logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

怎样给兔宝宝起名字

黄韦嵇作者:黄韦嵇2022-02-17 13:23:02

生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

怎样给兔宝宝起名字

煦援

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
煦,来源于释居简的《宋诗》《送王寺丞》,原文:老圃奪天時,馬通爲煦嫗

莞昱

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
莞,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:衽,下莞上簟,设枕

圣绘

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
圣,来源于刘敞的《宋诗》《凉榭许道宁画山》,原文:禀气之中,具圣之和,生逢令辰

栾单

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
栾,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十一、晋栾书率师侵郑

漫漪

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漫,来源于不详的《唐诗》《中和初童谣》,原文:穩帖帖藏牙伏爪,黑漫漫怪雨顛風

天寓

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
天寓,来源于程公许的《宋诗》《和景韩赠子敬末章韵》,原文:霜天寓直夜,媿爾伴閑曹

涧矜

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
涧,来源于李白的《唐诗》《驾去温泉后赠杨山人》,原文:瀑布签寒,涧落水帘,木绕山尖,猿啸虎张髯

荑零

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
荑,来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》,原文:金縚引柳荑,芳氣滿原澤

祁决

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
祁,来源于戴昺的《宋诗》《四月节景》,原文:曾覽祁公五老詩,仍陪三壽燕留司

泯圣

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
泯,来源于刘昭禹的《唐诗》《句》,原文:城壞遺甃泯,江徙孤岸穹

桢谒

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

姝幂

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
姝,来源于刘克庄的《宋诗》《又五言二首 其一》,原文:不識幽人殢姝子,兒曹方醉木芙蓉

楠隅

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
楠,来源于赵时韶的《宋诗》《余出留远曾先生门墙因侍留耕先生座间出示有怀楼居仓使救荒之诗僭越用韵》,原文:驚泉駭石聚幽怪,巨楠穹柏蟠老蒼

芍璐

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
芍,来源于范成大的《宋诗》《题黄居采雀竹图二首 其一》,原文:四畦芍藥間葱花,五月春風便有涯

攸淖

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
攸,来源于贾岛的《唐诗》《题山寺井》,原文:我儀圖之,三靈攸贊

薏远

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
薏,来源于欧阳修的《宋诗》《洗儿歌》,原文:後車薏苡落讒人,珠貝文犀竟失真

蓁巡

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
蓁,来源于和凝的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》,原文:世言黄帝華胥境,千古蓁荒孰再遊

洲淼

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
洲,来源于王大受的《宋诗》《赠画僧鉴老 其二》,原文:何事隨陽侶,汀洲忽背飛

嶂岭

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
嶂,来源于王洋的《宋诗》《僊上人举进士过三十不第作诗曰男儿三十未有立人世百年徒自劳径拂衣削髪为比丘今二十年矣精力甚健及将游天台既羡师行复自悔讼因其将行作诗纪之》,原文:疊嶂平蕪外,依依識舊邦

纾湲

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
纾,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:解使多愁,对此亦纾悦

畚渌

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
畚,来源于吕陶的《宋诗》《和野轩答李著作见寄》,原文:急呼五百具畚鍤,欲掀窟穴窮腥臊

钊茗

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

鹄瀚

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
鹄,来源于张炎的《宋词》《摸鱼子》,原文:伫立潇湘,黄鹄高飞,望君不来

渝霏

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
渝,来源于方岳的《宋诗》《山行漫兴》,原文:日月渝鄉思,煙花換客愁

绚仲

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

谧桦

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

年槿

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
年槿,来源于袁去华的《宋词》《诉衷情》,原文:蜉蝣問鶴年,槿花笑松風

云芾

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
云,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・醉太平》,原文:云树开清晓

旷绎

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
旷,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫即事五首 其三》,原文:姆仪春煦,妇节冰清,道风夷旷

枫蘅

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
枫,来源于张鷟的《唐诗》《又一首》,原文:枫落吴江肃晓霜

狄闲

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
狄,来源于谢翱的《宋诗》《拟古二首 其一》,原文:帝闕開金狄,仙輿下玉京

琼棹

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
琼,来源于徐俯的《宋词》《卜算子》,原文:银界回天,琼田易地,晃然非故

