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猪年左姓宝宝起名

冯烯梓作者:冯烯梓2022-02-18 21:17:22

左是我国排名第142位的姓;生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

猪年左姓宝宝起名

汝浩

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
汝,来源于陆游的《宋诗》《红梅二首 其一》,原文:汝皆有血氣,非如木偶者

烯蔓

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
蔓,来源于宋真宗的《宋诗》《批杨亿谢表》,原文:黄花翠蔓無人顧,浪得迎春世上名

沁芹

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
沁,来源于胡仲弓的《宋诗》《中秋望月呈诸友》,原文:看冷沁鲛眠,清宜兔浴,皓彩轻浮

蕋汐

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
蕋,来源于李彭的《宋诗》《游云居四首 其一》,原文:垂條落蕋暗春風,夾岸芳菲至山口

柃畚

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于李洪的《宋诗》《至后二日至东禅》,原文:世事相尋敗與成,湖中畚鍤浩縱橫

淅泯

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
淅,来源于章谒的《唐诗》《夏日湖上即事寄晋陵萧明府》,原文:谷風吹淅淅,澗水濯潺潺

芮壹

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
芮,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:冬,王师、秦师围魏,执芮伯以归

锐波

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
锐,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 再成锐上为融丘

韦芃

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
韦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:以乘韦先,牛十二犒师,曰:「寡君闻吾子将步师出于敝邑,敢犒从者,不腆敝邑,为从者之淹,居则具一日之积,行则备一夕之卫

稷皎

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
稷,来源于曾巩的《宋诗》《句 其二》,原文:招麾不可獨斯人,中外稱爲社稷臣

博源

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
博,来源于贾岛的《唐诗》《寓兴》,原文:毋爲玩博弈,趣取一笑歡

挚昼

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
挚,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:凡甲,锻不挚则不坚,已敝则桡

苡含

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
苡含,来源于晁端禀的《宋诗》《无心亭》,原文:莓苔與薏苡,含弄寄相思

晤择

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
晤,来源于东必曾的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:爲霜未就覺風繁,撥火成灰思晤言

僖霁

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
僖,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:三、夏四月己巳,葬齐僖公 四、五月,郑伯突出奔蔡

晴单

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
晴,来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其四》,原文:晴丝漫绕

琲烯

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
琲,来源于蔡卞的《宋诗》《咏茅山元符万宁宫》,原文:珠琲無煩費斗量,家家潑撒不珍藏

缥霁

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
缥,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:为说正元朝上,缥缈午桥午

棣镌

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
棣,来源于王清惠的《宋诗》《诗一首》,原文:桂樹前宵減清影,棣華同日擅香名

芗枫

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
芗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公三年》,原文:散策芗林,几回来绕团团树

磐岱

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
磐,来源于孔平仲的《宋诗》《倦夜》,原文:不是向空林,應當就磐石

钲楚

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
钲,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

椎绰

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
椎,来源于宋祁的《宋诗》《四日汎舟马家园》,原文:六合漫空一網羅,驅徭椎剝極煩苛

嶂昶

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
嶂,来源于曾丰的《宋诗》《上右丞相梁国公》,原文:太華見重巖,終南分疊嶂

皙萃

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
皙,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

尔沁

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
尔,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:岂不尔思

涧谒

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
涧,来源于苏辙的《宋诗》《送王适徐州赴举》,原文:一涧水南山,腊尽春生梅雪

梁潆

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
梁,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵愚卿留别》,原文:凤笺空寄,燕梁何许

媵晃

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:媵御沃盥交

椰靖

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
椰,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其二》,原文:心无牵挂,树林之下,椰瓢高挂

沉凌

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
沉,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:沉沉靜境在人寰,樓殿蒼巒指顧間

新茉

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
新,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」遂败华氏于新里

简炳

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
简,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 戴颙墓》,原文:堪崇尚,载编简累朝盛士,撼乾坤万代传扬

苏莱

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
苏,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:指望似多情双渐怜苏小,到做了薄幸王魁负桂英,撇得我冷冷清清

