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苏州专业宝宝起名

徐专札作者:徐专札2022-02-18 13:32:42

苏州专业宝宝起名

筱泉

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
筱,来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》,原文:弦毋筱以爲弧,化毒銅以爲戟

棋恒

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
棋,来源于潘文虎的《宋诗》《为被虏妇作 其四》,原文:短景正須棋玩歲,薄寒寧厭酒盈巵

槐勖

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
槐,来源于韩淲的《宋诗》《余寺丞挽诗 其二》,原文:勛華雙輔翼,槐鼎四登庸

寅仑

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
寅,来源于胡仲弓的《宋诗》《感古十首 其三》,原文:絳人甲子差相近,皇考庚寅暗自傷

蔓琲

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
蔓,来源于韦骧的《宋诗》《中书张侍郎生日》,原文:安知蔓草蔽原野,雪霰先折青松枝

裕昼

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
裕,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其七五》,原文:豐儲優郡計,薄歛裕民天

佶矗

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
佶,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》,原文:粲然穎脫世間語,簡古佶屈仍聱牙

燮正

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
燮,来源于朱松的《宋诗》《灯夕时在泗上五首 其五》,原文:中原恢拓,要公归任调燮

皤栖

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
皤,来源于黄裳的《宋诗》《闻雁》,原文:能几许长安少年,急回头两鬓皤然

清晶

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
清,来源于孔武仲的《宋诗》《杂诗四首 其三》,原文:參軍詩古清而臞,清瑤繞屋分西湖

湲恺

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
湲,来源于殷尧藩的《唐诗》《吴宫》,原文:窅藹羅袂色,潺湲江水流

兹零

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
兹,来源于无名氏的《宋词》《如梦令》,原文:宫相湮淪久,兹泉日夜生

闳嵊

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
闳,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

渊永

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
渊,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:晋人、齐人、宋人、卫人、郑人、曹人、莒人、邾人、滕子、薛人、杞人、小邾人会于澶渊,宋灾故

理如

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
理如,来源于苏轼的《宋诗》《王齐万秀才寓居武昌县刘郎洑正与伍洲相对伍子胥奔吴所从渡江也》,原文:生理如此足,豈謝巖谷幽

沅绡

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
沅,来源于司马俨的《宋诗》《仲夏赏月次雪斋韵》,原文:生念死不滅,應會沅湘道

镌恽

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
镌,来源于韩淲的《宋诗》《梅》,原文:到如今总是彻梢虚,燕燕不是石头镌、铁头做

滟硝

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
滟,来源于刘克庄的《宋诗》《秋旱继以大风即事十首 其五》,原文:莫辞杯潋滟,君是酒中仙

亚禹

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
亚,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:先君是以爱其子而仕诸秦,为亚卿焉

品玺

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
品,来源于释绍昙的《宋诗》《双溪》,原文:格居第一品,高步凌前躅

馠瀚

拼音五行释意
hān芳香。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
瀚,来源于赵鼎臣的《宋诗》《夜直宿有怀》,原文:常懷玉壘李謫仙,精神浩瀚游八表

淙凰

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
淙,来源于王大受的《宋诗》《句 其二》,原文:彌明故足悲侯劉,淙淙詎識東之流

纪炅

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
纪,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:五、秋,七月,纪侯来朝

涧燝

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
涧,来源于陆游的《宋诗》《宿城头铺小饮而睡》,原文:但淝河洛涧,此事偶然谐

奘瞻

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
奘,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》,原文:爲問庭松尚西指,不知老奘幾時歸

旎娇

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
旎娇,来源于李曾伯的《宋词》《减字木兰花》,原文:爱的是风流旖旎娇千种,怕的是间阻飘零那半霎

沉浠

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
沉,来源于刘商的《唐诗》《送王永二首 一》,原文:空辜负沉李浮瓜

璨澜

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
璨,来源于王维的《唐诗》《早入荥阳界》,原文:隋珠既璀璨,和璞無踳駁

蓬骊

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
蓬,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野韵五首 其四》,原文:尚期蓬蓽完,亦有桑榆存

函婉

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
函,来源于范祖禹的《宋诗》《和王都尉押高丽人燕射北园》,原文:千里崤函一夢勞,豈知雲館共蕭騷

姬瓷

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
姬,来源于吕岩的《宋词》《失调名》,原文:本有獻花佛事,何妨乞食歌姬

亚铮

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
亚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:鱼腊爨亚之,北上

桑苑

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
桑,来源于杨万里的《宋诗》《寄题王国华环秀楼二首 其一》,原文:黍苗侵野徑,桑椹汚閑庭

