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狗年姓肖六月宝宝起名

林镌漓作者:林镌漓2022-02-17 06:45:02

肖是我国排名第151位的姓;生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

狗年姓肖六月宝宝起名

栾旷

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
栾,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答留台春卿集贤侍郎见寄》,原文:强健身心,团栾尊酒,此游须记

宏缔

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
宏,来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其一○》,原文:四門宏開衆陰伏,六藝高懸百家廢

鸥烟

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
鸥烟,来源于王之道的《宋诗》《秋日即事二首 其二》,原文:数行征雁,分破白鸥烟,高下回塘暗谷,写幽思、终日溅溅

潮骓

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
潮,来源于孟迟的《唐诗》《题嘉祥驿》,原文:長安帶酒別,建業候潮歸

沐嵇

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
沐,来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 春日独坐思归》,原文:画阑枕水,垂杨疏雨,青丝乱、如乍沐

煜钏

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
煜,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌父十首 其一》,原文:煜煜金芝生五岳,煌煌珠樹出三危

盛林

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
盛林,来源于释智圆的《宋诗》《西湖》,原文:謝客文逾盛,林公未可忘

骞坤

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
骞,来源于王珪的《宋诗》《冀馆春夕见月》,原文:我不比那越范蠡驾扁舟游那五湖的这烟浪,我不比那晋石崇送穷船葬万顷波澜,我不比那汉张骞泛浮槎探九曜星台

沛萌

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
沛,来源于郑熏初的《宋词》《一萼红》,原文:雪霜正柔落,草木任顛沛

伽霜

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
伽,来源于陆游的《宋诗》《书近况寄蜀中道旧》,原文:楞伽頂上清涼池,善眼仙人憶我無

炜筹

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

璆宸

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
璆,来源于韩元吉的《宋诗》《谢陈秀才送诗》,原文:鄭公辭賦天下絕,殿前落筆鏗琳璆

淄骅

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
淄,来源于范祖禹的《宋诗》《王开府挽词三首 其一》,原文:吟咏設寫踰畫繒,當有味者論淄澠

尉楦

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
尉,来源于郭祥正的《宋诗》《赠端禅师》,原文:老将军为头,次之是尉迟

澧皙

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
澧,来源于李白的《唐诗》《纪南陵题五松山》,原文:傾蓋荆州日,揚旌蘭澧時

季昶

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
季昶,来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》,原文:區區薛季昶,先事僅能言

莱宜

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
莱,来源于余观复的《宋诗》《读柴桑集》,原文:我是蓬莱旧酒徒

天漾

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
天漾,来源于邹浩的《宋诗》《读庄子 其一》,原文:柳外碧连天,漾翠纹渐平,低蘸云影

单淙

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
单,来源于皎然的《唐诗》《送契上人游扬州》,原文:鸣琴单父

琯澎

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
琯,来源于杨万里的《宋诗》《入弋阳界道旁两石山一曰芦山绝妙一曰石人峰次焉上有一石起立如人形云》,原文:地僻風光到後時,誰吹律琯轉陽暉

绅漪

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
绅,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:麻者不绅,执玉不麻

峤弈

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
峤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《寒夜联句》,原文:烟峤收痕,云沙拥沫,孤槎万里春聚

洛种

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
洛,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍上得鲤鱼为脍怀余姚谢师厚》,原文:獨吟誰應和,須寄洛陽城

覃朔

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
覃,来源于汪炎昶的《宋诗》《梨花》,原文:身事兩朝奚所補,恩覃五世亦何榮

楚禹

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
楚,来源于赵汝鐩的《宋诗》《句 其四》,原文:楚人灭舒庸

本矜

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
本矜,来源于朱继芳的《宋诗》《次韵野水花朝之集》,原文:本矜能弭謗,先議取非辜

棹季

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
棹,来源于樊汉炳的《宋诗》《汉炳丹山晚进知学以来尝于文字中敬识先生矣试吏赤水偶逢先生经由为龙多少驻行旆出三诗以贲之汉炳不揆荒拙勉继严韵 其三》,原文:拍手棹渔歌,高低不论腔

尔燃

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
尔,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:」乐正子春曰:「善如尔之问也

鸥浦

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
鸥,来源于刘弇的《宋诗》《冬至上王丞相生日黄钟歌》,原文:东风吹泪落鸥沙

