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用黄家给宝宝起名字

王理楹作者：王理楹2022-02-18 02:38:02

用黄家给宝宝起名字

愿思

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
愿，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：”君子素其位而行，不愿乎其外

嵊越

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
嵊，来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其三》，原文：（同治《嵊縣志》卷二五《文翰志·方外》

釉语

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
语，来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其一》，原文：盈盈不语奈情何

惋婧

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
惋，来源于陈允平的《宋词》《醉蓬莱》，原文：造物屢見赦，得失互驚惋

贤和

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
贤和，来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其二》，原文：天上良辰，人间淑景，生贤和气显殊锺

纶颜

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
纶，来源于王曾的《宋诗》《句 其二》，原文：从兹去，衮衣特立，廊庙经纶

曼淅

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
曼，来源于曾协的《宋诗》《送赵德庄右司赴江东漕八首 其八》，原文：曼衍山川环故国，升平歌吹沸高楼

珹支

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支，来源于吕本中的《宋诗》《别林氏兄弟》，原文：渺邈天外影，支離塞中鶯

蔳珑

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珑，来源于方千里的《宋词》《华胥引》，原文：玲珑剔透，交错觥筹，拈冰丸暗藏锦绣

凇陇

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

韫益

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
韫，来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》，原文：两字功名志未酬，藏珠韫玉且优游

望俐

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
望，来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 二○》，原文：凭高望极

罡曦

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
罡，来源于杜牧的《唐诗》《寓言》，原文：幾時當斗柄，同上步罡壇

邕庆

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
邕，来源于周邠的《宋诗》《簪屣》，原文：比其爨之焦，孰謂邕也過

治娣

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
治，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二六》，原文：出曰治兵，习战也

页朗

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

君峰

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
君峰，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：當年別後傷心處，極目君峰草木寒

含萌

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
含萌，来源于王仲元的《元曲》《满庭芳・您道是为官是好，光阴断送，催逼了些宰相臣僚。细思量君起早》，原文：駢朱桃露萼，點翠柳含萌

瑧芨

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芨，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》，原文：有芨皆綠字，有芝皆紫莖

琮辑

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
琮，来源于柳冲用的《唐诗》《巨胜歌（幷序） 九》，原文：澗水琤琮鳴屋角，溪潭瀲灧對山門

芾炔

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
芾，来源于释师体的《宋诗》《偈颂十八首 其九》，原文：杜甫詩成米芾寫，二三子亦英雄哉

袅焓

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
袅，来源于林逋的《宋诗》《台城寺水亭》，原文：尽道九天麟坠，╆环、袅袅鸣珂

诣浦

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
诣，来源于冯山的《宋诗》《春游》，原文：也惭愧君恩，放还田舍，免诣公车

仟晷

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

亦什

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
亦，来源于宋祁的《宋诗》《旬休 其三》，原文：亦有翠葆，清涼吾廬

逵扬

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
逵，来源于方回的《宋诗》《辛丑九日五首 其二》，原文：鴻翱翔而遵逵兮，退飛者再

恬境

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
恬，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《尾声》，原文：生處本恬淡，得失誠酸辛

苑桅

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
苑，来源于张嵲的《宋诗》《喜刘宝学彦修得归因叙初别时悽怆之意十首 其九》，原文：东风吹百卉，上苑正青春

娇德

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
娇，来源于陈襄的《宋诗》《古剑谢李惟肖示所业》，原文：不请长缨，系取天娇种

猷酝

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
猷，来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都（其二）》，原文：兆人瞻鳯扆，萬里御皇猷

荟瞳

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
荟，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：61　　，鸿荟

汶椰

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
汶，来源于李白的《唐诗》《赋得鹤送史司马赴崔相公幕》，原文：去年汶山花平僧，求得匡猿遠相寄

飔茯

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
飔，来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》，原文：嫩袖舞凉飔，拂拂生林表

苏子

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
苏子，来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》，原文：把个苏子瞻长流了四五番，因此上功名意懒

倩温

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
倩，来源于孙应时的《宋诗》《傅惟肖赞府假西游集作长篇送还奇甚次其韵》，原文：待倩谁、招下清风，共结岁寒三益

诺硝

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
诺，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」皆许诺

