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男宝宝起名张孝后面

曹逸灵作者:曹逸灵2022-02-17 06:52:02

男宝宝起名张孝后面

闰栎

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
闰,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:赖得今年犹有、闰中秋

绅峤

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
绅,来源于赵老的《宋词》《生查子》,原文:仪绅笏,罗鹭,粲庭中

珉淅

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
珉,来源于陈亚的《宋诗》《和魏周辅》,原文:有子人人壯門戶,新詩句句琢珉瑜

筹纲

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
筹,来源于刘得仁的《唐诗》《晚夏》,原文:到处朝山拜岳,长是争筹赌赛,四海把名传

影境

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
影,来源于元稹的《唐诗》《斑竹》,原文:梅影横窗瘦

荑绡

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
荑,来源于朱熹的《宋诗》《墨庄五咏 静春堂》,原文:雜英綴初紅,宿荑吐新碧

矜其

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
矜其,来源于乌允卿的《宋诗》《宁国院》,原文:有萬吹不同,各自矜其天

苡兴

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
苡,来源于刘猛的《唐诗》《月生》,原文:不須留薏苡,重遣世人疑

锐砺

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
锐,来源于刘攽的《宋诗》《林都官种花》,原文:何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛

苏滨

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
苏,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八六》,原文:及苏子盟于女栗

帧玢

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

治钲

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
治,来源于范成大的《宋诗》《送周直夫教授归永嘉》,原文:元年有王,所以治桓也

郅茂

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
郅,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂四首 其一》,原文:賈誼莫思行說背,陳湯空想郅支頭

骥宣

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
骥,来源于刘谊的《宋诗》《题黄山温泉》,原文:照乘骊珠,出闲天骥

匠倾

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
匠,来源于吴芾的《宋诗》《陈正卿示蛤蜊解嘲之作因次来韵》,原文:我見匠者誇,語默玄妙句

珧秭

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
珧,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:以蜃者,谓之珧

里捷

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
里捷,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:疊數一萬里,捷於臂屈伸

睨京

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
睨,来源于曹勋的《宋诗》《龙笛曲》,原文:側身經崎嶇,仰首睨嵽嵲

浚婳

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
浚,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:初六,浚恒,贞凶,无攸利

珞璁

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
珞,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:自然身挂珠璎珞

翙追

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

荣蕴

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
荣,来源于韩愈的《唐诗》《送区弘南归》,原文:荣著绿袍新,帝渥必加宠锡

梧沅

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
梧,来源于韩元吉的《宋诗》《偶兴四首 其二》,原文:楊柳先飛絮,梧桐續放花

承弈

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
承,来源于林希逸的《宋诗》《书窗即事》,原文:顧諟惟精,靈承惟恭

殷圭

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
殷,来源于贾岛的《唐诗》《寄韩湘》,原文:殷勤大河水,東注不還流

凝尉

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
凝,来源于徐彦伯的《唐诗》《孤烛叹》,原文:粉凝酥寒,云房睡觉

兆辽

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
兆,来源于钱时的《宋诗》《闻里中蚕饥不肯食山桑成长句》,原文:夾轂占轓鹿,飛冠兆冕蟬

墨勉

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
墨,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一四》,原文:剡紙易墨,心圓管直

远挚

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
远,来源于董嗣杲的《宋诗》《岳园醉宿二首 其一》,原文:紫箫远

硝昀

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
硝,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其九》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

谧文

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

箫徽

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
箫,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》,原文:倩柔红约定,唤取玉箫同醉

昂堰

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
昂,来源于鱼玄机的《唐诗》《浣纱庙》,原文:塵埃綠綺誰拂拭,雞羣野鶴空昂藏

馚蕴

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五一》,原文:他将那卧蚕眉紧皱,五蕴山烈火难收

翼霆

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
翼,来源于郑思肖的《宋诗》《即事八首 其三》,原文:舉翼凌空碧,依人到大邦

恣栾

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
恣,来源于郑刚中的《宋诗》《寄徐彦偲》,原文:恣欢笑、道今宵景色,胜前时几度

