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怎样给宝宝作时起名

于芮庄作者：于芮庄2022-02-17 07:16:02

怎样给宝宝作时起名

钥青

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
钥，来源于曹勋的《宋诗》《登逍遥阁》，原文：洞钥启，时见流莺迎

真琤

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
真，来源于陈造的《宋诗》《立秋日》，原文：靖节先生太逼真

献缃

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
献，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》，原文：」献毕，未彻，乃饯

灏皤

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
灏，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》，原文：灏气盈襟，冷风入袖，只欲骑鸿鹄

景零

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
景零，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 小蕊一十六枝 其五》，原文：陰風號暮景，零落悲晚秋

霓秋

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
霓秋，来源于高翥的《宋诗》《西湖春雪》，原文：郊原飛隼拂晴霓，秋入豐年未慘悽

慕槿

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
慕，来源于薛能的《唐诗》《僧窗》，原文：邦人慕其行，鬬辨日衰減

影浦

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
影，来源于张表臣的《宋词》《菩萨蛮》，原文：澹移梅影，冷印疏棂

缈合

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
缈，来源于米芾的《宋词》《水调歌头》，原文：篆烟舞、龙鸾缥缈

淮岳

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
淮，来源于文天祥的《宋诗》《至扬州 其七》，原文：淮國晚嶺，吳渠春津

殷澄

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
殷，来源于曾丰的《宋诗》《幼立弟死后简寄幼能》，原文：殷勤託行人，傳語慎勿遺

天睿

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
天，来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽陈提刑 其一》，原文：天那

晋禄

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
晋，来源于姜特立的《宋诗》《烘被诗》，原文：晋君召伯尊而问焉

赫乾

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
赫，来源于周孚的《宋诗》《得苏四庭藻书》，原文：家聲烜赫冠前賢，時無穹崇鎮北邊

煜献

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
煜，来源于白居易的《唐诗》《寓意诗五首 二》，原文：金芝燁煜凌晨見，青雀軒翔白晝來

仑札

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
仑，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：9　西方之美者，有霍山之多珠玉焉，西北之美者，有昆仑虛之璆琳琅玕焉

和袤

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
和，来源于韩偓的《唐诗》《旧馆》，原文：若是你灑灑落落，不妨我哆哆和和

甄戍

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
甄，来源于释道潜的《宋诗》《子苍见和二篇再用前韵酬之》，原文：載得蛾眉共五湖，風流應是阿甄如

晠益

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益，来源于戴表元的《宋诗》《次韵答邻友近况六首 其六》，原文：交遊歎益落，拭目看騰掀

韪宓

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

嘉樨

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
嘉，来源于李曾伯的《宋诗》《重庆阃治十咏 友石》，原文：奠茲嘉觴，茝蘭其芬

秸荔

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
秸，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五六》，原文：奪目光華開秀句，堆場藁秸驗豐年

燃憧

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
燃，来源于王建的《唐诗》《早秋过龙武李将军书斋》，原文：便應策驥行夷路，不用燃犀照碧淵

奘羿

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
奘，来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》，原文：（以上五首均見斯三七三卷）（按：《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」，應即指玄奘

漓季

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
漓，来源于韩淲的《宋诗》《惜春 其二》，原文：淋漓壁間書，自可傳不朽

霜静

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
霜，来源于范镇的《宋诗》《万艘潭》，原文：算浓雪严霜，怎生拘管

研秋

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
研秋，来源于陈普的《宋诗》《屡省乃成 其二》，原文：墨研秋日雨，茶試老僧鐺

烟燮

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
烟，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其九五》，原文：晴日暖，淡烟浮

泱尧

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
泱，来源于张炎的《宋词》《风入松》，原文：晨曦照炯炯，芳氣浮泱泱

莲桔

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
莲，来源于高观国的《宋词》《水龙吟》，原文：月下步莲人，薄薄香罗，峭窄春衫小

经振

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
经，来源于余靖的《宋诗》《禋郊诗》，原文：中原犹待经略，趣诏凤池还

阑銮

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
阑，来源于吴惟信的《宋诗》《杜鹃》，原文：留牡丹、倚阑初绽

纴初

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
初，来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其三二》，原文：鉛初就，汞初生，玉爐金鼎未經烹

佶潞

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
佶，来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其三》，原文：綢直老龍鬚，佶屈修蛇尾

