》《度章水道中戏用城字韵呈驹甫师川》,原文:夜月蘭宮無宿曜,秋霜蓮幕有春風

嘉天

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
嘉天,来源于晁公溯的《宋诗》《请缘老住持象耳山有诗次韵 其一》,原文:公生長安我東嘉,天遣邂逅鄱江涯

婉淞

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
婉,来源于李光的《宋诗》《书尾寄六十五姪孟容》,原文:客從洞庭來,婉孌瀟湘深

淼忆

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
淼,来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其二》,原文:方丈仙人出淼茫,高情猶愛水雲鄉

林棠

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
林棠,来源于李新的《宋诗》《鐡山祠成二首 其一》,原文:丹噀園林棠葉老,錦纏籬落豆花肥

蘅珑

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
蘅,来源于吕止庵的《元曲》《离亭宴歇指煞・做时节彼各休心厌,做时节休把人坑陷。常欢喜星前月下,》,原文:步履蘅皋取次游,日華清淡雨雲浮

堇禺

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
堇,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:采铜出那溪之水,取锡在赤堇之山

誉畅

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
誉,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:』」子曰:「君子不以口誉人,则民作忠

匠嫒

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
匠,来源于周文璞的《宋诗》《句 其三》,原文:其誰代匠頻傷斲,之子良庖却善刀

雅渌

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
雅,来源于姜特立的《宋诗》《二月有霜海棠颇瘁》,原文:微吟雅於樂,快飲甘如膏

粹理

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
粹,来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第九朝元锁》,原文:朂哉亭中人,涵養玉其粹

耘瑄

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
耘,来源于杨杰的《宋诗》《送张令同年赴岭南》,原文:耕有春雨濡,耘有秋陽暴

橙颐

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
橙,来源于薛季宣的《宋诗》《黄陂县怀古》,原文:西湖縱是芙蓉好,不似山家橙橘初

远梧

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
远,来源于唐彦谦的《唐诗》《离鸾》,原文:金管飘雅韵,远逐轻

箬苓

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
箬,来源于李正民的《宋诗》《连雨薪舫不至》,原文:剛把平生青箬笠,江南道上著征衣

黛旆

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
黛,来源于刘学箕的《宋诗》《寄题吴介夫专壑七咏 寿藏》,原文:歌黛慘時方酩酊,不知公子重飛觥

圣童

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
圣,来源于杨万里的《宋诗》《负丞零陵更尽而代者未至家君携老幼先归追送出城正值泥雨万感骤集》,原文:愿吾早圣寿安万万岁祝遐龄

黎茯

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
黎,来源于金朋说的《宋诗》《蔷薇吟》,原文:因藉仁風慰黎庶,寧知不及古人賢

觅零

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
觅,来源于张祜的《唐诗》《题苏小小墓》,原文:楚峡云归无觅处

缪幻

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
缪,来源于高观国的《宋词》《浣溪沙》,原文:因遣林间青鸟,为言彼此心期,的的深相许,窃香解佩,绸缪相顾不胜情

润和

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
润和,来源于释慧空的《宋诗》《乞盐》,原文:栗肌微润,和露吹香,直与秋高

研覃

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
研覃,来源于刘敞的《宋诗》《拟御试求遗书于天下》,原文:先儒事研覃,傳注發奥秘

媖烽

拼音五行释意
yīng女子的美称。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

晶淳

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
晶,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其二一》,原文:罷執霓旌上醮壇,慢粧嬌樹水晶盤

融楣

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
融,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:野雪融殘素,岑霞就暝殷

晤杉

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
晤,来源于陆游的《宋诗》《村舍二首 其二》,原文:艱難隠遁尋幽憩,晤語無人憶贊公

淖苏

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
淖,来源于王洋的《宋诗》《赠吉父得女孙》,原文:霖霪漲塗淖,雷電騰飛雪

舜津

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
舜,来源于王洋的《宋诗》《和朱秘校惠诗二首 其二》,原文:闢門通舜賓,比屋封堯德

澈晰

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
澈,来源于顾逢的《宋诗》《东陵方丈纳凉》,原文:三池更幽絕,澄澈皆可鑑

云蒲

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
云,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《虞美人》,原文:云鬓乱,未整

齐壬

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
齐,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:齐侯使国佐来聘

飖陟

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

嫒箪

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
箪,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:卒盥,坐奠箪,取巾,兴,振之三,以授尸,坐取箪,兴,以受尸巾

映青

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
映青,来源于韩元吉的《宋诗》《送吕令防赴海门宰 其一》,原文:一枝丹棘映青裳

绪甄

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
绪,来源于文同的《宋诗》《田舍》,原文:尊前必有问君人,为道别来心与绪

袤珧

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《得猫于近村以雪儿名之戏为作诗》,原文:是間袤丈許,舳艫蔽川來

甯珞

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
甯,来源于释遇贤的《宋诗》《诗三首 其一》,原文:誰知窮甯戚,不作飯牛歌

颜桥

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
颜,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其九》,原文:月缺还圆人但老,重换朱颜无诀

箫童

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
箫,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其三五》,原文:寂寞了十二阑瑶台仙子吹箫伴,迢递了五百里芳草王孙去路迷

