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宁姓女宝宝起名大全

曹纭沦作者:曹纭沦2022-02-19 12:23:02

宁是我国排名第187位的姓;

宁姓女宝宝起名大全

娥晏

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
娥,来源于宋高宗的《宋诗》《题刘松年画团扇二首 其一》,原文:待夜深,月上阑干,更邀取、娥伴

越严

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
越,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其一九》,原文:吳山侵越衆,隋柳入唐疎

琪琝

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
琪,来源于戴复古的《宋诗》《又送行二首 其一》,原文:貝闕碧城相絢爛,石林琪樹共參差

凰町

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
凰,来源于陆龟蒙的《唐诗》《连昌宫词二首 门》,原文:凤凰燕雀一处飞,玉石俱同类

倩熙

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
倩,来源于张侃的《宋诗》《睡寒山拾得赞》,原文:会倩春风展柳眉,回马章台路

笙薇

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
笙,来源于皇甫冉的《唐诗》《送顾苌往新安》,原文:老耳虛鳴處,笙歌足自聽

凝茜

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
凝,来源于李洞的《唐诗》《宿凤翔天柱寺穷易玄上人房》,原文:露凝月面濃施粉,日照□□□□□

原筝

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
原,来源于赵蕃的《宋诗》《连日雨作顿有秋意怀感之余得诗七首书呈教授知县 其二》,原文:原病固爲累,朔饑非所任

柔璂

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
柔,来源于方一夔的《宋诗》《挽尚书先生》,原文:貂狐諒柔溫,藜藿自羹糝

莘骃

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
莘,来源于张籍的《唐诗》《送徐先生归蜀》,原文:載酒刲羊煩厚意,當年莘野尚烹庖

霁谧

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
霁,来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其六》,原文:素秋霁,云横旷野,浪拍孤堞

绡轼

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
绡,来源于姚勉的《宋诗》《挽十尊长居士》,原文:碧玉云深,彤绡雾薄,芳丛乱迷秋渚

飔琅

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
飔,来源于王勃的《唐诗》《羁游饯别》,原文:翠景何的礫,霜飔飄空虛

瑭琛

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

梓芾

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
梓,来源于陆游的《宋诗》《寓规三首 其三》,原文:問俗便桑梓,過家拜松楸

婧钗

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钗,来源于陆游的《宋诗》《杂咏十首 其九》,原文:休道有七步才,他每道十二金钗,强似养三千剑客

勤染

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
勤染,来源于真德秀的《宋诗》《金国贺正旦使人到阙紫宸殿宴致语口号 其一》,原文:髯龔前身李伯時,殷勤染翰憐權奇

兹榭

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
兹,来源于周密的《宋诗》《晚泊》,原文:以兹不願仕,偶然似彭澤

鸥嫣

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
鸥,来源于汪炎昶的《宋诗》《陪诸公携酒山家用壁间韵三首 其三》,原文:向蓬窗独坐,不觉徊徨,鸥与鹭、想一齐惊怪

贞澧

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
贞,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡国大贞,卜立君,卜大封,则眡高作龟

鸠枫

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
鸠,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:鳲鸠在桑,其子在梅

瑺懿

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

翎希

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
翎,来源于邓肃的《宋词》《浣溪沙》,原文:嗟哉行役久勞勩,如鳥知倦纔振翎

寓袤

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
寓,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻临皋新葺南堂五绝 其四》,原文:二年寒食住京華,寓目春風萬萬家

芍嫣

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
芍,来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其二》,原文:來時桃李穠,去日芍藥闌

邕晰

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
邕,来源于杜审言的《唐诗》《送高郎中北使》,原文:唐李監應留後跡,漢蔡邕想是前身

葵轶

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
葵,来源于周孚的《宋诗》《次韵寄士美》,原文:葵英豆莢小堪摘,矮榆高柳陰初成

甄缤

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
甄,来源于陈造的《宋诗》《闲题》,原文:良工遇物以規矩,方圓大小隨陶甄

明纯

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
明,来源于黄干的《宋诗》《甲子语溪闵雨四首 其二》,原文:明月堂堂皎碧天,絕待靈明撒手去

晰梓

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
晰,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六一》,原文:渾然一理貫,昭晰非象罔

淑嵇

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
淑,来源于徐集孙的《宋诗》《兰》,原文:時和花爛熳,景淑鳥飛呼

