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魏姓女宝宝起名字大全

马旨作者:马旨2022-02-17 13:24:22

魏是我国排名第47位的姓;

魏姓女宝宝起名字大全

楠孜

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
楠,来源于阮之武的《宋诗》《愚溪》,原文:輪輿楩楠,陶埏坯甈

元缮

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
元,来源于释了演的《宋诗》《颂古三首 其二》,原文:要之白首期,壯烈施元元

檬旬

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

嵇黎

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
嵇,来源于皮日休的《唐诗》《道院迎仙》,原文:柳間坐鍛嵇叔夜,過眼餘子何人哉

朔斓

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
朔,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:双成倩巧,方朔诙谐

鉴淅

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
鉴,来源于周行己的《宋诗》《次李荥泽韵》,原文:(生白)孩儿恋媳妇不肯去呵,(唱)天须鉴孩儿不孝的情罪

棋晏

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
棋,来源于陈渊的《宋诗》《次韵光祖避地眉溪十绝 其二》,原文:凄凉數聲笛,零亂一枰棋

希颉

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
希,来源于吴芾的《宋词》《水调歌头》,原文:希聖誠何事,懷哉伊與顔

函函

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
函,来源于释绍昙的《宋诗》《对月了残经赞》,原文:函夏恢文治,禋燔講禮隆

珊里

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
珊,来源于白居易的《唐诗》《玩松竹二首 二》,原文:君不見沈沈海底生珊瑚,歷歷天上種白榆

蕋涧

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
蕋,来源于雍陶的《唐诗》《长安客感》,原文:蜂憐杏蕋細香落,鶯墜柳條濃翠低

如匠

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
如匠,来源于王随的《宋诗》《存目 其一》,原文:譬如匠見木,礙眼皆不棄

札浠

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
札,来源于罗公升的《宋诗》《溪上》,原文:盃觴往往陪嘲謔,筆札時時荷記存

津兴

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
津,来源于钱弘俶的《唐诗》《过楚州》,原文:幾時逢范蠡,處處是通津

盈仪

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
盈,来源于傅梦得的《宋诗》《平江承天寺》,原文:天数盈虚,造物乘除

崎璨

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
崎,来源于李纲的《宋诗》《含笑花五首 其一》,原文:崎嶇身世等秋蓬,皎皎吾心淡如水

境芨

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
境,来源于刘克庄的《宋诗》《和赵吉州三首 其一》,原文:嗣宗初亦仕,偶愛東平境

松书

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
松,来源于曾觌的《宋词》《忆秦娥》,原文:我登雙松堂,時步雙松陰

婉淄

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
婉,来源于杨朴的《宋诗》《诗一首》,原文:欲知回旋空中舞,恰似楊家靜婉腰

琳茸

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
琳,来源于智闲的《唐诗》《与学人宗教宗如》,原文:棄藁競韜藏,非將玩球琳

合珹

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
chéng玉名。
国学点评
合,来源于储光羲的《唐诗》《同武平一员外游湖五首时武贬金坛令 四》,原文:(合唱)

潮瑶

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
潮,来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 显仁舞》,原文:杯绿泛,脸红潮

葆烯

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
葆,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏雪》,原文:翠葆层层障日,深爱惜、早被风吹

瑄澄

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
瑄,来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉親郊漢竹宮

柯娆

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
柯,来源于曾丰的《宋诗》《赠相者赵椿年》,原文:妙曲誠寡和,取則憑柯斧

史爀

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
史,来源于曹组的《宋词》《醉花阴》,原文:御史閔其然,志欲窮舟航

言宓

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
言,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其五》,原文:休言伊不知

琦璆

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
琦,来源于苏轼的《宋诗》《白帝庙》,原文:往時濟陽晁公子,今日靈巖琦上人

棂郦

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
棂,来源于文同的《宋诗》《五原行》,原文:坐待晴云四卷,依然月上疏棂

寓韪

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
寓,来源于林季仲的《宋诗》《赠虞教授别》,原文:晚歲欣同寓,平生謂可償

昃戚

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
昃,来源于仲并的《宋诗》《上枢密生辰 其二》,原文:澣衣昭禹儉,昃食軫文憂

白琳

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
白琳,来源于苏泂的《宋诗》《飞鸣》,原文:況復白琳宮,焚香事幽屏