堇召

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
堇,来源于戴复古的《宋诗》《斗山子王深父作石屏记为老夫书其文甚佳采记中语作五诗致谢 其二》,原文:堇葵紅不一,蒲稗綠多端

珞戚

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
珞,来源于王洋的《宋诗》《寄何子楚》,原文:黄金瓔珞雪晴後,碧玉瓏璁春盡時

蓁棂

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
蓁,来源于陈鹏的《宋诗》《句》,原文:夜雨岡頭食蓁子,杜鵑口血老夫淚

诏南

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
诏,来源于张谓的《唐诗》《寄崔沣州》,原文:况亲奉,丹墀诏旨,非我自相撺掇

希瑄

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
希,来源于赵蕃的《宋诗》《十二月二十六日》,原文:同和諒在茲,萬國希可親

瞳诗

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
瞳,来源于雍鸣的《宋诗》《简州》,原文:雙瞳光射日,寸舌辯傾河

维朝

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
维,来源于王亦世的《宋诗》《海寇赵某伏诛》,原文:所愿维何

泱德

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
泱,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《粉孩儿》,原文:江溜澹泱泱,檣烏紛雅雅

璩璩

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璩,来源于蒋捷的《宋词》《探春令》,原文:有美建安璩,競爽淇園竹

朦桐

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
朦,来源于林逋的《宋诗》《西湖孤山寺后舟中写望》,原文:睡思朦咙,觉来时却是牧童在此

晢采

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:昏以为期,明星晢晢

崔伽

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
崔,来源于陆游的《宋诗》《十二月二十七日祭风师归道中作》,原文:平明渡西江,西山正崔嵬

炫酝

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
炫,来源于郑清之的《宋诗》《冬节忤寒约客默坐爇品字柴作五禽戏体中差小佳园丁以矮梅至如见东郭顺子使人之意也消欣然呵皲手冻笔占数语呈刘菊坡博一笑 其五》,原文:夜風疑雨過,朝露炫霞明

昊珵

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
昊,来源于曲瞻的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:是不由昊穹,安能順寒暑

予漪

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
予,来源于苏轼的《宋诗》《赵德麟饯饮湖上舟中对月》,原文:歡盟至今,莫敢予侮

瑷戍

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
戍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 北海位。》,原文:夕光郤射戍樓紅,野色遙瞻百里中

才芹

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
才,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:敢谢不才

泯芍

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
泯,来源于晁补之的《宋诗》《同鲁直文潜饮刑部杜君章家次封丘杜观仲韵》,原文:得時鄭衛嘈雜鳴,泯默韶頀瘖咸英

尉嫒

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
尉,来源于邵谒的《唐诗》《论政》,原文:(尉)

嶛荑

拼音五行释意
liáo高。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

冶爕

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
冶,来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》,原文:良金百煉纔成器,躍冶無如鐵石頑

识柃

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
识,来源于苏籀的《宋诗》《灵巖寺偃松一首》,原文:瑞兰和先辈不曾相识

亭姝

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
亭,来源于韩淲的《宋诗》《夏雨》,原文:青山爲人作禦侮,對面亭亭削蒼玉

爀纴

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

经尹

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
经,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:礼,王之大经也

诏巡

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
诏,来源于王镃的《宋诗》《梨花》,原文:雍容草罢明堂诏,留取天香馥寿筵

潞娥

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
潞,来源于石倚的《唐诗》《舞干羽两阶》,原文:待教衛武了相業,方許潞公歸洛陽

荣挚

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
荣,来源于姜特立的《宋诗》《题共闲亭五首 其二》,原文:荣魁鹗荐

璇篁

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
璇,来源于蔡格的《宋诗》《山居 其三》,原文:睿藻清新刊翠琰,神蹤飛動在璇題

睨乔

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
睨,来源于袁郊的《唐诗》《霜》,原文:持勝收賢業,推枰睨世緣

渌札

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
渌,来源于曾丰的《宋诗》《道边竹》,原文:[二八]「春渌苔生」四字原缺,依甲、丙、丁三卷補

蔚铮

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
蔚,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其八七》,原文:獸駭禽鳴翳蔚中,難將此意問鴻蒙

博羿

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
博,来源于娄寅亮的《宋诗》《止斋即事》,原文:風雲私所愛,屠博暗爲儔

禧泰

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
禧,来源于陈杰的《宋诗》《无题 其三》,原文:開禧之事如昨日,清淮灑血連天紅

勰尔

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

湫珈

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
湫,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四六》,原文:鴈蕩經行雲漠漠,龍湫宴坐雨濛濛

莱鸯

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
莱,来源于张卿的《宋诗》《诗一首》,原文:好向玉堂视草,金章映、莱子衣斑

约醇

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
chún纯真朴实。
国学点评
约,来源于孙鲂的《唐诗》《杨柳枝词五首 三》,原文:门外飞花风约住

烽邕

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
烽,来源于黄公度的《宋诗》《洪景卢赋素馨有遐陬不遇赏拔之叹戏作反之》,原文:烽火叢中别弟兄,獨看鄉月幾虧盈

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