椰翀

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
椰，来源于方回的《宋诗》《丙申元日五绝 其五》，原文：椰子微軀有百窮，平生風際轉枯蓬

逊允

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
逊，来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一五》，原文：重华道隆德茂，亘古今希有，揖逊重闻

犹泊

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
犹，来源于张咏的《宋诗》《舟中晚望桃源山》，原文：以归，犹愈乎执也

荣磐

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
荣，来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》，原文：荣华梦一场，功名纸半张，是非海波千丈

绍晤

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
绍，来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》，原文：’‘有攸不惟臣，东征 ，绥厥士女，匪厥玄黄，绍我周王见休，惟臣 附于大邑周

珵绚

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

弛榭

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
弛，来源于楼钥的《宋诗》《游洞霄宫》，原文：弛張要有時，一笑山未譴

旌琅

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
旌，来源于陈造的《宋诗》《徐南卿招饭 其三》，原文：興言想丘壑，弱喪慚旌麾

亘蓓

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
亘，来源于李纲的《宋诗》《与邑官会凝翠阁》，原文：長瘦有餘光，名與天地亘

奥罡

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
奥，来源于景龙文馆学士的《唐诗》《长宁公主宅流杯》，原文：半刺名家，一经奥学，是青云人物

喻馟

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
喻，来源于仇远的《宋诗》《问赵元父病》，原文：船子禪師意未平，萬波要喻境中情

栗稷

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
栗，来源于刘攽的《宋诗》《送裴二知苏州》，原文：坐令宣城工，無復誇栗鬚

郇祁

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
郇，来源于林积的《宋诗》《题州宅》，原文：正有郇模三十字，含毫欲愬復難宣

蘅曼

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
蘅，来源于赵蕃的《宋诗》《客中遇雪不胜家山之思催晦庵写诗及书》，原文：惜別悲楊柳，相思寄杜蘅

洛鸿

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
洛，来源于朱斗文的《宋诗》《句 其一》，原文：清洛接天去，寒雲貼地飛

笺肖

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
笺，来源于刘攽的《宋诗》《齐州史君学士有游山诗学官诸生咸和史君又有诗二章赠之以刻石摹本示予因次韵 其一》，原文：惜别漫成良夜醉，解愁时有翠笺还

忱棂

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
忱，来源于刘禹锡的《唐诗》《寻汪道士不遇》，原文：嗟余才薄力不任，報君夙夜輸誠忱

孜吟

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
孜，来源于范纯仁的《宋诗》《又和席上见赠》，原文：孜孜廣道諏詢處，蹇蹇封章納誨時

傅研

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
傅，来源于释祖珍的《宋诗》《偈三十五首 其一》，原文：烟愁賈太傅，雨泣屈平君

昶涌

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
昶，来源于胡铨的《宋诗》《句 其二》，原文：〖此王昶避嘉慶帝諱而注爲「御名」

德恒

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
德，来源于叶茵的《宋诗》《少陵骑蹇馿图》，原文：(外)然起道德香，然起道德香，超三界炉烟细

弈榭

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
弈，来源于李彭的《宋诗》《予夏中卧病起已见落叶因取渊明诗门庭多落叶慨然知已秋赋十章遣兴 其二》，原文：彼弈者弈射者射，摇毫臆度丹青解

旒琝

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
旒，来源于雍裕之的《唐诗》《江上山》，原文：冕旒多暇景，詩酒會春風

凌瑞

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
凌瑞，来源于宋祁的《宋诗》《休日》，原文：酒船墮雲錦，歌棹凌瑞霞

瞳礼

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
瞳，来源于乐雷发的《宋诗》《桂林送人之琼州招捕海寇》，原文：昏瞳眩寶肆，短翼厠仙翰

旎涟

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
旎，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周郊祀乐章 昭顺乐》，原文：戰艘列旌旗，隨風紛旖旎

润尉

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
润，来源于温庭筠的《唐诗》《河渎神 三》，原文：更觉花清润

翩圭

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
翩，来源于翁绶的《唐诗》《折杨柳》，原文：碧雲翼翼金釵滑，紅雪翩翩玉珮圓

誉史

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
誉，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：”君子未有不如此，而蚤有誉于天下者

馟徽

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
徽，来源于郑刚中的《宋诗》《和吴清叟吴江岁晚书怀》，原文：玉指钿徽，总是挑人心眼

竺欢

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
竺，来源于张耒的《宋诗》《龟山祭淮词二首 迎神》，原文：天竺秋重入，招提隔翠林

