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农历三月的男宝宝起名大全

冯苏豫作者:冯苏豫2022-02-19 06:51:42

农历三月的男宝宝起名大全

梧徽

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
梧,来源于鲍溶的《唐诗》《途中旅思二首 二》,原文:英英蒼梧雲,朝莫此屯聚

谒婳

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
谒,来源于韦骧的《宋诗》《和庭橘》,原文:帝悯龙锺蠲朝谒,予长假、毋烦申省

映淄

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
映,来源于李纲的《宋诗》《自武陵舟行至德山》,原文:绿映珍珠袂

诀易

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
诀,来源于周必大的《宋诗》《中元日以春花数种送阎才元左司阎赋二绝句次韵 其二》,原文:有真仙秘诀,飧霞导引,丹砂铅汞,早与身谋

晨琀

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
晨,来源于史弥宁的《宋诗》《吊和靖》,原文:曙爽行將拂,晨清坐欲凌

易淼

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
易,来源于李纲的《宋诗》《镡津江阁气象清旷有闽浙之风偶成长句》,原文:雜性難防,同心易守

合琀

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
合,来源于周端臣的《宋诗》《物蠹》,原文:(合同前)

纫熠

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
纫,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:结琼纫璐

浦仟

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
浦,来源于释文珦的《宋诗》《言志 其一》,原文:藕花熏浦溆,菱蔓匿鳧鷖

凛旭

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
凛,来源于叶梦得的《宋诗》《徐惇立相过》,原文:遥夜凛高秋,蕭條念褐裘

淮颉

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
淮,来源于夏竦的《宋诗》《廷试》,原文:如何淮淝,乃折此屐

臻励

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
臻,来源于白居易的《唐诗》《感逝寄远》,原文:於穆不已,裒對斯臻

域箬

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
域,来源于袁说友的《宋诗》《饯送蜀进士入奉廷对》,原文:昔別長男居異域,今殤小子瘞泉臺

凛榆

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
凛,来源于王淮的《宋诗》《题福祐王庙》,原文:乍雪晴犹凛

戚荣

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
戚,来源于袁说友的《宋诗》《和薛子晋来庆癸未登第韵二首 其一》,原文:公卿祖疏廣,親戚送劉綱

仲芨

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
仲,来源于梅尧臣的《宋诗》《李廷老自蔡州见访云明日便归郑》,原文:楊雄玄尚白,仲尼道不行

谊禺

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
谊,来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

郦搦

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

楠莱

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
楠,来源于刘克庄的《宋诗》《答章林伯》,原文:始覺石楠詠,價傾賦兩都

史谊

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
史,来源于欧阳修的《宋词》《宴瑶池・越江吟》,原文:褒揚存手詔,奚仗史毫論

钲延

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
钲,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:看追风骑,攒云槊,雷野毂,激天钲

赓嶂

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
赓,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二五》,原文:好辞赓尽楚天长

鸿郅

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
鸿,来源于杜甫的《唐诗》《折槛行》,原文:征鸿排尽相思字,音信落谁家

苡挚

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
苡,来源于傅宏的《宋诗》《和孟郊韵》,原文:歸日不須囊薏苡,有書堪錄荔堪乾

天燮

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
天燮,来源于陈造的《宋诗》《次韵石湖居士瓶中早梅二首 其二》,原文:羣物自流轉,吾生寄天燮

裕詹

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
裕,来源于程俱的《宋诗》《秀州沈珪漆烟最善持叶翰林诗来求余诗为作一首》,原文:周紹裕陵尊

伦屿

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
伦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:邦国有伦,而众乡方矣

融栾

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
融,来源于杜甫的《唐诗》《赠献纳使起居田舍人》,原文:陽岡盤氣勢,陰竇融液脈

嶂铭

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
嶂,来源于史弥宁的《宋诗》《次韵黄贰车三绝句 其一》,原文:猿啼碧嶂,月鎖千峰

轩珹

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
chéng玉名。
国学点评
轩,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:衣冠济楚,人物轩昂

汉寓

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
汉,来源于徐钧的《宋诗》《郑子真》,原文:讶汉宫、朝罢玉皇归,凝情立

