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乌达哪有给宝宝起名字的

杨羲作者:杨羲2022-02-18 13:16:22

乌达哪有给宝宝起名字的

睨酝

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
睨,来源于洪适的《宋诗》《欲雨》,原文:柳君文武甚,睨視萬人豪

奥鑫

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
奥,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:乃寝门,揖入,升自西阶,媵布席于奥

缪勰

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
缪,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:宣公谓缪公曰:“以吾爱与夷则不若爱女

桦雯

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

俞麓

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
俞,来源于余复的《宋诗》《文笔峰》,原文:苗獮申軍法,蕃宣奉帝俞

年齐

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
年齐,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五四》,原文:看名高谷口,年齐箕翼

品谒

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
品,来源于李新的《宋诗》《往银山深道亡寺观暮投宿民居》,原文:山僧借水品,溪父送琴材

蕙晣

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
zhé光亮;亮光。
国学点评
蕙,来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 何满子》,原文:荃蕙化爲茅,龜玉毀於櫝

稷域

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
稷,来源于王昌龄的《唐诗》《送任五之桂林》,原文:高蹤躡巢由,援手謝卨稷

瑧遒

拼音五行释意
zhēn玉名。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
遒,来源于无可的《唐诗》《送薛重中丞充太原副使》,原文:窘步同行樂,遒文互屢看

纶堰

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
纶,来源于佚名的《唐诗》《天复初刘道昌得篆书》,原文:别驾风流才展骥,未快经纶大手

言凛

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
言,来源于贯休的《唐诗》《秋晚野步》,原文:(此首爲直言志)

津憬

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
津,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵林茂南祀喜雪二首 其一》,原文:比鄰邂逅得清士,眉宇津津佳笑語

蒲颉

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
蒲,来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父所居六首 其二》,原文:蒲溪應漸近,已見宋平山

乾炫

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
乾,来源于曾几的《宋诗》《东轩小室即事五首 其二》,原文:粹氣同乾健,含生自化醇

楣胤

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
楣,来源于释德洪的《宋诗》《大雪戏招耶溪先生邹元佐》,原文:危冠更在門楣上,但覺蕭敷與艾榮

严虔

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
严,来源于彭汝砺的《宋诗》《和春城北》,原文:三年重到严滩路

亭嵇

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
亭,来源于李曾伯的《宋词》《摸鱼儿》,原文:翠幕动风亭

桅愿

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
桅,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年端午帖子词 皇帝合六首 其四》,原文:桅傾纜斷船脊折,四十餘里中流漩

珏原

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
珏,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》,原文:又按:《全唐詩》卷五九一收崔珏《門前柳》,首句缺一字

忻朝

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
忻朝,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・寄生草》,原文:我今御宇臨天下,物泰熙熙忻朝野

颜书

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
颜,来源于吕渭老的《宋词》《河传》,原文:强颜红紫同□,皎洁性难移

苏翀

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
苏,来源于杨万里的《宋诗》《诗情》,原文:月凉,夜长,心事满流苏帐

元纫

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
元,来源于李昭玘的《宋诗》《次韵庭玉弟暮春作》,原文:楚国细腰元自瘦

薏曜

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
薏,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・收尾》,原文:潩水有丈人,薏苡分叢茇

振致

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
振,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其一○》,原文:白鹭振振,鼓咽咽

壹飐

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
壹,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:子男之卿再命,其大夫壹命,其士不命,其宫室、车旗、衣服、礼仪,各眡其命之数

曦武

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
曦,来源于白居易的《唐诗》《长相思 一》,原文:毛子駡吳曦,蜀山渺孤憤

隋时

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
隋,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵记梦》,原文:皇天昔降禍,隋室若綴旒

昃赫

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
昃,来源于崔道融的《唐诗》《楚怀王》,原文:聖主詢謨忘旰昃,明庭收選盡英髦

月蕴

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
月,来源于方回的《宋诗》《春半久雨走笔五首 其二》,原文:黑月則隠,白月則現

圣京

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
圣京,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:吾志兮觉悟,怀我兮圣京