筝瑜

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
筝，来源于苏颂的《宋诗》《送许当世职方通判泉州》，原文：闲凭银筝，睡鬓慵梳掠

苏麒

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
苏，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云送儿女至昭亭见寄》，原文：他不去那巫山庙里寻神女，可教我在泾河岸上学苏武

萦合

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
萦，来源于王安石的《宋诗》《与平甫同赋槐》，原文：(老旦)凄凉逆旅人千早，(旦)这萦牵怎生成寐

蓁亚

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
蓁，来源于郭祥正的《宋诗》《院主老僧年八十三斋洁可喜遂赠二韵》，原文：非同子少年，柯葉正蓁蓁

潮真

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
潮真，来源于洪适的《宋诗》《瑞香花》，原文：翻出秋潮真是幻，化成蓬嶠本來空

椎振

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
椎，来源于独孤及的《唐诗》《下弋阳江舟中代书寄裴侍御》，原文：端有本分椎，莫打老師鼓

昼尹

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
昼，来源于李维的《宋诗》《送僧归护国寺》，原文：每日困慵当午昼

诚缨

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
诚，来源于林用中的《宋诗》《马上口占次敬夫韵》，原文：待把真诚问阿郎

琯蕴

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
琯，来源于杨万里的《宋诗》《济翁弟赠白团扇子一面作百竹图有诗和以谢之》，原文：工陳白玉琯，人坐紫金床

亘沛

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
亘，来源于陈康伯的《宋诗》《题闽县西湖》，原文：南臺靜坐一鑪香，亘（一作「終」）日凝然萬事忘（一作「慮亡」）

童蕊

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
童，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：车马路，儿童泣

筝颉

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
筝，来源于柳永的《宋词》《透碧霄》，原文：你道是筝闲玉雁懒铺排，琴被暗中埋

景景

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
景景，来源于苏颂的《宋诗》《坤成节集英殿宴教坊口号》，原文：景景照幽房，熒熒吐焰長

雯琲

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
雯，来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》，原文：石裂雯華漬月秋

思箐

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
思，来源于林曾的《宋诗》《溪上谣》，原文：红笺不寄相思句

旖馚

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
旖，来源于陆文圭的《宋诗》《挽赵石居》，原文：淋漓翠羽帳，旖旎采雲軍

伊笈

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
伊，来源于司马棫的《宋诗》《茅斋》，原文：嵩嶺連天漢，伊瀾入海潮

娄骓

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
娄，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：十一、公孙归父帅师伐邾娄，取蘱

晋雯

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
晋，来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》，原文：秦人伐晋

恽杏

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：人在苹香柳恽洲

诗自

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
诗自，来源于皎然的《唐诗》《送沈秀才之闽中》，原文：新诗自得清歌举，和气都消永夜寒

旒涛

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
旒，来源于黄希旦的《宋诗》《二月春将半三首 其一》，原文：尺一催歸侍冕旒，邦人無路止前騶

俏诚

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
俏，来源于王安石的《宋诗》《春日晚行》，原文：妖娆，满面儿扑堆着俏

昭涌

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
昭，来源于白居易的《唐诗》《问诸亲友》，原文：岂比昭容袖

瑱瀚

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
瑱，来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其二》，原文：棟升文杏觚稜峻，殿啟真琳玉瑱方

华禺

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
华，来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 五》，原文：露华清

晳玫

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
晳，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：名山大泽不以晳，其余以禄士，以为间田

荟楹

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
荟，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：荟兮蔚兮，南山朝隮

琯研

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
琯，来源于方回的《宋诗》《初夏书事》，原文：吳興太守詩亦好，往奏玉琯和英咸

博丁

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
博丁，来源于无名氏的《唐诗》《杨柳枝》，原文：能文未得傲能吏，好官不應博丁字

绪粹

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
绪，来源于赵与仁的《宋词》《好事近》，原文：思归时节，乍寒天气，总是离人愁绪

尚致

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
尚致，来源于方岳的《宋诗》《雪作泊七里滩》，原文：譬如鑿空使，尚致安石榴

悟汝

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
悟，来源于陆游的《宋诗》《湖上秋夜》，原文：生前大愚癡，不爲今日悟

旌僖

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
旌，来源于洪迈的《宋词》《六州》，原文：昔年曾作守，旌騎擁山頭

炘钊

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔无以钊冒贡于非几

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