盛隅

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
盛，来源于贯休的《唐诗》《到蜀与郑中丞相遇》，原文：人主恩猶盛，讒夫弄舌端

晣圣

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

虢禺

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
虢，来源于不详的《唐诗》《京西市放生池墓铭》，原文：今日呂虢州，堂堂古遺直

绡仲

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
绡，来源于杜甫的《唐诗》《偶题》，原文：秋宵有怀满庭落叶响哀蝉，秋入生绡扇

缨崎

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
缨，来源于赵老的《宋词》《满江红》，原文：哎，你个孟尝君妒色独强性，靠损了春风软玉屏，戏金钗早吓掉了冠缨

芗润

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
芗，来源于吕奫的《宋诗》《翠蛟 其一》，原文：谁识芗林秋露

睿碧

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
睿，来源于薛利和的《宋诗》《韩亭》，原文：於皇睿明，運符中興

渲秋

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
渲，来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

召晤

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
召，来源于郑域的《宋诗》《题法相巖》，原文：自然知召子，不用問從誰

葭璞

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
葭，来源于张方平的《宋诗》《喜雪》，原文：潇湘日暮时，倚棹蒹葭浦

媪楚

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
媪，来源于曹勋的《宋诗》《题扇二十四首 其二四》，原文：媪有才子鄰我居，父老欲起高門閭

淙潆

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
淙，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其九九》，原文：不知瞿唐復何似，想見萬頃淙一杯

陵蓁

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
陵，来源于李弥逊的《宋诗》《春送杨彦侯赴试建阳用曾南丰湖水碧韵》，原文：甲觀光陰促，園陵天地長

瑄彤

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
瑄，来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》，原文：鬰金祼鬯周茅屋，瑄玉親郊漢竹宮

翰羲

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
翰，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二（辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首） 十》，原文：張翰一桮酣，嵇康終日嬾

容易

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
容易，来源于黄滔的《唐诗》《壶公山》，原文：流光容易把人抛

本纪

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
本，来源于韩淲的《宋诗》《潘舍人重打带》，原文：倘或必（辛本、川本、京本作「忽」）聞如此兆，外藩草莽競（京本作「盡」）興妖，進步即嚎啕（辛本、川本作「疾兵消」）

秭惟

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
秭，来源于释居简的《宋诗》《中秋月》，原文：萬億及秭，如坻如京

琬暄

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
琬，来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》，原文：載刻廟碑求琰琬，一新祠宇照滄浪

园存

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
园，来源于汪涯的《宋诗》《采石独酌》，原文：归来也，恨寻棋局，点检园椿

采彦

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
采，来源于释绍嵩的《宋诗》《浩西堂见和因再用韵 其三》，原文：安知采真遊，近在都城間

其岭

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
其，来源于邹浩的《宋诗》《偶书 其一》，原文：不断其威，不习其谋

芉旬

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

璋序

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
璋，来源于方回的《宋诗》《缫丝吟》，原文：奉璋峨峨，羣公在位

霏胥

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
霏，来源于释文珦的《宋诗》《青阳代谢行》，原文：須臾變作霏霏雨，客枕不眠知夜長

迪遥

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
迪，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：弗造哲，迪民康，矧曰其有能格知天命

禧境

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
禧，来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》，原文：区中海外鸿禧浃，恭馆励虔诚

绎志

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
绎，来源于蒋琰的《唐诗》《隐居即事》，原文：癸巳，叔孙州仇、仲孙何忌及邾子盟于句绎

琳骊

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
琳，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：綸閣文書慚潤色，琳宫香火想焄蒿

晖萧

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
晖，来源于王维的《唐诗》《不遇咏》，原文：步高寒、下观浮远，清晖隔断风雨

忻秸

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
忻，来源于杨万里的《宋诗》《跋徐恭仲省干近诗三首 其三》，原文：四體一舒散，情性亦忻然

茉玖

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
茉，来源于王之道的《宋诗》《送许判官志仁》，原文：茉莉拥钗梁

卓荣

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
卓，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・倘秀才》，原文：（見樂史《廣卓異記》卷五

黎椰

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
黎，来源于李频的《唐诗》《之任建安渌溪亭偶作二首 二》，原文：德既能明效自充，黎民皥皥變時雍