藻礴

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
藻,来源于范成大的《宋诗》《送陈天予大监同年使闽》,原文:仙菊含霜泛,聖藻臨雲錫

缘湫

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
缘,来源于陆游的《宋诗》《小艇》,原文:莫是前缘

零崎

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
零,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《香罗带》,原文:向來深繾綣,猶足慰飄零

桥影

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
桥影,来源于韦骧的《宋诗》《闻巖起至以诗先寄 其一》,原文:池沼十顷净,俯桥影横霓

萃支

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
萃,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一○》,原文:企翼摶禽萃,飛甍燕雀遊

稽粤

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
稽,来源于刘过的《宋词》《满江红》,原文:飄飄入無倪,稽首祈上皇

缨滇

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
缨,来源于张祜的《唐诗》《宪宗皇帝挽歌词》,原文:他将绛绡裙笼罩着锦征袍,银铠甲缨联着珠络索,铁兜鍪压损了金凤翘

奂绅

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:己丑,召伯奂、南宫极以成周人戍尹

汶峪

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
汶,来源于赵文的《宋诗》《海山图二首 其二》,原文:積水吾山溢,輕風汶篠秋

楚仓

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
楚,来源于周文璞的《宋诗》《题胡女骑》,原文:秋,楚人伐吴

樗璂

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
樗,来源于姜特立的《宋诗》《扈驾青城呈刘建昌》,原文:世故誰能樗里,彀中皆是由基

勘犹

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
勘,来源于李复的《宋诗》《答推官李珪》,原文:驪龍頷下奪明珠,一言勘破維摩詰

仟寒

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

翎霆

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
翎,来源于周文璞的《宋诗》《吊黥卒》,原文:是時久旱水泉竭,高屋一燎如毛翎

棹松

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
棹松,来源于岑参的《唐诗》《西亭送蒋侍御还京》,原文:一棹松江去,故人應動情

渭季

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
渭,来源于张九成的《宋诗》《夏日即事 其一》,原文:渭北離愁春色裏,江南家事戰塵中

榭漪

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
榭,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・上小楼》,原文:烏鳶滿野尸狼藉,樓榭成灰牆突兀

雯桅

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

薏謇

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
薏,来源于释文珦的《宋诗》《怀故乡》,原文:薏苡成遺恨,松楸卜遠年

纭奘

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
纭,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:纷纭紫节间黄麾

尧葭

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
尧,来源于黄裳的《宋诗》《妙光堂 其二》,原文:要是致君尧舜,千古继垂裳

柔恒

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
柔,来源于李廌的《宋诗》《和钱之道游虎丘二首 其二》,原文:世降土蹙,德不遠柔

晨藻

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
晨,来源于邵雍的《宋诗》《依韵和陈成伯著作长寿雪会》,原文:晨啓太帝室,超越匏瓜水

璎纭

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》,原文:锦衣郎枪挂珠璎,绣袄将幡悬画戟

冽冕

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
冽,来源于金君卿的《宋诗》《南塘》,原文:頃刻變凜冽,枯藤怯提拈

荑滇

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
荑,来源于刘辰翁的《宋词》《烛影摇红》,原文:辛荑滿袖衽,枝葉不一采

鹄霆

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
鹄,来源于高观国的《宋词》《烛影摇红》,原文:趁黄鹄,湖影乱,海光浮

淮羿

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
淮,来源于周紫芝的《宋诗》《叔共出近诗百余篇携归灯下读竟题小诗其后三首 其三》,原文:於何號邊境,不忍問淮民

屿常

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
屿,来源于赵湘的《宋诗》《书韩山人壁》,原文:风弄碧漪摇岛屿

棹璆

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
棹,来源于王令的《宋诗》《东风》,原文:纵棹越溪船

域越

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
域,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:邦畿千里,维民 所止,肇域彼四海

柒史

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

葭染

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
葭,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 盖罗缝 一》,原文:今歲春從底處回,非關緹室動葭灰

蓁冽

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
蓁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六(京本列第二十六○十一首) 四》,原文:魯橋卸淮舸,淖塗歷蓁蕪

凝璂

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
凝,来源于唐仲友的《宋诗》《游盖竹山》,原文:麗日凝丹闕,光風拂紫闈

艾挚

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
艾,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其四》,原文:奄觀銍艾霜風晚,重壓牛車倍費鞭

