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用星星给宝宝起名字

冯骥作者:冯骥2022-02-19 02:48:22

用星星给宝宝起名字

幽缔

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
幽,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其八》,原文:成何计,奈幽独

源里

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
源里,来源于唐庚的《宋诗》《赴益昌六言二章 其二》,原文:闲步武陵源里

追境

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
追,来源于周纯的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:掩鼻讒難訴,披圖悔豈追

恽珐

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

洵匡

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
洵,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 筼筜谷》,原文:數語教兒洵,持候州西驛

意旆

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
意,来源于宋之问的《唐诗》《则天挽歌》,原文:情高意远仍多思

箩旨

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

慕琳

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
慕,来源于杨万里的《宋诗》《上印有日代者未至》,原文:如芝如蘭,使人愛慕

皎辽

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
皎,来源于白居易的《唐诗》《除苏州刺史别洛城东花》,原文:寂爾萬籟清,皎然諸靄滅

箴秭

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
箴,来源于王质的《宋词》《临江仙》,原文:諄諄書喜閔,麟筆寓箴規

晣皎

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

祈箴

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
祈,来源于白居易的《唐诗》《京使回累得南省诸公书因以长句诗寄谢萧五刘二元八吴十一韦大陆郎中崔二十二牛二李七庾三十二李六李十杨三樊大杨十二员外》,原文:禱祈祇願蒼生泰,更仗高僧法供精

骥泊

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
骥,来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》,原文:宁与骐骥亢轭乎,将随驽马之迹乎

徽杨

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
徽,来源于翁元龙的《宋词》《西江月》,原文:朱絃疏越澹徽音,身在塵中只古心

珺晃

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于赵蕃的《宋诗》《用洪觉范诗为首作四绝 其一》,原文:槎牙亂峰合,晃蕩絕壁橫

芍芹

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
芍,来源于杜荀鹤的《唐诗》《送青阳李明府》,原文:芍藥一欄霞上錦,嫩荷千片玉流盃

娄椰

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
娄,来源于冯时行的《宋诗》《恭州杨倅生日》,原文:(娄青云)您孩儿多早晚时候去

追栾

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
追,来源于袁去华的《宋词》《清平乐》,原文:轻骑穷追,湘尾鼓声寒

涔卫

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
涔,来源于韦述的《唐诗》《春日山庄》,原文:眼前參透坎中畫,始識恒河只寸涔

彤幻

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
彤,来源于仇远的《宋诗》《枕上 其一》,原文:鐵城何焰焰,鐵床亦彤彤

新研

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
新研,来源于张咏的《宋诗》《遣兴勉友人》,原文:道人出新茗,林間手新研

甄凰

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
甄,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 七十七》,原文:拜壽不辭千里遠,欲陪珠履侍陶甄

禺涧

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
禺,来源于史铸的《宋诗》《牡丹菊》,原文:好景番禺能幾何,簿書不許我吟哦

庆雅

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
庆,来源于罗邺的《唐诗》《钟陵崔大夫罢镇攀随再经匡庐寺宿》,原文:孚宥庆维新

固鸿

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
固,来源于赵蕃的《宋诗》《进之复有湘潭之役二诗见惜别意 其二》,原文:流宕固宜矣,何必厭道塗

诀琰

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
诀,来源于刘商的《唐诗》《送别》,原文:方位里都按着郭景纯经天纬地阴阳诀,规矩上不离了鲁公输迈古超今造化机

益锐

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
益,来源于彭汝砺的《宋诗》《舟过当涂》,原文:未穿三益徑,已想百花莊

姬斯

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
姬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:以伯姬之不得其所,故尽其事也

昀典

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
典,来源于郑獬的《宋诗》《杭州喜雪》,原文:典刑今已矣,無復巋靈光

琳佳

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
琳,来源于钱起的《唐诗》《陇右送韦三还京》,原文:陳琳書記本翩翩,料敵能兵奪酒泉

纮舜

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

朔馠

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
hān芳香。
国学点评
朔,来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・中吕/粉蝶儿》,原文:朔吹凄寒序,繁英降美祥

逵泱

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
逵,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:羣閻逐去疫癘遠,長逵壓下塵埃清