奕晷

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
奕,来源于曹彦约的《宋诗》《仁季再赋亦再赋二首 其一》,原文:謝遏香囊奕思餘,短亭暾景駕驪駒

缈纬

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
缈,来源于赵公豫的《宋诗》《琵琶亭》,原文:回首处,青楼缥缈,朱箔重深

缮休

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:巡丈城,缮守备,表火道

粤临

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
粤,来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》,原文:坐对粤山好,名更重於山

燝淖

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

奂勤

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
奂,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:伴奂尔游矣,优游尔休矣

泱骃

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
泱,来源于陈普的《宋诗》《笋 其二》,原文:滄波浩無涯,泱漭際朝日

晰晷

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晰,来源于杨万里的《宋诗》《寄题张商弼葵堂堂下元不种葵花但取面势向阳二首 其一》,原文:(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃,我心中慌上慌,我心中忙上忙

浅陟

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
浅,来源于陆游的《宋诗》《晓赋》,原文:淡伫新妆,浅点寿阳宫额

里炀

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
里,来源于米芾的《宋诗》《杂咏 其一》,原文:万里蓬莱归路

凡瑹

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
凡,来源于戎昱的《唐诗》《玉台体题湖上亭》,原文:凡所有相,皆是虛妄

屹琬

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
屹,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 娣姒篇》,原文:茫茫萬頃滄浪中,屹立孤峰鎖蒼翠

鸯媵

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
鸯,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・么篇》,原文:水底双双比目鱼,岸上鸳鸯户,一步步金厢翠铺

傅酝

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
傅,来源于王之道的《宋诗》《蒸红亭》,原文:太傅讀書處,秋風曾問途

繁孜

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
繁,来源于赵鼎臣的《宋诗》《既以诗乞酒于胜非而彦文云吾酒殆不减渠当以饷子九日遶菊独对空樽而彦文使至因次前韵戏之》,原文:朱櫻實頗繁,黄鳥聲亦哢

佰勘

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

明靖

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
明,来源于毛滂的《宋诗》《跋李伯时醉僧图》,原文:相別相逢定何所,明明向道只如今

琦黎

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
琦,来源于张氲的《唐诗》《醉吟三首 二》,原文:窮塞歲暮懷,琦公實真侣

亭旒

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
亭,来源于张镃的《宋诗》《陆严州赴召喜成三诗 其一》,原文:天曉密雲開,亭亭翠葆來

钗昙

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
钗,来源于赵抃的《宋诗》《酬张唐英》,原文:玉箫吹断凤钗分,瘦损真真

绚涌

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
绚,来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》,原文:爱文光万丈,星辰绚彩,爽襟一掬,风露澄秋

飔娇

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《郊行夜归有感》,原文:冰勒轻飔,绿痕初涨回塘水

誉湲

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
誉,来源于李羣玉的《唐诗》《送唐侍御福建省兄》,原文:相公名誉传天下,妾身乐籍在教坊

荑央

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
荑,来源于方回的《宋诗》《晓起》,原文:煩襟蕩朱弦,高步援綠荑

芾珉

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
芾,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其一二》,原文:匪獻莫具,匪芾莫祖

昀濡

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
濡,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和原甫对月见邀不至》,原文:吳人止解依濡塢,晉將才能過八公

燏晤

拼音五行释意
火光貌。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

隅仲

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
隅,来源于杨简的《宋诗》《嘉泰昭阳大渊献筑室董孝君祠之西下有湖焉某曰溪以董君慈孝而得名县又以是名则是湖宜亦以慈名作诗曰 其二》,原文:影繁晴陌上,煙重古城隅

翩湲

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
翩,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八》,原文:停車欲問當時事,紅日翩翩下翠烟

藻暖

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
藻暖,来源于赵嘏的《唐诗》《王先生不别而去》,原文:芹香藻暖鵠得意,左右從官呼萬歲

绘璐

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
绘,来源于陆游的《宋诗》《自咏》,原文:为笑徐都尉,徒夸彩绘,写出盈盈娇面

