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男孩子取名马年的男宝宝起名

徐礴作者：徐礴2022-02-19 13:00:42

生肖属：马，马是素食动物，所以属马的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“木”等部首的字；马平时的活动地点有田野、山上、水里等，所以属马的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”田”、”山”、”土”等部首的字；马华丽其身，可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名；马有马厩和马鞍，所以属马的宝宝起名适宜用有“囗”、“宀”、“钅”、“马”等部首的字；

男孩子取名马年的男宝宝起名

园珵

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
园，来源于金履详的《宋诗》《咸淳夏五求王先生墨戏梅竹二首 竹》，原文：望目断故园，知他知也未

墨致

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
墨致，来源于韩维的《宋诗》《宿绍隆院》，原文：得力無過親翰墨，致身端可上星辰

驰良

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
驰，来源于陆游的《宋诗》《醉中信笔作四绝句既成惧观者不知野人本心也复作一绝 其三》，原文：驰道禁水相通

翰滇

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
翰，来源于王偘的《宋诗》《寄玉涧》，原文：辭章窺雅制，翰墨景良模

诏蕴

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
诏，来源于舒岳祥的《宋诗》《荷亭》，原文：会见这，双桂连芳，双鹄冲霄举，鱼诏双金，带横双玉，惟道无双国士

铭遥

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
铭，来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》，原文：为先祖者，莫不有美焉，莫不有恶焉，铭之义，称美而不称恶，此孝子孝孙之心也

陇绰

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
陇，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十三》，原文：全胜陇头冲雪、寄江梅

影慷

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
影慷，来源于赵德孺的《宋诗》《中隠庵》，原文：丹青寫照空留影，慷慨論文孰起予

潭冬

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
潭，来源于顾士龙的《宋诗》《经由天台刘阮洞以雨作不及游》，原文：澄潭昔臥龍，章句世爲宗

佶泷

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
佶，来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂瀲灩幽脩語

维浩

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
维，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维驹，六辔如濡

沛彦

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
沛，来源于李廌的《宋诗》《送苏伯达之官西安七首 其六》，原文：豊沛功臣真有種，并汾壯士素蜚聲

泷永

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

彬蕖

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
彬，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵酬永叔再示》，原文：吾道年來多落落，士風從此却彬彬

年畅

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
年畅，来源于杨杰的《宋诗》《碧霄泉鱼》，原文：可无饥不受寒，乐丰年畅饮开颜

和榷

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
和，来源于梅尧臣的《宋诗》《送广西提刑潘比部》，原文：暖日和风并马蹄

年樗

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
年，来源于方一夔的《宋诗》《杂兴》，原文：事事華巾結，年年紙帳寬

帧志

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
帧，来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

僖屿

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
僖，来源于杨万里的《宋诗》《过青阳县望九华山云中不真来早大雾竟不见其全三首 其三》，原文：平王避難遷洛陽，桓莊僖惠襄頃匡

采孝

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
采，来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》，原文：《涉江》《采菱》，发《扬荷》些

逵浠

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
逵，来源于徐积的《宋诗》《谢周裕之 其一》，原文：小市車不通，引首望其逵

勉楦

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
勉，来源于白居易的《唐诗》《除夜》，原文：茲道無小成，勉矣歸藏脩

焘博

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

继钲

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
继，来源于薛嵎的《宋诗》《过村翁家》，原文：争推是父是子，相继入黄扉

缥茗

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
缥，来源于于武陵的《唐诗》《夜泊湘江》，原文：浩荡银潢冷，缥缈白云浮

恺莱

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
恺，来源于杨简的《宋诗》《金明池》，原文：尽道邦君恺悌，逍遥遂、湖海遐踪

旎朴

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
旎，来源于杨知至的《唐诗》《覆落后呈同年》，原文：我则是斟量着紧慢迟疾，强何郎旖旎煞难搽粉，狠张敞央及煞怎画眉

治涌

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
治，来源于许浑的《唐诗》《放猿》，原文：豐登諸縣樂，治最八州先

蘅年

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
蘅，来源于王予可的《宋诗》《句 其三》，原文：客又不來寒食近，碧蘅紅杜滿芳洲

植淖

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
植，来源于刘学箕的《宋词》《水调歌头》，原文：盎中植菡萏，水不過升斗

湫缘

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
湫，来源于陆游的《宋诗》《岁未尽前数日偶题长句五首 其三》，原文：髣髴小龍湫，雖微體略具