昀峻

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
峻,来源于裴次元的《唐诗》《句》,原文:劒閣橫雲峻,鑾輿出狩回

染青

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
染青,来源于郑畋的《唐诗》《下直早出》,原文:任渠更作千般解,體自無暇不染青

沥昉

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
沥,来源于吴则礼的《宋诗》《怀子苍》,原文:被兄嫂日夜沉埋,他行行泪沥,口口声声只怨刘大

伽泉

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
伽,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 玄览亭》,原文:袖裏楞伽非世書,了知乾沒未殊途

重漫

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
重,来源于黄叔达的《宋诗》《次韵懋宗送别二首 其一》,原文:今重錄之

淼峤

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
淼,来源于唐彦谦的《唐诗》《留别》,原文:淼淼三江水,悠悠五嶺關

染钗

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
染,来源于孔道辅的《宋诗》《题祖庙二首 其一》,原文:萇弘血染新,含露滿江濱

汝椎

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
汝椎,来源于文天祥的《宋诗》《京湖宣阃第九》,原文:豐我粲與醪,利汝椎與鑽

越淅

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
越,来源于陈藻的《宋诗》《赠九峰老》,原文:卧幹越大鼎,絕臏不可扛

珉勉

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
珉,来源于释重显的《宋诗》《送僧》,原文:尋常草卉不足進,龍團鳳夸如珉堅

翎瑧

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhēn玉名。
国学点评
翎,来源于释祖可的《宋诗》《书余逢时所作山水 其一》,原文:繡翎翻草去,紅觜啄花歸

町苡

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
町,来源于许景衡的《宋诗》《示世隆》,原文:處此得無猜,神觀迷町疃

鹄燮

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
鹄,来源于无名氏的《唐诗》《句 一》,原文:六更残、钥鱼声亮,纷纷袍鹄

爕岭

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、晋侯使士爕来聘

焘琯

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

桥沧

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
桥,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其一》,原文:谩倚遍河桥,一片凉云吹雨

鸿卫

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
鸿,来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》,原文:膺丕烈,虔心建垂鸿

蓁皤

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
蓁,来源于黄机的《宋词》《满江红》,原文:一翁指我門前土,向時蓁莽今桑麻

渌箩

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
渌,来源于邵楚苌的《唐诗》《题马侍中燧木香亭》,原文:色帶三春渌,芳傳一味清

壹缪

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡为位者壹袒

璆笃

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
璆,来源于李若水的《宋诗》《次韵倪巨济春怀 其一》,原文:安得會璆韶,共作瑶池客

蔷璞

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
蔷,来源于张方平的《宋诗》《赠邢山人思齐》,原文:向炎天、蔷薇水洒,净瓶儿浴

墨崔

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
墨,来源于刘弇的《宋诗》《留题神仙院三绝 其一》,原文:紫泥下詔,御墨猶香

博磐

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
博,来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 三》,原文:綃幌碧,錦衾紅,博山香炷融

庄罡

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
庄,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:祷祠祭祀,供给鬼神,非礼不诚不庄

慕蒂

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
慕,来源于赵抃的《宋诗》《赠五岳观王道士二首 其二》,原文:宦遊吾漫爾,未慕致身早

峨洵

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
峨,来源于李咸用的《唐诗》《夜吟》,原文:紫陽峨峨百步近,白水粼粼一溪隔

沁暄

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
沁,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 旷达》,原文:临泉照影,清寒沁骨,客尘都浣

芮栾

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
芮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:郤芮曰:「币重而言甘,诱我也

与南

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
与南,来源于梅尧臣的《宋诗》《悼亡三首 其三》,原文:不与南枝斗浅红

婉淞

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
婉,来源于李商隐的《唐诗》《大卤平后移家到永乐县居书怀十韵寄刘韦二前辈二公尝于此县寄居》,原文:冥冥花上蝶,婉孌死亦抱

覃援

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
覃,来源于刘敞的《宋诗》《黄河》,原文:負弩前驅容漫叟,下帷覃思媿玄經

札渭

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
札,来源于雍陶的《唐诗》《和刘补阙秋园寓兴六首 六》,原文:即看給札試蘭臺,飛上木天校文字