茹栎

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
茹,来源于释居简的《宋诗》《送朱监簿》,原文:臨歧却葷茹,應怕念頭差

鹄捷

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
鹄,来源于赵抃的《宋诗》《次韵张唐民都官道中有怀》,原文:试向商乐亭前,冷风台上,把酒招黄鹄

亦若

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
亦若,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:有为者亦若是

楹天

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
楹天,来源于陈杰的《宋诗》《赠徐先辈星命课》,原文:岸幘坐前楹,天圍極望青

冬珩

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
冬,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三九》,原文:冬,叔孙豹如晋

汀崎

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
汀,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐释奠武成王六首 酌献用《成安》。》,原文:合水自汀庾,更時閲漢唐

毓桢

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
毓,来源于吕岩的《宋词》《西江月》,原文:聖毓尼丘家闕里,泉脈胡爲今在是

岭瑹

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
岭,来源于阮阅的《宋诗》《句 其一》,原文:目极潇湘,家迷秦岭,梦到天台

燿苏

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
燿,来源于王十朋的《宋诗》《秦望阁》,原文:熠燿庭中度,蟋蟀傍窗吟

鸠茗

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
鸠,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:树头初日鹁鸠鸣

芉琛

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

宗矗

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
宗,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其二》,原文:當是唐德宗建中二年

悠娆

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
悠,来源于仲并的《宋诗》《寒食日归吴兴寄鲁山》,原文:衮衮過白日,悠悠良自欺

伽娴

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
伽,来源于项安世的《宋诗》《再次韵菊花谱系四首 其二》,原文:僧伽塔踞淮泗流,火焚水轉歲幾周

斌骋

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
斌,来源于王庭珪的《宋诗》《谢向提刑见访 其二》,原文:裴回承翠巘,斌駁帶深谿

影莘

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
影,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七二》,原文:风送寒蟾影

溯邕

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
溯,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:溯游从之,宛在水中 央

中丁

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
中丁,来源于陈与义的《宋诗》《雨中》,原文:覺民在林中,丁丁聞兔罝

博澄

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
博,来源于曾会的《宋诗》《句》,原文:白日既能賭博,通宵必醉尊罍

萦箬

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
萦,来源于袁说友的《宋诗》《谢王提干召饮三首 其二》,原文:秋江带雨,寒沙萦水,人瞰画阁愁独

芮潆

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
芮,来源于齐己的《唐诗》《送朱侍御自洛阳归阆州宁觐》,原文:安得四海中,盡爲虞芮土

硝酝

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
硝,来源于孙觉的《宋诗》《游龙洞》,原文:松溪黑水新龍卵,桂洞生硝舊馬牙

俞翀

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
俞,来源于洪朋的《宋诗》《观雪六绝 其一》,原文:男兒似種世所少,俞郎三世成清儒

瑺旬

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

庆潮

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
庆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」叔孙穆子食庆封,庆封汜祭

昀泽

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:愿与寰区,共资膏泽,岁岁称眉寿

晋白

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
晋,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:取货于宣伯而诉公于晋侯,晋侯不见公

憬榭

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
憬,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:憬彼金微虜,游魂擅一隅

滨弘

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
滨,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:吴,周之胄裔也,而弃在海滨,不与姬通

书飐

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
书,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不为灾,亦不书

专箬

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
专,来源于吕祖谦的《宋诗》《送宋子华通判长沙》,原文:士贵姜谟盛事,未容专美独夸唐

汉堇

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
汉,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠衡阳簿林士恺》,原文:灭楚亡秦刘社稷,亏杀创业开基汉高皇

谧珵

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

苏尤

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
苏,来源于郑刚中的《宋诗》《和符倅上范相喜雨》,原文:苏武争禁十九秋

缥嶂

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
缥,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:缥缈哀音,发龙笳凤箫

逸羲

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
逸羲,来源于李山甫的《唐诗》《山中病后作》,原文:散逸羲皇上,風流晉宋間

初珲

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
初,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:初献六羽何以书

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