凇诣

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

州云

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
州云,来源于寇准的《宋诗》《再到邺下有感》,原文:(赵汝州云)小娘子,既有如此好花,何不作一首诗

桐桠

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桐,来源于王迈的《宋诗》《送林师道似之赴宁都尉二首 其一》,原文:桐鄉寄生怨,欲話此情難

鸠皤

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
鸠,来源于无名氏的《唐诗》《句 二》,原文:油菜花间蝴蝶舞,刺桐枝上鹁鸠啼

羡曦

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
羡,来源于韩元吉的《宋诗》《送汤丞相帅会稽 其三》,原文:堪羡处

壬仞

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
壬,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:公子曰:「事未可知,反,与壬也处

桐年

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
桐年,来源于张聿的《唐诗》《景风扇物》,原文:一葉落梧桐,年光半又空

祯帧

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

娥未

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
娥未,来源于赵蕃的《宋诗》《至节后犹未见梅疑旱使然》,原文:素娥未許風搖影,青帝寧容蝶採香

鸥昃

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
鸥,来源于项安世的《宋诗》《初三日解维》,原文:凡我同盟鸥鸟,今日既盟之後,来往莫相猜

绍择

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
绍,来源于李博士的《唐诗》《》,原文:桂子青春,兰孙方茂,谅箕裘方绍

璁燿

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
璁,来源于刘敞的《宋诗》《题和弟所居桐树》,原文:是時秋陰潑庭户,微月瓏璁隔寒竹

榭洌

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
榭,来源于晁端礼的《宋词》《清平乐》,原文:露橋月榭風雨夕,如此杜鵑愁奈何

郦珺

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

芗馠

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
hān芳香。
国学点评
芗,来源于杜光庭的《唐诗》《辞三师颂 一》,原文:逋尔何如,西湖惯见,影斜芗动

禺夕

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
禺,来源于陈巖的《宋诗》《凤皇岭》,原文:皖水望番禺,迢迢青天末

硝娇

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
硝,来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》,原文:蟻甕營新漉,貂裘補舊硝

醇储

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
醇,来源于吴泳的《宋诗》《九日闲居读陶诗有怀 其四》,原文:畫幕雲舉,黃流玉醇

逸潮

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
逸,来源于彭汝砺的《宋诗》《得侗书称孟春渐暄因作一偈付愚儿侗》,原文:狂助詩毫逸,清驅厲氣潛

芾珺

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
芾,来源于姚勉的《宋诗》《山斋》,原文:祥刑生意徧庭荄,蔽芾棠陰手自栽

闰择

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
闰,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:闰月,诏王居门,终月

芦昼

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
芦,来源于虞俦的《宋诗》《有怀广文俞同年 其四》,原文:飞琼万顷,看来浑似,泽国芦花老

莞镌

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
莞,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:昨席,莞筵纷纯,加缫席、画纯

筝麒

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
筝,来源于李正民的《宋诗》《寄艾若讷》,原文:愁来似乱箭攒,人去似风筝断

陵搦

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
陵,来源于黄庚的《宋诗》《寄云谷王府判》,原文:太一保命籍,南陵拔夜居

僖钥

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
僖,来源于释慧空的《宋诗》《送化士 其三》,原文:泮宮正采僖侯藻,太學俄甘吏部虀

娣馠

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
hān芳香。
国学点评
娣,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 下学上达》,原文:武陵今有賢兒女,弟似靈均娣女須

武仑

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
武,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:朱干玉戚,以舞《大武》

霓君

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
霓,来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:《霓裳》便是中原患

漳芊

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
漳,来源于陈造的《宋诗》《梁广文归自襄阳作古乐章迎之 其三》,原文:可憐漳浦臥,愁緒獨如麻

奥绪

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
奥,来源于杜牧的《唐诗》《夏州崔常侍自少常亚列出领麾幢十韵》,原文:歲晚得奥境,領略在六經

匠晣

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhé光亮;亮光。
国学点评
匠,来源于胡寅的《宋诗》《示上封长老洪辩》,原文:陶匠自至,嘯歌相樂

缪谧

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
缪,来源于刘克庄的《宋诗》《挽王孺人》,原文:癸未,葬宋缪公

川淙

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
川淙,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四一》,原文:衆川淙淙來,方洋放扁舟