榭绰

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
榭，来源于赵蕃的《宋诗》《堂下梅一枝开迟而花极小疑地势使然感叹而作》，原文：绝顶规危榭

崧芗

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
崧，来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》，原文：獨留曾與黎，高風配崧華

畚遥

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
畚，来源于史浩的《宋诗》《叔父知县庆宅并章服致语口号》，原文：凌晨試遣霜根送，畚玉雖微甚珍重

俞荣

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
俞，来源于戴表元的《宋诗》《鄞塘田家》，原文：古贤人教子有义方，您家里出不的个伯俞泣杖，量你个看钱奴也学不的窦十郎

棹榭

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
棹，来源于石孝友的《宋词》《临江仙》，原文：如何迫寒餓，去棹聊一整

容琥

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
容，来源于华岳的《宋诗》《自叹》，原文：衣食難，豈容易

经简

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
经，来源于齐己的《唐诗》《寄韩蜕秀才》，原文：已是经年别

钊潭

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
钊，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

和泽

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
和，来源于汪莘的《宋词》《杏花天》，原文：万点灯和月色新

戍峤

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
戍，来源于袁说友的《宋诗》《和魏南伯县丞韵》，原文：君居不夜城，肯怨孤戍月

赓霁

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
赓，来源于辛弃疾的《宋诗》《书渊明诗后》，原文：(卜儿怒云)虽然如此，你是女子，赓和他人词章，是何体面

札丁

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
札，来源于方回的《宋诗》《五月六月雨寒二十余日》，原文：倒囊刺手探玉札，一洗愁肺冰雪清

凛昱

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
凛，来源于李纲的《宋诗》《松江第四桥》，原文：滴溜溜号带齐飘，威凛凛挂甲披袍，扑咚咚鼓擂春雷，雄纠纠人披绣袄，不剌剌马顿绒绦

霄筹

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
霄，来源于戴复古的《宋词》《柳梢青》，原文：怎生便凤返丹霄

析忻

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
析，来源于方回的《宋诗》《舟行青谿道中入歙十二首 其六》，原文：析波浮玉醴，换火翻银叶

益冶

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
益，来源于袁甫的《宋诗》《述易述雅二章与赵清臣制帅 其二》，原文：山童頑且小，用之復何益

骥旨

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
骥，来源于刘谊的《宋诗》《题黄山温泉》，原文：照乘骊珠，出闲天骥

奘运

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
奘，来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》，原文：我觑了这女艳姿，如此般蠢坌身子，粗奘腰肢

圣乾

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
圣，来源于刘过的《宋诗》《送胡仲方 其二》，原文：军师你莫疑惑，其实的去不得，到朝叫，说与圣人知

泷页

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

旖榷

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
旖，来源于何应龙的《宋诗》《见梅》，原文：且图教梦魂旖旎

瑧由

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于曾几的《宋诗》《公廨莲池》，原文：(唱)这便的是我犯由

纬鼎

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
纬，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：』心能制义曰度，德正应和曰莫，照临四方曰明，勤施无私曰类，教诲不倦曰长，赏庆刑威曰君，慈和遍服曰顺，择善而从之曰比，经纬天地曰文

治川

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
治川，来源于赵鼎臣的《宋诗》《大司成葛雅卿挽诗》，原文：舊治川僧說，新銜楚吏迎

戈缮

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
戈，来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 四》，原文：橫戈真不武，歛袂亦難平

崎琥

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
崎，来源于陆游的《宋诗》《秋怀四首 其一》，原文：巖邑崎嶇俗最獰，君來談笑自風生

箫植

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
箫，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七四》，原文：有客留君东阁，时闻风下笙箫

舟冽

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
舟，来源于刘克庄的《宋诗》《二月初七日寿溪十绝 其一》，原文：寒江烟浪静，月随舟

曙域

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
曙，来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其一二》，原文：月落嶽雲曙，龍逃海雨秋

儒梁

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
儒，来源于周因的《宋诗》《送枢密相公楼仲晖归田》，原文：自得聖人心，不因儒者知

舟澄

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
舟澄，来源于邓忠臣的《宋诗》《寄次张弟》，原文：夜壑藏舟，澄源著棹

纾霈

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
纾，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：祸未歇也，必三年而后能纾

宗瞻

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
宗，来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》，原文：后宫，外宗，险把炎刘并