馟采

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 六》,原文:采莲人未归

景冶

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
景,来源于释居简的《宋诗》《闻济妙高为善浄攘其居兼简杨守慈湖 其一》,原文:薄雲開早景,宿潤减飛塵

溯韬

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
溯,来源于戴复古的《宋诗》《送季明府赴太平倅 其四》,原文:八月靈槎溯海門,翠雲臺上醉芳樽

祯决

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

璂缪

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

普瑜

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
普,来源于王令的《宋诗》《扬子江阻风》,原文:我今欲依教,普勸諸衆生

泷芈

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

乾斌

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
乾,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《罗帐里坐》,原文:敢問龍漢末,如何闢乾坤

孝晨

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
孝,来源于白居易的《唐诗》《酬周协律》,原文:惟皇之孝,惟母之慈

柏旭

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
柏,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和武平九月十五日夜北楼望太湖》,原文:古柏間疎篁,清陰在印牀

中郝

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
中,来源于宋伯仁的《宋诗》《蓼花》,原文:看君归兴,如醉中醒、梦中觉

隋晏

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
隋,来源于李之仪的《宋诗》《用圣行韵和呈几仲》,原文:祜聞昔隋末

励渲

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
励,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:继自今立政,其勿以憸人,其惟吉士,用励相我国家

鸠采

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
鸠,来源于高观国的《宋词》《思佳客》,原文:有猿吟鹤舞,日俟鸠杖

椎子

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
椎,来源于吕本中的《宋诗》《干元副寺欲还云门》,原文:椎心每恨英雄盡,放眼還知天地寬

沛篌

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
沛,来源于李处全的《宋词》《菩萨蛮》,原文:張良身不滿三尺,從使沛公君列侯

锋虔

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
锋,来源于李之仪的《宋诗》《次韵见寄两绝 其一》,原文:衮衮锋车还急诏

恢酝

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
恢,来源于王安石的《宋诗》《钓者》,原文:或者是信安王李禕等在恢復了鄯城失地(石堡城)的時候,把他們解放出來

俞振

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
俞,来源于李复的《宋诗》《捣药岩世传昔人炼丹得道今隠于此山下土中时得丹粒服之愈疾》,原文:寄謝俞郎近安否,會看摶翮上秋風

舟锐

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
舟,来源于韩琦的《宋诗》《元宵席上》,原文:吾之舟兮常虛以遊

渌昙

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
渌,来源于罗与之的《宋诗》《玉梁道中杂咏 其七》,原文:溪深漲渌浮畫棟,雨餘山色虚無中

华葭

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
华,来源于宋伯仁的《宋诗》《愁》,原文:清镜里,悲华发

彦弘

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
彦,来源于汤莘叟的《宋诗》《句》,原文:(叫科)李彦和哥哥

勉崇

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
chóng高明宏大。
国学点评
勉崇,来源于王炎的《宋诗》《和何元清韵九绝 其二》,原文:勉勉崇令德,蘇李何難至

湛燝

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
湛,来源于黄彦平的《宋诗》《归途次韵 其三》,原文:中君湛以寧,不爲外官使

舜硝

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
舜,来源于郭祥正的《宋诗》《山中乐》,原文:堯舜若稽古外,烈祖聖謨洋洋

文沧

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
文,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二(辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首) 二十六》,原文:文金線玉,香成暮雲

町正

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
町,来源于赵蕃的《宋诗》《寄答潘文叔并属恭叔五首 其三》,原文:官散無町畦,出若孤雲縦

久矗

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
久,来源于吴融的《唐诗》《御沟十六韵》,原文:郢匠不揮斤,其質久已死

谊熠

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
谊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:谊伯、仲伯作《典宝》

廷昭

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
廷昭,来源于□韫的《宋诗》《石室》,原文:羣辟竦觀稱萬壽,廣廷昭受襲多祥

章煊

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
章,来源于张商英的《宋诗》《与刘跛子饮市桥》,原文:始時授章句,次第教篇韵