崎崔

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崎,来源于赵汝鐩的《宋诗》《送奇仲过霅川》,原文:兩屐崎嶇那憚遠,一尊倉卒不言貧

渲情

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
渲,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

壬栎

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
壬,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:壬辰,将享季氏于蒲圃而杀之,戒都车曰:「癸巳至

炀瑥

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

渲辽

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
渲,来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

滔骞

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
滔,来源于王庭珪的《宋诗》《和赵叔清登殷仲堪读书台二首 其一》,原文:徙居共擾擾,來勢方滔滔

珈莘

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
珈,来源于孙应时的《宋诗》《送外姪莫幼明还里疗疾》,原文:疏恩自合開新邑,比德還應副六珈

音莱

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
音,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一七》,原文:在御無絃別有音,音中逸響豈難尋

未陇

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
未,来源于张籍的《唐诗》《杂怨》,原文:离人犹未归

炯绍

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
炯,来源于苏轼的《宋诗》《姪安节远来夜坐三首 其二》,原文:應答已如響,炯炯雙眸清

釉奘

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:129 奘,驵也

葭峤

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
葭,来源于苏舜钦的《宋诗》《夜闻笮酒有声因而成咏》,原文:葭管风微

艾梧

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
艾,来源于戴表元的《宋诗》《同曹泰宇赋宝化凤花二首 其二》,原文:掌中看珠二少艾,捧顋却立鴉鬟奴

榭晷

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
榭,来源于刘攽的《宋诗》《阻风 其一》,原文:句漏城中菡萏池,池邊臺榭半空基

域京

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
域,来源于洪适的《宋诗》《雪中叹》,原文:柏壟依仁域,棠陰接故園

珑堇

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
珑,来源于沈遘的《宋诗》《平甫许诗未至还赠》,原文:千般儿玉骨玲珑,一段儿冰魂荡漾

零其

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
零其,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 朝日乐章 肃和》,原文:君詩耻作閬仙瘦,頗厭飄零其故何

孝析

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
孝,来源于张栻的《宋诗》《送范伯崇》,原文:吾嘉臺孝威,樂道隱巖穴

芙虢

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
芙,来源于施肩吾的《唐诗》《长安早春》,原文:人难老,年年醉赏,满院芙蓉

熹宛

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
熹,来源于宋庠的《宋诗》《送总阁学士守秦亭二首 其二》,原文:薈蔚互低昂,熹微分散聚

晗嶂

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

籍椰

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
籍,来源于郭印的《宋诗》《山斋》,原文:拂我榻上塵,與君商六籍

尔宓

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
尔,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:故《诗》曰:『立我烝民,莫匪尔极

熙冽

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
熙,来源于舒岳祥的《宋诗》《戏赠牛女》,原文:重明麗宸極,萬國熙王春

霓誉

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
霓,来源于李德裕的《唐诗》《重忆山居六首 泰山石》,原文:春風掃夕陰,雌霓飲澗湫

蔓研

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
蔓,来源于释德洪的《宋诗》《次韵资钦提举游浯溪》,原文:節憐孤筠直,惡戒蔓草滋

沦祈

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
沦,来源于司空图的《唐诗》《山中》,原文:(尉)见军师数次殷勤,量尉迟何足沦

域媪

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
域,来源于释慧空的《宋诗》《送川全之云门》,原文:道士修真心地樂,域自逍遥鄉寂寞

青固

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
青固,来源于方岳的《宋诗》《郑佥判取苏黄门图史园囿文章鼓吹之语为韵见贻辄复赓载 其八》,原文:青青固未幾,種種今乃然

岭桐

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
岭,来源于赵淇的《宋词》《谒金门》,原文:五云绣岭明珠殿,飞燕倚新妆

斐雯

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
斐,来源于陆游的《宋诗》《送查元章赴夔漕》,原文:斐然形頌述,深媿采芹篇

熹由

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
熹,来源于雍陶的《唐诗》《访友人幽居二首 一》,原文:滌滌原野曠,熹熹城郭深