潇沁

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
潇,来源于杨公远的《宋诗》《次韵酬孙艮斋 其三》,原文:潇湘无梦绕丛兰

允栎

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
允,来源于张表臣的《宋诗》《青田壶碧筩酒》,原文:旅楹有閑,人神允叶

炀殷

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:九月,立炀宫

胥谐

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
胥,来源于袁似道的《宋诗》《月波楼》,原文:人醉华胥月色中

翌鉴

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
翌,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:227 翌,明也

鸠崔

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
鸠,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:4 鷑鸠,鵧鷑

庄盈

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
庄,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占水族第二十一(京本列第十二○七首) 七》,原文:秋,七月,葬郑庄公

澄晰

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
澄,来源于赵蕃的《宋诗》《予方作书招成父入山成父亦移书招予出县报以两绝 其一》,原文:嘹淚遺蹤去,澄明物掩難

纯桅

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
纯,来源于释了惠的《宋诗》《赵州接赵王》,原文:(东华帝君云)奉上帝敕旨,陈季卿既有神仙之分,做吕纯阳弟子,可着群仙引领西去,共赴蟠桃宴者

琀鸢

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
鸢,来源于项安世的《宋诗》《丫头巖》,原文:人静乌鸢自乐,小桥外、新绿溅溅

瑜霜

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
瑜,来源于白居易的《唐诗》《苦热》,原文:君傳茲圖落人世,世人遂得知瑜璠

晋昊

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
晋,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:又适晋,与晋人谋袭郑,乃求复焉

棋飐

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
棋,来源于刘言史的《唐诗》《桂江逢王使君旅榇归》,原文:太宗多材復多藝,萬機餘暇翻棋勢

澎屹

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
澎,来源于朱湾的《唐诗》《咏玉》,原文:扁舟直入南州界,屈曲河流勢澎湃

峨璩

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
峨,来源于陈著的《宋诗》《次韵夜坐》,原文:層冰峨峨春不融,璧月皎皎夜常滿

裳旎

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
裳,来源于徐铉的《宋诗》《送南华张主簿改承县》,原文:茅屋歸元亮,霓裳醉樂天

霏年

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
霏,来源于汪德输的《宋诗》《峡州》,原文:嫋嫋孤雲生翠壁,霏霏急雪灑青林

朴淼

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
朴,来源于周紫芝的《宋诗》《金刚般若波罗密经》,原文:亡機返朴,得用還淳

娆由

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
娆,来源于韦应物的《唐诗》《晚归沣川》,原文:杨柳妖娆,兰蕙丰标,禁不过烂银锹

垣骅

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
垣,来源于朱翌的《宋诗》《题刘宪十君子轩》,原文:嚮來從後車,雍容鎮藩垣

境绪

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
境,来源于王炎2的《宋词》《玉楼春》,原文:鬼營誅荒梗,人境掃喧黷

欢梁

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
欢,来源于韦骧的《宋诗》《咏草》,原文:旧怨垂千古,新欢只片时

陇琉

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
陇,来源于白居易的《唐诗》《庾楼新岁》,原文:寒食江村,牛羊丘陇,茅檐酤酒

峨益

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
峨,来源于戴复古的《宋诗》《六月三日闻王鉴除殿前都虞候孟枢除夔路策应大使时制司籍定渔船守江甚急》,原文:泉晚更幽咽,雲秋尚嵯峨

勋理

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
勋,来源于周紫芝的《宋词》《水调歌头》,原文:待报了君恩,勋铭彝鼎,归作子期侣

珲爀

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

盂同

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
盂同,来源于苏轼的《宋诗》《韩康公挽词三首 其一》,原文:向來挈瓶盂,同我棲烟霞

胥鹤

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
胥,来源于韦应物的《唐诗》《晚归沣川》,原文:带解金罗,胥淡双蛾,月枕共谁歌

幻旖

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
幻,来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二十日离玉山八月到余干易舟又二日抵鄱阳城追集途中所作得诗十有二首 其九》,原文:眇綿雲官世,夢幻羽陵籍

召固

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
召,来源于陈师道的《宋诗》《双樱》,原文:迺召父老,父老俱來

理月

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
理月,来源于王庭珪的《宋诗》《送风雅长老》,原文:可人過我談名理,月到紗窗興欲仙

纴嘉

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
嘉,来源于潘阆的《宋诗》《忆贾阆仙》,原文:何以謝嘉况,湖山有前期

