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明星如何给宝宝起名字

苏匡昭作者：苏匡昭2022-02-18 21:18:42

明星如何给宝宝起名字

绅菀

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
绅，来源于戴叔伦的《唐诗》《将赴湖南留别东阳旧僚兼示吏人》，原文：旒冕兴思，绅望，应有天边丹诏催

崔与

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
崔，来源于王洋的《宋诗》《化僧求诗往宣城》，原文：《新唐書·宰相世系表》博陵安平崔氏有刑部員外郎崔泌，爲湜弟，時代稍早，非是

兴璋

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
兴，来源于吕祖谦的《宋诗》《送丘宗卿博士出守嘉禾以视民如伤为韵 其二》，原文：兴来豪饮挥金碗

蕴澎

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
蕴，来源于薛嵎的《宋诗》《除夜苦雨》，原文：鸿儒抱负素蕴，壮志兴怀

尧容

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
尧，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：尧崩，三年之丧 毕，舜避尧之子于南河之南

翰峪

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
翰，来源于宋祁的《宋诗》《赴调》，原文：吾雖翰墨子，氣概敢不羣

澎瑱

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
澎，来源于刘威的《唐诗》《晚春陪王员外东塘游宴》，原文：如河决宣房，澎湃石崩墜

銮砚

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
銮，来源于张方平的《宋诗》《有所思行》，原文：花随人圣，须信世无双，腾凤吹，驻銮舆，堪与瑶池亚

由丁

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
由丁，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和石学士见寄十首 其六》，原文：機會倘一失，千載何由丁

蓁尹

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
蓁，来源于释善珍的《宋诗》《拥炉》，原文：透璞辨珉玉，披蓁刈蘭蓀

轼杨

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
轼，来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》，原文：悲九州兮靡君，抚轼叹兮作诗

同尧

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
同，来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 二室道》，原文：寿龄远，与湖山同永，松椿同寿

澄麟

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
澄，来源于刘敞的《宋诗》《送人之岭南》，原文：澄潭之月，蒼山之雪

戚炜

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
戚，来源于赵蕃的《宋诗》《知府提举访求前守凌公遗迹忽于庭庑雨压复壁中得公所题诗赋六绝句 其二》，原文：所以中心懷蹐跼，每至歲朝常戚戚

种潞

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
种，来源于马戴的《唐诗》《寄西岳白石僧》，原文：怪底楼前多种柳，相思

珲泷

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

潞潜

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潞，来源于李流谦的《宋诗》《寄张珍甫殿院 其二》，原文：會須煩潞公，再與佐元祐

珵序

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

冰瑺

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
冰，来源于苏辙的《宋诗》《闰九月重九与父老小饮四绝 其四》，原文：河近聞冰坼，山高見雨來

沧追

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
沧，来源于陆游的《宋诗》《夜宴》，原文：沧浪矶外，小舣兰舟，旋沽竹叶

浠沁

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
沁，来源于郑刚中的《宋诗》《口占》，原文：寒沁柳眉愁寂寂，濕凝花臉淚盈盈

逸柃

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
逸，来源于郑清之的《宋诗》《冬节忤寒约客默坐爇品字柴作五禽戏体中差小佳园丁以矮梅至如见东郭顺子使人之意也消欣然呵皲手冻笔占数语呈刘菊坡博一笑 其三》，原文：鏤管新篇逸，吹花舊俗存

谆晣

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
谆，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：诲尔谆谆，听我藐藐

圣憬

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
圣，来源于刘宰的《宋诗》《秋日题仪真寓廨时秩满俟代》，原文：你怎敢劫了法场，我结纽了你见圣人去来

竺謇

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
竺，来源于苏轼的《宋诗》《和陶影答形》，原文：回首十年强，腸斷天竺路

楚种

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
楚种，来源于陆游的《宋诗》《送叶尚书》，原文：居山一似庚桑楚，种树真成郭橐驼

渊域

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
渊，来源于尹济翁的《宋词》《风入松》，原文：范蠡黄金像，谪仙白玉杯，不若渊明解印归

奘峤

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
奘，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：129　奘，驵也

沉瑧

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
沉，来源于黎廷瑞的《宋诗》《山行二绝 其一》，原文：倒影沉沉長自在，謾懷今古歎人非

渊臻

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
渊，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：仲氏任只，其心塞渊

仟炔

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

权煊

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
权，来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵晋臣送糟蟹》，原文：蓄祸心奸私放党，附权臣构陷忠良