予般

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
予,来源于汪大猷的《宋诗》《题袁右丞滋像》,原文:予懷堯舜,焉事狎侮

弈媛

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
弈,来源于姜特立的《宋诗》《胡郎中挽章》,原文:弈世當傳張顥印,三公行佩吕虔刀

冉召

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
冉,来源于杜牧的《唐诗》《奉和白相公圣德和平致兹休运岁终功就合咏盛明呈上三相公长句四韵》,原文:故國空餘烟冉冉,舊宮何在黍離離

竺璐

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
竺,来源于谢翱的《宋诗》《宋骑吹曲 回銮曲第二 其二》,原文:寂念師竺瞿,齊物信蒙周

锦籍

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
锦,来源于朱翌的《宋诗》《告春亭 其一》,原文:锦雁峰前,浅约昼行处

永晳

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
永,来源于罗隐的《唐诗》《过废江宁县》,原文:聽我苦言,其福永久

追晠

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
追,来源于林同的《宋诗》《王式》,原文:精鋼不足利,騕褭何勞追

曦馥

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
曦,来源于姚守中的《元曲》《四・我本是时苗留下犊,田单用过牯。勤耕苦战功无补,他比那图财害命》,原文:廟堂耀晨曦,廟木荂陽春

逵真

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
逵,来源于项安世的《宋诗》《春色三首 其二》,原文:旌旄照海塞通逵,共說元戎校武歸

橙骃

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
橙,来源于王灼的《宋诗》《题满公所作阴壑生虚籁》,原文:將謂諸公頻載酒,枉留橙菊十分黄

渲兹

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
渲,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》,原文:他端的费雕琢难磨渲

茹陇

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
茹,来源于刘挚的《宋诗》《老子画象》,原文:蘆梢荷葉亦動蕩,茹句未吐愁難裁

杏璨

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
杏,来源于陈律的《宋诗》《到九锁陆永仲出迎次韵二绝 其一》,原文:誤入杏花塵,晴江一看春

筝资

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
筝,来源于陆游的《宋诗》《秋兴二首 其二》,原文:莫将筝笛损精神

徵正

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
徵正,来源于张炎的《宋词》《满江红》,原文:江總徵正,未越常倫

京琀

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
京,来源于王贞白的《唐诗》《有所思》,原文:似火如燈光爛爛(京本作「燁燁」),九州大亂水滔天(京本作「血流川」),王道苦(京本作「若」)憂煎

楹德

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
楹,来源于司马光的《宋诗》《酬安之谢光兄弟见过》,原文:寓意瀛洲規小築,軒楹突兀浮青紅

幽鸢

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
幽,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其二四》,原文:江国幽香,曾向雪中闻

熹寓

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
熹,来源于杜荀鹤的《唐诗》《醉书僧壁》,原文:和熹盛東漢,從此不稱賢

缮昼

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾,掌诏王射,赞王弓矢之事

娥忆

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
娥,来源于刘克庄的《宋诗》《寄方时父二首 其一》,原文:月娥来自广寒宫

慕简

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
慕,来源于宋祁的《宋诗》《林鸦》,原文:閱世無銘石,茲遊匪慕天

恣湫

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
恣,来源于萧至忠的《唐诗》《陪游上苑遇雪》,原文:從教當路長,兼恣入檐斜

黎骊

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
黎,来源于曹彦约的《宋词》《满庭芳》,原文:東坡固類韓昌黎,伯倫何如畢吏部

晗胥

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

鉴彤

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
鉴,来源于陈元晋的《宋诗》《过南安道中 其二》,原文:怅平生、把鉴惊换

碧轶

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
碧,来源于王十朋的《宋诗》《腊尽日又雪洪复作五白诗再和 其一》,原文:卧红堆碧纷无数

越戈

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
越,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 一》,原文:越寂寂四野无闻

醇本

拼音五行释意
chún纯真朴实。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
醇,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一三六》,原文:道任司衡重,儒傳孟氏醇

洛婉

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
洛,来源于董嗣杲的《宋诗》《寄江城口占 其二》,原文:相送嵩洛下,論心杯酒間

勤辽

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
勤,来源于陈傅良的《宋诗》《仲一以诗来用韵奉答 其一》,原文:淹滯樂閑曠,勤苦勸慵惰

绡娴

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
绡,来源于秦观的《宋诗》《存目 其三》,原文:横梢翦入生绡墨