翩元

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
翩,来源于郭祥正的《宋诗》《拟桃花歌》,原文:昔與張公子,翩翩訪赤松

卿昶

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
卿,来源于项安世的《宋诗》《用舍弟韵送妹婿郑子仁湖南漕试》,原文:長卿久病渴,武帝元同時

沛昶

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
沛,来源于刘攽的《宋诗》《次韵裴库部雪二首 其一》,原文:不起于座,沛然甘澤

玄巍

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
玄,来源于留元崇的《宋诗》《又题卓锡泉》,原文:子墨玄玄梅白白,以梅號墨豈其情

园槿

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
园,来源于陈郁的《宋诗》《题王南杰远明楼》,原文:三年曾不窥园树

逸韦

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
逸,来源于王安石的《宋诗》《咏谷》,原文:哆目若餓虎,逸翰飛靈虬

书苡

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
书,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:外灾不书,此何以书

童晠

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
童,来源于赵抟的《唐诗》《琴歌》,原文:村童迎客至,竹箒掃桃花

荣蕖

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
荣,来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》,原文:早著蜚声,荣登鹗表,正是当年少

本岳

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
本,来源于商山客死书生的《唐诗》《述怀 二》,原文:爱与敬,其政之本与

允沦

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
允,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:允升于大猷,惟予一人膺受多福,其尔之休,终有辞于永世

怀懿

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
怀,来源于赵蕃的《宋诗》《亭午欲过意复凄然偶引杯酒而沅陵丈送诗适至因走笔成两绝并呈教授兄 其二》,原文:乱我离怀似织

匠茜

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
匠,来源于王庭珪的《宋诗》《送王舍人赴明州过阙二首 其二》,原文:管勁毫尖匠製宜,故人珍贈我何爲

虔潮

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
虔,来源于韩维的《宋诗》《又和子华》,原文:这犬展草力应全,护家志当虔

夷飖

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
夷,来源于沈佺期的《唐诗》《骢马》,原文:莫究希夷理,空懷渙汗恩

琥皖

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
琥,来源于欧阳炯的《唐诗》《女冠子 二》,原文:淮南法,煉秋石,黃帝金花燒琥珀

篌楚

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
篌,来源于苏泂的《宋诗》《梦尧章桂花下》,原文:地濕莓苔生舞袖,江聲怨歎入箜篌

滇瑛

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
滇,来源于刘光祖的《宋诗》《句 其二》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

涟言

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
涟,来源于张镃的《宋诗》《玉照东西两轩有红梅及千叶缃梅未经题咏倒用前韵各赋五首 其二》,原文:(外)不必泪涟涟,这相逢非偶然

裳钗

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
裳,来源于杨万里的《宋诗》《初入淮河四绝句 其一》,原文:岑牟與單絞,裸袒易故裳

绎箫

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
绎,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:」遂迁于绎

悦柔

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
悦,来源于楼钥的《宋诗》《陈留柏》,原文:应暗想、日边人,聊寄与、同欢悦

涟纭

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
涟,来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》,原文:风到卷涟漪

常柃

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
常,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 华亭》,原文:年年秋与月常明

骃典

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

汐圣

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
汐,来源于邓林的《宋诗》《兰》,原文:朝與夕有汐潮兮,冉冉來而西漲

杏珂

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
杏,来源于陆游的《宋诗》《秋兴四首 其二》,原文:杏腮桃脸费铅华

骃忱

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

涌种

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
涌,来源于孔武仲的《宋诗》《题介之小阁》,原文:水花中、涌出莲宫,翠楹碧瓦

子欢

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
子欢,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七》,原文:些子欢娱,多少凄凉味

合浅

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
合,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:春合诸学,秋合诸射,以考其艺而进退之

郅依

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
郅,来源于韩淲的《宋诗》《次韵周倅送郡酝 其二》,原文:尚嫌秦政臭,肯要郅支頭

般悠

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
般,来源于李弥逊的《宋诗》《君用承事载酒筠谿上分韵得竹字》,原文:年年模樣一般般,何似東歸把釣竿

悟炜

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
悟,来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其八》,原文:方悟白司馬,草堂對穹隆

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