情奘

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
情,来源于喻良能的《宋诗》《筠溪》,原文:杏花未肯無情思,何是情人最斷腸

庚峨

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
庚,来源于朱翌的《宋诗》《过秀野亭观赵昌花》,原文:丙子與君無貴者,甲辰惟我亦同庚

垣斯

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
垣,来源于戴昺的《宋诗》《次韵屏翁初夏会芳小集》,原文:予壻信時英,諫垣金玉聲

俏胥

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
俏,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》,原文:管取没人嫌,便总道、先生俏

涧娴

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
涧,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四二》,原文:秋已半,幽涧侧,乱山中

昭婷

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
昭,来源于沈括的《宋诗》《次韵辛著作兴化园池诗 其二》,原文:於昭詒謀,倚重惟將

炀莲

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
炀,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:精纯谒款,萧炀

槐戍

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
槐,来源于郭祥正的《宋诗》《太守陈侯见要登黄山送马东玉遂用李白登黄山送族弟济赴华阴韵呈陈侯并送东玉》,原文:槐省

鉴禺

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
鉴,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二五》,原文:夜久波光山色,间澹妆浓抹,冰鉴云开

熠庭

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
熠,来源于朱升的《宋诗》《句》,原文:熠爚光如沸,翩翾景若摧

皙栗

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
皙,来源于释道潜的《宋诗》《夏日寄愚坦二上人》,原文:肌理細膩色白皙,蜀網剡藤難雁行

羲恒

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
羲,来源于虞俦的《宋诗》《比收张伯子尚书书报诸公有相招意因赋拙句 其一》,原文:宿雲忽披靡,羲馭與抑遏

毓榭

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
毓,来源于刘禹锡的《唐诗》《昏镜词》,原文:好是红藕池边,双房毓秀,瑞霭浮轴

枫继

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
枫,来源于张镃的《宋诗》《吴江鲊户献鲈》,原文:江枫外,不隔夜深钟

芨佶

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

棋棂

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棋,来源于盛世忠的《宋诗》《塞上闻角》,原文:棋聲敲竹外,簾影落花間

情洵

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
情,来源于薛美的《宋诗》《咏柳》,原文:诗情吟未足

滦辽

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《五供养》,原文:闻声愿寄辽天月

庆宜

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
庆宜,来源于白居易的《唐诗》《醉赠刘二十八使君》,原文:会簪履雍容举庆宜

宣晖

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
宣,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:義均骨肉地,懷抱罄所宣

沧熙

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
沧,来源于黄庭坚的《宋诗》《杂诗四首 其三》,原文:斟绿醑,泛沧浪

芙汉

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
芙,来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》,原文:及無蟋蟀吟,漸至芙蓉死

昉桢

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
昉,来源于艾性夫的《宋诗》《即事》,原文:我如汝年時,昉問便江戍

晶央

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
晶,来源于释蕴常的《宋诗》《句 其九》,原文:高低寶樓閣,盛之水晶盤

涌旨

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
涌,来源于周孚的《宋诗》《赵漕再可生日 其一》,原文:畫棟雲氣涌,鐵鐸風聲遒

隽宁

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
隽,来源于王义山的《宋诗》《吴仙诗》,原文:良辰佳景,登临隽游,清兴何多

燏爕

拼音五行释意
火光貌。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

赫峨

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
赫,来源于葛绍体的《宋诗》《东阳道中二首 其一》,原文:璽書飛下,皇威赫然

瑄柳

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
瑄,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:禪學瑄演輩,圭峯家法優

霏霆

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霏,来源于蔡戡的《宋诗》《钱大受挽诗 其一》,原文:細雨無聲潛自落,開簾時復見霏霏

源傅

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
源,来源于释义青的《宋诗》《第九十五大阳玄旨颂》,原文:纂系悠遠,遡源靈長

阑淳

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
阑,来源于尤袤的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:乘龙去、门阑喜动

挚淖

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
挚,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:夔子不祀祝融与鬻熊,楚人让之,对曰:「我先王熊挚有疾,鬼神弗赦而自窜于夔

榷巡

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
榷,来源于释文珦的《宋诗》《柳花》,原文:斡榷承心計,汙邪續力耘

淄佳

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
淄,来源于强至的《宋诗》《韩及甫惠陕梨走笔书句谢之》,原文:搖懷及賓友,計曲辨淄澠