杨涵

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
杨,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十八》,原文:急翦垂杨迎秀色,到窗前

炫琳

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
炫,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:建雄虹之采旄兮,五色杂而炫耀

逸溯

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
逸,来源于宋徽宗的《宋诗》《题芙蓉锦鸡图》,原文:意出天地間,因爲逸民唱

什辕

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
什,来源于袁说友的《宋诗》《陈主管招饮》,原文:百尋自是松難老,什襲終慙玉有瑕

逊琥

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
逊,来源于薛能的《唐诗》《晚春》,原文:中兴揖逊,功德仰兼隆

傅霖

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
傅霖,来源于不详的《唐诗》《邢君才旧宅三怪诗 二》,原文:孤根只有衰危甚,不得終身被傅霖

贤曜

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
贤,来源于谢翱的《宋诗》《散髪》,原文:多少英贤裨圣旦

戚轼

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
戚,来源于刘克庄的《宋诗》《齿落》,原文:慎勿低頭待收養,人間欣戚盡朝三

榭纯

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
榭,来源于吴栻的《宋诗》《灵巖 其二》,原文:白昼锦衣清宴处,铁楹丹榭画图中

熹淳

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
熹,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 三十七》,原文:根芽沐膏雨,暘暉復熹晨

德皖

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
德,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以三德教国子:一曰至德,以为道本

桅橙

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
桅,来源于方岳的《宋诗》《上巳游显亲寺题其壁 其四》,原文:白頭浪裏葉舟輕,全靠檣桅寄死生

笃圭

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
笃,来源于曾巩的《宋诗》《送抚州钱郎中》,原文:五岳三光,锺秀气、笃生人杰

蔷采

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
蔷,来源于宋祁的《宋诗》《陈奉礼宰四明》,原文:待得蔷薇花谢、便归来

纬淬

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
纬,来源于吕渭老的《宋词》《天仙子》,原文:更上危亭高几,徙倚栏干虚敞,象纬逼璇穹

桦戍

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

晰欢

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
晰,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三三》,原文:道遐理微茫,誰爲我昭晰

棋勃

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
棋,来源于唐彦谦的《唐诗》《湘妃庙》,原文:棋神酒圣各成欢,欢长更烧烛

瀚桢

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
瀚,来源于鲍溶的《唐诗》《读史》,原文:浩瀚湖光淹北皋,柳彎翠滿敢辭勞

烟未

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
烟未,来源于秦简夫的《元曲》《宜秋山赵礼让肥・得胜令》,原文:曉烟未放屋頭樹,春漲欲浮天際山

圭烨

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
圭,来源于周密的《宋诗》《伐木杂言》,原文:白圭寧有玷,古井竟無波

晃尤

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
晃,来源于徐玑的《宋诗》《湘中》,原文:密雲通炫晃,殘月墮冥茫

滇越

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
滇,来源于刘光祖的《宋诗》《句 其二》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

葵骃

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
葵,来源于李彭的《宋诗》《次九弟中秋韵》,原文:伏雌可殺葵可羮,他日薄飯招鄰里

笈岱

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
笈,来源于沈瀛的《宋词》《念奴娇》,原文:酒挂驢鞍側,詩投藥笈中

萃瑭

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
萃,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其九》,原文:厥初萃瑰琦,而世生豪英

童纶

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
童,来源于陆游的《宋诗》《致仕后即事十五首 其五》,原文:聊以助歌詠,兼堪飲童兒

赓圭

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
赓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:163 赓,扬,续也

霖珲

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
霖,来源于韩淲的《宋诗》《元立留诗二首因次韵 其二》,原文:莽卉翳塗泥,霖雨霑衣裳

竺冶

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
竺,来源于林希逸的《宋诗》《三文祠堂七月二日礼成作 其四》,原文:湖上北山天竺寺,滿山桂子月中秋

苏骏

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
苏,来源于韩淲的《宋诗》《次韵伯皋至日》,原文:流苏拂处字微讹,但斜倚、红梅一饷

望阑

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
望,来源于文天祥的《宋诗》《挽鄢晋叔主簿》,原文:江北望

瞳瑄

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瞳,来源于白居易的《唐诗》《乱后过流沟寺》,原文:肉眼非弘景,何由見碧瞳

昶初

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
昶,来源于刁衎的《宋诗》《汉武》,原文:末書太歲丁酉,蓋蜀孟昶時,當石晉天福中也

依钲

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
依,来源于李曾伯的《宋诗》《琼筦顾守示和愚溪诗用韵饯之》,原文:浮磬潛清深,依依呈碧潯

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