魁矗

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
魁，来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・黄钟尾》，原文：人間元日是春日，天上魁星爲使星

识昭

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
识，来源于于石的《宋诗》《净居院遇雪》，原文：新来识得闲中性

墨谨

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
墨，来源于韩淲的《宋诗》《挽吴九伯丰县丞诗 其二》，原文：游戲翰墨，乃其餘亊

町佐

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
町，来源于赵汝鐩的《宋诗》《八景歌 其七》，原文：散人出入無町畦，朝游湖北暮淮西

绅融

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
绅，来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 移春槛》，原文：自怜何事，强把麋鹿裹朝绅

致娄

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
致，来源于欧阳詹的《唐诗》《赠鲁山李明府》，原文：喜升平、又逢元宵佳致

瑺凇

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

芈萧

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
芈，来源于徐钧的《宋诗》《臧宫》，原文：(唱)怕的那伍盟府天下罕，(芈旋云)量伍子胥有何英雄，哥哥直这般怕他

缤炽

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
缤，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：好是长松飘坠屑，天花时下缤纷

晰郝

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
晰，来源于杨万里的《宋诗》《寄题张商弼葵堂堂下元不种葵花但取面势向阳二首 其一》，原文：(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃，我心中慌上慌，我心中忙上忙

临钧

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
临，来源于姚孝锡的《宋诗》《岁晚怀二弟》，原文：闲把安西，六纸都临遍

嵊姿

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
嵊，来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其一》，原文：陳耀東《全唐詩拾遺》據同治《嵊縣志》卷二四收本詩

懿炜

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
懿，来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 砻》，原文：懿選嘉訪，世享馨薦

瑛央

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
瑛，来源于宋高宗的《宋诗》《渔父词 其五》，原文：計程何日到庾嶺，梅花雪片飛瓊瑛

鸯尚

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
鸯，来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其五》，原文：不见堂中，携手旧鸳鸯

梧冶

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
梧，来源于李峤的《唐诗》《兰》，原文：高梧傍層樓，隱翳崖寺古

琲袁

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
琲，来源于许月卿的《宋诗》《次韵郑将士》，原文：燭龍晞露吐珠琲，青女歛轡回春秋

胭蔳

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
胭，来源于李乂的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄侍宴应制》，原文：(云)秀才，这是上等的胭脂粉哩

蔳韧

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评

媖娅

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

般乘

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
般，来源于杨万里的《宋诗》《和昌英叔觅松枝作日棚 其二》，原文：今来古往，其间故事几多般

昙淳

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
昙，来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 九》，原文：太上留魂，老君炼魄，又被瞿昙都扫残

幽邕

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
幽，来源于蒋维翰的《唐诗》《春夜裁缝》，原文：佳辰只恐幽期阔

旆壹

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
旆，来源于陆游的《宋诗》《郭氏山林十六咏 玉佩》，原文：吳中風物最嬌饒，百里春風酒旆摇

昃毓

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
昃，来源于戴翼的《宋词》《水调歌头》，原文：經帷講罷看章疏，至昃猶聞食未遑

晨笈

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
晨，来源于刘克庄的《宋诗》《八十吟十绝 其六》，原文：開目爲晨光，閉目爲夜色

庄里

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
庄里，来源于陆游的《宋诗》《湖上》，原文：当日在，村庄里、村庄里，教学的

桓榷

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
桓，来源于陈杰的《宋诗》《闭门》，原文：歲晚歸來石室寒，松蘿岑寂自盤桓

怀驰

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
怀，来源于白玉蟾的《宋诗》《湘江遇雨》，原文：怀中娇凤小，已解祝公年

易霜

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
易霜，来源于莫若冲的《宋诗》《题石门张氏园》，原文：恨極心難雪，愁濃鬢易霜

韫轩

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
韫，来源于许景衡的《宋诗》《康师赠臣阇黎次韵》，原文：赤紧的斯文天丧，空将这美玉韫匮藏

贞峤

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
贞，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：故长民者章志、贞教、尊仁，以子爱百姓

蔚璩

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
蔚，来源于项安世的《宋诗》《十六弟生日 其三》，原文：牛頭與兜率，雲木蔚堆壟

瑱勰

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
瑱，来源于朱熹的《宋诗》《谨次县大夫见属之韵》，原文：璧玉瑱玷缺，郊廟登琮璜

隅绅

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
隅，来源于许及之的《宋诗》《又上梁丞相寿口号十首 其二》，原文：屹然東北隅，奠此西南坤