沐淼

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
沐，来源于韦渠牟的《唐诗》《步虚词十九首 十九》，原文：終始秉厚德，邇遐沐深仁

翙蓁

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

飖泊

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

筠缥

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
筠，来源于张仲素的《唐诗》《塞下曲五首 四》，原文：船頭漸進古松門，云是吳筠讀書宅

乘秉

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
乘，来源于彭汝砺的《宋诗》《途中》，原文：公败宋师于乘丘

缥祈

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
缥，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・鸳鸯煞》，原文：乘风缥缈游仙

崔蕋

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
崔，来源于陆游的《宋诗》《放慵》，原文：（案《全唐詩》無崔致遠詩

瑧钏

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏，来源于文彦博的《宋诗》《巫山高》，原文：带围减、钏宽金粟

俞域

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
俞，来源于秦观的《宋诗》《广陵五题 次韵子由题光化塔》，原文：臺使選良牧，詔下帝曰俞

汝漪

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
汝漪，来源于彭汝砺的《宋诗》《和上官彦衡斋祠 其二》，原文：官家費盡水衡錢，萬夫政待汝漪漣

胧汝

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
胧，来源于白玉蟾的《宋诗》《题莫干山》，原文：淡日朦胧初破晓，满眼娇晴天色

崎沥

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
崎，来源于徐侨的《宋诗》《双松亭》，原文：不用坐[粱]肉，崎嶇見王侯

樨励

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
樨，来源于楼钥的《宋诗》《又次蒋甥仲愚韵》，原文：誰與凜秋料理悲，木樨香冷未梅時

袤桦

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
袤，来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其四○》，原文：容膝地有餘，意不在袤廣

亦钲

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
亦，来源于孟郊的《唐诗》《送崔爽之湖南》，原文：夙昔當問佛，□□亦法侣

钏朴

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
钏，来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》，原文：连环金钏，不由人终日恨绵绵

支未

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
支，来源于黄庚的《宋诗》《夜坐即事》，原文：且歸山下寺，更欲問支公

武稷

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
武，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其九》，原文：戰武牢，動河朔

俞钟

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
俞，来源于芮辉的《宋词》《菩萨蛮》，原文：學如禪派求溈仰，師比醫宗要扁俞

潭宸

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
潭，来源于李纲的《宋诗》《灵峰寺》，原文：闲来潭洞，醉皓月，弄横笛

攸洵

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
攸，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：反覆其道，七日来 复，利有攸往

矗菀

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
矗，来源于李至的《宋诗》《奉和对海红花见寄之什》，原文：霜繁天白雁行單，灌莽梢梢矗早寒

泉影

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
泉影，来源于陆游的《宋诗》《发临川》，原文：漏出飛泉影，長垂一带孤

骏倾

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
骏，来源于释行海的《宋诗》《楼居》，原文：约八骏犹到，露桃重摘

镌诣

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
镌，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》，原文：镂花镌叶

蕖桑

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
蕖，来源于吴商浩的《唐诗》《泊舟》，原文：红蕖翠盖，不知西帝，神游何处

磐茯

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
磐，来源于苏轼的《宋诗》《自兴国往筠宿石田驿南二十五里野人舍》，原文：大海枯，磐石爛，我此大心方了辦

苡魁

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
苡，来源于释怀深的《宋诗》《枯骨颂 其一》，原文：不貪薏苡與明珠，曳屣狂歌信杖扶

沥朗

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
沥，来源于曹勋的《宋诗》《深夜谣二首 其一》，原文：且祝东风小缓，沥酒芒儿

栗棣

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
栗，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三》，原文：豳場栗栗方登穀，漢甬陳陳可峙糧

恣煦

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
恣，来源于李廌的《宋诗》《失题 其二》，原文：那知怒濤恣澎湃，中有未嘗搖動時

昶淅

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
昶，来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》，原文：）（按：蘇軾《洞仙歌序》，謂老尼能誦孟昶此詞首二句，不見全篇，乃爲足之

耘茗

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
耘，来源于晁补之的《宋诗》《题惠崇画四首 其四》，原文：新英蜂采掇，荒草象耕耘

芃茗

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
芃，来源于胡宿的《宋诗》《后土观琼花》，原文：堰九里兮釃流爲雨，水泱泱兮芃芃麥黍

泷珹

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

棋崎

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
棋，来源于鲍溶的《唐诗》《杂曲歌辞 壮士行》，原文：酒爲廉猶斷，棋因讓忽輸

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