炳宸

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
炳,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其一八》,原文:炎炎雖可鄙,炳炳有足錄

伊卫

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
伊,来源于贾岛的《唐诗》《投庞少尹》,原文:薦福有棒,亦未到伊喫

兴灵

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
兴,来源于陈巖的《宋诗》《天柱峰 其二》,原文:兴在羲皇以上

巍波

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
巍,来源于杨万里的《宋诗》《观稼》,原文:翠巍巍一带高山静,看人间国祚丰盈

仟鹤

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

零峻

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
零,来源于宋无的《宋诗》《江上意》,原文:忍却吹教零落了

琉朝

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
琉,来源于张镃的《宋诗》《我园》,原文:被郎嗔罰琉璃盞,酒入四肢紅玉軟

源恺

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
源,来源于张炎的《宋词》《三姝媚》,原文:眼界塵雖染,心源蔽已通

漫涧

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
漫,来源于孙元晏的《唐诗》《吴 周泰》,原文:夜漫漫,塵冥冥

奥禹

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
奥,来源于张耒的《宋诗》《夏日七首 其五》,原文:聖賢有堂奥,大道堪夷坦

辑晟

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
辑,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:大夫有君命则去杖,大夫之命则辑杖

楠凝

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
楠,来源于方回的《宋诗》《次韵赵达夫问疾》,原文:公署石楠圓似蓋,畫樓北面當廳檜

郁炜

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
郁,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其八三》,原文:想充闾、佳气郁葱葱,香芬馥

苓昂

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
苓,来源于白居易的《唐诗》《夜惜禁中桃花因怀钱员外》,原文:茯苓日長東山澀,早晚柴車命僕夫

沐佐

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
沐,来源于蒲寿宬的《宋诗》《蠧鱼》,原文:一年都計十二月,卯酉沐浴誰敢行

佐倾

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
佐,来源于朱放的《唐诗》《九日陪刘中丞宴昌乐寺送梁廷评》,原文:陳規佐武略,高視據要津

浠舜

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜,来源于尤袤的《宋诗》《入春半月未有梅花》,原文:翼衛兩舜趨,鉤陳十堯驟

淄沁

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
淄,来源于姚述尧2的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:渾渾淄澠空自辨,眈眈狼虎謾相親

颖堇

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
颖,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:实颖实栗,即有邰家室

浦庚

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
浦,来源于徐似道的《宋诗》《句 其一六》,原文:鴛鴦綠浦上,翡翠錦屏中

禧境

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
禧,来源于方干的《唐诗》《观项信水墨》,原文:祥烟瑞霭浮清庙,绵宇被纯禧

恣齐

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
恣,来源于萧崱的《宋诗》《漆》,原文:牆屋文繡競紛華,盤饌腥羶恣羅列

忱陇

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
忱,来源于谢翱的《宋诗》《句章见月食》,原文:苧麻功敏裕,蘋藻意精忱

熙莘

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
熙,来源于吕巖的《唐诗》《潭州鹤会》,原文:萬物盡熙熙,郊天禮畢時

宁旬

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
宁,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也

佳秸

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
佳,来源于刘禹锡的《唐诗》《敬宗睿武昭愍孝皇帝挽歌三首 二》,原文:佳節相連好,遊人一倍多

郦渭

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

同零

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
同,来源于赵崇鉘的《宋诗》《东风吹桃花》,原文:(同前)

麟札

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
麟,来源于陈宓的《宋诗》《题清隠祠》,原文:飣坐麟爲脯,堆盤棗勝瓜

祈术

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
祈,来源于吴文英的《宋词》《满江红》,原文:民祈傳覡語,國祀致君忱

正煦

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
正,来源于郑獬的《宋诗》《黄雀》,原文:』天正和之

迪情

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:自殷王中宗及高宗及祖甲及我周文王,兹四人迪哲

仟勤

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

晨骥

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
晨,来源于武元衡的《唐诗》《窦三中丞去岁有台中五言四韵未及酬报今领黔南途经蜀门百里而近愿言欵觌封略间然因追曩篇持以赠之》,原文:初日放晨光

亚桥

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
亚,来源于张孝祥的《宋诗》《题玄英先生庙》,原文:向小亭、留客处,晴雪初飞,香四面,不比茅檐低亚

霈振

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
霈,来源于谢逸的《宋诗》《睡起》,原文:君車回,霈澤豐

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