亭鸢

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
亭，来源于葛绍体的《宋诗》《烟雨馆 其四》，原文：穿雲度水涉修程，日日長亭復短亭

韦备

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
韦，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：上介韦弁以受，如宾礼

容俐

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
容，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：纷容容之无经兮，罔芒芒之无纪

嵘祁

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
嵘，来源于周紫芝的《宋诗》《闻朱虚真请老二首 其一》，原文：岁律峥嵘又如许

瞳运

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
瞳，来源于杨巨源的《唐诗》《上裴中丞》，原文：非因老態逢時感，祗怨昏瞳作霧遮

洵霏

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
洵，来源于陈巖的《宋诗》《静观亭》，原文：洵美歌棠棣，仍須聽鶴鳴

皋蓬

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
皋，来源于虞俦的《宋诗》《观鹤》，原文：煙收露下鳴皋鶴，風定波平在藻魚

啸纶

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
啸，来源于谢逸的《宋诗》《怀汪信民》，原文：引杯长啸，醉看天地空阔

夕卫

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
夕，来源于黄庶的《宋诗》《次韵和刘卿材见寄之什》，原文：送朝潮，迎夕汐，思茫然

袁潇

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
袁，来源于洪适的《宋诗》《次韵题谢景思少卿药寮》，原文：寒花入眼亂紛紛，髙臥袁安雪塞門

罡庄

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
罡，来源于释崇哲的《宋诗》《偈二首 其一》，原文：(先生云)我踏罡步斗驱邪祟，仗着剑书符咒水

茉萝

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
茉，来源于杨杰的《宋诗》《庐山五笑 陆先生》，原文：百萬珠簾捲嫩凉，茉莉花闌木犀發

卫兹

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
卫，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：猛获奔卫

越泱

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
越，来源于林景熙的《宋诗》《立秋日作》，原文：天且弗違，人誰敢越

炯苡

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
炯，来源于何梦桂的《宋诗》《题二美人图》，原文：金牋炯玉字，蜀带要吳綾

权晋

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
权，来源于释文珦的《宋诗》《采药径》，原文：切齿仇冤，捧心钓饵，尝胆权谋

识淑

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
识，来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・后庭花》，原文：一十六岁，咬脐生长，因出猎识认亲娘

萧彬

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
萧，来源于郑思肖的《宋诗》《张翰思莼鲈图》，原文：手拈黄花，对西风无语，双鬓萧萧

垣晷

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
垣，来源于许浑的《唐诗》《题陆侍御林亭》，原文：惠愛留關輔，風威入塞垣

季继

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
季，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 九十六》，原文：「季子来归」，嘉之也

桓菀

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
桓，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》，原文：衣冠紫緌，自鲁桓公始也

桑郇

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
桑，来源于薛逢的《唐诗》《镊白曲》，原文：家與扶桑近，煙波望不窮

忆堇

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
忆，来源于齐己的《唐诗》《浣口泊舟晓望天柱峰》，原文：莫忆西风梦，驰志楼兰

珊筝

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
珊，来源于范仲淹的《宋诗》《赠都下隐者》，原文：珊瑚枕上千行淚，不是思君是恨君

绪郅

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
绪，来源于魏野的《宋诗》《送进士孙磻赴举》，原文：不似去年情绪

川武

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
川武，来源于陈淳的《宋诗》《挽王郎中五首 其三》，原文：溪上人家自一川，武陵邂逅非神仙

追支

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
追支，来源于马植的《唐诗》《奉和白敏中圣道和平致兹休运岁终功就合咏盛明呈上》，原文：坐間亦著白髪禪，勝游且願追支許

孜盈

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
孜，来源于韩维的《宋诗》《苏才翁与予定林下之约今被命提点湖南刑狱恐其侵寻而不能反作诗贻之》，原文：維時孜孜，無忝厥初

桑葆

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
桑，来源于陈普的《宋诗》《咏史 司马温公 其二》，原文：直到桑乾北，逢君夜不眠

莱泊

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
莱，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四三》，原文：崑崙之高有積雪，蓬莱之遠常遺寒

忆襄

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
忆，来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 兰》，原文：常相忆

文闳

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
文，来源于贯休的《唐诗》《临高台》，原文：（以上均爲文贅詩）

笙佶

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
笙，来源于陆游的《宋诗》《月夕》，原文：白晝見雲旗，清夜聞笙鶴

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