瞳舟

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
瞳，来源于范成大的《宋诗》《陆务观作春愁曲悲甚作诗反之》，原文：笑六王竞角雌雄，叹吕政任了高斯，困重瞳马上英风

召缃

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
召，来源于赵鼎的《宋诗》《雨夜不寐》，原文：壇場在三殿，應召入焚修

宓焘

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
宓，来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》，原文：天紀承軒后，河圖受宓羲

骊祈

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
骊，来源于赵汝驭的《宋诗》《云峰庵》，原文：赢得骊珠万颗传

岐誉

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
岐，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《女冠子》，原文：惆悵野中別，殷勤岐路言

徵书

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
徵书，来源于陆游的《宋诗》《自妙相归将至杜浦堰舟中作》，原文：我爱蜀庄沈冥者，解门前、不使徵书到

闰謇

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
闰，来源于汪莘的《宋诗》《潘别驾自祁门回》，原文：今岁重阳经闰早，金蕊粲繁枝

薏依

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
薏，来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十日感旧》，原文：薏苡亦何有，奚囊澈底清

宏召

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
宏，来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》，原文：世路若迫隘，江湖自寬宏

玮琦

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琦，来源于洪适的《宋词》《南歌子》，原文：焚香拜天貺，滿眼是瑰琦

卓研

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
卓，来源于武元衡的《唐诗》《奉酬淮南中书相公见寄》，原文：旦逐劉伶去，宵隨畢卓眠

桓挚

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
桓，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：持節西陲已清切，還輿北道却盤桓

约澈

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
约，来源于刘克庄的《宋诗》《秋旱继以大风即事十首 其七》，原文：太液荒寒，海山依约，断魂何许

辕初

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
辕，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：凡为辕，三其轮崇，参分其长，二在前，一在后，以凿其钩，彻广六尺，鬲长六尺

赫南

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
赫南，来源于石介的《宋诗》《苏唐询秀才晚学于予告归以四韵勉之》，原文：十年烜赫南柯守，竟日歡娱審雨堂

舸夷

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
舸夷，来源于胡宿的《宋诗》《西郊二首 其二》，原文：一舸夷猶白浪間，擡頭俄喜對青山

中罡

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
中，来源于龚原的《宋诗》《赠王筌》，原文：自疑中酒

谒昱

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
谒，来源于周紫芝的《宋诗》《寒食日归郡舟中作二首 其二》，原文：好教我"十谒朱门九不开"，我可便难也波禁，难禁那等朽木材：一个个铺眉苫眼妆些像态，他肚肠细，胸次狭，眼皮薄，局量窄

靛媵

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
靛，来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》，原文：头如蓝靛青，语似春雷壮，这和尚端的非常

荏冶

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
荏，来源于虞世南的《唐诗》《从军行二首 一》，原文：坐驚荏苒吳楓換，長憶輪囷蜀芋蹲

婴卫

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
婴，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」晏子仰天叹曰：「婴所不唯忠于君利社稷者是与，有如上帝

凝原

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
凝，来源于李彭的《宋诗》《嗣首座以老夫诗西岭障斜日为韵作五章见寄次韵答之 其五》，原文：凝伫

骊尹

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
骊，来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》，原文：38　青骊繁鬣，騥

玖茗

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
玖，来源于韩淲的《宋诗》《次韵王教授同寄昌甫器远无为临漳 其二》，原文：浪言投李報瓊玖，牛後何如作鷄口

皖辕

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
皖，来源于苏颂的《宋诗》《和蒋颖叔亳州矮桧》，原文：起見皖山曲，沉沉夕煙生

皤桑

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
皤，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二》，原文：聊將須臾忍，付與兩鬢皤

俐琥

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
俐，来源于吕本中的《宋诗》《次韵王漕见赠并寄曾吉父二首 其一》，原文：若共胡敬德草草的鞭斗枪，分明立了执结并文状，则他家自卖弄伶俐半晌，把一条虎眼鞭直揽头直上

夕德

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
夕德，来源于韩淲的《宋诗》《朱虞卿以诗送家酿和韵》，原文：今夕知何夕，德星偶同晷

憧珑

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
憧，来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其二二》，原文：况復迫衰暮，視近步憧憧

衡献

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
衡，来源于杨损之的《宋诗》《谨次元韵呈严钧给事》，原文：小雨戒新寒，衡茆已怯寬

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