淄莱

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
淄,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:外無涇渭分,內有淄澠别

践桦

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
践,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:践阼临祭祀:内事曰孝王某,外事曰嗣王某

珺朴

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴,来源于周紫芝的《宋诗》《季共见和前诗次韵为谢 其一》,原文:詩題田家足渾朴,帖送石刻何舂容

缨潮

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
缨,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衾褥八篇 其三》,原文:四坐簪缨,共比松筠老

澎粤

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
澎,来源于方岳的《宋诗》《次韵谢兄见寄》,原文:鄉心入旅夢,一葉舞澎湃

潇冬

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
潇,来源于孙光宪的《唐诗》《何满子》,原文:酸风未应□,雨簌簌潇潇,欲下还收

曜律

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
曜,来源于王安国的《宋诗》《同器之过金山奉寄兼呈潜道》,原文:靈波濯曜羅,朝元道笳鼓

爕斯

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、晋侯使士爕来聘

莱碧

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
莱,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 三》,原文:蓬莱云近,风露一番清旷

煜缨

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
煜,来源于林同的《宋诗》《阙党子弟》,原文:鳴機燈煜煜,飲犢雨蕭蕭

槐渌

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
槐,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由使契丹至涿州见寄四首 其一》,原文:新屋五六間,古槐八九樹

珩域

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
珩,来源于吴潜的《宋词》《霜天晓角》,原文:鏘我珩璜,降升圉圉

溯琰

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
溯,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 二十六》,原文:有一魚兮日溯洄(《五燈會元》作「偉莫裁」),混虛(《五燈會元》作「融」)包納信奇哉

泷慈

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

萃绘

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
萃,来源于郑谷的《唐诗》《兵部卢郎中光济借示诗集以四韵谢之》,原文:天地和氣,萃于幽芳

缮楹

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
缮,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

燿滦

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
燿,来源于王十朋的《宋诗》《秦望阁》,原文:熠燿庭中度,蟋蟀傍窗吟

瑗泱

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
瑗,来源于陈渊的《宋诗》《端友和临要阁诗再次韵五首 其五》,原文:知非今又過,蘧瑗最憐渠

胥苓

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
胥,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:胥門着蔡經,市門着梅福

莹本

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
莹,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其一》,原文:衣袖天香犹在,风度仙清难老,冰雪莹无尘

凛怀

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
凛,来源于周行己的《宋诗》《寿时相三首 其三》,原文:性情浩浩談云云,不待酒味既凛冽

钏梧

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
钏,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祭大社乐章 送神》,原文:相思不用宽金钏

札桔

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
札,来源于韩琦的《宋诗》《览崔象之寺丞诗编》,原文:虛室留舊札,洞房掩閑琴

闻莞

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
闻,来源于柳永的《宋词》《安公子》,原文:事影难追,那负灯床闻雨

奥桑

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
奥,来源于释德洪的《宋诗》《宿兴化寺》,原文:門墻奥莫窺,鼎茵恣居享

权久

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
权,来源于许月卿的《宋诗》《答云甫程文 其二》,原文:(外)你权守困,莫恨贫,有所破瓦窑,暂安顿

芨卫

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

攸宣

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
攸,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:勿用有攸往

城经

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
城,来源于王令的《宋诗》《和人古剑》,原文:大城少城柳已青,東臺西臺雪正晴

休煊

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
休,来源于陈棣的《宋诗》《客舍春晚》,原文:休劝玉东西

嵇磊

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
嵇,来源于王之道的《宋诗》《和龚圣任即事》,原文:辜負平生心,何由見嵇阮

鸯蕴

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
鸯,来源于李新的《宋诗》《游南水陆院 其二》,原文:头白鸳鸯,不道分飞苦

丁境

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
丁,来源于刘摰的《宋诗》《代书寄文莹道人》,原文:一身既零丁,頭鬢白紛紛

丁楦

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
丁,来源于宇文绍奕的《宋诗》《三友堂 月》,原文:丁丑戊寅歲,黄河兩度清

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