承志

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
承志,来源于洪涛的《宋诗》《咸淳戊辰余月下澣去郡归里因访菊巖龚先生用平舟杨公韵题蓬山堂泉石》,原文:何人築斯堂,刻意在承志

恢猷

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
恢,来源于项安世的《宋诗》《和高抚州用韵相招》,原文:睿聖繼明恢大業,禎符錫祚降穹蒼

泷珹

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chéng玉名。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

彦胤

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
彦,来源于谢翱的《宋诗》《织妇叹》,原文:到的河中间,你将李彦和推在河里,把三姑和那小厮,也都勒死了,咱两个长远做夫妻,可不好那

瞳鸥

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
瞳,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:书底青瞳如月样,镜中黑鬓无双处

沧鸢

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
沧,来源于张祜的《唐诗》《读韩文公集十韵》,原文:德莹冰壶,量包沧海,神锺岩电

殷南

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
殷南,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一一三》,原文:行役小休良不惡,雷聲昨夜殷南山

珵奎

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

飖珐

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

城绍

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
城,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其一六》,原文:耕夫云住赫連城,赫連城下親耕得

琮淼

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
琮,来源于方回的《宋诗》《登高临大江》,原文:清廟薦鼎彝,黄琮加繅藉

炫虢

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
炫,来源于郑思肖的《宋诗》《哀刘将军》,原文:光炫峰巒皆玉色,寒侵花木欲灰心

皖梁

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
皖,来源于高登的《宋词》《多丽》,原文:止樊讒曖昧,皖簀恨纏綿

琥琥

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二二》,原文:色映蔷薇水,光浮琥珀尊

年弘

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
年弘,来源于林同的《宋诗》《房玄龄》,原文:自当年、弘宽去後,风流谁继

觉执

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
觉,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《锦衣香》,原文:短发萧萧襟袖冷,便觉都无袢褥

真钏

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
真,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 三十》,原文:老语弥真

朴珐

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
朴,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・上小楼》,原文:觀我性朴直,乃言及平生

熠合

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
熠,来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 甘露寺》,原文:熠爚衆星下,玲瓏雙塔前

彰恢

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
彰,来源于杨万里的《宋诗》《南雄解舟》,原文:久矣威名彰草木,行須談笑靜風塵

燮岱

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
燮,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:公子燮求令尹而不得

阜桦

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
阜,来源于不详的《唐诗》《赵旭酬青童君诗》,原文:俗阜知君德,時和見帝功

虔休

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
虔,来源于晏几道的《宋词》《临江仙》,原文:明朝虔昭報,頒祀歲嚴恭

渲稽

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

憧敦

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
憧,来源于杜甫的《唐诗》《小寒食舟中作》,原文:憧憧翠蓋下平地,井井絳幘羅群仙

凌翼

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
凌,来源于王涯的《唐诗》《宫词三十首 二十一》,原文:屬客黄金盡,凌空寶墨飛

粤浦

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
粤,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:粤之无鏄也,非无庐也,夫人而能为庐也

郁硝

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
郁,来源于司马光的《宋诗》《瞑目》,原文:迴首望知己,思君心郁陶

翙识

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

本匠

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
本,来源于王十朋的《宋诗》《文宗》,原文:胸次綜流略,本本又元元

翀珧

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

翡勰

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
翡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美松江早春》,原文:朱門試問幽人價,翡翠鮫綃不直錢

域典

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
域,来源于李思衍的《宋诗》《石牛行》,原文:清名傳異域,麗句出中堂

昊理

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
昊,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:藐 藐昊天,无不可巩

固朴

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
固,来源于朱熹的《宋诗》《秀野刘丈寄示南昌诸诗和此两篇 其二》,原文:先秋固爽塏,大夏失煩燠

稽运

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
稽,来源于赵蕃的《宋诗》《赋滕彦真家玉桂》,原文:稽山高入雲,鑑湖濶浮空

匡烟

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
匡,来源于韩淲的《宋诗》《昨日过沈兄无隠邂逅杨溥子亦来溥子携酒就无隠饮余酒行颇虐病不胜焉席间先逸作诗道谢意》,原文:淮海相逢便說詩,新來匡鼎解人頤