菡亭

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
菡,来源于朱淑真的《宋诗》《元夜三首 其一》,原文:苾蒭草碧枝枝秀,菡萏花紅葉葉新

闳馠

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
hān芳香。
国学点评
闳,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

清溯

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
清,来源于王禹偁的《宋诗》《和冯中允仙娥峰》,原文:雪浪皱清漪

篌禺

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
篌,来源于施肩吾的《唐诗》《古别离二首 一》,原文:大婦鼓鳴瑟,中婦彈箜篌

皎献

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
皎,来源于华岳的《宋诗》《赠楞伽老瑛上人》,原文:皎皎文史中,久作星斗明

瑭林

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

专真

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
专,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:公自杨门见之,下而巡之,曰:「国亡君死,二三子之耻也,岂专孤之罪也

祈娴

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
祈,来源于陆游的《宋诗》《梨花三首 其二》,原文:暫停絲管聽祈頌,願見恩書歷九遷

淮珲

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
淮,来源于林珝的《唐诗》《送安养阎主簿还竹寺》,原文:控江撫長淮,聲勢接上流

俏勖

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
俏,来源于贾岛的《唐诗》《送李余往湖南》,原文:蕉扇睁睁道,一个是翠靥金毛俏鼻凹

栗晷

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
栗,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵工部兄见寄三首 其二》,原文:求田問舍轉頭空,十口無家寄栗蓬

涟琪

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
涟,来源于林尚仁的《宋诗》《旅怀》,原文:止不住雨泪涟涟

芹绍

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
芹,来源于汪炎昶的《宋诗》《六言二首 其一》,原文:還將古爲鑑,聊當野人芹

箴史

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
箴史,来源于于濆的《唐诗》《早发》,原文:迺翁自是里名儒,箴史遺言幼染濡

未曼

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
未,来源于魏了翁的《宋诗》《赠造琴道士刘发云刘亦解致雷》,原文:圓未遲,凉肝脾

胭尚

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
胭,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 十六》,原文:愁入柳眉云黛蹙,汗凝桃脸胭脂湿

琀迪

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
迪,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:49 羞,饯,迪,烝,进也

典景

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
典,来源于梅尧臣的《宋诗》《正阳驿舍梦郑并州寄书开之即三山图也》,原文:典謨窺禹契,教化識軒唐

籍羿

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
籍,来源于吴恂的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:自古非一秦,六籍蓋多難

玉炘

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
xīn见“炘炘”。
国学点评
玉,来源于刘沧的《唐诗》《题吴宫苑》,原文:留得玉溪云

晣炯

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

壹姣

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
壹,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:米二十车,禾三十车,刍薪倍禾,皆乘,乘禽日五十双,壹飨,壹食,壹燕

涟俐

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
涟,来源于李益的《唐诗》《度破讷沙二首 一》,原文:起青涟

谒尔

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
谒,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:访壶公洞天,谒卢仝玉川,住潘岳河阳县

璎豫

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
璎,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

韬韬

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬,来源于张扩的《宋诗》《次韵宁徽言学士立春六绝 其二》,原文:廉元帅施《三略》,蔺相如运《六韬》保山河共立勋劳

缃祯

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
缃,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一二》,原文:芙蓉不借韶华助,故著缃黄

博子

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
博子,来源于吕陶的《宋诗》《大享肆赦府帅赋诗次其韵》,原文:當時曾子同楊博,子孝親兮弟敬哥

晠槐

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・南吕/一枝花》,原文:河橋乍分首,槐柳正鳴蟬

忻卿

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
忻,来源于刘挚的《宋诗》《病起次和何温甫秘丞雪琬中见寄》,原文:帝宣和之太平兮,忻朝野之多娛

蔳什

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什,来源于曾丰的《宋诗》《坐病不及赴少卿罗春伯登楼观雪之集因成小诗驰呈兼简何同叔判院徐用之帐干》,原文:錦囊出新什,句字兩俱響

礴榭

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
礴,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・醉春风》,原文:世路多艱險,君軒可槃礴

蕾鹭

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
蕾,来源于武衍的《宋诗》《宿吕城舟中》,原文:眼前黄白方吹盡,已放山丹蓓蕾紅

佶蓓

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
佶,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》,原文:粲然穎脫世間語,簡古佶屈仍聱牙

奘勖

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
奘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

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