燮嵘

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
燮,来源于杨万里的《宋诗》《秋夕不寐二首 其二》,原文:禎祥應北極,調燮驗平津

胤旨

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
胤,来源于王建的《唐诗》《赠离曲》,原文:(正末云)念在下姓赵名匡胤,副指挥弘殷之子

葭茗

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
葭,来源于释文珦的《宋诗》《读韩非子》,原文:稻梁肥,蒹葭秀

鹤荔

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
鹤,来源于陈著的《宋词》《如梦令》,原文:流金古像开香殿,步虚声未远,鹤飞来认得神仙

昊术

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
昊,来源于卢纶的《唐诗》《浑赞善东斋戏赠陈归》,原文:惟初結髮時,志氣凌蒼昊

单霜

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
单,来源于董思恭的《唐诗》《相和歌辞 王昭君》,原文:不争这单雄信推开徐茂公,天也,谁搭救我这微躬

萌寓

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
萌,来源于苏泂的《宋诗》《自述》,原文:白石萌芽生玉種,寒林枝幹守丹爐

葭伽

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
葭,来源于戴复古的《宋诗》《题周仁甫古香堂二首 其二》,原文:夜來地動葭灰起,百草頭邊一寸春

泊纶

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
泊,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 边城晓角》,原文:丘亭客漂泊,夜夜短檠照

英尧

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
英,来源于项安世的《宋诗》《乘月入城》,原文:(見《文苑英華》卷四五)

湲凛

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
湲,来源于刘攽的《宋诗》《嘉祐大行皇帝挽诗十首 其二》,原文:林深葉葱蒨,地偏水潺湲

韧由

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于晁说之的《宋诗》《谨次知府经略待制韵》,原文:邦伯由來有令名

才蔓

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
才,来源于林尚仁的《宋诗》《偶题》,原文:柁楼才转前湾

笈约

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《送钱仲耕修撰》,原文:金爐飛篆乘鸞去,玉笈翻經引鶴還

缮町

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

缃桥

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
缃,来源于刘挚的《宋诗》《盛陶索诗录近作数篇以长句将之》,原文:桃根杏叶,胶黏缃缥,几回凭阑人换

缨峪

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
缨,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 飞来峰》,原文:簪缨散、关塞阻,恨难寻杏馆觅瓜畴

炫朔

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
炫,来源于邵雍的《宋诗》《诏三下答乡人不起之意》,原文:恩章陟西戺,戎鉞炫春晝

朗骥

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
朗,来源于孟贯的《宋诗》《山斋早秋雨中》,原文:風吹天朗見秋毫,足力窮時所歷高

慕茸

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
慕,来源于孔平仲的《宋诗》《五杂组 其一》,原文:但願不再辱,敢慕無久勞

苏柳

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
苏柳,来源于王铚的《宋诗》《中秋山间观月》,原文:倦云休雨风还作,交相醒花苏柳

绰韪

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
绰,来源于张祜的《唐诗》《题江陵崔兵曹林亭》,原文:冰肌绰约月朦胧

沫依

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
沫依,来源于袁说友的《宋诗》《新繁县麦秀两岐》,原文:魚沫依蘋渚,蝸涎上綵楹

泓骃

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
泓,来源于虞俦的《宋诗》《连日将行泥涂风雪因作二诗一以自嘲一以自解 其二》,原文:碧泓白石偃樛枝,愛水嫌風老更低

常胥

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
常,来源于张咏的《宋诗》《寄郝太冲》,原文:千齡萬祀,常保時雍

骃莲

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

箪希

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:尸盥匜水,实于槃中,箪巾,在门内之右

芍潇

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
芍,来源于权德舆的《唐诗》《杂诗五首 五》,原文:芍藥牡丹歸去後,花開十丈藕如船

瑱纯

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
瑱,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 二》,原文:薄霧垂絪衣,明星綴華瑱

些溯

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
些,来源于薛季宣的《宋诗》《李斯 其三》,原文:恣性灵、忒煞些儿

容旎

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
容,来源于刘秉忠的《元曲》《双调・蟾宫曲》,原文:寒谷交肩,春容可掬

樨舸

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
樨,来源于白玉蟾的《宋诗》《怡斋》,原文:一年好景是重陽,萸紫樨紅菊更黄

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家