励淙

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:惇叙九族,庶明励翼,迩可远在兹

钊尚

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

纶召

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
纶,来源于张耒的《宋诗》《早春》,原文:经纶了,却驭风骑气,阆苑蓬莱

庄醇

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
chún纯真朴实。
国学点评
庄,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵同舒天用和元侯三绝 其二》,原文:庄敏传家,文安嫡胄,文惠诸孙

蕖麒

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
蕖,来源于王洋的《宋诗》《哭沈行彦宫教》,原文:抽蒲兮陈坐,援芙蕖兮为盖

诀昃

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
诀,来源于钱起的《唐诗》《罢官后酬元校书见赠》,原文:叹良朋雅会轻离诀

轼润

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
轼,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:叔孙得臣,最善射者也,射其目,身横九亩,断其首而载之,眉见于轼

缮澧

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
缮,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:军吏令缮,将进

璆茂

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
璆,来源于洪朋的《宋诗》《得黔州消息》,原文:儷箋價編瓊,璆稿憤削槧

黎炜

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
黎,来源于赵蕃的《宋诗》《病中即事十五首 其一四》,原文:宗老爲扁名,得自昌黎句

境芨

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
境,来源于李新的《宋诗》《重阳》,原文:五十踐衰境,加我在明年

奈璎

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
奈,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九九》,原文:人地應無比,簞瓢奈屢空

仲岳

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
仲,来源于吕本中的《宋诗》《海陵杂兴八首 其七》,原文:高視孫仲謀,雄心冀前躅

些霈

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
些,来源于苏轼的《宋诗》《送曾子固倅越得燕字》,原文:那些儿况味谁知

廷舜

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
廷,来源于司马光的《宋诗》《又和二月五日夜风雪》,原文:碧幢未作朝廷計,白梃猶驅婦女行

彦鑫

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
彦,来源于秦观的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其二》,原文:膺門况有金閨彦,筆驅麗景森吟哦

禺炫

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
禺,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・得胜令》,原文:地嫌稀魍魎,海恨止番禺

晨颐

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
晨,来源于刘一止的《宋诗》《次韵徐季山学正释奠先圣之作》,原文:早歲乖投刺,今晨幸發蒙

容韬

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
容,来源于李廌的《宋诗》《诸葛菜》,原文:有德之容,有德之性

娄毓

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
娄,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:为以邾娄子益来也

峨诺

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
峨,来源于释绍嵩的《宋诗》《同周湛二上人游西湖之北山天竺晚归得十绝 其九》,原文:舳艫岢峨,連檣千里

鉴崇

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
chóng高明宏大。
国学点评
鉴,来源于李新的《宋诗》《送吴使君》,原文:上有苍天,鉴察我年少人

远致

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
远,来源于释正觉的《宋诗》《礼五祖大满禅师塔》,原文:边堠远,置邮稀

璂稷

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

析悟

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
析,来源于吕本中的《宋诗》《送财用归开化二首 其二》,原文:星回析木次,日挂扶桑枝

景瑱

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
景,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一九》,原文:风景别,胜滕阁,压黄楼

鼎晔

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
鼎,来源于韦庄的《唐诗》《抚盈歌》,原文:前樓仙鼎原,西經赤水渡

崔仞

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
崔,来源于郭祥正的《宋诗》《归燕》,原文:時來看崔盧,姓名覆金甌

昂秭

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
昂,来源于林希逸的《宋诗》《六月二十四日雨后苦热作》,原文:昂藏君家老,招喚作許事

罡坤

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
罡,来源于金履详的《宋诗》《题青冈时兄友山楼》,原文:但明心是道,专役天罡

彻篁

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
彻,来源于陈元晋的《宋诗》《上留提刑寿 其二》,原文:由你彻骨的娘透了的滑,你那疑惑心则有半米儿争差,可敢错系了绿杨门外马

自皓

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
自,来源于释慧开的《宋诗》《颂古四十八首 其五》,原文:行亦自劾去

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