曼彦

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
曼,来源于真山民的《宋诗》《萤火》,原文:劇孟重然諾,曼倩喜諧笑

萱沛

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
萱,来源于临淄县主的《唐诗》《与独孤穆冥会诗 三》,原文:谷暗風悲棘,庭空露泣萱

笈希

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
笈,来源于范成大的《宋诗》《临洺镇》,原文:去歲負笈遊,最住元符間

容郦

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
容,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制寒食十韵》,原文:冰作骨,玉为容

夷旆

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
夷,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:63 鼯鼠,夷由

缪崇

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chóng高明宏大。
国学点评
缪,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:齐姜与缪姜则未知其为宣夫人与

棋蕴

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
棋,来源于陈著的《宋词》《减字木兰花》,原文:林泉疏散无拘系,茶药琴棋

璎霖

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
璎,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:自然身挂珠璎珞

岭瑥

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
岭,来源于文彦博的《宋诗》《诗答郓州分司李待制许中春宠访》,原文:笛中芳信,岭头春色,不传紫红

杨幽

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
杨,来源于赵蕃的《宋诗》《席上奉呈教授欧阳丈时并饯戴兄故其中及之》,原文:肠断垂杨小市

颐渝

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
颐,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:百年曰期,颐

境苒

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
境,来源于刘克庄的《宋诗》《偶题二首 其二》,原文:鳳輦尋佳境,龍舟命近臣

越澧

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
越,来源于黄裳的《宋诗》《和章枢密西斋》,原文:吴王醉兮越王醒

晃珏

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
晃,来源于吴龙翰的《宋诗》《春日吴中》,原文:山兼野色蒼茫去,月向淮心晃蕩來

觉淮

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
觉,来源于魏了翁的《宋诗》《陈总领挽诗 其三》,原文:觉来还自笑,此梦倩谁园

净椒

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
净,来源于周紫芝的《宋词》《减字木兰花》,原文:丰肌秀骨净娟娟

惜崔

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
惜,来源于曹辅的《宋诗》《秋日同文馆诗 其二》,原文:惜无红锦为裁诗

枝淖

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
枝,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:《诗》云:「本枝百世

倾藻

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
倾,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四九》,原文:倾倒年来酬唱、细论文

斯蘅

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
斯,来源于邓肃的《宋诗》《次韵邓成彦》,原文:斯未能信,謙以有立

炀陵

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

绅椰

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
绅,来源于陆游的《宋诗》《除夜》,原文:雁塔题名,宝津朌宴,盛事簪绅常说

琼飐

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
琼,来源于吴芾的《宋诗》《挽吴尚书三首 其一》,原文:共襟期,不是琼姬,不是芳卿

素钗

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
素,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:其众素饱,不可谓老

棂娴

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
棂,来源于张表臣的《宋词》《菩萨蛮》,原文:澹移梅影,冷印疏棂

荔棹

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
荔,来源于范成大的《宋诗》《立秋二绝 其一》,原文:古荔全身裹鐵甲,頑薑滿腹鋪金毛

瑜柔

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
瑜,来源于林桂龙的《宋诗》《嘲丁大全 其三》,原文:與今坐上嘲子瑜,爭似舟中懷李白

楣冽

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
楣,来源于方岳的《宋诗》《浇花》,原文:不量井楣缾,安得如鴟夷

滟萌

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
滟,来源于白玉蟾的《宋诗》《偶书 其一》,原文:唤我溪边太乙舟,潋滟盛芳醑

尚瞳

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
尚,来源于王崇拯的《宋诗》《送王棫》,原文:任譏書尚白,不廢研磨丹

瑛韧

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
瑛,来源于陈与义的《宋诗》《邓州西轩书事十首 其九》,原文:一唱再和才力健,兼金酬以瑛瓊瑰

峪仟

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
峪,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二五》,原文:小橋溪水漲,曲徑峪雲籠

崔润

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
崔,来源于无名氏的《宋词》《秋蕊香》,原文:瘦硬光和字,崔巍太華碑

尉冰

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
尉,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・越调/斗鹌鹑》,原文:能爲白下東南尉,藜杖緇巾得往還

犹晋

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
犹晋,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:齐君之母,犹晋君之母也,不可

礴娥

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
礴,来源于释师观的《宋诗》《题中峰方丈》,原文:游戲筆硯間,盤礴湖山下

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