罡孜

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
罡,来源于梅尧臣的《宋诗》《路咏》,原文:呀,则俺呵曾经三醉岳阳楼,踏罡风吹上碧云游,枉下俺这大罗仙来度脱你个报官囚

恽津

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

京璐

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
京,来源于僧贯休的《唐诗》《相和歌辞 苦寒行》,原文:城營內,白鵲(京本作「雀」)入軍營(辛本、川本、京本作「營中」)

南贤

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
南,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:陈鼎于碑南,南面西上

霈虔

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
霈,来源于方信孺的《宋诗》《任嚣墓》,原文:霈澤自天難出位,空慚有問到雲林

仲至

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
仲至,来源于王溥的《宋诗》《谢进士张翼投诗两轴》,原文:魯直徑令相伯仲,至今未敢廣離騷

沦种

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
沦,来源于王禹偁的《宋诗》《旅次新安》,原文:宫阙腥膻,衣冠沦没,天地凭谁整

晃远

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
晃,来源于张玉孃的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:晃色同沙冷,飛光掩雪清

辕馟

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
辕,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,陈辕颇出奔郑

些胧

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
些,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:金鞍龍馬,花雪毛些

望禧

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
望,来源于崔液的《唐诗》《杂曲歌辞 踏歌词 一》,原文:平皋望望欲何向,薄宦嗟嗟空此行

佐筝

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
佐,来源于王安石的《宋诗》《永寿县太君周氏挽辞二首 其二》,原文:翊佐先朝,章明壺教

研沥

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
研,来源于周紫芝的《宋词》《临江仙》,原文:舒元輿是賦家流,我有餘研不盡收

缤琥

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
缤,来源于无名氏的《元曲》《三段鲍老催・此情怎当,罗衣尚存兰麝香。鸾笺仗托纸半纸,人何在,谩》,原文:淮叶缤纷,江烟浓淡,别尊同倒寒晖

新益

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
新益,来源于辛弃疾的《宋词》《苏武慢》,原文:桃蹊李徑盡荒涼,訪舊尋新益自傷

爕钟

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

源棣

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
源,来源于方岳的《宋词》《一落索》,原文:左右逢源無限意,幾人於此徹根源

淼汝

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
淼,来源于舒亶的《宋诗》《存目 其一》,原文:陽羨之居兮宅淼茫,辛夷閨兮薜荔牆

勋茯

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
勋,来源于方千里的《宋词》《霜叶飞》,原文:问持节冯唐几时来,看再策勋名,印窠如斗

缪鸯

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
缪,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二九》,原文:你待结绸缪,我怕遭刑狱

瑥淼

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・梁州第七》,原文:山連六詔夐深阻,城挾三江交淼茫

鸠尚

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
鸠,来源于刘克庄的《宋诗》《郄谢》,原文:鸠雨催晴,遍园林、一番绿娇红媚

由苓

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
由,来源于钱起的《唐诗》《送陆贽擢第还苏州》,原文:送搖招,由三方

运欢

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
运,来源于牟巘的《宋诗》《次史德载韵示诸孙》,原文:丹已返,四转运行阴

支菀

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
支,来源于韩维的《宋诗》《和曾通判招饮后见贻》,原文:坡恐名燕支,樓亦詫端正

践璆

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
践,来源于戴表元的《宋诗》《兵后复还白岩山所舍作》,原文:可惜不近长安,因此上教驿使把红尘践

垣宸

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
垣,来源于徐照的《宋诗》《挽徐一之》,原文:元侯松子賓,寓此掖垣職

晣洲

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

鸢堰

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
鸢,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:克鼓而反,不戮一人,以鼓子鸢鞮归

昃真

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
昃,来源于施枢的《宋诗》《无骨箬》,原文:十年纔一召,未昃忽先陰

林烊

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
林,来源于王质的《宋诗》《故事三公皆黄阁作黄阁辞》,原文:我識翰林文,不識翰林面

焱豫

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《闲题》,原文:南陽之民悅以化,焱若暖氣來窮燕

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